精品解析：2024-2025学年甘肃省定西市通渭县西关小学等学校北师大版一年级下册6月月考数学试卷

一年级第二学期学习评价（3） 数学 一、填一填。（每空1分，共33分） 1. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） 2. 填数。 14 16 17 100 90 85 3. （ ）个十和（ ）个一是78，4个十和5个一是（ ）。 4. 十位上是5，个位上是7，这个数是（ ）。 5. （1）有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个。 （2）比少（ ）个，比多（ ）个。 6. 将卡片上的数按从小到大的顺序排一排。 37 15 95 53 60 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 7. （ ）里填“＞”“＜”或“＝”。 6＋8（ ）13 12－6（ ）6 8＋5（ ）12 11－4（ ）8 9＋4（ ）15 16－9（ ）7 8. 数一数，写一写。 一共有（ ）个梨 一共有（ ）个气球。 9. （1）草地上原有12只兔子，跑走了3只，还有（ ）只兔子 （2）草地上原有12只兔子，又跑来3只，现在草地上有（ ）只兔子。 二、按要求完成下面各题。（14分） 10. 画一画，算一算。 15－6＝ 11. 圈出个位上是6的数。 45 62 86 64 16 63 12. 看数画珠子。 13. 用下面哪个积木能印出？圈一圈 14. 30人 41人 78人 二组可能有多少人？（画“○”） 三组可能有多少人？（画“√”） 三、连一连，（每线1分，共13分） 15. 装苹果。（连线） 36 75 53 46 19 80 26 63 小于50的数 大于50的数 16. 把下面算式与其得数连在一起。 14－6 7＋7 11－2 9＋6 17－4 14 15 8 13 9 四、算一算。（21分） 17. 直接写出得数。 15－6＝ 13－4＝ 4＋9＝ 14－7＝ 7＋8＝ 17－9＝ 16－7＝ 18－9＝ 9＋2＝ 8＋8＝ 13－3＝ 8＋3＝ 18－6＝ 14－9＝ 8＋4＝ 12－9＝ 18. 填数。 五、看图列式计算。（4分） 19. 看图列式计算。 （支） 20. 看图列式计算。 （个） 六、解决问题。（15分） 21. 丽丽家原有4个西瓜，爸爸又买回8个。现在丽丽家有多少个西瓜？ 22. 小兰比小军多浇了多少棵 23. 树上有8只松鼠，树下有7只松鼠，树上和树下一共有多少只 ？ 24. 王阿姨一共要编14个中国结，已经编好8个，还要编多少个？ 25. 笑笑摘了17颗草莓，丹丹拿走一些后，还剩下9颗，丹丹拿走了多少颗草莓？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 一年级第二学期学习评价（3） 数学 一、填一填。（每空1分，共33分） 1. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 35 ②. 26 ③. 51 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次是个位、十位，十位上是几就表示几个十，个位上是几就表示几个一。 图1：1捆有10根小棒表示1个十，3捆小棒表示3个十，旁边还有5根表示5个一，合起来就是35； 图2：计数器十位有2颗珠子表示2个十，个位有6颗珠子表示6个一，合起来就是26； 图3：计数器十位有5颗珠子表示5个十，个位有1颗珠子表示1个一，合起来就是51。 【详解】 2. 填数。 14 16 17 100 90 85 【答案】15，18，19；95，80，75 【解析】 【分析】（1）相邻的两个数，后面的数比前面的数大1，从14开始，一个一个地正着数，据此填写。 （2）相邻的两个数，后面的数比前面的数小5，从100开始，五个五个地倒着数，据此填写。 【详解】 14 15 16 17 18 19 100 95 90 85 80 75 3. （ ）个十和（ ）个一78，4个十和5个一是（ ）。 【答案】 ①. 7 ②. 8 ③. 45 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次是个位、十位，十位上是几表示几个十，个位上是几表示几个一；有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几。 【详解】7个十和8个一是78，4个十和5个一是45。 4. 十位上是5，个位上是7，这个数是（ ）。 【答案】57 【解析】 【分析】十位上是5，表示50。个位上是7，表示7，合起来就是57，所以这个数就是57。 【详解】由分析可知，十位上是5，个位上是7，这个数是57。 5. （1）有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个。 （2）比少（ ）个，比多（ ）个。 【答案】（1） ①. 12 ②. 7 ③. 6 （2） ①. 5 ②. 6 【解析】 【分析】（1）观察图片，数一数，数出、、的数量，填入括号。 （2）比少几个＝的数量－的数量；比多几个＝的数量－的数量。 【小问1详解】 有12个，有7个，有6个。 【小问2详解】 12－7＝5，比少5个。 12－6＝6，比多6个。 6. 将卡片上的数按从小到大的顺序排一排。 37 15 95 53 60 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 【答案】 ①. 15 ②. 37 ③. 53 ④. 60 ⑤. 95 【解析】 【分析】两位数比较大小，十位上大的数就大，如果十位上的数相同，个位上大的数就大；据此解答。 【详解】按从小到大的顺序：15＜37＜53＜60＜95 7. 在（ ）里填“＞”“＜”或“＝”。 6＋8（ ）13 12－6（ ）6 8＋5（ ）12 11－4（ ）8 9＋4（ ）15 16－9（ ）7 【答案】 ①. ＞ ②. ＝ ③. ＞ ④. ＜ ⑤. ＜ ⑥. ＝ 【解析】 【分析】20以内数的大小：20＞19＞18＞17＞16＞15＞14＞13＞12＞11＞10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1＞0；先计算出算式的结果，然后再比较大小。 【详解】（1）6＋8＝14，14＞13，所以6＋8＞13 （2）12－6＝6，所以12－6＝6 （3）8＋5＝13，13＞12，所以8＋5＞12 （4）11－4＝7，7＜8，所以11－4＜8 （5）9＋4＝13，13＜15，所以9＋4＜15 （6）16－9＝7，所以16－9＝7 8. 数一数，写一写。 一共有（ ）个梨。 一共有（ ）个气球。 【答案】 ①. 15 ②. 30 【解析】 【分析】利用100以内数数的方法数出物体的总数量即可。 【详解】：数一数共15个。 ：数一数共30个。 9. （1）草地上原有12只兔子，跑走了3只，还有（ ）只兔子。 （2）草地上原有12只兔子，又跑来3只，现在草地上有（ ）只兔子。 【答案】 ①. 9 ②. 15 【解析】 【分析】（1）原来有兔子数量－跑走的数量＝现在还剩下的数量； （2）原来的兔子数量＋跑来的数量＝现在有的数量，依此解答。 【详解】（1）12－3＝9（只），第一空填9； （2）12＋3＝15（只）第二空填15。 二、按要求完成下面各题。（14分） 10. 画一画，算一算。 15－6＝ 【答案】图见详解；9 【解析】 【分析】6由5和1合成，15减去6，可以看成15先减去5，再减去1，一个一个地数，从15往前先数5个数，接着再数1个数，对应的数是几，15减6的差就是几。 【详解】 15－6＝9 11. 圈出个位上是6的数。 45 62 86 64 16 63 【答案】见详解 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，第二位是十位。分析下列数字，找出个位上是6的数，并圈出。 【详解】45：从右往左第一位是5，个位数字是5不是6，不符合要求； 62：从右往左第一位是2，个位数字是2不是6，不符合要求； 86：从右往左第一位是6，个位数字是6，符合题意； 64：从右往左第一位是4，个位数字是4不是6，不符合要求； 16：从右往左第一位是6，个位数字是6，符合题意； 63：从右往左第一位是3，个位数字是3不是6，不符合要求。 12. 看数画珠子。 【答案】见详解 【解析】 【分析】两位数，从右往左依次是个位、十位；两位数十位上是几就在计数器的十位上画几颗珠子，个位上是几就在计数器的个位上画几颗珠子。 【详解】 13. 用下面哪个积木能印出？圈一圈。 【答案】见详解 【解析】 【分析】三角形有三个尖尖的角，三条直直的边。据此观察图中的积木的特征即可解答。 【详解】由分析得出： 14. 30人 41人 78人 二组可能有多少人？（画“○”） 三组可能有多少人？（画“√”） 【答案】见详解 【解析】 【分析】数的相对大小关系，比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些，如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或说小数比大数少得多。 【详解】一组有36人，30比36少一些，41比36多一些，78比36多得多，所以二组可能有41人，三组可能有78人。 30人 41人 78人 ○ √ 三、连一连，（每线1分，共13分） 15. 装苹果。（连线） 36 75 53 46 19 80 26 63 小于50的数 大于50的数 【答案】见详解 【解析】 【分析】小于50的两位数的十位上的数小于5，大于50的两位数是十位上大于5的两位数，或者十位上是5，个位上不是0的两位数。 【详解】 16. 把下面算式与其得数连在一起。 14－6 7＋7 11－2 9＋6 17－4 14 15 8 13 9 【答案】见详解 【解析】 【分析】先计算出各算式的得数，再将算式与得数相同的数连接起来。 【详解】14－6＝8；7＋7＝14；11－2＝9；9＋6＝15；17－4＝13 连线如下： 四、算一算。（21分） 17. 直接写出得数。 15－6＝ 13－4＝ 4＋9＝ 14－7＝ 7＋8＝ 17－9＝ 16－7＝ 18－9＝ 9＋2＝ 8＋8＝ 13－3＝ 8＋3＝ 18－6＝ 14－9＝ 8＋4＝ 12－9＝ 【答案】9；9；13；7； 15；8；9；9； 11；16；10；11； 12；5；12；3 18. 填数。 【答案】见详解 【解析】 【分析】分别根据加号左右两边的两个数，计算出它们的和再填数即可。 【详解】4＋8＝12 8＋9＝17 9＋6＝15 6＋7＝13 7＋5＝12 所以填数如下： 五、看图列式计算。（4分） 19. 看图列式计算。 （支） 【答案】6＋8＝14 【解析】 【分析】左边的支数＋文具盒中的支数＝一共的支数。 【详解】左边有6支，文具盒中有8支，求一共有多少支，列式为：6＋8＝14（支）。 20. 看图列式计算。 （个） 【答案】12－5＝7 【解析】 【分析】求盒子里的数量，盒子里的数量＝总数量－左边的数量 【详解】左边有5个球，一共有12个球，求盒子里有多少个球，列式为：12－5＝7（个） 六、解决问题。（15分） 21. 丽丽家原有4个西瓜，爸爸又买回8个。现在丽丽家有多少个西瓜？ 【答案】12个 【解析】 【分析】用原有的西瓜个数加又买回的个数，即可求出现在的西瓜个数。 详解】4＋8＝12（个） 答：现在丽丽家有12个西瓜。 22. 小兰比小军多浇了多少棵。 【答案】4棵 【解析】 【分析】小兰比小军多浇的棵数＝小兰浇的棵数－小军浇的棵数 【详解】13－9＝4（棵） 答：小兰比小军多浇了4棵。 23. 树上有8只松鼠，树下有7只松鼠，树上和树下一共有多少只 ？ 【答案】15只 【解析】 【分析】用树上松鼠的数量＋树下松鼠的数量＝松鼠的总数量。 【详解】8＋7＝15（只） 答：树上和树下一共有15只 24. 王阿姨一共要编14个中国结，已经编好8个，还要编多少个？ 【答案】6个 【解析】 【分析】用一共要编的中国结个数减去已经编好的个数，即可求出还要编的个数。 【详解】14－8＝6（个） 答：还要编6个。 25. 笑笑摘了17颗草莓，丹丹拿走一些后，还剩下9颗，丹丹拿走了多少颗草莓？ 【答案】8颗 【解析】 【分析】用笑笑摘的草莓颗数减去剩下的颗数，即可求出丹丹拿走的颗数。 【详解】17－9＝8（颗） 答：丹丹拿走了8颗草莓 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $