精品解析:天津市滨海新区天科高级中学2025-2026学年第二学期开学检测高一物理试卷

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2026-03-15
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第一册
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2026-2027
地区(省份) 天津市
地区(市) 天津市
地区(区县) 滨海新区
文件格式 ZIP
文件大小 6.16 MB
发布时间 2026-03-15
更新时间 2026-03-15
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-03-15
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

天科高中2025-2026学年度第二学期开学检测 高一年级 物理学科 本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)、第Ⅱ卷(多项选择题)、第Ⅲ卷(非选择题)三部分,共100分,考试用时60分钟。祝考生考试顺利! 第Ⅰ卷(选择题) 1. 在物理学的发展历程中,首先采用了假设和实验检验猜想的科学方法,把实验和逻辑推理和谐地结合起来,从而有力地推进了人类科学发展的是(  ) A. 伽利略 B. 亚里士多德 C. 牛顿 D. 爱因斯坦 【答案】A 【解析】 【详解】伽利略在物理学研究中首次系统地将假设与实验检验结合,并通过逻辑推理分析现象。例如,他通过斜面实验研究自由落体运动,推翻了亚里士多德“物体下落速度与重量成正比”的错误观点。这种方法论革新为现代科学研究奠定了基础。其他选项中,亚里士多德依赖思辨而非实验,牛顿和爱因斯坦的贡献在伽利略之后。 故选A。 2. 小明某天在阳春东湖环湖刚好走了一圈,花了约1一个小时走完了3.5km,以下说法正确的是(  ) A. 位移是3.5km B. 路程是3.5km C. 平均速度是3.5km/h D. 平均速率为0 【答案】B 【解析】 【详解】环湖一圈回到起点,位移为0,路程3.5km,因此平均速度为0,平均速率为3.5km/h。 故选B。 3. 平直道路上的电动车以6m/s的速度匀速行驶,某时刻(取为0时刻)开始刹车做匀减速直线运动,第2s末速度大小为3m/s,则下列说法正确的是(  ) A. 电动车刹车时的加速度大小为 B. 电动车第1s末的速度大小为 C. 电动车第5s末的速度大小为 D. 电动车第3s末的速度大小为 【答案】B 【解析】 详解】A.由可知 即电动车刹车时的加速度大小为,故A错误; BD.电动车第1s末的速度大小 第3s末的速度大小 故B正确,D错误; C.电动车刹车所用的时间 即电动车第4s末速度为0,因此电动车第5s末的速度为0,故C错误。 故选B。 4. 如图,用水平力将质量为的物体紧压在竖直墙上,物体静止不动,物体与墙壁之间的动摩擦因数为,重力加速度大小为g,下列说法正确的是(  ) A. 物体所受的摩擦力和重力是一对相互作用力 B. 物体对墙壁的摩擦力大小为mg C. 物体对墙壁的摩擦力大小为 D. 水平力增大,物体所受的摩擦力也增大 【答案】B 【解析】 【详解】A.物体所受的摩擦力和重力是一对平衡力,故A错误; B.对物体受力分析,竖直方向受到重力和静摩擦力,故 故B正确,C错误; D.静摩擦力等于重力,故水平力增大,物体所受的摩擦力不变,故D错误。 故选B。 5. 某军事试验场正在平地上试射地对空导弹。若某次竖直向上发射导弹时发生故障,造成导弹运动的v−t图像如图所示,则下列说法中正确的是(  ) A. 1~2 s内导弹静止 B. 2~3 s内导弹匀减速下降 C. 2~3 s内和3~5 s内加速度的方向相反 D. 5 s末导弹回到原出发点 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A.由题图可知,1~2 s内导弹匀速上升,A错误; B.2~3 s内导弹匀减速上升,B错误; C.v−t图像的斜率表示加速度,所以2~3 s内和3~5 s内导弹加速度的方向相同,C错误; D.v−t图像和时间轴围成的面积表示位移,根据图像可知0~3 s内导弹的位移 x=×30 m=60 m 3~5 s内导弹的位移 x′=-×60×2 m=-60 m 所以5 s末导弹回到原出发点,D正确。 故选D。 6. 如图所示,某人站在体重计上保持相对静止,关于人受到的重力及人与体重计间的相互作用,下列说法正确的是( ) A. 人受到的重力和人对体重计的压力是同一个力 B. 人受到的重力和人对体重计的压力是一对平衡力 C. 人对体重计的压力是由于体重计发生形变而产生的 D. 人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对作用力和反作用力 【答案】D 【解析】 【详解】A.压力是人对体重计的力,重力是地球对人的力,不是同一个力,A错误; B.人所受的重力和人对体重计的压力方向相同,既不是相互作用力,也不是平衡力,B错误; C.人对测力计的压力是由于人的鞋(脚)发生形变而产生的,C错误; D.人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对作用力和反作用力,D正确。 故选D。 7. 2018年10月20日,中国自主研制的水陆两栖飞机―“鲲龙”AG600成功实现水上首飞。如图所示,“鲲龙”AG600在一次灭火演练中成功完成汲水起飞、洒水灭火、返回基地等训练任务。下列说法正确的是(  ) A. 飞机汲水完毕在水面加速起飞过程中,其惯性越来越大 B. 飞机高空匀速奔赴火场过程中没有惯性 C. 飞机洒水灭火过程中,其惯性越来越小 D. 飞机在基地跑道减速滑行过程中,其惯性越来越小 【答案】C 【解析】 【详解】质量是惯性大小的量度,飞机的质量不变,惯性就不变,与运动状态无关;飞机洒水灭火过程中,质量减小,则其惯性越来越小。 故选C。 8. 2016年10月17日,“神舟十一号”载人飞船发射成功,如图所示。宇航员在火箭发射与飞船回收的过程中均要经受超重与失重的考验,下列说法正确的是(  ) A. 火箭加速上升时,宇航员处于超重状态 B. 火箭加速上升时,宇航员对座椅的压力小于自身重力 C. 在飞船绕地球运行时,宇航员处于完全失重状态,则宇航员的重力消失了 D. 飞船落地前减速下落时,宇航员处于失重状态 【答案】A 【解析】 【详解】AB.火箭加速上升时,加速度方向向上,根据牛顿第二定律可知宇航员受到的支持力大于自身的重力,宇航员处于超重状态,对座椅的压力大于自身重力,故A正确,B错误; C.宇航员处于完全失重状态时,仍然受重力,故C错误; D.飞船落地前减速下落时,加速度方向向上,根据牛顿第二定律可知宇航员受到的支持力大于自身的重力,宇航员处于超重状态,故D错误。 故选A。 9. 如图甲为应用于机场和火车站的安全检查仪,其传送装置可简化为如图乙所示的模型。紧绷的传送带始终保持v=0.4m/s的恒定速率运行,行李与传送带之间的动摩擦因数μ=0.2,A、B间的距离为2m,g取10m/s2.旅客把行李(可视为质点)无初速度地放在A处,经过一段时间运动到B处,则下列说法正确的是(  ) A. 该行李的加速度大小一直为2m/s2 B. 该行李经过5s到达B处 C. 该行李相对传送带滑行距离为0.08m D. 若传送带速度足够大,行李最快也要才能到达B处 【答案】D 【解析】 【详解】A.开始时行李的加速度为 当加速到与传送带共速时的时间 运动的距离 共速后行李随传送带匀速运动,加速度为零,则选项A错误; B.该行李到达B处的时间 选项B错误; C.该行李相对传送带滑行距离为 选项C错误; D.若传送带速度足够大,行李要想最快到达B处,则需一直加速,则根据 解得 选项D正确。 故选D。 10. 如图所示,在光滑水平地面上,两相同物块用细线相连,两物块质量均为1kg,细线能承受的最大拉力为2N。若在水平拉力F作用下,两物块一起向右做匀加速直线运动。则F的最大值为( ) A. 1N B. 2N C. 4N D. 5N 【答案】C 【解析】 【详解】对两物块整体做受力分析有 F = 2ma 再对于后面的物块有 FTmax= ma FTmax= 2N 联立解得 F = 4N 故选C。 第Ⅱ卷(多项选择题) 11. 下列说法正确的是( ) A. 研究花样滑冰运动员优美的舞姿时不可以把他视为质点 B. 研究高台跳水运动员的入水动作时可以把他视为质点 C. 研究歼-20隐形战机在空中的翻滚动作时可以把它视为质点 D. 研究歼-20隐形战机在空中的飞行路线时可以把它视为质点 【答案】AD 【解析】 【详解】A.研究花样滑冰运动员优美的舞姿时,花样滑冰运动员的形状不可忽略,不可以把他视为质点,故A正确。 B.研究高台跳水运动员的入水动作时,高台跳水运动员的形状不可忽略,不可以把他视为质点,故B错误。 C.研究歼-20隐形战机在空中的翻滚动作时,歼-20隐形战机的形状不可忽略,不可以把它视为质点,故C错误。 D.研究歼-20隐形战机在空中的飞行路线时,歼-20隐形战机的形状可以忽略,可以把它视为质点,故D正确。 故选AD。 12. 某同学在时刻静止站在体重称上,随后完成“下蹲”和“站起”的动作,体重称的示数随时间变化情况如图所示,取,由图中信息可以判断(  ) A. 这位同学质量为 B. 整个过程中最大加速度约为 C. 这位同学先下蹲,休息一下后才站起 D. 整个过程他完成两次“下蹲”和“站起”的动作 【答案】AC 【解析】 【详解】A.开始时同学处于平衡状态,同学对传感器的压力是500N,则小明的重力为500N,这位同学的质量为 故A正确; B.由图可知,同学对力传感器的最小压力约为200N,则最大加速度大小约为 故B错误; CD.同学下蹲过程,先向下加速运动,处于失重状态,再向下减速运动,处于超重状态;站起过程,先向上加速运动,处于超重状态,再向上减速运动,处于失重状态;由题图可知,这位同学先下蹲,休息一下后才站起,整个过程他完成一次“下蹲”和“站起”的动作,故C正确,D错误。 故选AC。 13. 甲、乙两车在平直公路上同向行驶,其图像如图所示。已知两车在时并排行驶,则下列说法正确的是(  ) A. 乙车的加速度为 B. 在时,甲车在乙车前方 C. 两车另一次并排行驶的时刻是 D. 甲、乙车两次并排行驶的位置之间的距离为 【答案】BD 【解析】 【详解】A.根据图像的斜率表示加速度,可知乙车的加速度为 故A错误; BC.已知两车在时并排行驶,由图像与时间轴所围成的面积表示位移可知,则甲、乙两车的位移相等,所以两车在时也并排行驶;故在时,甲车在乙车前面,故B正确,C错误; D.由上分析可知,两车在和时都处于并排行驶,且为该段过程的中间时刻,所以时的速度等于该段过程的平均速度,则甲、乙车两次并排行驶的位置之间的距离为 故D正确。 故选BD。 14. 如图所示,简易手机支架由斜面和撑杆组成,一般可用来调节角度。某同学将手机放在支架上,调节角度过程中手机与支架保持相对静止。手机由位置1缓慢转到位置2,支架对手机的支持力和摩擦力大小变化情况是(  ) A. 变小 B. 变小 C. 变大 D. 变大 【答案】AD 【解析】 【详解】手机受力情况如图所示 手机受到沿接触面向上的静摩擦力,静摩擦力大小等于重力沿接触面向下的分力,即 随角度的增大,摩擦力增大;支持力 随角度的增大,支持力逐渐减小. 故选AD。 第Ⅲ卷(非选择题) 15. 某同学用橡皮条与弹簧测力计验证“力的平行四边形定则”,实验装置如图甲所示。其中A为固定橡皮条的图钉,OB和OC为细绳。 (1)本实验采用的科学方法是“等效替代法”,其含义是______。 A. 橡皮筋可以用细绳替代 B. 左侧弹簧测力计的作用效果可以替代右侧弹簧测力计的作用效果 C. 右侧弹簧测力计的作用效果可以替代左侧弹簧测力计的作用效果 D. 两弹簧测力计共同作用的效果可以用一个弹簧测力计的作用效果替代 (2)某一次实验中,用一个弹簧测力计拉橡皮条使橡皮条与细绳结点到达O点,弹簧测力计的示数如图乙所示,此时橡皮条的弹力大小为______N。 (3)根据实验数据,该同学画出如图丙所示的图,______的方向一定沿图甲中的AO延长线方向。(填F或)。 (4)实验结束后,小明同学用其中一个弹簧测力计探究“弹簧所受弹力F与弹簧长度L的关系”,绘出如图丁所示图像,则弹簧原长为______,弹簧测力计的劲度系数为______N/m。 【答案】(1)D (2)4.00 (3) (4) ①. 3.0cm, ②. 200 【解析】 【小问1详解】 两弹簧测力计共同作用的效果与一个弹簧测力计的单独作用效果相同,都把橡皮条的结点拉伸到了O点,故选D; 【小问2详解】 弹簧测力计的最小分度为0.1N,读数时要估读到其下一位,故读数为4.00N; 【小问3详解】 只用一个力拉时,拉力一定沿橡皮条伸长的方向,沿的AO延长线方向,而F是合力的测量值; 【小问4详解】 原长时,弹力,故原长为3.0cm 弹簧测力计的劲度系数 16. 晓强同学利用下图所示的装置完成了“探究加速度与力、质量的关系”的实验。 (1)关于本实验的操作,下列说法正确的是____(填选项序号)。 A. 实验时打点计时器应接8V的直流电源 B. 实验时应先释放小车后接通电源 C. 实验时应调节连接小车的细绳与长木板平行 D. 小车质量应远大于砂桶的质量 (2)某次实验时得到的纸带如下图所示,已知相邻两计数点间还有4个点未画出,电源的频率为50Hz,则小车的加速度大小为a=____m/s2;若本次实验时力传感器的示数为1.9N,重力加速度g取10m/s2,则沙桶的总质量为m=____kg(结果均保留2位有效数字)。 【答案】(1)C (2) ①. 0.25 ②. 0.20 【解析】 【小问1详解】 A.打点计时器应接交流电源,故A错误; B.实验时应先接通电源后释放小车,故B错误; C.调节细绳与长木板平行,能保证小车受到的拉力为恒力,故C正确; D.本题有力传感器测拉力,不需要小车质量远大于砂桶质量,故D错误。 故选C。 【小问2详解】 [1]相邻两计数点间还有4个点未画出,可知相邻两计数点间时间间隔 逐差法可知 [2]对沙桶有 其中 联立解得 17. 某人驾驶一辆汽车以的速度在平直道路上行驶,发现前方有减速带,立刻刹车做匀减速运动,t=1s时到达减速带,此时汽车的速度v=5m/s。已知汽车和人的总质m=1.0×103kg,重力加速度g=10m/s2。在第1s内。求: (1)汽车做匀减速运动的加速度a的大小; (2)汽车通过的位移x的大小; (3)地面对汽车的作用力大小F。 【答案】(1)5m/s2 (2)7.5m (3) 【解析】 【小问1详解】 根据匀变速直线运动速度时间关系可得汽车做匀减速运动的加速度大小为 【小问2详解】 在第1s内汽车通过的位移大小为 【小问3详解】 地面对汽车的支持力大小为 地面对汽车的摩擦力大小为 则地面对汽车的作用力大小为 18. 为进一步提高消防救援人员体能素质,切实提高灭火救援能力。近日,某消防救援队组织全体人员开展绳索攀爬训练。一名消防员爬上绳索由12m高处沿绳滑下。滑下过程可以认为是:先做初速度为零的匀加速直线运动,后做匀减速直线运动,着地时速度恰好减为零。已知该消防员及装备总质量为60kg,下落了9m时,速度达到最大,最大速度为,g取求: (1)在匀加速下滑过程中,该消防员的加速度的大小; (2)在匀减速下滑过程中,绳索对该消防员的平均阻力的大小。 【答案】(1)0.5m/s2 (2)690N 【解析】 【小问1详解】 在匀加速下滑过程中,该消防员的加速度的大小 【小问2详解】 减速下滑时的加速度大小 根据牛顿第二定律 解得 f=690N 19. 如图所示,拖把是生活中常用的清洁工具,有拖杆和拖把头构成,设某拖把头的质量为m,拖杆质量可忽略,假设用该拖把在水平地板上拖地时,拖杆与竖直方向的夹角为37°。已知sin37° = 0.6、cos37° = 0.8,重力加速度g取10m/s2,求: (1)若沿拖杆方向施加大小为mg的推力推拖把时,拖把头在水平地板上保持静止,求拖把头与水平地板间的摩擦力多大; (2)在拖地过程中,若沿拖杆施加大小2.5mg的推力推拖把,拖把头在水平地板上刚好做匀速直线运动。求拖把头与水平地板间的动摩擦因数。 【答案】(1)0.6mg;(2)0.5 【解析】 【详解】(1)对拖把头进行受力分析如图所示 根据共点力的平衡有 Fsin37° = f F = mg 综上计算有 f = 0.6mg (2)对拖把头进行受力分析根据共点力的平衡有 F′sin37° = f′ f ′= μFN FN= mg + F′cos37° F ′= 2.5mg 综上计算有 μ = 0.5 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 天科高中2025-2026学年度第二学期开学检测 高一年级 物理学科 本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)、第Ⅱ卷(多项选择题)、第Ⅲ卷(非选择题)三部分,共100分,考试用时60分钟。祝考生考试顺利! 第Ⅰ卷(选择题) 1. 在物理学的发展历程中,首先采用了假设和实验检验猜想的科学方法,把实验和逻辑推理和谐地结合起来,从而有力地推进了人类科学发展的是(  ) A 伽利略 B. 亚里士多德 C. 牛顿 D. 爱因斯坦 2. 小明某天在阳春东湖环湖刚好走了一圈,花了约1一个小时走完了3.5km,以下说法正确的是(  ) A. 位移是3.5km B. 路程是3.5km C. 平均速度是3.5km/h D. 平均速率为0 3. 平直道路上的电动车以6m/s的速度匀速行驶,某时刻(取为0时刻)开始刹车做匀减速直线运动,第2s末速度大小为3m/s,则下列说法正确的是(  ) A. 电动车刹车时的加速度大小为 B. 电动车第1s末的速度大小为 C. 电动车第5s末的速度大小为 D. 电动车第3s末的速度大小为 4. 如图,用水平力将质量为的物体紧压在竖直墙上,物体静止不动,物体与墙壁之间的动摩擦因数为,重力加速度大小为g,下列说法正确的是(  ) A. 物体所受的摩擦力和重力是一对相互作用力 B. 物体对墙壁的摩擦力大小为mg C. 物体对墙壁的摩擦力大小为 D. 水平力增大,物体所受的摩擦力也增大 5. 某军事试验场正在平地上试射地对空导弹。若某次竖直向上发射导弹时发生故障,造成导弹运动的v−t图像如图所示,则下列说法中正确的是(  ) A. 1~2 s内导弹静止 B. 2~3 s内导弹匀减速下降 C. 2~3 s内和3~5 s内加速度的方向相反 D. 5 s末导弹回到原出发点 6. 如图所示,某人站在体重计上保持相对静止,关于人受到的重力及人与体重计间的相互作用,下列说法正确的是( ) A. 人受到的重力和人对体重计的压力是同一个力 B. 人受到的重力和人对体重计的压力是一对平衡力 C. 人对体重计的压力是由于体重计发生形变而产生的 D. 人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对作用力和反作用力 7. 2018年10月20日,中国自主研制的水陆两栖飞机―“鲲龙”AG600成功实现水上首飞。如图所示,“鲲龙”AG600在一次灭火演练中成功完成汲水起飞、洒水灭火、返回基地等训练任务。下列说法正确的是(  ) A. 飞机汲水完毕在水面加速起飞过程中,其惯性越来越大 B. 飞机在高空匀速奔赴火场过程中没有惯性 C. 飞机洒水灭火过程中,其惯性越来越小 D. 飞机在基地跑道减速滑行过程中,其惯性越来越小 8. 2016年10月17日,“神舟十一号”载人飞船发射成功,如图所示。宇航员在火箭发射与飞船回收的过程中均要经受超重与失重的考验,下列说法正确的是(  ) A. 火箭加速上升时,宇航员处于超重状态 B. 火箭加速上升时,宇航员对座椅的压力小于自身重力 C. 在飞船绕地球运行时,宇航员处于完全失重状态,则宇航员的重力消失了 D. 飞船落地前减速下落时,宇航员处于失重状态 9. 如图甲为应用于机场和火车站的安全检查仪,其传送装置可简化为如图乙所示的模型。紧绷的传送带始终保持v=0.4m/s的恒定速率运行,行李与传送带之间的动摩擦因数μ=0.2,A、B间的距离为2m,g取10m/s2.旅客把行李(可视为质点)无初速度地放在A处,经过一段时间运动到B处,则下列说法正确的是(  ) A. 该行李的加速度大小一直为2m/s2 B. 该行李经过5s到达B处 C. 该行李相对传送带滑行距离为0.08m D. 若传送带速度足够大,行李最快也要才能到达B处 10. 如图所示,在光滑水平地面上,两相同物块用细线相连,两物块质量均为1kg,细线能承受的最大拉力为2N。若在水平拉力F作用下,两物块一起向右做匀加速直线运动。则F的最大值为( ) A. 1N B. 2N C. 4N D. 5N 第Ⅱ卷(多项选择题) 11. 下列说法正确的是( ) A. 研究花样滑冰运动员优美的舞姿时不可以把他视为质点 B. 研究高台跳水运动员的入水动作时可以把他视为质点 C. 研究歼-20隐形战机在空中的翻滚动作时可以把它视为质点 D. 研究歼-20隐形战机在空中的飞行路线时可以把它视为质点 12. 某同学在时刻静止站在体重称上,随后完成“下蹲”和“站起”的动作,体重称的示数随时间变化情况如图所示,取,由图中信息可以判断(  ) A. 这位同学的质量为 B. 整个过程中最大加速度约为 C. 这位同学先下蹲,休息一下后才站起 D. 整个过程他完成两次“下蹲”和“站起”的动作 13. 甲、乙两车在平直公路上同向行驶,其图像如图所示。已知两车在时并排行驶,则下列说法正确的是(  ) A. 乙车的加速度为 B. 时,甲车在乙车前方 C. 两车另一次并排行驶的时刻是 D. 甲、乙车两次并排行驶的位置之间的距离为 14. 如图所示,简易手机支架由斜面和撑杆组成,一般可用来调节角度。某同学将手机放在支架上,调节角度过程中手机与支架保持相对静止。手机由位置1缓慢转到位置2,支架对手机的支持力和摩擦力大小变化情况是(  ) A. 变小 B. 变小 C 变大 D. 变大 第Ⅲ卷(非选择题) 15. 某同学用橡皮条与弹簧测力计验证“力平行四边形定则”,实验装置如图甲所示。其中A为固定橡皮条的图钉,OB和OC为细绳。 (1)本实验采用的科学方法是“等效替代法”,其含义是______。 A. 橡皮筋可以用细绳替代 B. 左侧弹簧测力计的作用效果可以替代右侧弹簧测力计的作用效果 C. 右侧弹簧测力计作用效果可以替代左侧弹簧测力计的作用效果 D. 两弹簧测力计共同作用的效果可以用一个弹簧测力计的作用效果替代 (2)某一次实验中,用一个弹簧测力计拉橡皮条使橡皮条与细绳的结点到达O点,弹簧测力计的示数如图乙所示,此时橡皮条的弹力大小为______N。 (3)根据实验数据,该同学画出如图丙所示的图,______的方向一定沿图甲中的AO延长线方向。(填F或)。 (4)实验结束后,小明同学用其中一个弹簧测力计探究“弹簧所受弹力F与弹簧长度L的关系”,绘出如图丁所示图像,则弹簧原长为______,弹簧测力计的劲度系数为______N/m。 16. 晓强同学利用下图所示的装置完成了“探究加速度与力、质量的关系”的实验。 (1)关于本实验的操作,下列说法正确的是____(填选项序号)。 A. 实验时打点计时器应接8V的直流电源 B. 实验时应先释放小车后接通电源 C. 实验时应调节连接小车的细绳与长木板平行 D. 小车质量应远大于砂桶的质量 (2)某次实验时得到的纸带如下图所示,已知相邻两计数点间还有4个点未画出,电源的频率为50Hz,则小车的加速度大小为a=____m/s2;若本次实验时力传感器的示数为1.9N,重力加速度g取10m/s2,则沙桶的总质量为m=____kg(结果均保留2位有效数字)。 17. 某人驾驶一辆汽车以的速度在平直道路上行驶,发现前方有减速带,立刻刹车做匀减速运动,t=1s时到达减速带,此时汽车的速度v=5m/s。已知汽车和人的总质m=1.0×103kg,重力加速度g=10m/s2。在第1s内。求: (1)汽车做匀减速运动的加速度a的大小; (2)汽车通过的位移x的大小; (3)地面对汽车的作用力大小F。 18. 为进一步提高消防救援人员体能素质,切实提高灭火救援能力。近日,某消防救援队组织全体人员开展绳索攀爬训练。一名消防员爬上绳索由12m高处沿绳滑下。滑下过程可以认为是:先做初速度为零的匀加速直线运动,后做匀减速直线运动,着地时速度恰好减为零。已知该消防员及装备总质量为60kg,下落了9m时,速度达到最大,最大速度为,g取求: (1)在匀加速下滑过程中,该消防员的加速度的大小; (2)在匀减速下滑过程中,绳索对该消防员的平均阻力的大小。 19. 如图所示,拖把是生活中常用的清洁工具,有拖杆和拖把头构成,设某拖把头的质量为m,拖杆质量可忽略,假设用该拖把在水平地板上拖地时,拖杆与竖直方向的夹角为37°。已知sin37° = 0.6、cos37° = 0.8,重力加速度g取10m/s2,求: (1)若沿拖杆方向施加大小为mg的推力推拖把时,拖把头在水平地板上保持静止,求拖把头与水平地板间的摩擦力多大; (2)在拖地过程中,若沿拖杆施加大小2.5mg的推力推拖把,拖把头在水平地板上刚好做匀速直线运动。求拖把头与水平地板间的动摩擦因数。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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