第二单元 6 老山界-【教材笔记】2025-2026学年七年级下册语文（统编版·新教材）

6 老山界 【课文主旨】本文真实再现了红军长征 途中翻越第一座难走的山一老山界的 O陆定一 经过，不仅表现了红军不怕困难、处险 不惊、艰苦奋斗的坚强意志和奋发昂杨 (散文) 的革命乐观主义精神，也证明了“红军 是人民的军队”这一事实。 预习 ○1934年冬，中央红军在突破敌人的湘江封锁线后，翻越了“长征中所过 的第一座难走的山”一老山界。搜集相关资料，了解本文所写事件的历史背景。 ⊙阅读课文，勾画出描写山势险峻和行程艰难的语句，想象红军翻越老山 界的情景。 1我们决定要爬一座三十里高的瑶山，地图上叫越城 突出路之远，为下文翻山时的艰堆埋下状笔。 岭③，土名叫老山界。 第一部分(1)：开篇点题，简要介绍老山界。 2下午才动身，沿着山沟向上走。前面不知道为什么走 不动，等了好久，才走了几步又要停下来等。队伍挤得紧 紧的，站累了，就在路旁坐下来，等前头喊着“走，走， 细节描写，表明山路难走、行军缓慢。 走”，就站起来再走。满望⑨可以多走一段，可是走不了几 步，又要停下来。天色晚了，肚子饿了，许多人烦得叫起 来，骂起来。我们偷了个空儿，跑到前面去。地势渐渐更加 ①选自《陆定一文集》（人民出版社 海拔高度。 1992年版)。有改动。陆定一(1906一 ③〔越城岭〕五岭之一，位于广西东北 1996),江苏无锡人，无产阶级革命家。 部和湖南交界处。 ②〔三十里高〕这里指上山的路程，不是④〔满望〕十分希望。 42 教材笔记语文七年级下册 陡起来。我们已经超过自己的纵队⑤，跑到“红星”纵队的 尾巴上。恰好在转弯地方发现路旁有一间房子，我们就进去 歇一下。 瑶(ydo)瑶池 3这是一家瑶民⑥，住着母女二人；男人大概是因为听到 摇(yao)动摇 L谣（ydo)谣言 过队伍，照着习惯，到什么地方去躲起来了。 4“大嫂，借你这里歇歇脚儿。” S“请到里边坐。”她带着些惊惶的神情说。队伍还是极 迟慢地向前行动。我们就跟瑶民攀谈起来。照我们一路上反陕了红军善于 →向群众宣传自己、 的经验，不论是谁，不论他们开始怎样怕我们，只要我们对 善于发动群众的 特点，写出了红军 他们说清楚了红军是什么，没有不变忧为喜，同我们十分亲 与一切反动军阀 的本质区别，也流 热起来的。今天对瑶民，我们也要试一试。 露出作者身为红 军的自豪感。 6我们谈到红军，谈到苛捐杂税⑧，谈到她住在这里的生 活情形。那女人哭起来了。 7她说她现在种人家的地，每年要缴特别重的租。她说： “广西的苛捐杂税特别重，广西军阀特别欺侮老百姓。你们 两个“特别”突出广西军阀欺压人民的程度之深。 红军早些来就好了，我们就不会吃这样的苦了。 8她问我们饿了没有。这正问中了我们的心事。她拿出仅 表明瑶民对“我们”是倾囊相助。 有的一点米，放在房中间木头架成的一个灶上煮粥。她向我 ⑤〔自己的纵队)指“红章”纵队。“红章”⑥〔瑶民〕瑶族百姓，主要居住在广西、 纵队和下文的“红星”纵队是当时中央湖南、广东、云南、贵州等省区。 机关及随之行动的相关部门的工作人员⑦〔攀谈〕闲谈，交谈。 在长征中编成的两个纵队。当时作者在⑧〔苛捐杂税〕指繁重的捐税。捐，赋税。 “红章”纵队做宣传工作。 第二单元 43 们道歉，说没有多的米，也没有大锅，要不就多煮些给部队 在明知“前面粮食 缺乏”的情况下 吃。我们给她钱，她不要。好容易来了一个认识的同志，带 “我们”仍然送给 瑶民整袋米，充分 来一袋米，虽然明知道前面粮食缺乏，我们还是把这整袋子 展现了红军倾尽 全力帮助贫苦百 米送给她。她非常欢喜地接受了。 姓的精神品质。 9部队今天非夜里行军不可，她的房子和篱笆都是枯竹编 成的，我们生怕有人拆下来当火把点，就写了几条标语，用 米汤贴在外面显眼的地方，告知我们的部队不准拆篱笆当火 把。我们问了瑶民，知道前面还有竹林，可以砍竹子来做火 把，就派人到前面竹林去准备。 「(cheng)盛满 10粥吃起来十分香甜，因为确实饿了。我们也拿碗盛给 (shèng)昌盛 瑶民母女吃。打听前面的路程，知道前面有一个地方叫雷公 岩，很陡，上山三十里，下山十五里，再前面才是塘坊边。 我们现在还没到山脚下呢。 第二部分第一层(2一10)：从当天下午写到天色已晚，记 叙“我们”同瑶民的攀谈交往，表现了红军纪律的严明、对瑶民 “奇观”，不仅”奇 的关心和瑶民对红军的支持。 在火光与星光相 接，景象壮观；而 11自已的队伍来了，我们烧了些水给大家喝。一路前进， 且“奇”在红军不 畏艰难在陡峭的 天黑了才到山脚，果然有许多竹林。 山上行军。“奇观” 蕴含着作者的革命 12满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见 乐观主义精神和对《 红军的赞以之情。 火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来， 观 （guān)奇观 (guan)道观 分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。 44 教材笔记语文七年级下册 13大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后 呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。 14“不要掉队呀！” 15“不要落后做乌龟呀！” 16“我们顶着天啦！” 17大家听了，哈哈地笑起来。 18在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在 先仰视再俯视，从 极其形象地表现了山路的曲折。 头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人 不同角度进行描 绘，突出了老山界 的脸，就在脚底下。 的“高”“陡”“险”。 19走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面 连用三个“又”，突出了山路的难行。 又有一段路在峭壁上，马爬不上去。又等了一点多钟，传 下命令来说，就在这里睡觉，明天一早登山。 运用多个问句，突 出了在山路上露 20就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能 宿的危险与艰苦 真实表现了革命 的。但就在路上睡吗？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不 前辈在严唆环境 里经受的磨难。 就骨碌⑨下去了吗？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准 “一尺来宽”表明 会疼死人。 道路极窄，“非常 不平”表明路况极 21但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。 不好，突出表现了 红军露宿环境的 表现了红军不畏艰难困苦的精神。 因为实在太疲倦，一会儿就酣然人梦了。 艰险。 22半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺人肌骨，浑身 打着战。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。 形象地写出红军战士寒冷难耐的情景。 ⑨〔骨碌〕滚动。 ⑩〔酣(han)然入梦〕畅快地入睡。 第二单元 45 天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地 从听觉角度写半 接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山 夜的“寂静”，以“有 声“衬“无声”。山峰 谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的 重叠，声音回荡。 外界的各种声响混 同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳 杂在一起，引起了 下文作者的种种 朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又 联想。 是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰， 「(yan)咽猴 咽 （yan)咽气 像山泉在鸣咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。 L(ye)呜咽 第二部分第二层(11一22)：从天黑以后写到黎明之前，从 山脚下写到半山腰，描写了老山界的高、险、陡和红军在半山腰 露宿的情景，表现了红军翻山的限险和红军的乐观精神。 23黎明的时候被人推醒，说是准备出发。山下有人送饭上 来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。 2叫又传下命令来，要队伍今天无论如何爬过这座山。因为 山路很难走，一路上需要督促前进。我们几个人又停下来， 立刻写标语，分配人到山下山上各段去喊口号，演说，帮助 详写雷公岩的陡 峭，让人直观感受 病员和运输员。忙了一会儿，再向前进。 到攀登的限险，从 而突出了红军行 25走了不多远，看见昨晚所说的峭壁上的路，也就是所谓 军的艰难和红军 不怕困难、一往无人 的雷公岩，果然陡极了，几乎是九十度的垂直的石梯，只有 前的英勇。 尺多宽；旁边就是悬崖，虽然不很深，但也够怕人的。崖 从侧面描写出雷 公岩的陡、险，突 下已经聚集了很多马匹，都是昨晚不能过去、要等今天全纵 出红军翻山行军 队过完了再过去的。有几匹曾经从崖上跌下来，脚骨都断了。 之难。 ①〔细切〕形容声音细微急促。 16 教材笔记语文七年级下册 26很小心地过了这个石梯。上面的路虽然还是陡，但并不 陡得那么厉害了。一路走，一路检查标语。我渐渐地掉了 队，顺便做些鼓动工作。 27这很陡的山爬完了。我以为三十里的山就是那么一点； 恰巧来了一个瑶民，同他谈谈，知道还差得远，还有二十多 强调了山路的遥远，突出了翻越老山界的艰难。 里很陡的山。 28昨天的晚饭，今天的早饭，都没吃饱。肚子很饿，气力 不够，但是必须鼓着勇气前进。一路上，看见以前送上去的 体现了红军坚毅、顽强的精神。 标语用完了，就一路写着标语贴。累得走不动的时候，索性 在地上躺一会儿。 29快要到山顶，我已经落得很远了。许多运输员都走到前 把小山说成"矮子” 头去了，剩下来的是医务人员和掩护部队。医务人员真是辛 突出了“我们”所处 位置之高，表现了 苦，因为山陡，伤员病员都下了担架走，旁边需要有人搀扶 红军成士对困难的 藐视和成胜困难 着。医务人员中的女同志们英勇得很，她们还是处处在慰问 之后轻松愉悦的 心嘴。 和帮助伤员病员，一点也不知道疲倦。回头向来路望去，那 拟人：既嘲讽了国 些小山都成了“矮子”。机关枪声很密，大概是在我们昨天 民党反动派在民 →族危亡关头不去抗 出发的地方，五、八军团鸭正跟敌人开火。远远地还听见敌 日，反而对付红军 的这种违背广大人 人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗 民意愿的反动行 为，又为敌军中部 的战线上去显显身手呢？ 分士兵想抗日却身 不由己感到惋惜。 ②〔五、八军团)〕指红军第五军团和第八军团。当时这两个军团承担掩护、警戒任务。 第二单元 0到了山顶，已经是下午两点多钟。我忽然想起：将来要 在这里立个纪念碑，写上某年某月某日，红军北上抗日，路 「（tǔ)吐气 吐 （t心)呕吐 过此处。我长长地吐了一口气，坐在山顶上休息一会儿。回 头看队伍，没有翻过山的只有不多的几个人了。我们完成了 “笨重”一词，表 任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中，饥 明翻越老山界的 红军部队不是轻 饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。难翻的老山 装行军，队伍里有 伤员、病员以及马 界被我们这样笨重的队伍战胜了。 匹、装备等，由此 更突出了红军坚 第二部分第三层（23一30)：从次日黎明写到下午两点多钟 强的意志和英勇 从雷公岩写到老山界山顶，记叙山路的崎岖难走，表现红军的坚 的精神。 强意志，点明红军长征是为了北上抗日。 31下山十五里，也是很倾斜的。我们一口气儿跑下去，跑 景物描写：以清幽 美好的景致，树托 得真快。路上有几处景致很好，浓密的树林里，银子似的泉 了红军战士翻越← 老山界后轻松愉 水流下山去，清得透底。在每条溪流的旁边，有很多战士 悦的心情。 用脸盆、饭盒子、茶缸煮粥吃。我们虽然也很饿，但仍旧一 气儿跑下山去，一直到宿营地。 3配这回翻山使部队开始养成一种新的习惯，那就是用脸 盆、饭盒子、茶缸煮饭吃，煮东西吃。这种习惯一直保持了 很久。 第二部分第四层（31一32)：概括记述了红军下山的情景 表现了红军胜利到达宿营地的喜悦之情。 第二部分(2一32)：记叙红军翻越老山界的经过。 48教材笔记语文七年级下册 ]老山界是我们长征中所过的第一座难走的山。但是我们 走过了金沙江、大渡河、雪山、草地以后，才觉得老山界的 【写作特色】1.脉 络分明，衔接精 困难，比起这些地方来，还是小得很。 巧。2.描写生动， 中心突出。 第三部分(33)：呼应开头，总结全文，突出长征的不易。 课后习题 ⑨思考·探究·积累 文章按照时间变化和地点转移展开叙述。试以此为线索，概括红军翻越老山 界的经过。 【参考答案】第一天，下午动身，沿着山沟向上走；傍晚（“天色晚了”)， 到一户瑶民家歇歇脚儿；天黑了，到山脚，登山；之后走了半天（夜里）， 在山路上露宿；第二天黎明出发翻越雷公岩，继续爬山；下午两点多钟， 到了山顶；之后，一口气儿跑下山去，一直到宿营地。 二红军翻越老山界克服了哪些困难？体现了什么样的精神？结合文章具体内容 简要分析。 【参考答案】红军克服的困难：①老山界的高和险，比如上山的路程有 三十里，而且很陡，特别是雷公岩，几乎是九十度的垂直的石梯，只有一 尺多宽。②红军部队不是轻装行军，有伤员、病员以及马匹等随行，同时 补给比较困难，战士们吃不饱饭，休息条件也很恶劣，比如夜里在半山腰 露宿。③后有追兵，需要一边阻击敌人，一边急行军。红军克服了这些困难， 体现了他们坚强的意志、英勇的精神、乐观的态度等。 三揣摩下列语句，讨论括号里的问题。 1.这是一家瑶民，住着母女二人；男人大概是因为听到过队伍，照着习惯， 到什么地方去躲起来了。（从“照着习惯”和“躲”，你读出了什么？） 2.满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之” 第二单元 49 字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是 我生平没见过的奇观。（“奇观”奇在哪里？“奇观”一词蕴含着作者 怎样的情感？) 3.远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到 抗日的战线上去显显身手呢？（这里的“叹息”带有一种怎样的意味？） 【参考答案】1.“照着习惯”“躲”反映了瑶民长期遭受军阀的欺压，每 当有部队经过，就担心男丁被抓，因而男人们不得不“躲起来”的残酷现实。 这体现了军阀的残暴以及人民受军阀欺压程度之深，为下文写红军受到人 民欢迎作铺垫。 2.详见课文中的相关批注。 3.详见课文中的相关批注。 四课外阅读反映红军长征的文章，如杨得志《大渡河畔英雄多》、杨成武《越 过夹金山，意外会亲人》等，进一步加深对这段伟大历史的认识。 【参考答案】略。 00读读写写 pan tan aiào bi gu lu jǔjue wu ye 攀谈 峭壁 骨碌 咀嚼 鸣咽 du cu guan shu ke juan za shui han ran rùmeng 督促灌输 苛捐杂税 酣然入梦 bù kě zhuo mo 不可捉摸 50教材笔记语文七年级下册