第一、二单元阅读专项测试2025-2026学年统编版语文二年级下册

统编版二年级语文下册第一、二单元阅读专项测试卷 满分：120分 考试时间：90分钟 一、课内阅读理解（60分） （一）古诗文阅读（20分） 《惠崇春江晚景》 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 《三衢道中》 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。 阅读理解： （1） 《惠崇春江晚景》中，哪一句诗说明春天来了，鸭子最先感受到江水变暖？（2分） （2） 《三衢道中》描写的是什么季节的景色？从哪些词语可以看出来？（4分） （3） 这两首诗都描写了春天的景色，它们在描写景物时有什么相同点？（4分） 《守株待兔》 宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 阅读理解： （4）解释下列词语的意思：（4分） 兔走触株：走——______ 株——______ 因释其耒：释——______ 耒——______ （5）这个故事告诉我们什么道理？（6分） （二）课文阅读（40分） 《燕子》节选 一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。 阅读理解： （1） 作者从哪几个方面描写了燕子的特点？（4分） （2） "都像赶集似的聚拢来"运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（4分） （3） 这段话表现了作者对春天和燕子的什么感情？（2分） 《荷花》节选 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 阅读理解： （4） 用"_____"画出文中的比喻句，并说说把什么比作什么。（4分） （5） 这段话描写了荷花的哪几种形态？（3分） （6） "冒"字用得好不好？为什么？（3分） 《昆虫备忘录》节选 蜻蜓的眼睛是复眼，结构很特别。它由许多小眼睛构成，能看到各个方向。所以，蜻蜓能看见身后的东西。 阅读理解： （7） 蜻蜓的眼睛有什么特点？（3分） （8） 为什么蜻蜓能看见身后的东西？（3分） 《鹿角和鹿腿》节选 鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头："唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！" 就在他没精打采地准备离开时，忽然听到远处传来一阵脚步声。鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。 阅读理解： （9） 鹿对自己的腿和角分别是什么态度？从哪些词语可以看出来？（4分） （10） 这个故事告诉我们什么道理？（6分） 二、课外阅读理解（60分） （一）现代文阅读一（20分） 小蚂蚁搬家 夏天的傍晚，天气闷热。小蚂蚁们排着长长的队伍，急急忙忙地往高处搬家。 小蜜蜂飞过来，好奇地问："小蚂蚁，你们为什么要搬家呀？" 小蚂蚁擦了擦头上的汗珠，说："天气闷热，空气潮湿，这是要下雨的征兆。我们得赶紧搬到高处去，不然家会被雨水淹没的。" 果然，不一会儿，天空乌云密布，雷声隆隆，大雨倾盆而下。小蚂蚁们在新家里安全地避雨，而低处的蚂蚁窝都被雨水冲垮了。 阅读理解： 1. 小蚂蚁为什么要在夏天的傍晚搬家？（3分） 2. 从文中找出描写天气变化的词语。（3分） 3. 小蚂蚁搬家说明了什么？（4分） 4. 这个故事告诉我们什么道理？（5分） 5. 如果你是小蜜蜂，看到小蚂蚁搬家，你会怎么想？（5分） （二）现代文阅读二（20分） 聪明的小兔 森林里住着一只聪明的小兔。一天，小兔在草地上采蘑菇，忽然听到老虎的吼叫声。 小兔赶紧躲到大树后面，看见老虎正向小鹿家走去。小鹿正在家里睡午觉，一点也不知道危险临近。 小兔想了想，跑到小鹿家门前，大声喊："小鹿，快醒醒！老虎来了！" 小鹿惊醒后，赶紧从后门逃走了。老虎扑了个空，气得直跺脚。 阅读理解： 1. 小兔为什么躲到大树后面？（3分） 2. 小兔看到老虎后做了什么？（4分） 3. 小兔是怎样帮助小鹿的？（4分） 4. 你喜欢文中的小兔吗？为什么？（5分） 5. 如果你是小鹿，你会怎样感谢小兔？（4分） （三）寓言故事阅读（20分） 乌鸦和狐狸 一只乌鸦站在树枝上，嘴里叼着一块肉。狐狸看见了，馋得直流口水。 狐狸眼珠一转，对乌鸦说："亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。" 乌鸦听了，心里很高兴，但还是没有回答。 狐狸又说："亲爱的乌鸦，您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！" 乌鸦听了，非常得意，就唱了起来。刚一张嘴，肉就掉下去了。狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。 阅读理解： 1. 狐狸为什么要夸奖乌鸦？（3分） 2. 乌鸦听了狐狸的话后有什么表现？（3分） 3. 从文中找出描写狐狸心理活动的词语。（2分） 4. 这个故事的起因、经过、结果分别是什么？（6分） 5. 这个寓言故事告诉我们什么道理？（6分） 三、写作表达（附加题，20分） 题目：我最喜欢的动物 要求： 1. 从本试卷中提到的动物（燕子、鹿、蚂蚁、兔子、乌鸦、狐狸等）中选择一种你最喜欢的动物。 2. 写出这种动物的外形特点、生活习性以及你喜欢它的原因。 3. 不少于150字。 参考答案 一、课内阅读理解 （一）古诗文阅读 （1）春江水暖鸭先知 （2）夏季。从"梅子黄时"可以看出来，梅子成熟的时候是夏季。 （3）都通过描写具体的景物来表现季节特点，都运用了生动形象的语言。 （4）走——跑 株——树桩 释——放下 耒——农具 （5）这个故事告诉我们：做事要靠自己的努力，不能存有侥幸心理，妄想不劳而获。 （二）课文阅读 （1）从羽毛、翅膀、尾巴三个方面描写了燕子的特点。 （2）运用了拟人的修辞手法。这样写使景物更加生动形象，富有情趣。 （3）表现了作者对春天和燕子的喜爱之情。 （4）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。把荷叶比作大圆盘。 （5）描写了荷花的三种形态：才展开两三片花瓣儿、花瓣儿全展开了、还是花骨朵儿。 （6）用得好。"冒"字写出了荷花的生机勃勃和与众不同。 （7）蜻蜓的眼睛是复眼，由许多小眼睛构成。 （8）因为蜻蜓的眼睛是复眼，能看到各个方向。 （9）对腿：不满意，从"噘起了嘴，皱起了眉头"可以看出；对角：喜欢，从"美丽的角"可以看出。 （10）这个故事告诉我们：事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断好坏。 二、课外阅读理解 （一）现代文阅读一 1. 因为天气闷热，要下雨了，它们要搬到高处避免被雨水淹没。 2. 闷热、乌云密布、雷声隆隆、大雨倾盆。 3. 小蚂蚁搬家说明它们能够预知天气变化，具有生存智慧。 4. 告诉我们要善于观察自然现象，提前做好准备。 5. 略（开放性答案） （二）现代文阅读二 1. 因为小兔看到了老虎，害怕被发现。 2. 小兔赶紧躲到大树后面，然后跑到小鹿家门前大声喊叫。 3. 小兔通过大声喊叫的方式，及时叫醒了小鹿，让小鹿有机会逃跑。 4. 略（开放性答案） 5. 略（开放性答案） （三）寓言故事阅读 1. 因为狐狸想骗乌鸦张嘴，好得到它嘴里的肉。 2. 乌鸦听了心里很高兴，后来非常得意，就唱了起来。 3. 眼珠一转 4. 起因：狐狸看见乌鸦嘴里的肉，想得到它；经过：狐狸用甜言蜜语夸奖乌鸦；结果：乌鸦上当，肉掉下去被狐狸叼走了。 5. 告诉我们不要轻信别人的奉承话，要保持清醒的头脑。 三、写作表达（略） 评分标准： · 内容完整，结构清晰（8分） · 语言流畅，用词准确（6分） · 情感真挚，有个人见解（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $