精品解析：山东烟台市芝罘区（五四制）2025-2026学年八年级上学期期末历史试题

初三历史 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1. 下图是张燕同学绘制的英国资产阶级革命示意图，她运用物理钟摆实验原理，展现了资产阶级和封建势力反复斗争的过程，并最终找到了平衡点。使双方维持平衡的制度是（ ） A. 君主立宪制 B. 封建君主专制 C. 资产阶级联邦制 D. 资产阶级共和制 2. “这是北美人民的武装力量第一次与英国正规军交锋，它揭开了北美人民反英战争的序幕。”材料中的“交锋”是（ ） A. 波士顿倾茶事件 B. 来克星顿的枪声 C. 萨拉托加大捷 D. 约克镇战役 3. “敌人（注：拿破仑军队）像浩荡的洪水，淹没了俄国的土地……和平的城市和村庄在黑暗里燃烧⋯⋯敌人横冲直撞，不可阻挡；烧杀劫掠，一切都化为灰烬。”这说明，拿破仑对外战争（ ） A 传播了革命精神 B. 动摇了封建基础 C. 加速了欧洲统一 D. 具有侵略的性质 4. 17、18 世纪，资产阶级革命的时代来临，英国、美国、法国相继制定了代表资产阶级利益的法律文件。下列与数字编号对应的法律文件，顺序正确的是（ ） A. 《权利法案》《独立宣言》、1787年宪法、《人权宣言》《拿破仑法典》 B. 《独立宣言》《人权宣言》《拿破仑法典》、1787年宪法、《权利法案》 C. 《人权宣言》《独立宣言》、1787年宪法、《拿破仑法典》《权利法案》 D 《权利法案》《独立宣言》《拿破仑法典》、1787年宪法、《人权宣言》 5. “市场总是在扩大，需求总是在增加，甚至工场手工业也不再能满足需要了。”于是，“机械装置最终在这个已经准备好迎接自己的新领域建立起来”。这表明（ ） A. 市场需求催生工业革命兴起 B. 技术进步助力机械装置改进 C. 资本主义世界市场初步形成 D. 手工工场在不断发展、蜕变 6. 思维导图有助于我们更好地理解和分析历史事件。下边的思维导图“？”处应为（ ） A. 近代自然科学产生 B. 马克思主义的诞生 C. 资本主义制度确立 D. 国际政治格局变动 7. 1892年，恩格斯说：“某一国家的大工业愈发展，该国工人想要弄清他们作为工人阶级在有产阶级面前所处地位的愿望也就愈强烈，工人中间的社会主义运动也就愈扩大，对《宣言》的需求也就愈增长。”这里的“《宣言》”是指（ ） A. 《共产党宣言》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《解放黑人奴隶宣言》 8. 反抗殖民压迫，实现民族独立是近代亚非拉人民的历史重任。下列人物属于18-19世纪民族民主运动范畴的是（ ） A 曼德拉、扎格鲁尔 B. 孙中山、卡德纳斯 C. 纳赛尔、卡斯特罗 D. 圣马丁、章西女王 9. 俄国诗人普希金对彼得一世改革给予高度评价，形象地说它“让俄罗斯腾空而起”。作者这样评价的理由是（ ） A. 开启了俄国近代化的进程 B. 废除了农奴制 C. 削弱了沙皇的专制统治 D. 走上了资本主义道路 10. 美国学者埃里克·方纳指出：“1861年内战爆发时，南方声称是为捍卫州权而战，但林肯在1863年明确表示：‘如果奴隶制不是问题的核心，这场战争根本不会发生。’”上述材料揭示美国内战的主要原因是（ ） A. 南北经济模式差异 B. 奴隶制度存废问题 C. 联邦与州权力之争 D. 西部领土开发矛盾 11. 下面为秦汉同学整理的历史知识小卡片。他整理的主题可能是（ ） 主题：_____________________ 关键词：亚历山大二世、废除农奴制； 林肯、《解放黑人奴隶宣言》； 明治维新、“殖产兴业” A. 资本主义制度的初步确立 B. 资本主义制度的扩展 C. 经济大危机和第二次世界大战 D. 二战后的世界变化 12. 历史往往就“藏”在我们容易忽视的生活日常中。交通信号灯的发展史就是一部近现代人类科技发展史，1914年的美国出现了一种新型交通信号灯，它最有可能是（ ） A. 人工挥动红、绿小旗子 B. 手拉皮带控制的煤气信号灯 C. 计算机控制的自动化信号灯 D. 电气信号灯 13. 1600年，在法国每六个成年人中仅有一个略微识字。而到1850年，西方主要资本主义国家中60%以上的成年人能够读书写字。这主要得益于（ ） A. 文艺复兴运动的兴起 B. 启蒙运动的兴起 C. 近代自然科学的进步 D. 大众教育的推广 14. 如下图是“14—17世纪欧洲大事时间轴（节选）”。以下解读正确的是（ ） A. 近代自然科学得到了蓬勃发展 B. 文艺复兴造就了文学领域的繁荣 C. 思想解放推动了近代科学兴起 D. 文艺复兴促进了资本主义的发展 15. 第一次世界大战唤醒了东方，把东方各族卷入了国际政治生活，“东方各族人民为了不再仅仅充当别国发财的对象而参与决定世界命运的时期到来了”。这反映出“一战”（ ） A. 带来了巨大的经济损失和破坏 B. 推动了国际关系新格局的形成 C. 引发了争取民族独立运动的高潮 D. 导致了帝国主义列强力量的消长 16. 李大钊在《我的马克思主义观》中指出自俄国革命以来，‘马克思主义’几有风靡世界的势子。德、奥、匈诸国的社会革命相继而起。也都是奉‘马克思主义’为正宗。”李大钊旨在说明十月革命 A. 促使俄国由专制统治走向民主 B. 建立了世界上第一个无产阶级政权 C. 推动了国际无产阶级革命运动 D. 鼓舞了殖民地半殖民地人民的斗争 17. 下面是小明根据第一次世界大战后召开的某次重要国际会议绘制的示意图。该会议召开的地点应是（ ） A. 巴黎 B. 华盛顿 C. 万隆 D. 北京 18. 毛泽东曾这样评价某次国际会议签订的某个条约：它“使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”．这次会议和这个条约分别是（　　） A. 巴黎和会《九国公约》 B. 雅尔塔会议《凡尔赛和约》 C. 巴黎和会《凡尔赛和约》 D. 华盛顿会议《九国公约》 19. 有资料记载：“若无战车（坦克），则在1918年8月8日的上午，德军就不会受到那样严重的奇袭而发生不可收拾的恐怖现象。步兵看到步枪和机关枪都不能阻止对方的战车，逐渐感觉到自己是无能为力了，于是，不是投降就是逃走。”这说明（ ） A. 科技影响了战争的进程 B. 战争促进科技的进步 C. 德国军事力量十分薄弱 D. 战争会带来严重的灾难 20. “20世纪30年代，西方人起初怀疑苏联为新社会制定的计划，许多人认为它们一定失败。随着苏联一系列五年计划的开展，怀疑被真正的兴趣所取代。”西方人态度发生转变的原因在于（ ） A. 战时共产主义政策巩固了政权 B. 人民物质生活水平得到很大提高 C. 五年计划推动了工业化的实现 D. 经济体制改革背离社会主义方向 21. 有学者提及一位近现代历史人物时说：他的哲学观是以关爱、真理、非暴力为主；政治观以争取国家独立为主；社会观以主张民族团结，各阶层平等为主。这位历史人物是（ ） A. 玻利瓦尔 B. 甘地 C. 扎格鲁尔 D. 卡德纳斯 22. 罗斯福新政期间，美国政府制定了一个大规模的公共工程计划来吸收失业者，起初是给各州盖房、筑路、修桥、兴校提供贷款，后来是实施直接的联邦工程方案。美国政府这样做的目的是（ ） A. 兴建公共工程 B. 完善基础设施 C. 解决失业问题 D. 加强对经济干预 23. 有学者认为，罗斯福新政是对原有的社会治理模式的改革与拯救，给资本主义戴上一个社会主义的“氧气面罩”。这里的“氧气面罩”是指（ ） A. 加强国家干预 B. 照搬苏联模式 C. 实行自由主义 D. 放弃私有经济 24. 1941年，罗斯福曾说：“你可以把它（二战）比作一场英式足球赛，我们就好像是预备队，闲坐在一旁的长凳上瞧人家的。俄国和中国形成先上场的第一队……在球赛进行到先锋队员快要疲乏的时候，我们就应该参加进去，做最后的一击，以决定全局的胜利。”材料中俄国先上场的第一梯阶的事件的影响是（ ） A. 粉碎了德军不可战胜的神话 B. 成为第二次世界大战的转折点 C. 欧洲战事结束 D. 揭开了世界反法西斯战争的序幕 25. 1945年2月，针对雅尔塔会议的召开，英国一位漫画家创作了漫画《碎片的麻烦》（图）。画面中，罗斯福、斯大林和丘吉尔正在就德国东部与波兰等东欧地区的版图玩着拼图游戏。作者意在说明，雅尔塔会议（ ） A 带有大国强权政治色彩 B. 巩固了世界反法西斯同盟 C. 造成了美苏冷战的局面 D. 加速了英国世界霸权衰落 二、非选择题（26题18分、27题14分、28题18分，共50分） 26. 追寻历史脚步，开拓国际视野。某班研究性学习小组围绕“大国崛起”搜集到以下资料，请你一起探究并完成下列问题。 探究一 【初探英国经济崛起】 材料一 （1）经济发展是各种因素形成合力的结果。材料一图片所示事件与英国经济发展密切相关。请分别写出与之相关的历史事件，并分析这些事件间的内在联系。 探究二 【寻找法国历史记忆】 材料二 “革命”（revolution）一词原意为“旋转……转一圈后回归”，在政治上表示政府组成人员的更替。法国大革命之后，这一词汇变成了“通过武力从根本上变更政治体制”的意思。此次革命高举与过去制度诀别的普遍性理念，从而超出了一国的政变，波及其他国家。 ——摘编自【日】福井宪彦《近代欧洲的霸权》 （2）根据材料二，结合所学知识，你如何理解法国大革命“高举与过去制度诀别的普遍性理念，从而超出了一国的政变，波及其他国家”？列举一例殖民地人民在该理念影响下进行的反抗斗争。 探究三 【解析美国政治建设】 材料三 我们政府体制的基本原则，乃是立法、行政和司法三权分立，各由独立机关行使，彼此之间相互制约，以保障公民权利与防止权力垄断。 ——[美]汉密尔顿、麦迪逊等《联邦党人文集》第51篇 （3）材料三中“政府体制的基本原则”是由哪一部法律文献确立的？它在世界法制史上有什么地位？材料三认为“三权分立”有什么作用？ 探究四 【重看苏俄政策创新】 材料四 1921年列宁说：目前很清楚，我们用冲击的方法，即用简捷、迅速、直接的办法进行社会主义生产和分配已经失败了。……政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去。 ——《苏联兴衰史》 （4）结合所学，解释材料四中“从冲击转到围攻的方法”。“围攻”对国民经济造成了什么影响？ 27. 一个时代有一个时代的使命，一个时代有一个时代的“梦想”。重温历史，做历史记忆的守护者。阅读材料，回答问题。 【强国之梦】 材料一 日本通过大化改新、明治维新、战后改革三次“开国”，成功实现了由奴隶社会向封建社会、由封建社会向天皇制资本主义社会、由天皇制资本主义社会向民主制资本主义社会的全面转型。而其每次社会转型的结果，一方面跨越式前移了本国的国际“站位”，另一方面也潜伏下祸国殃邻之隐患。 ——孙立祥《日本三次社会转型及其历史启示》 （1）材料一中作者认为日本三次社会转型都产生了两方面的结果，结合所学知识，以“明治维新”为例加以佐证。 【社会主义发展之梦】 材料二 社会主义发展示意图 （2）结合材料二和所学知识回答，①处国际社会主义运动由“空想到科学”的标志性事件是什么？②处无产阶级建立政权的伟大尝试是什么事件？③处对应的什么历史事件使中国先进知识分子看到了曙光？ 【复兴之梦】 材料三 20世纪80年代以前，中国史学界一直对罗斯福新政持批评态度，认为罗斯福并没有放弃他的阶级属性，罗斯福新政的目的仍是维护资产阶级的利益，巩固资本主义制度。 ——摘自部编版世界史下册《世界历史教师教学用书》 （3）材料三所述观点，你是否赞同？请结合所学知识简要说明理由。 【和平之梦】 材料四 第二次世界大战的反法西斯同盟国与历史上出现的任何联盟都不同，这个同盟包括不同社会制度、不同意识形态与不同信仰的国家和政治力量。他们为了共同的目标——打败法西斯而团结一致、互相支援，实现了前所未有的大联合，这是打败法西斯轴心国的重要条件。 ——《东方主战场》 （4）依据材料四，归纳“打败法西斯轴心国的重要条件”。结合所学知识，写出“前所未有的大联合”形成的标志，并列举一例盟国建立后采取的统一行动。 28. 在国家和民族的演进进程中，唯有积极求变，方能把握机会，赢得发展。阅读下列材料，回答问题。 【思想之变】 材料一 我们不应夸大仁慈的专制君主贯彻启蒙运动的种种学说所取得的实效，因为直到1789年法国大革命爆发时，启蒙运动才大大地影响了欧洲的大众。但在1789年以前，在英国的十三个殖民地已爆发了一场革命，这场革命提供了将新学说付诸行动的一个实验性的示范。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析“法国大革命”和“启蒙运动”之间的关系。“英国的十三个殖民地已爆发了一场革命”指的是什么事件？ 【科技之变】 材料二 在这里（英国），文明创造了自己的奇迹······人类的发展又是最野蛮的。 ——英国社会史学家阿萨·勃里格斯 （2）请写出材料二中所示成果的名称。结合所学知识，你是否认同“在这里，文明创造了自己的奇迹······人类的发展又是最野蛮的”这一观点？请说明理由。 【改革之变】 材料三 1861年，沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令，实行自上而下资产阶级性质的改革，加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折······ ——吴于廑、齐世荣主编《近代史》 （3）结合材料三和所学，俄国解决了什么问题？如何理解该事件是“俄国近代历史上的重大转折”？ （4）任何一个国家和民族在面临危机和挑战时，只有主动求变，才能获得生存和发展。综合上述材料，并结合所学世界史相关知识，选择图中一个发展因素或归纳一个新国家和民族发展因素，提炼观点，结合史实并加以阐释。（要求：围绕一个因素及相关两个史事展开论述，观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清晰。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 初三历史 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1. 下图是张燕同学绘制的英国资产阶级革命示意图，她运用物理钟摆实验原理，展现了资产阶级和封建势力反复斗争的过程，并最终找到了平衡点。使双方维持平衡的制度是（ ） A. 君主立宪制 B. 封建君主专制 C. 资产阶级联邦制 D. 资产阶级共和制 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“英国资产阶级革命示意图”和所学知识可知，英国资产阶级革命是一场资产阶级和新贵族反对封建专制统治斗争，在革命过程中，资产阶级和封建势力相互较量，而 君主立宪制保留了君主，但君主的权力受到宪法的限制，资产阶级掌握了实际的政治权力，这种制度既满足了资产阶级发展的需求，又在一定程度上保留了传统的君主制形式，使得资产阶级和封建势力达成了一种平衡，A项正确；封建君主专制强调君主拥有绝对的权力，这与资产阶级革命的目标相悖，革命就是为了推翻封建君主专制，不可能使双方维持平衡，排除B项； 资产阶级联邦制是美国等国家采用的国家结构形式，英国实行的不是联邦制，排除C项；资产阶级共和制废除了君主制，这与示意图中存在君主(封建势力的象征)不符，不能体现双方的平衡，排除D项，故选A项。 2. “这是北美人民的武装力量第一次与英国正规军交锋，它揭开了北美人民反英战争的序幕。”材料中的“交锋”是（ ） A. 波士顿倾茶事件 B. 来克星顿的枪声 C. 萨拉托加大捷 D. 约克镇战役 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“交锋”可知，指北美人民与英军的首次武装冲突。结合所学知识可知，来克星顿的枪声发生于1775年，是北美民兵与英军的首次正面武装冲突，标志着独立战争开始，B项正确；波士顿倾茶事件是殖民地反抗英国的经济抗议，未涉及直接军事对抗，排除A项；萨拉托加大捷是独立战争转折点，约克镇战役是战争结束标志，均非“第一次与英国正规军交锋”，排除CD项。故选B项。 3. “敌人（注：拿破仑军队）像浩荡的洪水，淹没了俄国的土地……和平的城市和村庄在黑暗里燃烧⋯⋯敌人横冲直撞，不可阻挡；烧杀劫掠，一切都化为灰烬。”这说明，拿破仑对外战争（ ） A. 传播了革命精神 B. 动摇了封建基础 C. 加速了欧洲统一 D. 具有侵略的性质 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“敌人（注：拿破仑军队）像浩荡的洪水，淹没了俄国的土地……和平的城市和村庄在黑暗里燃烧⋯⋯敌人横冲直撞，不可阻挡；烧杀劫掠，一切都化为灰烬”可知，描写了拿破仑对外战争对俄国烧杀抢掠，损害了被侵略国家人民的利益，对俄国社会产生巨大破坏，D项正确；题干表述体现了拿破仑战争的侵略性，并未涉及传播革命精神，排除A项；题干表述体现了拿破仑战争对俄国造成的危害，并未涉及动摇封建基础，排除B项；拿破仑战争给俄国人民带来灾难，与欧洲统一无关，排除C项。故选D项。 4. 17、18 世纪，资产阶级革命的时代来临，英国、美国、法国相继制定了代表资产阶级利益的法律文件。下列与数字编号对应的法律文件，顺序正确的是（ ） A. 《权利法案》《独立宣言》、1787年宪法、《人权宣言》《拿破仑法典》 B. 《独立宣言》《人权宣言》《拿破仑法典》、1787年宪法、《权利法案》 C. 《人权宣言》《独立宣言》、1787年宪法、《拿破仑法典》《权利法案》 D. 《权利法案》《独立宣言》《拿破仑法典》、1787年宪法、《人权宣言》 【答案】A 【解析】 【详解】根据图示信息和所学知识可知，英国资产阶级革命后，1689年颁布《权利法案》，限制王权，确立了君主立宪制。美国独立战争期间，1776年发表《独立宣言》，宣告美国诞生。美国独立战争结束后，1787年制定宪法，确立了三权分立的联邦共和制。法国大革命期间，1789年颁布《人权宣言》，宣扬人权、法治等理念。拿破仑帝国时期，颁布《拿破仑法典》，巩固了法国大革命成果，成为近代很多国家民法的参照蓝本。按照英国、美国、法国的顺序及各法律文件颁布时间，顺序正确的是《权利法案》《独立宣言》、1787年宪法、《人权宣言》《拿破仑法典》，A项正确；1787年宪法的颁布早于《拿破仑法典》，排除BD项；《权利法案》的颁布早于《人权宣言》，排除C项。故选A项。 5. “市场总是在扩大，需求总是在增加，甚至工场手工业也不再能满足需要了。”于是，“机械装置最终在这个已经准备好迎接自己的新领域建立起来”。这表明（ ） A. 市场需求催生工业革命兴起 B. 技术进步助力机械装置改进 C. 资本主义世界市场初步形成 D. 手工工场在不断发展、蜕变 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“‘市场总是在扩大，需求总是在增加……’于是，‘机械装置……新领域建立起来’”和所学知识可知，材料表明市场需求的增长使得原有的工场手工业生产模式无法满足，从而催生了以机器生产为特征的工业革命，A项正确；题干强调的是市场需求对机械装置（工业革命）的推动作用，而非技术进步助力机械装置改进，没有涉及技术进步的相关内容，排除B项；资本主义世界市场初步形成是工业革命的结果，而题干说的是工业革命兴起的原因，排除C项；题干只是说工场手工业不能满足市场需求，并没有体现手工工场在不断发展、蜕变，排除D项。故选A项。 6. 思维导图有助于我们更好地理解和分析历史事件。下边的思维导图“？”处应为（ ） A. 近代自然科学产生 B. 马克思主义的诞生 C. 资本主义制度确立 D. 国际政治格局变动 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“思维导图有助于我们更好地理解和分析历史事件”和所学知识可知，工人运动兴起后，为了给工人运动提供科学的理论指导，马克思主义诞生，符合逻辑关系，B项正确；近代自然科学产生于工业革命之前，和工业革命后工人运动兴起所引发的结果并无直接关联，排除A项；资本主义制度确立是在工业革命发生之前，与工人运动兴起后的结果没有联系，排除C项；国际政治格局变动是一个较为宽泛的概念，与工人运动兴起之后直接产生的结果没有紧密的逻辑联系，排除D项。故选B项。 7. 1892年，恩格斯说：“某一国家大工业愈发展，该国工人想要弄清他们作为工人阶级在有产阶级面前所处地位的愿望也就愈强烈，工人中间的社会主义运动也就愈扩大，对《宣言》的需求也就愈增长。”这里的“《宣言》”是指（ ） A. 《共产党宣言》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《解放黑人奴隶宣言》 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“该国工人想要弄清他们作为工人阶级在有产阶级面前所处地位的愿望也就愈强烈，工人中间的社会主义运动也就愈扩大，对《宣言》的需求也就愈增长”分析可知《宣言》指导工人运动，结合所学知识，《共产党宣言》是马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领，1848年发表，标志着科学社会主义诞生，直接指导工人运动，A项正确；《独立宣言》是美国独立战争文献，与社会主义无关，排除B项；《人权宣言》是法国大革命产物，属资产阶级革命范畴，排除C项；《解放黑人奴隶宣言》是美国内战文件，涉及废除奴隶制，但非社会主义内容，排除D项。故选A项。 8. 反抗殖民压迫，实现民族独立是近代亚非拉人民的历史重任。下列人物属于18-19世纪民族民主运动范畴的是（ ） A. 曼德拉、扎格鲁尔 B. 孙中山、卡德纳斯 C. 纳赛尔、卡斯特罗 D. 圣马丁、章西女王 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干中“18-19世纪民族民主运动范畴”的要求，并结合所学可知，圣马丁是19世纪拉丁美洲独立运动的领袖，为拉美摆脱西班牙殖民统治作出重要贡献；章西女王是19世纪印度民族大起义的杰出领袖，领导印度人民反抗英国殖民统治，二人的活动都属于18-19世纪亚非拉民族民主运动范畴，D项正确；曼德拉主要活动在20世纪，领导南非人民进行反种族隔离斗争；扎格鲁尔是20世纪初埃及华夫脱运动的领导人，排除A项；孙中山主要活动在20世纪，领导中国资产阶级民主革命；卡德纳斯是20世纪墨西哥改革的领导人，排除B项；纳赛尔是20世纪埃及民族解放运动的领导人；卡斯特罗是20世纪古巴革命的领导人，排除C项。故选D项。 9. 俄国诗人普希金对彼得一世改革给予高度评价，形象地说它“让俄罗斯腾空而起”。作者这样评价的理由是（ ） A. 开启了俄国近代化的进程 B. 废除了农奴制 C. 削弱了沙皇的专制统治 D. 走上了资本主义道路 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，17世纪末，沙皇彼得一世决心改变俄国的落后面貌，实现富国强兵，实行了向西方学习的彼得一世改革，彼得一世改革开启了俄国近代化的进程，A项正确；1861年改革废除了农奴制，使农奴获得人身自由，排除B项；彼得一世改革加强了沙皇专制统治，排除C项；1861年农奴制改革使俄国走上发展资本主义的道路，排除D项。故选A项。 10. 美国学者埃里克·方纳指出：“1861年内战爆发时，南方声称是为捍卫州权而战，但林肯在1863年明确表示：‘如果奴隶制不是问题的核心，这场战争根本不会发生。’”上述材料揭示美国内战的主要原因是（ ） A. 南北经济模式差异 B. 奴隶制度存废问题 C. 联邦与州权力之争 D. 西部领土开发矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“如果奴隶制不是问题的核心，这场战争根本不会发生”等信息可知，林肯认为奴隶制是导致南北战争的主要原因，南北方在奴隶制的存废问题上存在严重分歧，B项正确；南北经济模式的差异是南北方的根本矛盾，但是材料并不涉及，排除A项；材料主要涉及南北方矛盾，不涉及中央和地方的矛盾，排除C项；西部领土开发存在的矛盾是存在的，但不是根本矛盾，排除D项。故选B项。 11. 下面为秦汉同学整理的历史知识小卡片。他整理的主题可能是（ ） 主题：_____________________ 关键词：亚历山大二世、废除农奴制； 林肯、《解放黑人奴隶宣言》； 明治维新、“殖产兴业” A. 资本主义制度的初步确立 B. 资本主义制度的扩展 C. 经济大危机和第二次世界大战 D. 二战后的世界变化 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干中的关键词“亚历山大二世、废除农奴制；林肯、《解放黑人奴隶宣言》；明治维新、‘殖产兴业’”，并结合所学可知，关键词涉及俄国农奴制改革（1861年）、美国内战（1861-1865年）和日本明治维新（1868年起）。俄国农奴制改革，使俄国走上资本主义发展道路；美国南北战争，废除奴隶制度，扫除资本主义发展的又一障碍；日本明治维新使日本走上资本主义道路。综上所述，美国南北战争、俄国农奴制改革、日本明治维新都推动了本国资本主义发展，因此它们反映的主题是资本主义制度的扩展，B项正确；资本主义制度的初步确立对应17-18世纪的英、美、法等国的资产阶级革命，排除A项；1929年爆发的经济大危机和1939年爆发的第二次世界大战，与题干中的关键词不符，排除C项；二战后的世界变化包括：冷战、二战后资本主义的新变化、社会主义的发展与挫折、亚非拉国家的新发展，与题干中的关键词不符，排除D项。故选B项。 12. 历史往往就“藏”在我们容易忽视的生活日常中。交通信号灯的发展史就是一部近现代人类科技发展史，1914年的美国出现了一种新型交通信号灯，它最有可能是（ ） A. 人工挥动红、绿小旗子 B. 手拉皮带控制的煤气信号灯 C. 计算机控制的自动化信号灯 D. 电气信号灯 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料“1914年的美国出现了一种新型交通信号灯”并结合所学可知，19世纪六七十年代开始，第二次工业革命开始，电力成为新能源进入生产生活领域，人类社会进入了“电气时代”。“1914年”处于第二次工业革命时期，由此可知，交通信号灯最有可能是电气信号灯，D项正确；A项与交通信号灯等无关，排除A项；1785年，瓦特改良蒸汽机投入使用，极大的提高了生产力，人类进入“蒸汽时代”，手拉皮带控制的煤气信号灯与第一次工业革命的研究成果有关，排除B项；1964年加拿大第一个建立了一套由计算机控制的交通信号灯协调控制系统，这是道路交通控制技术发展的里程碑。20世纪 80年代以来部分国家出现了智能交通控制系统，采用实时监测数据并自动调控信号灯，以应对日益繁忙与恶化的城市交通，排除C项。故选D项。 13. 1600年，在法国每六个成年人中仅有一个略微识字。而到1850年，西方主要资本主义国家中60%以上的成年人能够读书写字。这主要得益于（ ） A. 文艺复兴运动兴起 B. 启蒙运动的兴起 C. 近代自然科学的进步 D. 大众教育的推广 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1600年到1850年，这一时期正值工业革命和资本主义发展时期，社会对劳动力的文化素质要求提高。西方国家逐步建立公共教育体系，普及基础教育，直接促进了识字率的提高，从而推动了大众教育的普及，D项正确；文艺复兴主要影响的是文化和艺术领域，虽然促进了人文主义思想，但并未直接推动大众识字率的提升，排除A项；启蒙运动强调理性和教育的重要性，但其影响更多体现在思想层面，而非直接推动教育普及，排除B项；自然科学进步推动了技术发展，但与识字率的直接关联较弱，排除C项。故选D项。 14. 如下图是“14—17世纪欧洲大事时间轴（节选）”。以下解读正确的是（ ） A. 近代自然科学得到了蓬勃发展 B. 文艺复兴造就了文学领域的繁荣 C. 思想解放推动了近代科学兴起 D. 文艺复兴促进了资本主义的发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，时间轴显示14世纪文艺复兴后，相继出现哥白尼“日心说”、伽利略自由落体定律、牛顿经典力学等近代科学成就。 文艺复兴作为思想解放运动，提倡人文主义与理性精神，冲击了教会神学束缚，为哥白尼、伽利略、牛顿等近代科学成就的出现奠定思想基础，体现“思想解放推动近代科学兴起”，D项正确；“蓬勃发展”仅描述科学现象，未体现时间轴中“文艺复兴”与科学成就的逻辑关系，排除A项；时间轴未涉及文艺复兴在“文学领域”的具体表现（如但丁、莎士比亚等），无法得出该结论，排除B项；时间轴未提及资本主义发展的相关事件，如新航路开辟、资产阶级革命等，无法得出该结论，排除D项。故选C项。 15. 第一次世界大战唤醒了东方，把东方各族卷入了国际政治生活，“东方各族人民为了不再仅仅充当别国发财的对象而参与决定世界命运的时期到来了”。这反映出“一战”（ ） A. 带来了巨大的经济损失和破坏 B. 推动了国际关系新格局的形成 C. 引发了争取民族独立运动的高潮 D. 导致了帝国主义列强力量的消长 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“东方各族人民为了不再仅仅充当别国发财的对象而参与决定世界命运的时期到来了”分析可知材料强调一战促使东方各族觉醒，开始主动参与国际政治，摆脱被剥削的被动地位，引发了争取民族独立运动的高潮，C项正确；带来了巨大的经济损失和破坏，仅提及经济破坏，未涉及政治觉醒，排除A项；推动了国际关系新格局的形成，虽然涉及国际格局变化，但未突出民族独立的主体性，排除B项；导致了帝国主义列强力量的消长，侧重列强力量变化，没有体现对东方国家的影响，排除D项。故选C项。 16. 李大钊在《我的马克思主义观》中指出自俄国革命以来，‘马克思主义’几有风靡世界的势子。德、奥、匈诸国的社会革命相继而起。也都是奉‘马克思主义’为正宗。”李大钊旨在说明十月革命 A. 促使俄国由专制统治走向民主 B. 建立了世界上第一个无产阶级政权 C. 推动了国际无产阶级革命运动 D. 鼓舞了殖民地半殖民地人民斗争 【答案】C 【解析】 【详解】依据“德、奥、匈诸国的社会革命相继而起。也都是奉‘马克思主义’为正宗喝下去时”可知李大钊旨在说明十月革命推动了国际无产阶级革命运动，十月革命之后德国等国也相继出现了无产阶级革命运动，C项正确；题干不是反映十月革命对俄国的意义，而是凸显俄国十月革命对世界的意义，排除A项；1871年巴黎公社建立的世界上第一个无产阶级政权，排除B项；德、奥、匈诸国德都属于欧洲国家，并非殖民地半殖民地国家，李大钊这番话旨在说明十月革命鼓舞了国际无产阶级革命运动，排除D项。故选C项。 17. 下面是小明根据第一次世界大战后召开的某次重要国际会议绘制的示意图。该会议召开的地点应是（ ） A. 巴黎 B. 华盛顿 C. 万隆 D. 北京 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干示意图可知，图中显示英、美、法等国对德国采取不同政策（英国宽容、法国限制、美国扶持），同时对苏俄进行经济封锁和武装干涉，这符合第一次世界大战后巴黎和会的特征。巴黎和会于1919年召开，主要讨论对德和约及战后安排，英、法、美是主导国，且会议期间对新生的苏俄持敌视态度，A项正确；华盛顿会议主要协调美日在亚太地区的矛盾，与对德政策无关，排除B项；万隆会议召开于1955年，是亚非国家的会议，排除C项；北京未在一战后召开此类国际会议，排除D项。故选A项。 18. 毛泽东曾这样评价某次国际会议签订的某个条约：它“使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”．这次会议和这个条约分别是（　　） A. 巴黎和会《九国公约》 B. 雅尔塔会议《凡尔赛和约》 C. 巴黎和会《凡尔赛和约》 D. 华盛顿会议《九国公约》 【答案】D 【解析】 【详解】AC.巴黎和会1919年召开，核心议题是处置战败国德国、重新划分欧洲和中东势力范围，核心条约是《凡尔赛和约》，该条约把德国在山东的特权转交给日本，并没有形成列强共同支配中国的局面，错误。 B.雅尔塔会议是1945年二战末期召开的国际会议，核心议题是战后处置德国、成立联合国、苏联对日参战，且《凡尔赛和约》和雅尔塔会议完全无关，错误。 D.1921-1922年召开的华盛顿会议，目的是调解帝国主义列强在东亚、太平洋地区（核心是中国）的利益矛盾，会上针对中国问题签署了《九国公约》，公约名义上宣称尊重中国主权与领土完整，实际上确立了“门户开放、机会均等”的对华原则，打破了一战后日本独霸中国的局面，使中国重新回到多个帝国主义国家共同支配瓜分的状态，完全符合题干中毛泽东的评价，正确。 19. 有资料记载：“若无战车（坦克），则在1918年8月8日的上午，德军就不会受到那样严重的奇袭而发生不可收拾的恐怖现象。步兵看到步枪和机关枪都不能阻止对方的战车，逐渐感觉到自己是无能为力了，于是，不是投降就是逃走。”这说明（ ） A. 科技影响了战争的进程 B. 战争促进科技的进步 C. 德国军事力量十分薄弱 D. 战争会带来严重的灾难 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“若无战车（坦克），则在1918年8月8日的上午德军就不会受到那样严重的奇袭而发生不可收拾的恐怖现象。步兵看到步枪和机关枪都不能阻止对方的战车，遂感觉到自己是无能为力了，于是，不是投降就是逃走”可知，坦克的发明和应用，对第一次世界大战进程产生了重要影响，说明科技影响了战争进程，A项正确；材料强调科技发明对战争的影响，排除B项；材料只提到一战的战局，无法说明德国军事力量十分薄弱，排除C项；材料反映的是科技影响了战争进程，未涉及战争会带来严重的灾难，排除D项。故选A项。 20. “20世纪30年代，西方人起初怀疑苏联为新社会制定的计划，许多人认为它们一定失败。随着苏联一系列五年计划的开展，怀疑被真正的兴趣所取代。”西方人态度发生转变的原因在于（ ） A. 战时共产主义政策巩固了政权 B. 人民物质生活水平得到很大提高 C. 五年计划推动了工业化的实现 D. 经济体制改革背离社会主义方向 【答案】C 【解析】 【详解】A.战时共产主义政策实施于1918-1921年，与题干中20世纪30年代的五年计划无关，错误。 B.苏联五年计划优先发展重工业，人民生活水平提升有限，该表述不符合史实，错误。 C.20世纪30年代，苏联通过两个五年计划，由落后的农业国迅速转变为强大的工业国，工业化的显著成就让西方人从怀疑转变为兴趣，符合题意，正确。 D.20世纪30年代苏联经济体制改革是强化斯大林模式，并未背离社会主义方向，错误。 21. 有学者提及一位近现代历史人物时说：他的哲学观是以关爱、真理、非暴力为主；政治观以争取国家独立为主；社会观以主张民族团结，各阶层平等为主。这位历史人物是（ ） A. 玻利瓦尔 B. 甘地 C. 扎格鲁尔 D. 卡德纳斯 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“他的哲学观是以关爱、真理、非暴力为主；政治观以争取国家独立为主；社会观以主张民族团结，各阶层平等为主”，并结合所学知识可知，甘地是印度民族独立运动的领袖，核心思想是“非暴力不合作”，主张关爱、真理，争取印度独立，倡导民族团结与平等，B项正确；玻利瓦尔是南美独立运动领袖，采用武力斗争，无“非暴力”主张，排除A项；扎格鲁尔是埃及华夫脱运动的领袖，侧重争取民族独立，未强调“非暴力”，排除C项；卡德纳斯是墨西哥改革领袖，核心是国内制度改革，与“争取国家独立”无关，排除D项。故选B项。 22. 罗斯福新政期间，美国政府制定了一个大规模的公共工程计划来吸收失业者，起初是给各州盖房、筑路、修桥、兴校提供贷款，后来是实施直接的联邦工程方案。美国政府这样做的目的是（ ） A. 兴建公共工程 B. 完善基础设施 C. 解决失业问题 D. 加强对经济干预 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“美国政府制定了一个大规模的公共工程计划来吸收失业者，起初是给各州盖房、筑路、修桥、兴校提供贷款，后来是实施直接的联邦工程方案”并结合所学知识可知，罗斯福新政期间，美国政府制定大规模公共工程计划的核心目的是解决失业问题，C项正确；兴建公共工程和完善基础设施这些是手段而非目的。基建项目（盖房、筑路等）只是创造就业的载体，最终服务于解决失业，排除AB项；加强对经济干预这是新政的整体特征，但题干聚焦的是公共工程计划的具体目标（吸收失业者），而非宏观政策导向，排除D项。故选C项。 23. 有学者认为，罗斯福新政是对原有的社会治理模式的改革与拯救，给资本主义戴上一个社会主义的“氧气面罩”。这里的“氧气面罩”是指（ ） A. 加强国家干预 B. 照搬苏联模式 C. 实行自由主义 D. 放弃私有经济 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，罗斯福新政加强了政府对经济的干预，从而使美国渡过经济危机，维护和巩固了资本主义制度，因此材料认为罗斯福新政给资本主义戴上一个社会主义的“氧气面罩”，A项正确；罗斯福新政并非照搬苏联模式，B项与史实不相符，排除B项；罗斯福新政实践了凯恩斯主义，并不是自由主义，排除C项；罗斯福新政并非放弃私有制，只是加强了对经济的干预，排除D项。故选A项。 24. 1941年，罗斯福曾说：“你可以把它（二战）比作一场英式足球赛，我们就好像是预备队，闲坐在一旁的长凳上瞧人家的。俄国和中国形成先上场的第一队……在球赛进行到先锋队员快要疲乏的时候，我们就应该参加进去，做最后的一击，以决定全局的胜利。”材料中俄国先上场的第一梯阶的事件的影响是（ ） A. 粉碎了德军不可战胜的神话 B. 成为第二次世界大战的转折点 C. 欧洲战事结束 D. 揭开了世界反法西斯战争的序幕 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“俄国和中国形成先上场的第一队”和所学知识可知，1941年，苏联当时的主要事件是苏德战争爆发后的莫斯科保卫战。此战役中，苏军首次挫败了德军的闪电战攻势，打破了“德军不可战胜”的神话，极大鼓舞了反法西斯阵营的士气，A项正确；二战转折点是1942-1943年的斯大林格勒战役，时间不符，排除B项；欧洲战事结束在1945年，排除C项；揭开了世界反法西斯战争的序幕是九一八事变，排除D项。故选A项。 25. 1945年2月，针对雅尔塔会议的召开，英国一位漫画家创作了漫画《碎片的麻烦》（图）。画面中，罗斯福、斯大林和丘吉尔正在就德国东部与波兰等东欧地区的版图玩着拼图游戏。作者意在说明，雅尔塔会议（ ） A. 带有大国强权政治色彩 B. 巩固了世界反法西斯同盟 C. 造成了美苏冷战的局面 D. 加速了英国世界霸权衰落 【答案】A 【解析】 【详解】在漫画中，罗斯福、斯大林和丘吉尔像玩拼图游戏一样决定德国东部与波兰等东欧地区的版图，这暗示了雅尔塔会议是由大国主导的，具有强权政治的特点，在会议中，三个大国在没有充分考虑其他国家利益的情况下，自行决定了一些地区的版图划分，体现了大国的强势和对国际事务的主导权，A项正确；漫画主要聚焦于大国对版图的划分，而不是同盟国之间的合作，排除B项；1945年二战结束后冷战局面才逐步形成，排除C项；漫画主要展示了大国在版图划分上的行为，并没有明确提及英国的世界霸权衰落，排除D项。故选A项。 二、非选择题（26题18分、27题14分、28题18分，共50分） 26. 追寻历史脚步，开拓国际视野。某班研究性学习小组围绕“大国崛起”搜集到以下资料，请你一起探究并完成下列问题。 探究一 【初探英国经济崛起】 材料一 （1）经济发展是各种因素形成合力的结果。材料一图片所示事件与英国经济发展密切相关。请分别写出与之相关的历史事件，并分析这些事件间的内在联系。 探究二 【寻找法国历史记忆】 材料二 “革命”（revolution）一词原意为“旋转……转一圈后回归”，在政治上表示政府组成人员的更替。法国大革命之后，这一词汇变成了“通过武力从根本上变更政治体制”的意思。此次革命高举与过去制度诀别的普遍性理念，从而超出了一国的政变，波及其他国家。 ——摘编自【日】福井宪彦《近代欧洲的霸权》 （2）根据材料二，结合所学知识，你如何理解法国大革命“高举与过去制度诀别的普遍性理念，从而超出了一国的政变，波及其他国家”？列举一例殖民地人民在该理念影响下进行的反抗斗争。 探究三 【解析美国政治建设】 材料三 我们政府体制的基本原则，乃是立法、行政和司法三权分立，各由独立机关行使，彼此之间相互制约，以保障公民权利与防止权力垄断。 ——[美]汉密尔顿、麦迪逊等《联邦党人文集》第51篇 （3）材料三中“政府体制的基本原则”是由哪一部法律文献确立的？它在世界法制史上有什么地位？材料三认为“三权分立”有什么作用？ 探究四 【重看苏俄政策创新】 材料四 1921年列宁说：目前很清楚，我们用冲击的方法，即用简捷、迅速、直接的办法进行社会主义生产和分配已经失败了。……政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去。 ——《苏联兴衰史》 （4）结合所学，解释材料四中“从冲击转到围攻的方法”。“围攻”对国民经济造成了什么影响？ 【答案】（1）事件：英国资产阶级革命（或君主立宪制的确立，《权利法案》的颁布）；第一次工业革命；印度民族大起义。 内在联系：光荣革命后英国确立了资本主义制度，为第一次工业革命提供政治前提；第一次工业革命后英国急需商品市场和原料产地，加强了对印度的经济掠夺和政治压迫，引发了印度民族大起义。 （2）理解：法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。 反抗斗争：拉丁美洲独立运动。 （3）文献：1787年美国宪法。 地位：是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。 作用：相互制约，保障公民权利与防止权力垄断。 （4）方法：战时共产主义政策转到新经济政策。 影响：调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。 【解析】 【小问1详解】 事件：根据图1英国君主立宪制示意图→指向英国资产阶级革命（或君主立宪制的确立，《权利法案》的颁布）。 根据图2瓦特和蒸汽机图→指向第一次工业革命。 根据图3章西女王→指向印度民族大起义。 内在联系：从政治前提、资本与市场等层面分析→结合“英国资产阶级革命为工业革命提供政治前提”、“英国对印度的经济掠夺和政治压迫引发印度民族大起义”两方面进行规范表述即可。 【小问2详解】 理解：“通过武力从根本上变更政治体制”、“高举与过去制度诀别的普遍性理念”→从法国大革命的意义进行分析，提炼法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。 反抗斗争：在自由、平等与民主等这些理念的影响下，殖民地人民掀起反抗斗争，如：拉丁美洲独立运动等。 【小问3详解】 文献：“政府体制的基本原则，乃是立法、行政和司法三权分立”→指向1787年美国宪法。 地位：来自教材原文。 作用：“以保障公民权利与防止权力垄断”→从相互制衡角度进行分析，表明三权分立通过权力的相互制衡，保障了公民权利与防止权力垄断。 【小问4详解】 方法：“我们用冲击的方法……已经失败了”“许多经济问题上，必须退到国家资本主义上去”→说明战时共产主义政策转到新经济政策。 影响：从生产者积极性、危机缓解、政权巩固、经济发展四个维度，阐释政策的积极作用。 27. 一个时代有一个时代的使命，一个时代有一个时代的“梦想”。重温历史，做历史记忆的守护者。阅读材料，回答问题。 【强国之梦】 材料一 日本通过大化改新、明治维新、战后改革三次“开国”，成功实现了由奴隶社会向封建社会、由封建社会向天皇制资本主义社会、由天皇制资本主义社会向民主制资本主义社会的全面转型。而其每次社会转型的结果，一方面跨越式前移了本国的国际“站位”，另一方面也潜伏下祸国殃邻之隐患。 ——孙立祥《日本三次社会转型及其历史启示》 （1）材料一中作者认为日本三次社会转型都产生了两方面的结果，结合所学知识，以“明治维新”为例加以佐证。 【社会主义发展之梦】 材料二 社会主义发展示意图 （2）结合材料二和所学知识回答，①处国际社会主义运动由“空想到科学”的标志性事件是什么？②处无产阶级建立政权的伟大尝试是什么事件？③处对应的什么历史事件使中国先进知识分子看到了曙光？ 【复兴之梦】 材料三 20世纪80年代以前，中国史学界一直对罗斯福新政持批评态度，认为罗斯福并没有放弃他的阶级属性，罗斯福新政的目的仍是维护资产阶级的利益，巩固资本主义制度。 ——摘自部编版世界史下册《世界历史教师教学用书》 （3）材料三所述观点，你是否赞同？请结合所学知识简要说明理由。 【和平之梦】 材料四 第二次世界大战的反法西斯同盟国与历史上出现的任何联盟都不同，这个同盟包括不同社会制度、不同意识形态与不同信仰的国家和政治力量。他们为了共同的目标——打败法西斯而团结一致、互相支援，实现了前所未有的大联合，这是打败法西斯轴心国的重要条件。 ——《东方主战场》 （4）依据材料四，归纳“打败法西斯轴心国的重要条件”。结合所学知识，写出“前所未有的大联合”形成的标志，并列举一例盟国建立后采取的统一行动。 【答案】（1）积极结果：明治维新使日本迅速走上发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列，成为亚洲第一个实现近代化的国家。消极结果：明治维新保留了大量旧制度残余，军国主义色彩浓厚，日本很快走上了对外侵略扩张的道路，给亚洲邻国带来深重灾难。 （2）①《共产党宣言》的发表②巴黎公社③十月革命 （3） 赞同：罗斯福新政是在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整，它没有改变资本主义的本质，目的是维护资产阶级利益，巩固资本主义制度。理由：新政通过国家干预经济的方式，缓解了经济危机，避免了美国走上法西斯道路，但并未从根本上消除资本主义的基本矛盾，本质上是对资本主义生产关系的局部调整。 （4）重要条件：不同社会制度、意识形态的国家团结一心、互相支援，实现了前所未有的大联合。 标志：《联合国家宣言》的签署。 行动：诺曼底登陆、雅尔塔会议、苏联出兵中国东北等。 【解析】 【小问1详解】 积极方面：从政治、经济、军事等角度，说明明治维新推动日本近代化、提升国际地位的作用。消极方面：从封建残余、军国主义传统角度，说明日本对外侵略扩张的根源与危害。 【小问2详解】 ①1848 年：《共产党宣言》发表，标志科学社会主义诞生。②1871 年：巴黎公社，无产阶级建立政权的尝试。③1917 年：十月革命，社会主义由理想变为现实，对中国产生深远影响。 【小问3详解】 明确观点：赞同材料观点。论证：从新政的前提（维护资本主义制度）、手段（国家干预）、本质（生产关系局部调整）角度说明其阶级属性。 【小问4详解】 条件：从材料中提取 “不同社会制度国家团结支援”。标志：《联合国家宣言》发表。行动：列举诺曼底登陆、雅尔塔会议等史实。 28. 在国家和民族的演进进程中，唯有积极求变，方能把握机会，赢得发展。阅读下列材料，回答问题。 【思想之变】 材料一 我们不应夸大仁慈的专制君主贯彻启蒙运动的种种学说所取得的实效，因为直到1789年法国大革命爆发时，启蒙运动才大大地影响了欧洲的大众。但在1789年以前，在英国的十三个殖民地已爆发了一场革命，这场革命提供了将新学说付诸行动的一个实验性的示范。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析“法国大革命”和“启蒙运动”之间的关系。“英国的十三个殖民地已爆发了一场革命”指的是什么事件？ 【科技之变】 材料二 在这里（英国），文明创造了自己的奇迹······人类的发展又是最野蛮的。 ——英国社会史学家阿萨·勃里格斯 （2）请写出材料二中所示成果的名称。结合所学知识，你是否认同“在这里，文明创造了自己的奇迹······人类的发展又是最野蛮的”这一观点？请说明理由。 【改革之变】 材料三 1861年，沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令，实行自上而下资产阶级性质的改革，加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折······ ——吴于廑、齐世荣主编《近代史》 （3）结合材料三和所学，俄国解决了什么问题？如何理解该事件是“俄国近代历史上的重大转折”？ （4）任何一个国家和民族在面临危机和挑战时，只有主动求变，才能获得生存和发展。综合上述材料，并结合所学世界史相关知识，选择图中一个发展因素或归纳一个新的国家和民族发展因素，提炼观点，结合史实并加以阐释。（要求：围绕一个因素及相关两个史事展开论述，观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清晰。） 【答案】（1）关系：启蒙运动为法国大革命作了重要的理论准备；法国大革命推动了启蒙运动的发展。事件：美国独立战争。 （2）名称：蒸汽机车（或火车）。 观点：认同。理由：奇迹表现——瓦特改进的蒸汽机广泛应用于生产、交通等领域，人类进入“蒸汽时代”；蒸汽机车的试验成功，标志着铁路时代的开始，为社会提供了更为便利的交通；英国工业在世界上遥遥领先，成为第一个工业国家；工人阶级的队伍不断壮大，促进英国城市化的发展。野蛮表现——燃煤蒸汽的使用，加剧了环境污染，给自然界和人类造成危害；工人的工作时间长，工资低，居住条件差，对身心健康造成很大的危害；社会贫富分化加剧，社会矛盾日益尖锐。 （3）问题：解决了农奴制阻碍资本主义发展的问题。 理解：改革废除了农奴制，促使社会各个方面出现了新气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。 （4）示例1：观点：思想解放是社会变革的先导。 论述：①文艺复兴，以人文主义为核心思想，促进了人们思想大解放，促进了欧洲思想文化领域的繁荣，为资本主义的产生奠定了思想文化基础；②启蒙运动，宣传自由、平等，反对专制，解放了人们思想，为法国大革命的爆发奠定了理论基础。 综上所述，思想解放是社会变革的先导，因此，一个国家应坚持解放思想、与时俱进。 示例2：观点：改革是推动国家发展的动力。 论述：①日本明治维新时，全面向西方学习，使日本走上了资本主义的道路，跻身于资本主义强国之列；②美国罗斯福新政，其特点是全面加强国家对经济的干预和指导，新政使美国经济开始复苏，就业有所增加，人们生活得到改善，为资本主义国家干预经济生活提供了新模式，在资本主义世界产生了深远影响。 综上所述，国家发展离不开改革创新，改革是国家发展的动力，我们要坚持改革开放，学习国外先进技术和管理经验，不断发展自己。 示例3：观点：科学技术是第一生产力。 论述：①第一次工业革命，使人类进入蒸汽时代，生产力水平得到提高，19世纪中期，英国成为第一个工业化国家；②第二次工业革命使人类进入电气时代，极大地提高了生产力，改变了人们的生产生活方式，很多国家出现了跨越式发展，成为工业化强国，世界联系更加紧密。 综上所述，科学技术是推动经济和社会发展的强大动力，也是增强综合国力的决定性因素，我们应坚持科教兴国战略，大力发展科学技术。 【解析】 【小问1详解】 关系：启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备；“1789年法国大革命爆发时，启蒙运动才大大地影响了欧洲的大众”→法国大革命推动了启蒙运动的发展。 事件：英国在北美建立了13个殖民地，1775年，北美13个殖民地爆发了独立战争，反对英国的殖民统治→美国独立战争。 【小问2详解】 名称：由图片信息→蒸汽机车（或火车）。观点：用唯物史观判断出材料二观点有两面性→认同。理由：从工业革命的文明成果和带来的负面影响两个角度，结合史实进行论证说明。 【小问3详解】 问题：“废除农奴制的法令”“加快了俄国资本主义的发展”→解决了农奴制阻碍资本主义发展的问题。理解：从改革改变俄国社会性质角度概括出理解。 【小问4详解】 材料提到资产阶级革命、工业革命、1861年农奴制改革，结合所学世界史相关知识，选择图中一个发展因素或归纳一个新的国家和民族发展因素，如提炼出观点“思想解放是社会变革的先导”，结合文艺复兴、启蒙运动的内容、影响等进行论述，最后进行总结；如提炼出观点“改革是推动国家发展的动力”，结合明治维新、罗斯福新政的内容、特点、影响等进行论述，最后进行总结；如提炼出观点“科学技术是第一生产力”，结合工业革命、第二次工业革命的内容、影响等进行论述，最后进行总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $