精品解析：浙江杭州市萧山区2025-2026学年人教PEP版第一学期三年级英语学科素养评价

2025学年第一学期三年级英语学科素养评价 (评价时间40分钟) 第二部分 阅读理解 看图，选择合适的单词。 A. listen B. smile C. share D. help E. baby brother F. cousin G. aunt H. me 1. ________ 2. ________ 3. ________ 4. ________ 5. ________ 6. ________ 7. ________ 8. ________ 【答案】1. G 2. F 3. H 4. E 5. B 6. A 7. C 8. D 【解析】 【1题详解】 图中所指人物是姑姑，aunt姑姑，与图片匹配。 【2题详解】 图中所指人物是表妹，cousin表妹，与图片匹配。 【3题详解】 图中所指人物是“我”自己，me我，与图片匹配。 【4题详解】 图中所指人物是弟弟，baby brother婴儿弟弟，与图片匹配。 【5题详解】 句意：我______。图中人物在笑，smile笑，与图片匹配。 【6题详解】 句意：我______。图中人物在倾听，listen听，与图片匹配。 【7题详解】 句意：我______。图中人物在和他人共用雨伞，share分享，与图片匹配。 【8题详解】 句意：我______。图中人物在帮助他人，help帮助，与图片匹配。 读一读，将对话与图片配对。 A. B. C. D. E. 9. —I like your cat. It’s so cute! （ ） —Thanks! 10. —It can say “No!” What colour is it? （ ） —It’s red. 11. —Good morning, Miss Wang. （ ） —Good morning, kids. 12. —How many oranges? （ ） —Two. And one banana. 13. —Do you like my farm? （ ） —Yes. We like the fruit and fresh air here. 【答案】9. D 10. C 11. E 12. A 13. B 【解析】 【9题详解】 句意：—我喜欢你的猫。它真可爱！—谢谢！选项D中有一只可爱的小猫，与对话匹配。 【10题详解】 句意：—它能说“不！”它是什么颜色？—它是红色。选项C中是禁止乱倒垃圾的红色标志，与对话匹配。 【11题详解】 句意：—早上好，王老师。—早上好，孩子们。选项E中老师在和学生打招呼，与对话匹配。 【12题详解】 句意：—多少个橙子？—两个。还有一个香蕉。选项A中有两个橙子和一个香蕉，与对话匹配。 【13题详解】 句意：—你喜欢我的农场吗？—是的。我们喜欢这里的水果和新鲜的空气。选项B中人物在农场里，与对话匹配。 读一读，选择合适的选项补全对话。 A. What colours do you like? B My name is Tom. C. How many flowers? D. It’s OK. E. Nice to meet you too. F. And you? 14. ________ 15. ________ 16. ________ 17. ________ 18. ________ 19. ________ 【答案】14. B 15. E 16. D 17. A 18. F 19. C 【解析】 【导语】本文是分享彩笔一起画画的对话。 【14题详解】 根据上句你好！我是露露。该句介绍自己，选B“我的名字是汤姆。” 【15题详解】 根据上句见到你很高兴，该句表达见到你我也很高兴，选E“见到你我也很高兴。” 【16题详解】 根据上句哦不！该句表达没关系，选D“没关系。” 【17题详解】 根据下句我喜欢绿色。该句问喜欢什么颜色，选A“你喜欢什么颜色？” 【18题详解】 根据下句我喜欢粉色，该句询问对方情况，选F“你呢？” 【19题详解】 根据下句九朵。该句问花的数量，选C“多少朵花？” 阅读绘本，完成相应的任务。 The Happy Orange Tree I am an orange tree. I need air, water and sun. My family help me. (1) □ I have flowers. They are white. I give my family fresh air. (2) □ I have oranges. My family like oranges. We are happy together. (3) □ 20. 绘本配插图。 A. B. C. (1)________ (2)________(3)________ 21. 根据绘本内容选择正确的答案，将序号填在横线上。 (1)The orange tree gives the family ________ and ________. （ ） A. oranges B. fresh air C. water (2) The flowers are ________.（ ） A. orange B. yellow C. white 22. 读完绘本后请将它放到合适的书架上。（ ） A. B. C. 【答案】20. ①. B ②. C ③. A 21. ①. A B ②. C 22. C 【解析】 【导语】本文讲的是一棵橙子树的一生。 【20题详解】 （1）句意：我是一棵橙子树。我需要空气、水和阳光。我家人帮助我。根据图片可知B 需要阳光和水。 （2）句意：我开了花。它们是白色的。我给我的家人新鲜空气。根据图片可知C 有白色的花。 （3）句意：我结了橙子。我的家人喜欢橙子。我们在一起很开心。根据图片可知A 结了果子。 【21题详解】 （1）句意：这棵橘子树给这家人带来了________和________。oranges 橙子，fresh air 新鲜的空气，wate 水，根据原文可知给家带来了橙子和新鲜的空气。 （2）句意：花朵_______。orange 橙色，yellow 黄色，white 白色，根据原文可知为白色。 【22题详解】 Colours 颜色， Animals 动物， Plants 植物，根据原文可知为橙子树为植物。 第三部分 书面表达 找出下列标志牌的字母，并将其大小写形式按照字母表顺序写在四线格上。 23. 24. 25. 26. 【答案】23. 24. 25. 26. 读一读，写字母，了解孩子们的年龄，并画出相应数量的蜡烛。 每个动物都对应一个字母哦! 27. I see an elephant, a lion, a bird and a giraffe. I’m years old. 28. I see an elephant a panda, a monkey and a tiger. I’m years old. 【答案】27. (画图略) 28. (画图略) 【解析】 【27题详解】 句意：我看见一头大象，一头狮子，一只鸟和一头长颈鹿。我______岁。根据图中动物对应的字母可知，单词是four四，画图略。 【28题详解】 句意：我看见一头大象，一只熊猫，一只猴子和一只老虎。我______岁。根据图中动物对应的字母可知，单词是five五，画图略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第一学期三年级英语学科素养评价 (评价时间40分钟) 第二部分 阅读理解 看图，选择合适的单词。 A. listen B. smile C. share D. help E. baby brother F. cousin G. aunt H. me 1. ________ 2. ________ 3 ________ 4. ________ 5. ________ 6. ________ 7. ________ 8. ________ 读一读，将对话与图片配对。 A. B. C. D. E. 9. —I like your cat. It’s so cute! （ ） —Thanks! 10. —It can say “No!” What colour is it? （ ） —It’s red. 11. —Good morning, Miss Wang. （ ） —Good morning, kids. 12. —How many oranges? （ ） —Two. And one banana. 13. —Do you like my farm? （ ） —Yes. We like the fruit and fresh air here. 读一读，选择合适选项补全对话。 A. What colours do you like? B. My name is Tom. C. How many flowers? D. It’s OK. E. Nice to meet you too. F. And you? 14. ________ 15. ________ 16. ________ 17. ________ 18. ________ 19. ________ 阅读绘本，完成相应的任务。 The Happy Orange Tree I am an orange tree. I need air, water and sun. My family help me. (1) □ I have flowers. They are white. I give my family fresh air. (2) □ I have oranges. My family like oranges. We are happy together. (3) □ 20. 为绘本配插图。 A B. C. (1)________ (2)________(3)________ 21. 根据绘本内容选择正确的答案，将序号填在横线上。 (1)The orange tree gives the family ________ and ________. （ ） A. oranges B. fresh air C. water (2) The flowers are ________（ ） A. orange B. yellow C. white 22. 读完绘本后请将它放到合适的书架上。（ ） A. B. C. 第三部分 书面表达 找出下列标志牌的字母，并将其大小写形式按照字母表顺序写在四线格上。 23. 24 25. 26. 读一读，写字母，了解孩子们的年龄，并画出相应数量的蜡烛。 每个动物都对应一个字母哦! 27. I see an elephant, a lion, a bird and a giraffe. I’m years old. 28. I see an elephant, a panda, a monkey and a tiger. I’m years old. 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $