第四单元 分数的意义和性质 第7～8课时(同步练习）-2025-2026学年五年级下册数学人教版

第四单元分数的意义和性质 第7课时 分数的基本性质(1) 基础巩固 1.按要求涂色，再比较它们的大小。 10 33 12 2.填空题。 (①)把是的分子乘3，要使分数的大小不变，分母应该()。 (2)把品的分母除以2，要使分数的大小不变，分子应该变成( ）。 8品-0=巴 哉-- 青=产 寺-品 是-日 最- 3.下面每组中的两个分数是否相等？相等的在括号里画“√”，不相等的画“× ”。 综合运用 4.八戒说得对吗？为什么？ 还是师父疼我， 分给我最多。 把这个西瓜的 给悟空，员给沙 僧，言6入成 5.《红楼梦》是我国公认的古典小说巅峰之作，被誉为四大名著之首。小芳和 小明同时开始看同样的一本《红楼梦》，小芳一个星期看了全书的告，小明 看了一个星期后还剩全书的。他们中谁看得更快？ 思维拓展 6.在19这9个数字里，选出其中6个数字组成3个相等的分数，每个数字只能 用一次。 为月 7.写出4个比号大且比号小的分数。 第8课时分数的基本性质(2) 基础巩固 1.(1)用分数表示涂色部分。 (2)涂色表示出与给定分数相等的分数。 2.按要求做一做。 (1)把下面的分数化成分母是12而大小不变的分数。 - 共= 品 (2)把下面的分数化成分子是6而大小不变的分数。 清= 是= 务= (3)在下面的括号里填上适当的数。 子=3-”-安 对-昌=8=6 3.填空题。 (1)分母比40小，大小与是相等的其他分数有()；分子小于10，大小 与号相等的其他分数有( )个 (2)如果日的分母加16，要使分数大小不变，那么分子应该加()。 综合运用 4.2025年第十五届全国运动会的吉祥物的设计灵感来自“海上国宝”中华白海 豚。某商店购进一批数量相同的小号、中号、大号吉祥物玩偶，第一天小号 玩偶售出号，中号玩偶售出，大号玩偶售出。这天哪种玩偶的销量最好？ 5.曲妍和曲婷点了同一家店40元的外卖套餐。曲妍在A平台购买，券后花了 32元，曲婷在B平台购买，享受折扣，支付的钱数是原价的0。曲妍说她俩 支付的钱数相等，对吗？ 思维拓展 6.你能用不同的方法把弟缩小为原来的吗？ 7.如果=，那么a、b的最小值分别为()和()。 参考答案： 第7课时分数的基本性质(1) 9⊙ (涂色合理即可) 2.(1)乘3或加16(2)3 (3)66961313112331 3.×//× 4.八戒说得不对，因为沙僧分得整个西瓜的吾=号=，八戒分得整个西瓜 的是=器=，与悟空分得的子相等。 5.音=号，即小芳一星期看了全书的号，小明还剩下全书的专没看，即小明一 星期也看了全书的号，所以他们看得一样快。 6.支各 青（合理即可） 7.寺=器马=器 比寺大且比马小的分数：号影，器，酷（答案不 唯一) 提示：计算这类题目时，可以根据分数的基本性质，将两个分数的分子、分 母同时扩大，这样便于看出号和马之间的分数。 第8课时分数的基本性质(2) 1.(1)6五 4816 24 (2) (涂色合理即可) 2-4 4 8 033 2.(1)12 66 6 12 2 (2) 30 2610 (3)1056121540 60 6912 3.(101624'32 3(2)14 4. 2_2×8_161=1×44 55×315 33×824 66×42488×324 因为242异所以。<名<子，因此小号玩偶的 41516 683 销量最好。 答：小号玩偶的销量最好。 32887 5.32÷40=40101010 所以曲妍说得不对，曲 妍支付的钱数比曲婷多。 4 6.方法一：分子缩小为原来的，变成25。 2 方法二：分母扩大为原来的3倍，变成 。（方法 合理即可)》 7.1015 提示：因为45=3×3×5，所以分母最小为3×3×5×5=15×15=225=b×b,所以 b15。因为225÷45=5，所以a=2×5=10,即成=5=希。