第二单元第1课《醒目的标志》课件 2025-2026学年湘美版初中美术八年级下册

封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60 基本问题： 如何为校园活动设计新颖的视觉符号 标志是一种具有象征意义和一定内涵的视觉符号，是一种人们认知环境、获取信 息的媒介。为学校设计一个合适的标志，可以更好地突出学校的整体形象和文化底蕴。 标志的分类与表现形式 现代社会生活中常见的标志可以分为两大类：一是国家、城市、企业、商品、团 体、活动、机构等的标志，一是交通、场馆及产品使用、质量、操作等公共标志。 标志的分类与表现形式 中国青年志愿者  陈磊 协会标志 中国银行  靳埭强 企业标志 标志的分类与表现形式 香港城市形象  陈幼坚 城市标志 标志的分类与表现形式 注意危险 非机动车行驶 交通标志作为重要的公共标志，为我们的出行安全服务。 标志的分类与表现形式 2008年北京奥运会标志 标志的分类与表现形式 1968年墨西哥城奥运会标志 标志的分类与表现形式 1992年巴塞罗那 奥运会标志 标志的分类与表现形式 2000年悉尼 奥运会标志 标志的分类与表现形式 2004年雅典奥运会标志 标志的分类与表现形式 标 志 的 表 现 形 式，既可以单独采用 图形、文字、数字，也 可 以 采 用 图 形、 文 字、数字的组合。 世界自然基金会 彼得·斯科特（英国） 具象图形表现 标志的分类与表现形式 中国文联 肖勇 汉字表现 标志的分类与表现形式 “庆祝香港回归祖国”专用标志 陈汉民 数字与图形组合 标志的设计原则与方法 标志的设计原则：简洁明了，便于识别记 忆；定位准确，内涵深刻；新颖独特，造型优 美； 具有较长的时效性与较广的适用范围。标 志的设计过程，既是对主题理念的思考过程，也 是形象思维的过程。草图可以记录下我们的多 种思考。 标志的设计原则与方法 第 7 工作室标志设计方案 （以教学与研究为中心的设计工作室） 思考·练习 选择校园内的某个物体， 如树、楼梯等，进行图形练 习，看谁画得新颖独特。 学习活动 尝试为自己学校的公共 空间设计一个具有一定功能 的个性化公共标志。 欣赏作品 爱护草坪 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ $