3.1磁体的磁场（第1课时 磁体和磁极、磁化）同步练习 - 2025-2026学年科学浙教版八年级下册

3.1磁体的磁场（第1课时 磁体和磁极、磁化）

同步练习

     

1．如图是生活中常用来固定房门的“门吸”，它由磁体和金属块两部分组成。该金属块能被磁体所吸引，是因为可能含有以下材料中的（　　）

A．银 B．铁 C．铝 D．锌

2．如图为某款玻璃清洁器，由两块各含磁铁的清洁片构成。使用时，两块清洁片总是隔着玻璃合在一起移动，这是因为（　　）

A．异名磁极相互排斥 B．异名磁极相互吸引

C．同名磁极相互排斥 D．同名磁极相互吸引

3．有甲乙两根完全相同的条形磁体，它们的一端都吸引着相同的铁钉。保持甲静止，让乙的N极慢慢靠近并最终接触甲的S极，则最后出现的现象是（　　）

A．两根铁钉都会掉落 B．两根铁钉都不会掉落

C．磁铁甲的铁钉会掉落 D．磁铁乙的铁钉会掉落

4．小科不小心将有磁性的磁块和颜色形状大小与之形同的钢块混合到一起，于是他把甲、乙、丙三块物体悬挂起来，让它们彼此靠近时的情况如图所示，则一定是磁体的是（　　）

A．只有甲 B．只有乙 C．甲和乙 D．乙和丙

5．能写红黑双色字的磁画板截面如图所示，按下写字笔的黑色按钮，写出黑字，按下

红色按钮，写出红字，刷子左右移动时字消失。下列说法中，正确的是(　　)

A．刷子可以用铁制作

B．写黑字时笔尖为S极

C．写红字时笔尖为 N极

D．写字的原理是同名磁极相互排斥

6．小康同学将数枚硬币按如图所示放在两根平行的条形磁铁上，搭成了一座“硬币桥”，下列分析正确的是 （　　）

A．“硬币桥”上左右两端的硬币没有磁性

B．“硬币桥”中间的硬币磁性最强

C．两枚硬币相邻的部分是同名磁极

D．“硬币桥”的搭建利用了磁化的原理

7．下列磁现象的分析正确的是

A．甲图中铁棒能吸引小磁针，则铁棒原来一定具有磁性

B．乙图中小磁针黑色为N极.则b处磁场的方向向右

C．丙图弹簧测力计带着铁块从左端移到右端过程中，弹簧测力计的示数逐渐减小

D．丁图中铜针被磁化后，、其A端为N极

8．如图甲所示，一个条形磁铁摔成两段，取右边的一段靠近小磁针，小磁针静止时的指向如图乙所示，则右边这处裂纹的磁极是　     　极。如果把这段磁铁沿裂纹吻合放在一起(如图甲)，这两段会相互　     　(选填“吸引”或“排斥”)。

9．如图为一个自制指南针。小科将缝衣针在条形磁体上摩擦了几下后，将其放在水中一片漂浮的树叶上。多次将树叶轻轻旋转，待树叶静止后，观察到树叶的尖端总是指向地理南方。

（1）小科将缝衣针在条形磁体上摩擦了几下的目的是使缝衣针 　     　。

（2）小科应该在树叶的尖端标注　     　(选填“S”或“N”)极。

（3）小科所用的缝衣针所用的材料可能是　     　(选填“铜”或“铁”)。

10．桌面上放有一定量的铁屑，现将两根完全相同的条形磁体A的N极和条形磁体B的S极按如图甲所示放置在靠近铁屑的上方，吸附一定量的铁屑。若将吸附有铁屑的两极靠在一起，则吸附在连接处的铁屑会　     　（填“增加”“不变”或“减少”）；将如图乙所示一根长度略大于两磁体间距的软铁棒轻轻搁在两磁体上，则被吸附的铁屑会　     　（填“增加”“不变”或“减少”）。

 

 

 

11．为了取出某一较深缝隙中的铁钉，小科想到了以下方案，其中不可行的是（　　）

A．   B．  C．  D．

12．如图所示，在水平地面上的磁铁上方，有挂在弹簧测力计上的磁体或铁块。小明提着弹簧测力计向右缓慢移动，挂在弹簧测力计上的磁体或铁块下端，沿图示水平路线从A缓慢移到B。则图中能反映图中弹簧测力计示数F随位置变化的是（　　）