精品解析:陕西汉中市某校2025-2026学年八年级上学期期末道德与法治试卷
2026-03-15
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版(2016)八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 综合复习与测试 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 陕西省 |
| 地区(市) | 汉中市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.43 MB |
| 发布时间 | 2026-03-15 |
| 更新时间 | 2026-03-19 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-03-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56826953.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
陕西省延安市2024-2025学年七年级下学期3月月考
道德与法治试题
注意事项:
1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页,总分80分。考试时间80分钟。
2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名、练号。
3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。
4.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。
第一部分(选择题共30分)
本部分共15题,每题2分,计30分。每题只有一个选项是符合题意的。
1. 道德与法治学习小组制作了时政新闻展板(如下),其中依次应填入的内容是( )
时政新闻展板
★2025年9月1日,国家主席习近平在“上海合作组织+”会议上提出了____,倡议共五条,分别为奉行主权平等、遵守国际法治、践行多边主义、倡导以人为本、注重行动导向。
★2025年10月24日,十四届全国人大常委会第十八次会议依据《中华人民共和国宪法》,以法律形式将10月25日设立为____。
A. 全球治理倡议台湾光复纪念日
B 全球治理倡议台湾回归纪念日
C. 全球文明倡议台湾回归纪念日
D. 全球文明倡议台湾光复纪念日
2. 2025年11月1日,我国航天史上第7次“太空会师”圆满完成,此次会师的两个航天员乘组分别来自( )
A. 神舟十九号和神舟二十号
B. 神舟二十号和神舟二十一号
C 神舟十八号和神舟十九号
D. 神舟二十一号和神舟二十二号
3. 2025年12月18日,________全岛封关运作正式落地。以“‘一线’放开、‘二线’管住、岛内自由”为核心的自由化便利化政策制度全面实施。( )
A. 香港自由贸易港 B. 山东自由贸易港
C 海南自由贸易港 D. 福建自由贸易港
4. 社会生活具有公共性,公共空间的秩序、公共设施的完好、公共利益的维护,需要每个人的共同参与。以下做法符合社会生活公共性要求的是( )
①在乘坐公交、地铁等公共交通工具时,随意插队
②在公共场所,不追逐喧哗、不乱丢果皮纸屑等
③在社区健身广场锻炼时,自觉爱护公共健身器材
④在便利店选购日用品时,自行拆开商品外包装查看商品
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
5. 2025年12月,彭贵荣获评“2025年度法治人物”。32年间,他是靠假肢坚守50多公里边境线的守边人、是带领群众发展柠檬产业的产业带头人、是普及法律知识的普法宣传员。他多重身份下的每一份付出,既维护了边境秩序,又带动当地社会发展进步。这说明( )
①人的身份是在社会关系中确定的
②人们在网络交往中形成社会关系
③我国重视营造守法光荣的法治文化导向
④每个人在社会中的角色终生不变
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
6. 2025年5月29日,未成年人网络素养研究中心发布《2024中国青少年网络使用调研报告》。基于多维度量表测评结果,报告指出中国青少年网络沉迷总体水平为1.81分(满分5分),轻度网络沉迷比例高达48.9%,呈“橄榄型”结构分布,中重度沉迷问题人群也需引起足够重视。针对这一问题,同学们有话说,其中合理的是( )
小秦:“网络沉迷现象普遍存在,应顺其自然。”
小宇:“网瘾并非不可控,应加强用网自律。”
小善:“可以培养兴趣爱好,转移对网络的注意力。”
小东:“沉迷网络危害大,中学生应拒绝上网。”
A. 小秦、小宇 B. 小秦、小东 C. 小善、小东 D. 小宇、小善
7. 同学们在议题式学习中,搜集了以下素材:
★2025年国庆假期,西安兵马俑景区单日最高客流超12万人次。游客严格遵守“预约入园、错峰参观”等规定,按时段排队检票;租借讲解设备、购买文创时主动排队,全程无拥挤、争吵,实现文物保护与游览秩序双良好。
★2025年12月,网民胡某为博流量,将一起仅1人受伤的交通事故夸大编造为“5死3伤”并发布,后胡某因散布不实信息,扰乱社会公共秩序被公安机关依法予以行政处罚。
根据以上素材,可以推断此次议题式学习的主题是( )
A. 人的社会化 B. 诚实守信 C. 遵守社会规则 D. 友善待人
8. “国尚礼则国昌,家尚礼则家大,身有礼则身修,心有礼则心泰。”“礼者,自卑而敬人。”下列名言古语与之寓意一致的有( )
①为礼以教人,使人以有礼,知自别于禽兽
②爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之
③人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁
④花在树则生,离枝则死;鸟在林则乐,离群则悲
A ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④
9. 某学校组织学生到区人民法院参加一起案件的庭审观摩活动,同学们全程观看了法官宣布开庭、法庭调查、法庭辩论、最后陈述、法庭宣判等过程,见证了法官对该案件的庄严宣判。这一活动的开展有利于( )
①提升青少年的法治素养和法治观念
②全面促进青少年学科考试成绩的提高
③强化青少年的传统美德传承和礼仪修养
④营造尊法学法守法用法的浓厚氛围
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
10. 作为第十五届全国运动会和残特奥会主办城市,广州创新提出全民全龄友好的“零障赛区”理念,全力推进场馆和城市无障碍环境的改造升级,力求精准契合赛事需求,助力打造无障碍标杆城市。针对广州此举,下列认识不正确的是( )
A. 平等观念要彰显于生活的点滴之中
B. 有利于残疾人平等地参与各项活动
C. 有利于维护残特奥会运动员的特权
D. 体现了对生命的尊重、关怀和善待
11. 下列四幅图中做法符合“公平正义”的是( )
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12. 为了改变贫困地区女孩失学、辍学现状,“时代楷模”张桂梅推动创建全国第一所公办免费女子高中。建校以来,张桂梅已帮助众多女孩走出大山,走进大学。张桂梅坚守贫困山区40多年,忍受着多种疾病缠身的折磨,她说:“只要还有一口气,我就要站在讲台上。”为张老师撰写评语,下列符合的是( )
①克服拜金主义,坚守做人品格
②用责任照亮他人,谱写出绚丽人生
③树立法治观念,维护公平正义
④不言代价与回报,肩负责任勇担当
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13. 2025年10月,我国商务部发布公告,对稀土开采、冶炼分离等相关技术实施出口管制,强调任何单位和个人不得为违反本公告的行为提供中介、撮合、代理、货运、寄递、报关、第三方电子商务交易平台和金融等服务。这一举措( )
①是为了防范和化解国家安全风险
②符合总体国家安全观的实践要求
③能杜绝危害国家安全的各类行为
④表明国家安全以经济安全为根本
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
14. 在中国人民解放军建军98周年之际,中央宣传部等四部门联合向全社会发布“最美拥军人物”。他们心系国防、尊崇军人,或建馆开课弘扬革命传统,或动员力量助力退役军人及军属就业创业,满腔热忱为优抚对象排忧解难,支持部队建设。对此,同学们展开讨论,下列观点正确的是( )
①小亮:这书写了新时代军民鱼水情深的动人篇章
②小兰:这有利于巩固发展坚如磐石的军政军民团结
③小凡:助力退役军人就业创业是政府的职责,与个人无关
④小刚:评选“最美拥军人物”使人民军队建成世界一流军队
A. ①③ B. ③④ C. ②④ D. ①②
15. 2025年5月,国务院新闻办公室发布《新时代的中国国家安全》白皮书,强调在发展中巩固安全,在安全中谋发展。这是因为( )
①威胁我国国家安全的因素已经不复存在
②国家安全是国家生存与发展的重要保障
③维护国家安全是每个公民必须履行的义务
④维护国家安全是全国各族人民的根本利益所在
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
第二部分(非选择题共50分)
本部分共3题,计50分。
16. 走进社会生活
材料一 随着互联网的发展,社会正悄然发生改变。例如,某数能科技为当地制冷设备企业1300台机床赋予工业互联网标识,搭建设备预测性运维系统,通过扫码即可查看设备参数与运行数据,实现全生命周期管理,提前预警故障,让设备综合利用率提升近40%,推动生产从“事后维修”转向“事前预防”;某市深化“民生e点通”平台融合改革,以“122工作法”构建“诉求受理—流转处置—跟踪问效”全流程闭环体系,平台与基层智治平台数据互通,实现群众“指尖问政”,大幅缩短事项答复时限。
(1)根据材料,谈谈网络是如何改变社会的。
材料二 在探究式学习活动中,小秦同学搜集了以下两则素材:
素材一 2025年国庆假期,西安大唐不夜城迎客流高峰。景区依据《西安市旅游景区管理办法》(简称《办法》),联合公安、文旅部门设1米间隔线、安排志愿者疏导;广播提醒文明游览,规范无人机使用。对违规使用无人机航拍的游客,工作人员先劝阻教育,拒不配合者依法没收设备。规则落实后,景区单日接待超12万人次仍秩序良好,未发生安全事故,游客满意度达98%。
素材二 中学生小华走出超市时报警器误响,保安将其带到走廊询问并强迫搜包检查,未发现物品后才放行。事后证实,因超市消磁器故障,小华购买的鞋子未消磁导致报警器鸣响。根据《中华人民共和国消费者权益保护法》第二十七条规定,经营者不得搜查消费者的身体及其携带的物品,保安行为违反了该规定。
同学们经过探讨交流明确了以下问题:
①结合素材一,谈谈社会秩序与规则的关系。
②如果你是小华的朋友,你会怎样帮助他讨回公道?
(2)请你回答上述问题。
材料三 2024年10月17日,习近平总书记来到安徽桐城市的六尺巷,重温张吴礼让典故。清代,张吴两家的宅基地纠纷,因一封“让他三尺又何妨”的家书化干戈为玉帛,成就了“六尺巷”的千古美谈。今天,从斑马线前的礼让,到公交车上的让座,再到社区中的互相体谅,“让”的精神已浸润到生活的方方面面。
(3)结合材料,运用所学知识,谈谈你对“让”的精神的理解。
17 践行价值追求
【理性评析】聚焦日常生活,构建安全社区。
相关链接:《高层民用建筑消防安全管理规定》中明确提出,禁止在高层民用建筑公共门厅、疏散走道、楼梯间、安全出口停放电动自行车或者为电动自行车充电;在高层民用建筑的楼梯间、安全出口停放电动自行车或者为电动自行车充电,消防救援机构责令改正,拒不改正的将面临处罚。
(1)从珍视自由的角度,结合相关链接,请你对漫画中男士的言行进行评析。
【聚焦生活】
2025年陕西省政府着力推进社会公平。推进义务教育优质均衡发展,深化教师“县管校聘”改革,促进师资均衡配置;支持重点群体就业,健全工资增长机制;强化社保省级统筹,提高养老金标准;推进乡村振兴,缩小城乡差距;深化营商环境改革,维护市场公平竞争秩序。
(2)我省多措并举推进社会公平是基于什么?
(3)作为公民,我们如何在生活中坚守公平?
【材料探究】道德与法治课堂上老师分享了以下材料,组织学生讨论,请你参与。
材料一 爷爷一上午都在帮助小明完成学校布置的手工作业,没有喝水,嘴唇已有些干裂。妈妈轻声对小明说:“爷爷忙了一上午,你去倒杯水吧。”小明头也不抬的玩着玩具:“那是爷爷的事,他应该自己去”。
→
讨论①:如果你是小明的同学,你会如何劝他做负责的人?
材料二 孙连忠曾是一位教师,因六盘山区支教经历毅然辞职成为专职义工。18年里,他穿行在六盘山区行善,开通“大山之声”博客记录山区困境,募集爱心,让142个“微心愿”落地。他说:“志愿服务是一束光,在心与心的交互中,我们彼此温暖,相互照亮。公益是一种信念,承载着前行的动力,赋予了人生别样的颜色。”
→
讨论②:你将如何向孙连忠学习奉献社会赋予人生别样的颜色?
(4)结合所学知识,完成讨论任务①②。
18. 助力强国建设
【完成任务】2025年9月20日是第25个全民国防教育日,9月也是“全民国防教育月”。《国防教育法》强调学校国防教育是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容。应当利用重大节日、纪念日和重大主题活动等,广泛开展国防教育活动。
(1)某校依托地区的“全民国防教育月”主题活动,设计了国防教育动员活动,请你一起参与,并完成以下任务。
活动一:齐唱____,祝福祖国繁荣昌盛。
任务一:请你推荐一首歌曲。
活动二:共访____,沿历史足迹再出发。
任务二:请你推荐一个目的地。
新时代,我国国防和军队现代化建设已步入快车道,取得了一系列亮眼成果;从国产航母下水、歼-20飞机列装部队,到东风系列导弹陆续亮相;从北斗导航系统全面建成,到“天和”核心舱成功发射……在此基础上,党的二十届四中全会进一步明确要如期实现建军一百年奋斗目标、高质量推进国防和军队现代化,按照国防和军队现代化新“三步走”战略稳步推进,为国防和军队建设的持续发展指明了方向。
(2)结合所学知识,分析我国应如何实现国防和军队现代化的建设目标。
【发表感想】某校开展“品读抗战书信,铭记历史使命”活动,以下为部分展示内容:
革命先烈简介
书信内容(摘选)
抗日名将张自忠,在枣宜会战中,他亲自率领部队与日军决战,拼死搏杀,最后壮烈殉国。
致战友:为国家民族死之决心,海不清,石不烂,决不半点改变,愿与诸弟共勉之。
抗日民族英雄赵一曼在抗战中从事秘密工作,不幸被俘。面对酷刑,坚贞不屈,最终英勇就义。
宁儿:母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争,今天已经到了牺牲的前夕了!
(3)阅读上述内容,请你以“捍卫国家利益”为主题,发表你的感想。
▲内容要求:①谈谈你感悟出的精神力量;②抒发你的情感;③联系青少年实际;④字数不少于80字。
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陕西省延安市2024-2025学年七年级下学期3月月考
道德与法治试题
注意事项:
1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页,总分80分。考试时间80分钟。
2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名、练号。
3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。
4.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。
第一部分(选择题共30分)
本部分共15题,每题2分,计30分。每题只有一个选项是符合题意的。
1. 道德与法治学习小组制作了时政新闻展板(如下),其中依次应填入的内容是( )
时政新闻展板
★2025年9月1日,国家主席习近平在“上海合作组织+”会议上提出了____,倡议共五条,分别为奉行主权平等、遵守国际法治、践行多边主义、倡导以人为本、注重行动导向。
★2025年10月24日,十四届全国人大常委会第十八次会议依据《中华人民共和国宪法》,以法律形式将10月25日设立为____。
A. 全球治理倡议台湾光复纪念日
B. 全球治理倡议台湾回归纪念日
C. 全球文明倡议台湾回归纪念日
D. 全球文明倡议台湾光复纪念日
【答案】A
【解析】
【详解】时事题, 解析略。
2. 2025年11月1日,我国航天史上第7次“太空会师”圆满完成,此次会师的两个航天员乘组分别来自( )
A. 神舟十九号和神舟二十号
B. 神舟二十号和神舟二十一号
C. 神舟十八号和神舟十九号
D. 神舟二十一号和神舟二十二号
【答案】B
【解析】
【详解】时政题,解析略。
3. 2025年12月18日,________全岛封关运作正式落地。以“‘一线’放开、‘二线’管住、岛内自由”为核心的自由化便利化政策制度全面实施。( )
A. 香港自由贸易港 B. 山东自由贸易港
C. 海南自由贸易港 D. 福建自由贸易港
【答案】C
【解析】
【详解】时政题,解析略。
4. 社会生活具有公共性,公共空间的秩序、公共设施的完好、公共利益的维护,需要每个人的共同参与。以下做法符合社会生活公共性要求的是( )
①在乘坐公交、地铁等公共交通工具时,随意插队
②在公共场所,不追逐喧哗、不乱丢果皮纸屑等
③在社区健身广场锻炼时,自觉爱护公共健身器材
④便利店选购日用品时,自行拆开商品外包装查看商品
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】①:在乘坐公共交通工具时随意插队,扰乱了公共秩序,是不文明行为,故①说法错误;
②:在公共场所不追逐喧哗、不乱丢果皮纸屑,遵守了公共秩序,维护了公共环境,故②说法正确;
③:在社区健身广场锻炼时自觉爱护公共健身器材,体现了对公共设施的爱护和对公共利益的维护,故③说法正确;
④:在便利店自行拆开商品外包装查看商品,破坏了商品完整性,损害了商家和其他消费者的利益,故④说法错误;
5. 2025年12月,彭贵荣获评“2025年度法治人物”。32年间,他是靠假肢坚守50多公里边境线的守边人、是带领群众发展柠檬产业的产业带头人、是普及法律知识的普法宣传员。他多重身份下的每一份付出,既维护了边境秩序,又带动当地社会发展进步。这说明( )
①人的身份是在社会关系中确定的
②人们在网络交往中形成社会关系
③我国重视营造守法光荣法治文化导向
④每个人在社会中的角色终生不变
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
【答案】D
【解析】
【详解】①:彭贵荣拥有守边人、产业带头人等多重身份,表明人的身份是在不同的社会关系中确定的,故①说法正确;
②:题干主要讲述现实生活中的社会贡献,未涉及网络交往形成社会关系的内容,故②不符合题意;
③:彭贵荣获评“法治人物”,体现了国家对法治精神的弘扬,说明我国重视营造守法光荣的法治文化导向,故③说法正确;
④:人的身份和角色会随着社会关系的变化而变化,并非终生不变,故④说法错误;
6. 2025年5月29日,未成年人网络素养研究中心发布《2024中国青少年网络使用调研报告》。基于多维度量表测评结果,报告指出中国青少年网络沉迷总体水平为1.81分(满分5分),轻度网络沉迷比例高达48.9%,呈“橄榄型”结构分布,中重度沉迷问题人群也需引起足够重视。针对这一问题,同学们有话说,其中合理的是( )
小秦:“网络沉迷现象普遍存在,应顺其自然。”
小宇:“网瘾并非不可控,应加强用网自律。”
小善:“可以培养兴趣爱好,转移对网络注意力。”
小东:“沉迷网络危害大,中学生应拒绝上网。”
A. 小秦、小宇 B. 小秦、小东 C. 小善、小东 D. 小宇、小善
【答案】D
【解析】
【详解】ABCD:网络沉迷有危害,不能放任不管、顺其自然,故小秦观点错误;“加强用网自律” 合理,网瘾可通过自我约束调控,故小宇观点正确;“培养兴趣爱好转移注意力” 合理,是缓解网络沉迷的有效方法,故小善观点正确;网络有积极作用,应理性而非拒绝上网,故小东观点错误,据此,D正确,ABC错误;
7. 同学们在议题式学习中,搜集了以下素材:
★2025年国庆假期,西安兵马俑景区单日最高客流超12万人次。游客严格遵守“预约入园、错峰参观”等规定,按时段排队检票;租借讲解设备、购买文创时主动排队,全程无拥挤、争吵,实现文物保护与游览秩序双良好。
★2025年12月,网民胡某为博流量,将一起仅1人受伤的交通事故夸大编造为“5死3伤”并发布,后胡某因散布不实信息,扰乱社会公共秩序被公安机关依法予以行政处罚。
根据以上素材,可以推断此次议题式学习的主题是( )
A. 人的社会化 B. 诚实守信 C. 遵守社会规则 D. 友善待人
【答案】C
【解析】
【详解】A:人的社会化是指个体成长为社会人的过程,素材主要强调行为规范与秩序,故A不符合题意;
B:诚实守信侧重于人际交往中的诚信,素材一主要体现公共秩序,涵盖范围不全,故B不符合题意;
C:素材一中游客遵守规定维护了良好秩序,素材二中胡某违反规则受到处罚,两则素材共同说明了遵守社会规则的重要性,故C符合题意;
D:友善待人侧重人际交往态度,素材核心在于公共规则与秩序,故D不符合题意;
8. “国尚礼则国昌,家尚礼则家大,身有礼则身修,心有礼则心泰。”“礼者,自卑而敬人。”下列名言古语与之寓意一致的有( )
①为礼以教人,使人以有礼,知自别于禽兽
②爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之
③人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁
④花在树则生,离枝则死;鸟在林则乐,离群则悲
A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查“礼”的重要性及内涵。
①:“为礼以教人,使人以有礼,知自别于禽兽”强调礼的教育作用和使人区别于禽兽的功能,与题干“身有礼则身修”寓意一致,故①符合题意;
②:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”强调尊敬他人会得到他人尊敬,与题干“礼者,自卑而敬人”寓意一致,故②符合题意;
③:“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁”强调礼在个人、事情和国家层面的必要性,与题干“国尚礼则国昌,家尚礼则家大,身有礼则身修”寓意一致,故③符合题意;
④:“花在树则生,离枝则死;鸟在林则乐,离群则悲”强调集体归属感,与“礼”的主题无关,故④不符合题意;
故本题选C。
9. 某学校组织学生到区人民法院参加一起案件的庭审观摩活动,同学们全程观看了法官宣布开庭、法庭调查、法庭辩论、最后陈述、法庭宣判等过程,见证了法官对该案件的庄严宣判。这一活动的开展有利于( )
①提升青少年的法治素养和法治观念
②全面促进青少年学科考试成绩的提高
③强化青少年的传统美德传承和礼仪修养
④营造尊法学法守法用法的浓厚氛围
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查增强法治观念。
①:参加庭审观摩活动能让学生直观了解司法程序,增强法律意识,提升法治素养和法治观念,故①符合题意;
②:该活动主要针对法治教育,与学科考试成绩无直接关联,故②说法错误;
③:庭审观摩聚焦法律实践,未涉及传统美德或礼仪修养的强化,故③不符合题意;
④:活动通过亲身体验司法过程,有助于培养对法律的尊重和运用意识,营造尊法学法守法用法的氛围,故④符合题意;
故本题选B。
10. 作为第十五届全国运动会和残特奥会主办城市,广州创新提出全民全龄友好“零障赛区”理念,全力推进场馆和城市无障碍环境的改造升级,力求精准契合赛事需求,助力打造无障碍标杆城市。针对广州此举,下列认识不正确的是( )
A. 平等观念要彰显于生活的点滴之中
B. 有利于残疾人平等地参与各项活动
C. 有利于维护残特奥会运动员的特权
D. 体现了对生命的尊重、关怀和善待
【答案】C
【解析】
【详解】A:无障碍环境建设将平等理念融入生活细节,故A说法正确;
B:完善无障碍设施有助于残疾人平等参与社会活动,故B说法正确;
C:法律面前人人平等,任何人都没有特权,故C说法错误;
D:打造无障碍城市体现了对残疾人生命的尊重与关怀,故D说法正确;
11. 下列四幅图中做法符合“公平正义”的是( )
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查公平正义的相关知识。
①:“全国统一城乡居民基本养老保险制度”体现了城乡居民在社会保障方面的平等,消除城乡差异,促进了权利公平,符合公平正义,故①符合题意;
②:“扫黑除恶”打击黑恶势力,维护社会秩序和人民合法权益,是维护社会正义的重要举措,符合公平正义,故②符合题意;
③:图中显示酒驾行为,属于违法行为,危害公共安全,违背规则公平,不符合公平正义,故③不符合题意;
④:“官员不排队直接进入景区”体现特权思想,违背规则公平,不符合公平正义,故④不符合题意;
故本题选A。
12. 为了改变贫困地区女孩失学、辍学现状,“时代楷模”张桂梅推动创建全国第一所公办免费女子高中。建校以来,张桂梅已帮助众多女孩走出大山,走进大学。张桂梅坚守贫困山区40多年,忍受着多种疾病缠身的折磨,她说:“只要还有一口气,我就要站在讲台上。”为张老师撰写评语,下列符合的是( )
①克服拜金主义,坚守做人品格
②用责任照亮他人,谱写出绚丽人生
③树立法治观念,维护公平正义
④不言代价与回报,肩负责任勇担当
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:题干主要体现张桂梅的奉献与责任,未涉及拜金主义相关内容,故①不符合题意;
②:张桂梅帮助众多女孩走出大山,走进大学,体现了用责任照亮他人,谱写出绚丽人生,故②符合题意;
③:题干未涉及法律相关内容,无法体现树立法治观念,故③不符合题意;
④:张桂梅坚守贫困山区 40 多年,忍受疾病折磨,体现了不言代价与回报,肩负责任勇担当,故④符合题意;
13. 2025年10月,我国商务部发布公告,对稀土开采、冶炼分离等相关技术实施出口管制,强调任何单位和个人不得为违反本公告的行为提供中介、撮合、代理、货运、寄递、报关、第三方电子商务交易平台和金融等服务。这一举措( )
①是为了防范和化解国家安全风险
②符合总体国家安全观的实践要求
③能杜绝危害国家安全的各类行为
④表明国家安全以经济安全为根本
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查国家安全相关知识。
①:稀土技术出口管制旨在防止技术外流,保护国家资源安全,属于防范国家安全风险的措施,故①说法符合题意;
②:总体国家安全观强调多领域安全协同,出口管制符合其在资源安全和经济安全方面的实践要求,故②说法符合题意;
③:出口管制可减少风险,但无法完全消除所有危害国家安全的行为,“杜绝”一词过于绝对,故③说法错误;
④:总体国家安全观以政治安全为根本,经济安全是基础而非根本,故④说法错误;
故本题选A。
14. 在中国人民解放军建军98周年之际,中央宣传部等四部门联合向全社会发布“最美拥军人物”。他们心系国防、尊崇军人,或建馆开课弘扬革命传统,或动员力量助力退役军人及军属就业创业,满腔热忱为优抚对象排忧解难,支持部队建设。对此,同学们展开讨论,下列观点正确的是( )
①小亮:这书写了新时代军民鱼水情深的动人篇章
②小兰:这有利于巩固发展坚如磐石的军政军民团结
③小凡:助力退役军人就业创业是政府的职责,与个人无关
④小刚:评选“最美拥军人物”使人民军队建成世界一流军队
A. ①③ B. ③④ C. ②④ D. ①②
【答案】D
【解析】
【详解】①:发布“最美拥军人物”彰显了社会对军人的尊崇,体现了新时代军民鱼水情深,故①说法正确;
②:此举有利于营造尊崇军人的社会氛围,巩固发展坚如磐石的军政军民团结,故②说法正确;
③:助力退役军人就业创业不仅是政府的职责,也需要社会各界及个人的参与,故③说法错误;
④:评选“最美拥军人物”有利于支持军队建设,但不能直接使人民军队建成世界一流军队,故④说法错误;
15. 2025年5月,国务院新闻办公室发布《新时代的中国国家安全》白皮书,强调在发展中巩固安全,在安全中谋发展。这是因为( )
①威胁我国国家安全的因素已经不复存在
②国家安全是国家生存与发展的重要保障
③维护国家安全是每个公民必须履行的义务
④维护国家安全是全国各族人民的根本利益所在
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:当前我国仍面临复杂的安全形势,内外威胁因素并未消失,“不复存在”的说法与事实不符,故①说法错误;
②:题干强调安全与发展的关系,国家安全是国家生存与发展的重要保障,阐述了安全对发展的支撑作用,故②说法正确;
③:维护国家安全确实是公民义务,但题干侧重强调国家安全对国家发展和人民利益的重要性,而非公民的具体义务,故③不符合题意;
④:维护国家安全是全国各族人民的根本利益所在,指出了国家安全与人民利益的紧密联系,属于重视国家安全的原因,故④说法正确;
第二部分(非选择题共50分)
本部分共3题,计50分。
16. 走进社会生活
材料一 随着互联网的发展,社会正悄然发生改变。例如,某数能科技为当地制冷设备企业1300台机床赋予工业互联网标识,搭建设备预测性运维系统,通过扫码即可查看设备参数与运行数据,实现全生命周期管理,提前预警故障,让设备综合利用率提升近40%,推动生产从“事后维修”转向“事前预防”;某市深化“民生e点通”平台融合改革,以“122工作法”构建“诉求受理—流转处置—跟踪问效”全流程闭环体系,平台与基层智治平台数据互通,实现群众“指尖问政”,大幅缩短事项答复时限。
(1)根据材料,谈谈网络是如何改变社会的。
材料二 在探究式学习活动中,小秦同学搜集了以下两则素材:
素材一 2025年国庆假期,西安大唐不夜城迎客流高峰。景区依据《西安市旅游景区管理办法》(简称《办法》),联合公安、文旅部门设1米间隔线、安排志愿者疏导;广播提醒文明游览,规范无人机使用。对违规使用无人机航拍的游客,工作人员先劝阻教育,拒不配合者依法没收设备。规则落实后,景区单日接待超12万人次仍秩序良好,未发生安全事故,游客满意度达98%。
素材二 中学生小华走出超市时报警器误响,保安将其带到走廊询问并强迫搜包检查,未发现物品后才放行。事后证实,因超市消磁器故障,小华购买的鞋子未消磁导致报警器鸣响。根据《中华人民共和国消费者权益保护法》第二十七条规定,经营者不得搜查消费者的身体及其携带的物品,保安行为违反了该规定。
同学们经过探讨交流明确了以下问题:
①结合素材一,谈谈社会秩序与规则的关系。
②如果你是小华的朋友,你会怎样帮助他讨回公道?
(2)请你回答上述问题。
材料三 2024年10月17日,习近平总书记来到安徽桐城市的六尺巷,重温张吴礼让典故。清代,张吴两家的宅基地纠纷,因一封“让他三尺又何妨”的家书化干戈为玉帛,成就了“六尺巷”的千古美谈。今天,从斑马线前的礼让,到公交车上的让座,再到社区中的互相体谅,“让”的精神已浸润到生活的方方面面。
(3)结合材料,运用所学知识,谈谈你对“让”的精神的理解。
【答案】(1)符合题意,观点正确,答出两点即可。例答:网络推动生产方式的深刻变革,数能科技借助工业互联网为机床赋能,实现设备全生命周期管理与故障提前预警,大幅提升设备利用率,推动生产模式优化升级;网络改进了社会治理方式,促进民主政治的进步,网络平台搭建起便捷的沟通渠道,实现群众“指尖问政”,提升政务服务的效率,提高社会治理水平;等等。
(2)符合题意,观点正确,各答出两点即可。例答:
①社会秩序离不开社会规则的维系,《办法》有利于规范游客行为,维护景区秩序;社会规则保障社会秩序的实现,对违规行为进行处罚,能有效提醒游客自觉遵守规则,从而保障了景区秩序;等等。
②小华可以依据法律规定和超市就保安侵权问题进行协商;如果无法协商解决,小华可以依法到公安机关、人民检察院或者法院控告、举报,必要时直接向人民法院提起诉讼;等等。
(3)符合题意,观点正确,答出两点即可。例答:“让”是友善待人,要求我们做到宽容他人、换位思考。材料中“六尺巷”故事和社区的相互体谅,体现了宽容他人、换位思考的友善精神;“让”是文明有礼,要求我们讲文明、懂礼貌、守礼仪。材料中的礼让行人、主动让座等行为,展现了文明有礼的良好形象。
【解析】
【小问1详解】
从设问中可知要考查网络的作用的知识,需要对材料内容进行关键词提炼;
数能科技推动生产从“事后维修”转向“事前预防”,可联系网络推动生产方式的深刻变革。
平台与基层智治平台数据互通,实现群众“指尖问政”,可联系网络改进了社会治理方式,促进民主政治的进步。
【小问2详解】
小问1:
从设问中可知要考查社会秩序与规则关系的知识,并且要结合素材一,需要对材料内容进行关键词提炼;
规则落实后,景区秩序良好,未发生安全事故,可联系社会秩序离不开社会规则的维系;社会规则保障社会秩序的实现。
小问2:
从设问中可知要考查学会依法办事的知识,并且要结合素材二,需要对材料内容进行关键词提炼;
小华被保安强迫搜包检查,可联系先协商解决,如果不成可以到公安机关、人民检察院或者法院控告、举报,必要时直接向人民法院提起诉讼。
【小问3详解】
从设问中可知要考查文明有礼、友善待人的知识,需要对材料内容进行关键词提炼;
“六尺巷”的千古美谈,可联系宽容他人、换位思考;
“让”的精神已浸润到生活的方方面面,可联系讲文明、懂礼貌、守礼仪。
17. 践行价值追求
【理性评析】聚焦日常生活,构建安全社区。
相关链接:《高层民用建筑消防安全管理规定》中明确提出,禁止在高层民用建筑公共门厅、疏散走道、楼梯间、安全出口停放电动自行车或者为电动自行车充电;在高层民用建筑的楼梯间、安全出口停放电动自行车或者为电动自行车充电,消防救援机构责令改正,拒不改正的将面临处罚。
(1)从珍视自由的角度,结合相关链接,请你对漫画中男士的言行进行评析。
【聚焦生活】
2025年陕西省政府着力推进社会公平。推进义务教育优质均衡发展,深化教师“县管校聘”改革,促进师资均衡配置;支持重点群体就业,健全工资增长机制;强化社保省级统筹,提高养老金标准;推进乡村振兴,缩小城乡差距;深化营商环境改革,维护市场公平竞争秩序。
(2)我省多措并举推进社会公平是基于什么?
(3)作为公民,我们如何在生活中坚守公平?
【材料探究】道德与法治课堂上老师分享了以下材料,组织学生讨论,请你参与。
材料一 爷爷一上午都在帮助小明完成学校布置的手工作业,没有喝水,嘴唇已有些干裂。妈妈轻声对小明说:“爷爷忙了一上午,你去倒杯水吧。”小明头也不抬的玩着玩具:“那是爷爷的事,他应该自己去”。
→
讨论①:如果你是小明的同学,你会如何劝他做负责的人?
材料二 孙连忠曾是一位教师,因六盘山区支教经历毅然辞职成为专职义工。18年里,他穿行在六盘山区行善,开通“大山之声”博客记录山区困境,募集爱心,让142个“微心愿”落地。他说:“志愿服务是一束光,在心与心的交互中,我们彼此温暖,相互照亮。公益是一种信念,承载着前行的动力,赋予了人生别样的颜色。”
→
讨论②:你将如何向孙连忠学习奉献社会赋予人生别样的颜色?
(4)结合所学知识,完成讨论任务①②。
【答案】(1)漫画中男士的言行不正确。自由不是随心所欲,它是有限的、相对的,无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。我们要珍惜宪法和法律赋予的权利,尊重他人的权利;要在遵守社会规则的前提下行使自由和权利,不得损害其他公民的合法权利。在楼道停放电动车违反了相关管理规定,不仅影响其他业主通行,也会带来安全隐患,损害公共利益,应当将电动车停放在规定区域内。
(2)公平是个人生存和发展的重要保障,是社会稳定和进步的重要基础;推进社会公平能保证个人的合法权益,使个人获得实实在在的发展机会和成长条件,能让人感受生活的美好,激发工作热情和积极性;推进社会公平有利于协调社会各方面的利益关系,化解社会矛盾,保证社会的长治久安;有利于营造更好的竞争环境,激励人们通过奋斗创造社会财富,推动社会持续发展;等等。
(3)面对利益冲突,要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世;遇到不公平现象时,要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式,谋求最大限度的公平,努力营造公平的环境;等等。
(4)
①责任是一个人分内应该做的事情,做负责任的人,既要对自己负责,也要对他人负责。因此,你要按时完成自己的学习任务,对自己负责。在受惠于他人的同时,我们也要履行好对他人应尽的责任,爷爷是在帮你完成手工任务,所以要心怀感恩,主动关心爷爷;等等。
②在日常的学习生活中,积极参与社会公益活动,如志愿服务、义务宣传;关爱他人,帮助身边有困难的人,以实际行动传递温暖;自觉加强学习,不断增强本领,使自己跟上时代发展,以真才实学服务社会;等等。
【解析】
【小问1详解】
从设问中可知要考查珍视自由的知识,并且要结合漫画中男士的言行,需要对材料内容进行关键词提炼;
你劝你的,我停我的,这是我的自由,可联系言行错误+珍惜宪法和法律赋予的权利,尊重他人的权利,不得损害其他公民的合法权利;在楼道停放电动车违反了相关管理规定,会带来安全隐患,损害公共利益。
【小问2详解】
从设问中可知要考查公平的价值的知识,需要对材料内容进行关键词提炼;
陕西省政府着力推进社会公平,可联系公平对个人和社会的价值。
【小问3详解】
略。
【小问4详解】
小问1:
从设问中可知要考查做负责任的人的知识,需要对材料内容进行关键词提炼;
爷爷辅导小明作业,小明却玩玩具不帮爷爷倒水,可联系既要对自己负责,也要对他人负责。
小问2:
从设问中可知要考查服务社会的知识,需要对材料内容进行关键词提炼;
孙连忠毅然辞职成为专职义工,可联系积极参与社会公益活动;自觉加强学习,不断增强本领。
18. 助力强国建设
【完成任务】2025年9月20日是第25个全民国防教育日,9月也是“全民国防教育月”。《国防教育法》强调学校国防教育是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容。应当利用重大节日、纪念日和重大主题活动等,广泛开展国防教育活动。
(1)某校依托地区的“全民国防教育月”主题活动,设计了国防教育动员活动,请你一起参与,并完成以下任务。
活动一:齐唱____,祝福祖国繁荣昌盛。
任务一:请你推荐一首歌曲。
活动二:共访____,沿历史足迹再出发。
任务二:请你推荐一个目的地。
新时代,我国国防和军队现代化建设已步入快车道,取得了一系列亮眼成果;从国产航母下水、歼-20飞机列装部队,到东风系列导弹陆续亮相;从北斗导航系统全面建成,到“天和”核心舱成功发射……在此基础上,党的二十届四中全会进一步明确要如期实现建军一百年奋斗目标、高质量推进国防和军队现代化,按照国防和军队现代化新“三步走”战略稳步推进,为国防和军队建设的持续发展指明了方向。
(2)结合所学知识,分析我国应如何实现国防和军队现代化的建设目标。
【发表感想】某校开展“品读抗战书信,铭记历史使命”活动,以下为部分展示内容:
革命先烈简介
书信内容(摘选)
抗日名将张自忠,在枣宜会战中,他亲自率领部队与日军决战,拼死搏杀,最后壮烈殉国。
致战友:为国家民族死之决心,海不清,石不烂,决不半点改变,愿与诸弟共勉之。
抗日民族英雄赵一曼在抗战中从事秘密工作,不幸被俘。面对酷刑,坚贞不屈,最终英勇就义。
宁儿:母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争,今天已经到了牺牲的前夕了!
(3)阅读上述内容,请你以“捍卫国家利益”为主题,发表你的感想。
▲内容要求:①谈谈你感悟出的精神力量;②抒发你的情感;③联系青少年实际;④字数不少于80字。
【答案】(1)
任务一:《我和我的祖国》《我的祖国》《义勇军进行曲》《歌唱祖国》;等等。
任务二:延安革命纪念馆、南泥湾旧址、中国人民抗日战争纪念馆、西安事变纪念馆;等等。
(2)坚持党对人民军队的绝对领导;以高水平治理推动人民军队高质量发展;加强全民国防教育;等等。
(3)从革命先烈身上我们能够感悟出强烈的爱国情怀,为维护国家利益和民族大义英勇献身的精神力量。山河已无恙,英雄永不朽。要永远铭记英雄烈士的牺牲和奉献,致敬英烈,传承英烈精神。作为青少年,我们要牢固树立国家利益至上观念,增强维护国家利益的责任感和使命感,坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。
【解析】
【小问1详解】
略。
小问2详解】
略。
【小问3详解】
从设问中可知要考查维护国家利益的知识,需要对材料内容进行关键词提炼;
抗日名将张自忠和抗日民族英雄赵一曼,可联系铭记英雄烈士的牺牲和奉献,致敬英烈,传承英烈精神;牢固树立国家利益至上观念,增强维护国家利益的责任感和使命感,坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。
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