第三单元 传承中华优秀传统文化 单元测试-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

七下第三单元《传承中华优秀传统文化》 一、单选题 1．在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。以下做法与这一要求相符的有（   ） ①考试中发现同学作弊，主动向老师报告 ②看到同学被欺负，尽快离开现场以免被牵连 ③犯错后主动承认错误并承担责任，不推卸给他人 ④尽管朋友有错，但为了友谊，无条件地支持朋友 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．中华优秀传统文化中有很多流传已久、脍炙人口的美德故事，它们承载着丰富的文化内涵。以下成语能够体现中华传统美德的有（   ） ①叶公好龙②负荆请罪 ③闻鸡起舞④守株待兔 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．讲仁爱，要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。我们应该做到（   ） ①孝敬父母、关爱亲人 ②热爱劳动、敢于担当 ③努力学习、追求进步 ④关心他人、帮助他人 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．葛洪在《抱朴子博喻》中有言：“志合者不以山海为远”。十多年来，共建“一带一路”的成果，是对这一名言的最好阐述。共建“一带一路”倡议源于中国，但机会和成果属于世界。各国积极响应“一带一路”的倡议，携手合作，共同进步。中国一直承担大国责任，展现大国担当，逐步让“一带一路”成为繁荣发展之路。中国与各国可以跨越山海，双向奔赴，得益于（   ） ①中国展示大道同行的诚意，彰显天下一家的情怀 ②中国尊重、顺应大自然运行的规律 ③中国把支持友邻国家经济健康发展作为首要任务 ④中国在谋求本国发展中促进各国共同发展，协同共赢 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 5．为了进一步提升校园文明程度，营造友爱互助、积极向上的和谐校园氛围，学校准备精心策划并开展“和谐校园行动”主题系列活动。以下行为契合“和谐校园行动”主题要求的是（   ） 序号 行动 主题 ① 小胡同学在学校食堂就餐时找朋友插队打饭 互助彰显和谐 ② 小北同学在运动会上为受伤的运动员送去创可贴 关爱传递和谐 ③ 珍珍同学主动利用课余时间帮助学习困难的好友讲解难题 友谊维护和谐 ④ 美美同学周末和伙伴，一起郊外野餐 快乐分享和谐 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 6．某校在学生成长记录手册中精心设计了“三心教育”实践记录表，如下:     实践项目 本学期我的实践记录 实践评价 自己评 家长评 教师评 在家里尽孝心 1.耐心教会爷爷奶奶使用手机视频通话功能。 2.每天陪爸爸妈妈散步聊天15分钟。 在学校递关心 1.运动会期间做好后勤志愿服务工作。 2.为同桌讲解他不会做的题。 在社会献爱心 1.周末参加社区敬老院文艺表演。 2.在公园义务清理垃圾并宣传垃圾分类知识。 评价等级 ①   ②   ③ 该校“三心教育”实践活动旨在引导学生（   ） A．树立远大理想，立志为国成才 B．参加公益活动，培养奉献精神 C．践行传统美德，提升人生境界 D．懂得孝亲敬长，积极保护环境 7．中华民族主张“治国有常，利民为本”，认为社会发展必须惠及人民，满足人民实际的利益需求，让人民过上安定富足的生活。下列时事体现了中华民族“惠民利民、安民富民”思想理念的有（   ） ①2025年2月14日第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨圆满闭幕。中国体育代表团获得32枚金牌、85枚奖牌，名列金牌榜和奖牌榜首位。 ②2025年4月24日神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功，中国载人航天在“东方红一号”发射55载之际开启第20次神舟问天之旅。 ③新华社北京2025年1月22日电，中共中央、国务院印发了《乡村全面振兴规划（2024—2027年）》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。 ④个人养老金制度2025年12月15日起在全国全面实施，这是我国完善多层次、多支柱养老保险体系的重要举措。 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 8．古人的思想观念为我们今天促进自身发展、推动各国发展提供了启示。下列古语中，体现了中国人民求大同的处世态度的是（   ） A．民惟邦本，本固邦宁 B．大道之行也，天下为公 C．物之不齐，物之情也 D．和实生物，同则不继 9．邯郸被誉为“成语典故之乡”，这里诞生了众多耳熟能详的成语典故，如“邯郸学步”“负荆请罪”“完璧归赵”等。这些成语典故（   ） ①承载着做人做事的道理 ②可以教育人、感化人 ③倡导俭朴、简约的生活方式 ④启示我们要尊师敬长 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．某社区缔结“窗帘”约定。老人每天早晨拉开窗帘，傍晚拉上窗帘，窗帘按时开合，证明老人安全，志愿者便可放心离开；如果出现异常情况，志愿者就会立刻前往老人家中查看，防止意外发生。“窗帘之约”彰显智慧，更体现（   ） ①满腔热忱的爱国之情②尊老敬老的仁爱之心 ③传递温暖的关爱之举④文明用语的友善之行 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．追求人与自然和谐共生是人类的智慧选择。在当前城市建设中，百姓身边的“口袋公园”“巴掌绿地”多了起来。这体现了（   ） ①天人合一的思想        ②实事求是的思想 ③与时俱进的思想        ④惠民利民的思想 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 12．对下列“微现象”的“微点评”正确的是（   ） 序号 微现象 微点评 ① 进入初三，我开始长胡须，喉结也比较明显 正确面对矛盾心理 ② 2024江西新时代好少年陈绍彬，因渐冻症行动不便，但他仍然生活自理，活出自己的精彩 自立自强，增强生命韧性 ③ 小西阅读了“核潜艇之父”黄旭华的爱国故事 学习榜样，止于至善 ④ 小江的月考成绩不理想，他对着镜子放声痛哭 通过放松训练调节情绪 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．“讲仁爱”是中华优秀传统文化的核心理念之一。下列体现这一理念的有（   ） ①仁者爱人，有礼者敬人 ②己所不欲，勿施于人 ③苟利国家，不求富贵 ④君子莫大乎与人为善 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．近年来，故宫博物院深挖故宫文物背后的故事，推出了一系列创意十足的文创产品，这些文创产品成为现象级的文化消费产品。这启示我们要（   ） A．盲目跟风，进行创造开发 B．不断挑战权威，张扬自身个性 C．摒弃旧的事物，一味求新、求异 D．顺应时代发展潮流，不断创造与创新 15．2025年10月4日，广州石门堂山隧道内发生多车事故，一名10岁男孩为救车内昏迷的母亲，跪地拦车求助，多名热心人士停车施救。这一幕感动了无数网友。对此，下列认识正确的是（   ） ①生命是独特的，每个生命都不可替代             ②男孩的举动诠释了传统美德与家庭责任 ③见义勇为是公民应自觉履行的法定义务         ④路人的援手传递了乐于助人的社会正能量 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 16．随着经济社会快速发展，小区安保趋严，骑手送餐常被拦在门外而耽误送餐，为此，“小哥码”应运而生。骑手通过实名认证、扫场所码、出示电子通行证即可进小区送餐。下列名言古语与上述事件中蕴含的哲理相一致的有（   ） ①苟日新，日日新，又日新 ②衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声 ③人而无信，不知其可也 ④穷则变，变则通，通则久 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 17．近年来，我国深入推进山水林田湖草沙一体化保护和修复工程（简称“山水工程”），厚植美丽中国生态根基。实施“山水工程”（   ） ①源于道法自然、天人合一的思想 ②是尊重自然、保护自然的体现 ③说明人类不能开发和利用大自然 ④有利于促进人与自然和谐共生 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 18．道德模范人物董建海三十多年坚守海上救援，在风浪中无数次挽救生命，面对危险和困难从不退缩，以顽强的意志和专业精神，为海上安全贡献力量。我们要向这样的模范人物学习（   ） ①自强不息的中国人精神 ②艰苦奋斗、顽强拼搏的精神 ③重民本、守诚信的美德 ④孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 19．美德之事，无非就是“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”；习近平总书记也指出：“道不可坐论，德不能空谈。”这两句话共同强调（   ） ①中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓 ②我们应将中华传统美德融入自己的行动 ③追求和奉行德治已经成为现代世界各国的共识 ④传承中华传统美德，关键在于践行 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 20．为保护中华优秀茶文化，我国推行了多样的茶文化传承方式，如茶书馆、茶文化研学、茶旅融合、线上茶课程等等，推动茶技艺和茶文化在全社会推广普及，助力中华茶文化走向世界。这说明（   ） A．中华文化源远流长、博大精深 B．要积极地学习和借鉴外来文化 C．中华文化革故鼎新、与时俱进 D．中华文化脚踏实地、实事求是 二、非选择题 21．阅读材料，回答问题。 七年级道德与法治老师把同学们的生活片段记录下来，作为他们成长的见证，也为自己今后的教学储备了更多的教学资料。下面是他们的生活片段，结合所学知识回答问题： 片段一  情绪是人的内心世界的“晴雨表”。小竹在期中考试中成绩名列前茅，喜悦之情无以言表，自信写在脸上。这次考试对她影响很大，激发她更大的学习热情，她主动帮助同学补习功课，是老师的小助手。 (1)材料体现了情绪具有怎样神奇的作用？ 片段二  周一，轮到小溪做值日，他早早地来到学校。他看到同桌的日记本放在桌子上，便翻开看了起来。过了一会儿，同桌进入教室，看到这一情景，非常生气，大哭起来。小溪这是不尊重他人的行为，伤害了同学。 (2)请问你告诉小溪要学会尊重他人的理由，并告诉他尊重他人有什么要求？ 片段三  在周一的升旗仪式上，小雅在国旗下进行演讲，她演讲的题目是“节约资源，从我做起”。小雅介绍了我国的资源现状：我国资源总量很大，但是人均占有量少；浪费严重……节约资源，从我做起。 (3)小雅的演讲内容启示我们应树立的生活理念是什么？你是怎样践行这种生活理念的？ 片段四  晚自修有同学拿着练习册上来问道法老师：孝老爱亲只是家庭责任，与社会无关，这句话对吗？ (4)请你帮道法老师告诉这个同学这句话是错的理由。 22．中华优秀传统文化源远流长，博大精深，是中华民族的瑰宝。在快速变化的现代社会中，如何传承和弘扬这些传统文化，同时赋予它们新的生命力，是一个重要的课题。某校七年级（1）班围绕“传承中华优秀传统文化”进行了下列探究活动，请你参与其中，完成相关任务。 【体验中华优秀传统文化】 敦煌莫高窟的壁画以其精湛的技艺和丰富的色彩著称于世这些壁画不仅在艺术上具有极高的价值，而且为研究中国古代绘画提供了宝贵的实物资料。从早期原始质朴的风格到隋唐时期细腻写实、色彩绚烂的壁画，再到宋元时期注重意境表达、设色清淡的作品，莫高窟壁画展现了中国绘画艺术发展的脉络。 (1)敦煌莫高窟蕴含的中华优秀传统文化是多方面的、多层次的。从上述材料中你体会到中华优秀传统文化有何重要性? 【传承中华优秀传统文化】 青丝变白发，守望大漠五十载。樊锦诗北大毕业便扎根敦煌，用数字化技术让千年壁画活起来。她积极推动数字化保护工程，让古老的敦煌文化以全新形式得以长久保存。 (2)樊锦诗在敦煌文化遗产保护中积极运用数字化技术，使千年壁画得以“复活”请结合这一案例，谈谈在现代社会如何更好地传承中华优秀传统文化。 23．【探源文脉，赓续千年】 材料一  青砖黛瓦，翘角飞檐。走进皖南古村落宏村，俯拾皆是美景。宏村的水系不仅为村民提供了生活用水，还具备消防、排污等功能，使人工水系与自然水流完美融合。当地努力寻找保护、传承和开发的平衡点，宏村的每一处徽派古建筑都被记录在册，基于实际情况制定有针对性的保护措施；宏村政府积极推动旅游业发展的同时，探索多种产业模式，积极打造村级特色品牌，不断拓宽村集体增收路。 (1)结合材料和所学知识，简要分析宏村的发展蕴含着怎样的思想理念。 材料二  “敦，大也；煌，盛也。”敦煌是古丝绸之路上的璀璨明珠，折射出中华民族的文化自信。季羡林先生曾说：“敦煌文化的灿烂，正是世界各族文化精粹的融合，也是中华文明几千年源远流长不断融会贯通的典范。”敦煌文化在保持自身特色的同时，不断借鉴、吸收各种文明的优秀成果，体现了中华优秀传统文化的博大胸怀。作为敦煌艺术的重要组成部分，“牛王救太子”“九色鹿”等敦煌壁画不仅向世人展现了独具神韵的审美情趣，同时也体现了崇德向善的价值取向。 (2)结合材料，运用所学知识，阐述敦煌文化体现了哪些中华人文精神？ (3)青少年应如何弘扬中华人文精神？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七下第三单元《传承中华优秀传统文化》 一、单选题 1．在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。以下做法与这一要求相符的有（   ） ①考试中发现同学作弊，主动向老师报告 ②看到同学被欺负，尽快离开现场以免被牵连 ③犯错后主动承认错误并承担责任，不推卸给他人 ④尽管朋友有错，但为了友谊，无条件地支持朋友 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：考试作弊违背诚信原则，向老师报告是维护公平正义的表现，将道义置于优先位置，故①符合题意； ②：看到同学被欺负应见义勇为或机智求助，尽快离开是缺乏正义感的表现，未将道义置于优先位置，故②说法错误； ③：犯错后主动承认错误并承担责任是诚信和负责任的表现，合乎道义，故③符合题意； ④：友谊不能没有原则，无条件支持朋友的错误违背了道义，故④说法错误； 2．中华优秀传统文化中有很多流传已久、脍炙人口的美德故事，它们承载着丰富的文化内涵。以下成语能够体现中华传统美德的有（   ） ①叶公好龙②负荆请罪 ③闻鸡起舞④守株待兔 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：叶公好龙比喻口头上说爱好某事物，实际上并不真爱好，含贬义，不能体现中华传统美德，故①不符合题意； ②：负荆请罪形容主动向人认错、道歉，体现了知错能改的美德，故②符合题意； ③：闻鸡起舞比喻有志报国的人及时奋起，体现了勤奋刻苦的美德，故③符合题意； ④：守株待兔比喻妄想不劳而获，含贬义，不能体现中华传统美德，故④不符合题意； 3．讲仁爱，要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。我们应该做到（   ） ①孝敬父母、关爱亲人 ②热爱劳动、敢于担当 ③努力学习、追求进步 ④关心他人、帮助他人 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：孝敬父母、关爱亲人体现了题干中“亲亲”的要求，故①符合题意； ②：热爱劳动、敢于担当属于个人奋斗与责任范畴，与题干“仁爱”主旨不直接相关，故②不符合题意； ③：努力学习、追求进步属于个人成长范畴，与题干“仁爱”主旨不直接相关，故③不符合题意； ④：关心他人、帮助他人体现了题干中“仁民”的要求，故④符合题意； 4．葛洪在《抱朴子博喻》中有言：“志合者不以山海为远”。十多年来，共建“一带一路”的成果，是对这一名言的最好阐述。共建“一带一路”倡议源于中国，但机会和成果属于世界。各国积极响应“一带一路”的倡议，携手合作，共同进步。中国一直承担大国责任，展现大国担当，逐步让“一带一路”成为繁荣发展之路。中国与各国可以跨越山海，双向奔赴，得益于（   ） ①中国展示大道同行的诚意，彰显天下一家的情怀 ②中国尊重、顺应大自然运行的规律 ③中国把支持友邻国家经济健康发展作为首要任务 ④中国在谋求本国发展中促进各国共同发展，协同共赢 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】D 【详解】①：共建“一带一路”体现中国愿与各国携手合作，展示大道同行的诚意，彰显天下一家的情怀，故①符合题意； ②：题干主要讲述国际合作与发展，未涉及尊重顺应大自然运行规律的内容，故②不符合题意； ③：我国明确提出高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，我国发展的首要目标是发展本国经济，而非将支持其他国家发展作为自身首要任务，故③说法错误； ④：中国在自身发展的同时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展，协同共赢，故④符合题意； 5．为了进一步提升校园文明程度，营造友爱互助、积极向上的和谐校园氛围，学校准备精心策划并开展“和谐校园行动”主题系列活动。以下行为契合“和谐校园行动”主题要求的是（   ） 序号 行动 主题 ① 小胡同学在学校食堂就餐时找朋友插队打饭 互助彰显和谐 ② 小北同学在运动会上为受伤的运动员送去创可贴 关爱传递和谐 ③ 珍珍同学主动利用课余时间帮助学习困难的好友讲解难题 友谊维护和谐 ④ 美美同学周末和伙伴，一起郊外野餐 快乐分享和谐 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】B 【详解】①：食堂插队行为违背了规则意识，破坏了公平秩序，不符合文明校园的要求，故①说法错误； ②：为受伤运动员提供帮助，展现了同学间的温暖与关怀，有利于构建和谐校园，故②符合题意； ③：利用课余时间帮扶同学，体现了友爱互助的精神，有助于营造积极向上的学习氛围，故③符合题意； ④：郊外野餐属于校外休闲活动，不属于校园文明建设范畴，与主题无直接关联，故④不符合题意； 6．某校在学生成长记录手册中精心设计了“三心教育”实践记录表，如下:     实践项目 本学期我的实践记录 实践评价 自己评 家长评 教师评 在家里尽孝心 1.耐心教会爷爷奶奶使用手机视频通话功能。 2.每天陪爸爸妈妈散步聊天15分钟。 在学校递关心 1.运动会期间做好后勤志愿服务工作。 2.为同桌讲解他不会做的题。 在社会献爱心 1.周末参加社区敬老院文艺表演。 2.在公园义务清理垃圾并宣传垃圾分类知识。 评价等级 ①   ②   ③ 该校“三心教育”实践活动旨在引导学生（   ） A．树立远大理想，立志为国成才 B．参加公益活动，培养奉献精神 C．践行传统美德，提升人生境界 D．懂得孝亲敬长，积极保护环境 【答案】C 【详解】A：材料未提及“树立远大理想、立志为国成才”相关内容，故A不符合题意； B：“参加公益活动”仅对应“在社会献爱心”部分，无法涵盖家庭、学校的实践内容，概括片面，故B不符合题意； C：表格中“尽孝心”“递关心”“献爱心”均属于践行中华传统美德的具体表现，旨在引导学生提升道德修养和人生境界，故C符合题意； D：选项仅涵盖了家庭和社会的部分内容，忽略了学校递关心等内容，概括不全面，故D不符合题意； 7．中华民族主张“治国有常，利民为本”，认为社会发展必须惠及人民，满足人民实际的利益需求，让人民过上安定富足的生活。下列时事体现了中华民族“惠民利民、安民富民”思想理念的有（   ） ①2025年2月14日第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨圆满闭幕。中国体育代表团获得32枚金牌、85枚奖牌，名列金牌榜和奖牌榜首位。 ②2025年4月24日神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功，中国载人航天在“东方红一号”发射55载之际开启第20次神舟问天之旅。 ③新华社北京2025年1月22日电，中共中央、国务院印发了《乡村全面振兴规划（2024—2027年）》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。 ④个人养老金制度2025年12月15日起在全国全面实施，这是我国完善多层次、多支柱养老保险体系的重要举措。 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】C 【详解】①：亚冬会取得优异成绩体现了我国体育事业的发展和国家荣誉，但未直接体现惠民利民、安民富民的民生保障内容，故①不符合题意； ②：载人航天发射成功体现了我国科技实力的提升，但未直接体现满足人民实际利益需求的民生政策，故②不符合题意； ③：印发《乡村全面振兴规划》旨在促进农村发展，提高农民生活水平，直接体现了惠富民利民的思想，故③符合题意； ④：全面实施个人养老金制度完善了养老保险体系，有利于保障老年人生活，体现了惠民富民的思想，故④符合题意； 8．古人的思想观念为我们今天促进自身发展、推动各国发展提供了启示。下列古语中，体现了中国人民求大同的处世态度的是（   ） A．民惟邦本，本固邦宁 B．大道之行也，天下为公 C．物之不齐，物之情也 D．和实生物，同则不继 【答案】B 【详解】A：“民惟邦本，本固邦宁”体现的是民本思想，强调人民是国家的根本，和“求大同”无关，故A不符合题意； B：“大道之行也，天下为公”核心意思是，理想社会中天下属于所有人，追求公共共有的大同理想，直接体现了中国人民求大同的处世态度，故B符合题意； C：“物之不齐，物之情也”强调事物本就千差万别，是客观规律，指向尊重文化多样性，故C不符合题意； D：“和实生物，同则不继”体现的是“和而不同”的思想，强调差异融合才能发展，不符合“求大同”的要求，故D不符合题意。 9．邯郸被誉为“成语典故之乡”，这里诞生了众多耳熟能详的成语典故，如“邯郸学步”“负荆请罪”“完璧归赵”等。这些成语典故（   ） ①承载着做人做事的道理 ②可以教育人、感化人 ③倡导俭朴、简约的生活方式 ④启示我们要尊师敬长 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：成语典故蕴含历史智慧，承载做人做事的道理，故①符合题意； ②：优秀文化能丰富精神世界，教育感化人，故②符合题意； ③：题干成语未体现俭朴生活方式，故③不符合题意； ④：题干成语未体现尊师敬长，故④不符合题意。 10．某社区缔结“窗帘”约定。老人每天早晨拉开窗帘，傍晚拉上窗帘，窗帘按时开合，证明老人安全，志愿者便可放心离开；如果出现异常情况，志愿者就会立刻前往老人家中查看，防止意外发生。“窗帘之约”彰显智慧，更体现（   ） ①满腔热忱的爱国之情②尊老敬老的仁爱之心 ③传递温暖的关爱之举④文明用语的友善之行 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：题干主要体现社区志愿者对老人的关照，未体现国家层面的爱国之情，故①不符合题意。 ②：志愿者通过窗帘约定守护老人安全，体现了对老年群体的尊重与爱护，故②符合题意。 ③：这一约定是志愿者服务社区、关心老人的具体表现，传递了社会温暖，故③符合题意。 ④：题干未涉及语言交流方面的内容，与文明用语无关，故④不符合题意。 11．追求人与自然和谐共生是人类的智慧选择。在当前城市建设中，百姓身边的“口袋公园”“巴掌绿地”多了起来。这体现了（   ） ①天人合一的思想        ②实事求是的思想 ③与时俱进的思想        ④惠民利民的思想 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：题干明确提到我国追求人与自然和谐共生，城市增建绿地的做法符合天人合一的思想要求，①符合题意。 ②：实事求是强调从客观实际出发探究事物规律，题干材料没涉及实事求是的思想，②不符合题意。 ③：与时俱进强调思想行动跟随时代发展调整，题干材料没涉及与时俱进的思想，③不符合题意。 ④：口袋公园、巴掌绿地修建在百姓身边，满足普通群众对优美生活环境的需求，是惠及民生的工程，体现了惠民利民的思想，④符合题意。 12．对下列“微现象”的“微点评”正确的是（   ） 序号 微现象 微点评 ① 进入初三，我开始长胡须，喉结也比较明显 正确面对矛盾心理 ② 2024江西新时代好少年陈绍彬，因渐冻症行动不便，但他仍然生活自理，活出自己的精彩 自立自强，增强生命韧性 ③ 小西阅读了“核潜艇之父”黄旭华的爱国故事 学习榜样，止于至善 ④ 小江的月考成绩不理想，他对着镜子放声痛哭 通过放松训练调节情绪 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：长胡须、喉结明显是青春期正常的生理变化，不属于心理矛盾，微点评对应错误，故①不符合题意； ②：陈绍彬身患渐冻症仍坚持生活自理，活出人生精彩，体现了自立自强的品质，主动增强生命韧性，微点评对应正确，故②符合题意； ③：小西阅读黄旭华的爱国故事，是主动学习榜样、践行止于至善的要求，微点评对应正确，故③符合题意； ④：小江通过放声痛哭排解负面情绪，属于合理宣泄法调节情绪，不属于放松训练，微点评对应错误，故④不符合题意； 13．“讲仁爱”是中华优秀传统文化的核心理念之一。下列体现这一理念的有（   ） ①仁者爱人，有礼者敬人 ②己所不欲，勿施于人 ③苟利国家，不求富贵 ④君子莫大乎与人为善 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】①：“仁者爱人，有礼者敬人”意思是有仁德的人会关爱他人，懂礼的人会尊重他人，直接点明了仁的核心是爱人，符合“讲仁爱”的理念，故①符合题意； ②：“己所不欲，勿施于人”意思是自己不愿意承受的事情，也不要强加给他人，体现了待人处事体谅包容的仁爱思想，故②符合题意； ③：“苟利国家，不求富贵”体现的是爱国主义精神，侧重个人对国家的奉献，不体现“讲仁爱”的理念，故③不符合题意； ④：“君子莫大乎与人为善”意思是君子最高的德行就是偕同他人行善、待人友善，是中华仁爱理念的典型体现，故④符合题意； 14．近年来，故宫博物院深挖故宫文物背后的故事，推出了一系列创意十足的文创产品，这些文创产品成为现象级的文化消费产品。这启示我们要（   ） A．盲目跟风，进行创造开发 B．不断挑战权威，张扬自身个性 C．摒弃旧的事物，一味求新、求异 D．顺应时代发展潮流，不断创造与创新 【答案】D 【详解】D：故宫博物院根植于故宫深厚的历史底蕴，推出一系列文创产品，并成为现象级的文化消费产品，这启示我们要顺应时代发展潮流，不断创造与创新，D正确。 ABC：世间万物都是生生不息、不断变化的，我们要革故鼎新，与时俱进，但这并不意味着要盲目跟风，摒弃旧的事物，一味求新、求异，不断挑战权威，张扬自身个性，ABC做法错误。 15．2025年10月4日，广州石门堂山隧道内发生多车事故，一名10岁男孩为救车内昏迷的母亲，跪地拦车求助，多名热心人士停车施救。这一幕感动了无数网友。对此，下列认识正确的是（   ） ①生命是独特的，每个生命都不可替代             ②男孩的举动诠释了传统美德与家庭责任 ③见义勇为是公民应自觉履行的法定义务         ④路人的援手传递了乐于助人的社会正能量 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 【答案】D 【详解】②：男孩为救母亲跪地求助，践行了孝亲敬长的中华传统美德，承担了对家庭的责任，故②说法正确； ④：热心路人停车施救，弘扬了乐于助人的美德，传递了社会正能量，故④说法正确； ①：材料核心体现孝亲救亲、热心助人的品质，并未体现"生命的独特性"，故①说法不符合题意； ③：见义勇为是公民的道德义务，不是法律规定必须履行的法定义务，故③说法错误； 16．随着经济社会快速发展，小区安保趋严，骑手送餐常被拦在门外而耽误送餐，为此，“小哥码”应运而生。骑手通过实名认证、扫场所码、出示电子通行证即可进小区送餐。下列名言古语与上述事件中蕴含的哲理相一致的有（   ） ①苟日新，日日新，又日新 ②衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声 ③人而无信，不知其可也 ④穷则变，变则通，通则久 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①④：题干描述了为解决骑手进小区送餐的难题，推出 “小哥码” 这一新方式，体现了与时俱进、创新变通、根据实际情况改革调整的哲理。故①④符合题意。 ②：体现的是关心百姓疾苦、以民为本，与创新变通无关。故②不符合题意。 ③：强调诚信的重要性，与题干的创新变通无关。故③不符合题意。 17．近年来，我国深入推进山水林田湖草沙一体化保护和修复工程（简称“山水工程”），厚植美丽中国生态根基。实施“山水工程”（   ） ①源于道法自然、天人合一的思想 ②是尊重自然、保护自然的体现 ③说明人类不能开发和利用大自然 ④有利于促进人与自然和谐共生 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】①：“道法自然、天人合一”是我国传统生态智慧，“山水工程”的理念传承了这一思想，故①说法正确； ②：实施山水林田湖草沙一体化保护修复，是遵循自然规律、尊重自然保护自然的具体体现，故②说法正确； ③：人类生存发展需要合理开发利用大自然，“不能开发和利用大自然”的说法过于绝对，我们反对的只是破坏式、掠夺式的不合理开发，故③说法错误； ④：该工程能修复生态、改善环境，有利于促进人与自然和谐共生，厚植生态根基，故④说法正确。 18．道德模范人物董建海三十多年坚守海上救援，在风浪中无数次挽救生命，面对危险和困难从不退缩，以顽强的意志和专业精神，为海上安全贡献力量。我们要向这样的模范人物学习（   ） ①自强不息的中国人精神 ②艰苦奋斗、顽强拼搏的精神 ③重民本、守诚信的美德 ④孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查对中华传统美德的理解。 ①：董建海坚守救援、不畏艰险，体现了自强不息的民族精神，故①符合题意； ②：他三十多年顽强拼搏、克服困难，展现了艰苦奋斗精神，故②符合题意； ③：材料未涉及"重民本、守诚信"的具体行为，故③不符合题意； ④："孝悌忠信、礼义廉耻"属于个人品德范畴，与海上救援事迹关联性不强，故④不符合题意。 故A符合题意。 19．美德之事，无非就是“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”；习近平总书记也指出：“道不可坐论，德不能空谈。”这两句话共同强调（   ） ①中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓 ②我们应将中华传统美德融入自己的行动 ③追求和奉行德治已经成为现代世界各国的共识 ④传承中华传统美德，关键在于践行 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，强调的是中华传统美德的地位，不符合题干“强调践行”的核心要求，故①不符合题意； ③追求和奉行法治已经成为现代世界各国的共识，故③说法错误； ②④：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的意思是不要因为是件较小的坏事就去做，不要因为是件较小的善事就毫不关心。“道不可坐论，德不能空谈”的意思是道理不可以坐着讨论，品德不能只是嘴上空谈，要重视笃行。这两句话共同强调了我们应将传统美德融入中华民族的行为方式中，人们要重视道德实践，并在实践中提升道德修养，故②④符合题意。 20．为保护中华优秀茶文化，我国推行了多样的茶文化传承方式，如茶书馆、茶文化研学、茶旅融合、线上茶课程等等，推动茶技艺和茶文化在全社会推广普及，助力中华茶文化走向世界。这说明（   ） A．中华文化源远流长、博大精深 B．要积极地学习和借鉴外来文化 C．中华文化革故鼎新、与时俱进 D．中华文化脚踏实地、实事求是 【答案】C 【详解】A：“源远流长、博大精深”是中华文化的基本特点，但题干核心强调用线上课程、研学等新方式传承茶文化，并非侧重阐述中华文化本身的特点，A不符合题意； B：题干全程围绕中华茶文化的传承展开，未提及学习借鉴外来文化，B不符合题意； C：题干中我国结合新时代特点，用多种创新方式推广茶文化，体现了中华文化顺应时代发展，不断创新、与时俱进的品格，C说法正确； D：“脚踏实地、实事求是”与题干中茶文化传承的内容无关，D不符合题意。 二、非选择题 21．阅读材料，回答问题。 七年级道德与法治老师把同学们的生活片段记录下来，作为他们成长的见证，也为自己今后的教学储备了更多的教学资料。下面是他们的生活片段，结合所学知识回答问题： 片段一  情绪是人的内心世界的“晴雨表”。小竹在期中考试中成绩名列前茅，喜悦之情无以言表，自信写在脸上。这次考试对她影响很大，激发她更大的学习热情，她主动帮助同学补习功课，是老师的小助手。 (1)材料体现了情绪具有怎样神奇的作用？ 片段二  周一，轮到小溪做值日，他早早地来到学校。他看到同桌的日记本放在桌子上，便翻开看了起来。过了一会儿，同桌进入教室，看到这一情景，非常生气，大哭起来。小溪这是不尊重他人的行为，伤害了同学。 (2)请问你告诉小溪要学会尊重他人的理由，并告诉他尊重他人有什么要求？ 片段三  在周一的升旗仪式上，小雅在国旗下进行演讲，她演讲的题目是“节约资源，从我做起”。小雅介绍了我国的资源现状：我国资源总量很大，但是人均占有量少；浪费严重……节约资源，从我做起。 (3)小雅的演讲内容启示我们应树立的生活理念是什么？你是怎样践行这种生活理念的？ 片段四  晚自修有同学拿着练习册上来问道法老师：孝老爱亲只是家庭责任，与社会无关，这句话对吗？ (4)请你帮道法老师告诉这个同学这句话是错的理由。 【答案】(1)情绪影响人的观念和行动。或积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力。 (2)原因：人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。 要求：①尊重他人，就要尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人。②接纳他人不同的个性和处世风格，尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出。 (3)俭约自守、中和泰和的生活理念。 践行：①养成勤俭节约的良好习惯。②做到合理消费，不盲目攀比。③珍惜劳动成果和节约资源等。④我们要追求俭朴、简约的生活方式，克服拜金主义、消费主义、享乐主义。 (4)孝老爱亲不仅是家庭责任，更是社会责任。我们应当孝敬老人，爱护亲人。我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会，关心老人、儿童等弱势群体，积极参与公益事业，为社会和谐稳定贡献力量。 【详解】（1）从设问中可知要考查情绪的作用，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 小竹期中考试成功，喜悦之情无以言表，激发了她更大的学习热情，她主动帮助同学补习功课，是老师的小助手，可联系情绪影响人的观念和行动。 （2）本题考查尊重他人的理由及做法，看结合教材知识作答。 （3）小问1： 从设问中可知要考查树立的生活理念，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 小雅介绍了我国的资源现状：我国资源总量很大，但是人均占有量少；浪费严重⋯⋯节约资源，可联系要树立俭约自守、中和泰和的生活理念。 小问2： 本题考查中学生如何践行俭约自守、中和泰和的生活理念，属于开放性试题，言之有理即可。 （4）该观点是错误的，孝老爱亲更是社会责任，我们要承担孝老爱亲的责任的表现。 22．中华优秀传统文化源远流长，博大精深，是中华民族的瑰宝。在快速变化的现代社会中，如何传承和弘扬这些传统文化，同时赋予它们新的生命力，是一个重要的课题。某校七年级（1）班围绕“传承中华优秀传统文化”进行了下列探究活动，请你参与其中，完成相关任务。 【体验中华优秀传统文化】 敦煌莫高窟的壁画以其精湛的技艺和丰富的色彩著称于世这些壁画不仅在艺术上具有极高的价值，而且为研究中国古代绘画提供了宝贵的实物资料。从早期原始质朴的风格到隋唐时期细腻写实、色彩绚烂的壁画，再到宋元时期注重意境表达、设色清淡的作品，莫高窟壁画展现了中国绘画艺术发展的脉络。 (1)敦煌莫高窟蕴含的中华优秀传统文化是多方面的、多层次的。从上述材料中你体会到中华优秀传统文化有何重要性? 【传承中华优秀传统文化】 青丝变白发，守望大漠五十载。樊锦诗北大毕业便扎根敦煌，用数字化技术让千年壁画活起来。她积极推动数字化保护工程，让古老的敦煌文化以全新形式得以长久保存。 (2)樊锦诗在敦煌文化遗产保护中积极运用数字化技术，使千年壁画得以“复活”请结合这一案例，谈谈在现代社会如何更好地传承中华优秀传统文化。 【答案】(1)①中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因；②为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。 (2)①我们传承发展中华优秀传统文化，就是要传承核心思想理念、弘扬中华人文精神、践行中华传统美德；②就是要用它滋养我们的精神世界，坚定文化自信，实现精神上的独立自主，做堂堂正正的中国人。 【详解】（1）从设问可知要考查中华优秀传统文化的重要性，需要结合材料进行关键词提炼； 不仅在艺术上具有极高的价值，而且为研究中国古代绘画提供了宝贵的实物资料，可知包含着中华民族最根本的精神基因；为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。 （2）从设问可知要考查弘扬中华优秀传统文化，需要结合材料进行关键词提炼； 北大毕业便扎根敦煌，用数字化技术让千年壁画活起来，可知要传承核心思想理念、弘扬中华人文精神、践行中华传统美德；要坚定文化自信，实现精神上的独立自主，做堂堂正正的中国人。 23．【探源文脉，赓续千年】 材料一  青砖黛瓦，翘角飞檐。走进皖南古村落宏村，俯拾皆是美景。宏村的水系不仅为村民提供了生活用水，还具备消防、排污等功能，使人工水系与自然水流完美融合。当地努力寻找保护、传承和开发的平衡点，宏村的每一处徽派古建筑都被记录在册，基于实际情况制定有针对性的保护措施；宏村政府积极推动旅游业发展的同时，探索多种产业模式，积极打造村级特色品牌，不断拓宽村集体增收路。 (1)结合材料和所学知识，简要分析宏村的发展蕴含着怎样的思想理念。 材料二  “敦，大也；煌，盛也。”敦煌是古丝绸之路上的璀璨明珠，折射出中华民族的文化自信。季羡林先生曾说：“敦煌文化的灿烂，正是世界各族文化精粹的融合，也是中华文明几千年源远流长不断融会贯通的典范。”敦煌文化在保持自身特色的同时，不断借鉴、吸收各种文明的优秀成果，体现了中华优秀传统文化的博大胸怀。作为敦煌艺术的重要组成部分，“牛王救太子”“九色鹿”等敦煌壁画不仅向世人展现了独具神韵的审美情趣，同时也体现了崇德向善的价值取向。 (2)结合材料，运用所学知识，阐述敦煌文化体现了哪些中华人文精神？ (3)青少年应如何弘扬中华人文精神？ 【答案】(1)宏村的水系蕴含着道法自然、天人合一的思想；宏村基于古建筑的实际情况制定保护措施，蕴含着脚踏实地、实事求是的思想；政府探索多种产业模式，不断拓宽村集体增收路，蕴含着惠民利民、安民富民的思想。 (2)①敦煌文化因中华文化的兼容并蓄而形成，体现了求同存异、和而不同的处世方法。②敦煌壁画将人的思想情感与外界景物融为一体，反映了形神兼备、情景交融的美学追求。③敦煌壁画记录的故事承载了文以载道、以文化人的教化思想，丰富人的精神生活，促进社会和谐。 (3)①弘扬促进社会和谐的思想文化；②正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量；③弘扬向上向善的思想文化；④我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进；⑤爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界；⑥我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。 【详解】（1）从设问中可知要考查宏村的发展蕴含的思想理念，需要对材料内容进行关键词提炼； 宏村的水系使人工水系与自然水流完美融合，可知道法自然、天人合一的思想； 宏村基于古建筑的实际情况制定保护措施，可知脚踏实地、实事求是的思想； 宏村政府探索多种产业模式，不断拓宽村集体增收路，可知惠民利民、安民富民的思想。 （2）从设问中可知要考查阐述敦煌文化体现了的中华人文精神，需要对材料内容进行关键词提炼； “世界各族文化精粹的融合，中华文明几千年源远流长不断融会贯通”、“保持自身特色、不断借鉴、吸收各种文明的优秀成果”，可知求同存异、和而不同的处世方法； “牛王救太子”“九色鹿”等敦煌壁画不仅向世人展现了独具神韵的审美情趣，同时也体现了崇德向善的价值取向，可知形神兼备、情景交融的美学追求； 敦煌是古丝绸之路上的璀璨明珠，折射出中华民族的文化自信，可知文以载道、以文化人的教化思想。 （3）略 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $