第一次学情自测2025-2026学年统编版语文二年级下册

统编版二年级语文下册第一月考试题 (满分：120分 时间：60分钟)》 班级： 姓名： 学号： 得分： 一、基础乐园(45分) 1.读拼音，写词语。(10分)》 yǒuyi xiūxi gu niang mǎnzú bo wen ( ) ( ) ( ) wen nuǎn iing ling gewài zhuo zi 1áodòng ) ( ( ) 2.给加点字选择正确读音，打”√”。(6分) 长江(chang zhang) 嫩芽(nen neng) 规律(1ù1ǜ) 邓小平(dèng den) 泥泞(ning ning) 也许(xǔxǚ) 3.比一比，再组词。（8分)》 值( )休( 堆( )弟( 植( 体( 推()递( 4.照样子，写词语。(6分) (1)例：葱葱绿绿(AABB式)： (2)例：碧绿碧绿(ABAB式)： (3)例：兴致勃勃(ABCC式)： 5连一连。(5分) 草长莺飞二月天 《村居》 高鼎 碧玉妆成一树高 《咏柳》 贺知章 野火烧不尽春风吹又生 《赋得古原草送别》 白居易 6.按要求写句子。(10分)》 (1)例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。 河边长着 (补充句子) (2)例：难道它的味道很特别吗？ 难道 吗？（仿写句子） (3)一棵树邓小平亲手栽种了爷爷（连词成句） (4)雷锋叔叔把迷路的孩子送回家。（改为"被”字句） (5)春天像个害羞的小姑娘。（仿写比喻句)》 二、课文回顾(15分》 1.根据课文内容填空。(10分)》 (1) 《咏柳》中描写春风的诗句是：” (2)《村居》中描写春天景色的诗句是：” (2) (3)《雷锋叔叔，你在哪里》中，我们沿着 和 寻找雷锋 的足迹。 (4)《千人糕》告诉我们，一块平平常常的糕，经过 人的劳动，才能 摆在我们面前。 (5)《邓小平爷爷植树》中，邓小平爷爷在 亲手栽种了一棵柏树。 (6)《开满鲜花的小路》中，鼹鼠先生收到的礼物是 2.判断对错，对的打”√”，错的打"×”。(5分) (1)《找春天》中，春天像个小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。() (2)《我不是最弱小的》中，萨沙保护了蔷薇花。() (3)邓小平爷爷植树时已经60多岁了。() (4)雷锋叔叔只做过一件好事。() (5)千人糕需要很多人才能做成。() 三、课内阅读(20分) (一)阅读《雷锋叔叔，你在哪里》选段，回答问题。(10分) 沿着长长的小溪， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？ 小溪说： 昨天，他曾路过这里， 抱着迷路的孩子， 冒着蒙蒙的细雨。 瞧，那泥泞路上的脚窝， 就是他留下的足迹。 1.这段诗歌共有 小节。(1分) 2.雷锋叔叔在哪里帮助了孩子？(2分) 3.雷锋叔叔是怎样帮助孩子的？(3分》 4.从"蒙蒙的细雨"可以看出当时天气怎么样？(2分) 5. 雷锋叔叔给你留下了什么印象？(2分) (二)阅读《千人糕》选段，回答问题。(10分) 爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗？ 孩子急忙尝了尝，笑了：”这就是平常吃的米糕嘛！您给我买过。” 爸爸说：”是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗？” 孩子说：”是把大米磨成粉做的，还加了糖。" 爸爸说：”“是啊，大米是农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、 肥料、水… 爸爸接着说："糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。 熬糖的时候，要有工具，还得有火… 孩子听了爸爸的话，仔细想了想：“爸爸，这糕的确应该叫？千人糕'啊！” 1.千人糕是什么样子的？(2分) 2.千人糕里有什么？(2分) 3.大米是怎么来的？(2分) 4.为什么叫”千人糕”？(2分)》 5.从这个故事中，你明白了什么道理？(2分) 四、课外阅读(20分)》 (一)阅读短文，回答问题。(10分) 春天的田野 春天来了，田野里一片生机勃勃的景象。 金黄的油菜花开了，像铺了一地的金子。雪白的萝卜花也不甘示弱，它们竞相开 放，散发出淡淡的清香。绿油油的麦苗随风舞动，好像在向人们招手。 小蜜蜂在花丛中忙碌地采蜜，蝴蝶在花间翩翩翻起舞。小燕子从南方飞回来了，在 空中欢快地叫着。小朋友们脱掉了厚厚的棉衣，来到田野里放风筝。 春天的田野真美啊！ 1.短文共有 个自然段。(1分) 2.短文中写了哪些花？(3分) 3.田野里有哪些小动物？(3分) 4.春天的田野给你留下了什么印象？(3分)》 (二)阅读短文，回答问题。(10分)》 爱帮助人的小松鼠 小松鼠住在森林里。他有一个特点，就是特别爱帮助别人。 一天，小兔在采蘑菇时，不小心把篮子弄坏了。小松鼠看见了，立刻跑回家，拿 来自己的篮子送给小兔。 又一天，小熊要过河，可是没有桥。小松鼠找来木头，帮小熊搭了一座小桥。 还有一次，小猴想吃树顶的桃子，可是够不着。小松鼠爬到树上，帮小猴摘下了 桃子。 大家都夸小松鼠是个热心肠的好孩子。 1.小松鼠住在什么地方？(2分)》 2.小松鼠帮助了哪些小动物？(3分) 3.小松鼠是怎么帮助小熊的？(2分) 4.你喜欢小松鼠吗？为什么？(3分) 五、写话天地(20分) 题目：我最喜欢的季节 提示：你最喜欢哪个季节？为什么喜欢这个季节？在这个季节里，你最喜欢做什么？ 请写一写。 要求：语句通顺，内容具体，不少于100字。 试卷参考答案 一、基础乐园(45分) 1.读拼音，写词语。(10分》 you yi xiu xi gu niang mǎnZú bo wen (友谊) (休息) (姑娘) (满足) (波纹) wen nuan jing ling gewài zhuo zi laodòng (温暖) (精灵) (格外) (桌子) (劳动) 2.给加点字选择正确读音，打”√”。6分) 长江(chang√ zhǎng) 嫩芽(nèn√ neng) 规律(1 11ǜ√) 邓小平(dèng√ den) 泥泞(ning ning√) 也许(xǔ√xǚ)》 3.比一比，再组词。(8分) 值（值日） 休（休息） 堆（土堆） 弟（弟弟）》 植（植树) 体（身体） 推（推开） 递（传递） 4.照样子，写词语。(6分) (1)例：葱葱绿绿(AABB式)：干干净净 明明白白 (2)例：碧绿碧绿(ABAB式)：雪白雪白 火红火红 (3)例：兴致勃勃(ABCC式)：小心翼翼 得意洋洋 5.连一连。(5分) 草长莺飞二月天 《村居》 高鼎 碧玉妆成一树高 《咏柳》 贺知章 野火烧不尽 《赋得古原草送别》 白居易春风吹又生 6.按要求写句子。(10分) (1)河边长着一大片绿油油的柳树。 (2)难道今天的天气不好吗？ (3)邓小平爷爷亲手栽种了一棵树。 (4)迷路的孩子被雷锋叔叔送回家。 (5)弯弯的月亮像小船。 二、课文回顾(15分) 1.根据课文内容填空。(10分)》 (1)《咏柳》中描写春风的诗句是：”不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。” (2)《村居》中描写春天景色的诗句是：”草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。” (3)《雷锋叔叔，你在哪里》中，我们沿着长长的小溪和弯弯的小路寻找雷锋的足 迹。 (4) 《千人糕》告诉我们，一块平平常常的糕，经过很多人的劳动，才能摆在我们 面前。 (5)《邓小平爷爷植树》中，邓小平爷爷在天坛公园亲手栽种了一棵柏树。 (6)《开满鲜花的小路》中，鼹鼠先生收到的礼物是花籽。 2.判断对错，对的打"√"，错的打"×"。(5分) (1)√(2)√(3)×(4)×(5)√ 三、课内阅读(20分)》 (一)阅读《雷锋叔叔，你在哪里》选段，回答问题。(10分) 1这段诗歌共有4小节。(1分) 2.雷锋叔叔是怎样帮助孩子的？(3分)雷锋叔叔抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细 雨，走在泥泞的路上。 3从"蒙蒙的细雨"可以看出当时天气怎么样？(2分)可以看出当时下着小雨，天气 不太好。 4雷锋叔叔给你留下了什么印象？(2分)雷锋叔叔给我留下了热心助人、不怕困难 的印象。 (二)阅读《千人糕》选段，回答问题。(10分)》 1千人糕是什么样子的？(2分)千人糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。 2千人糕里有什么？(2分)千人糕里有大米和糖。 3大米是怎么来的？(2分)大米是农民种的稻子加工出来的。 4为什么叫"千人糕”？(2分)因为这块糕经过了很多人劳动才做成，所以叫"千人 糕”。 5从这个故事中，你明白了什么道理？(2分)我明白了任何东西都是很多人劳动的 成果，我们应该珍惜。 四、课外阅读(20分》 (一)阅读短文，回答问题。(10分) 1短文共有5个自然段。(1分) 2短文中写了哪些花？(3分)短文中写了金黄的油菜花和雪白的萝卜花。 3田野里有哪些小动物？(3分)田野里有小蜜蜂、蝴蝶和小燕子。 4春天的田野给你留下了什么印象？(3分)春天的田野给我留下了生机勃勃、美丽 动人的印象。 (二)阅读短文，回答问题。(10分) 1小松鼠住在什么地方？(2分)小松鼠住在森林里。 2小松鼠帮助了哪些小动物？(3分)小松鼠帮助了小兔、小熊和小猴。 3小松鼠是怎么帮助小熊的？(2分)小松鼠找来木头，帮小熊搭了一座小桥。 4你喜欢小松鼠吗？为什么？(3分)我喜欢小松鼠，因为它热心帮助别人，是个好 孩子。 五、写话天地(20分)略