07 第二篇 重点实验速记-【智乐星中考·中考备战】2026年山东省中考生物速记本PPT课件（人教版 六三制）

该初中生物学中考复习课件系统梳理了制作动植物细胞临时装片、探究种子萌发环境条件等9大重点实验及科学家成就等核心考点，严格对接中考说明，突出实验步骤、变量控制、现象结论等高频考查内容，按“实验原理-关键步骤-易错点”归纳常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“实验速记+考点突破+素养培养”模式，如“探究绿叶在光下制造有机物”实验中，通过暗处理目的、酒精脱色原理等解析培养科学思维，“观察小鱼尾鳍血液流动”实验强调低倍镜观察技巧落实探究实践。助力学生掌握实验题答题逻辑，教师可依此设计专题复习，提升冲刺效率。

1 2 3 1. 制作并观察动植物细胞临时装片 (1)制作植物细胞临时装片步骤：擦、滴、撕、展、盖、染。 (2)制作动物细胞临时装片步骤：擦、滴、刮、涂、盖、染。 (3)为了______________________，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 时在载玻片中央滴一滴________，制作人的口腔上皮细胞临时装片时在 载玻片中央滴一滴____________。  (4)盖盖玻片时，让盖玻片的________________________________，可以 避免____________。  维持细胞的正常形态 清水 生理盐水 一侧先接触液滴，然后缓缓放平 产生气泡 4 (5)染色时，应将________滴在盖玻片的一侧，用吸水纸在另一侧吸引， 细胞中染色最深的结构是__________。  碘液 细胞核 5 2. 探究种子萌发的环境条件 (1)种子的选择：应选择完整的、粒大饱满的且度过休眠期的种子， _______________________________。  (2)种子数量：实验中不能只用1粒种子，原因是_____________________ ___________。  (3)向3号瓶倒入较多水，目的是隔绝空气，使种子处于缺乏空气的状态。 排除自身因素对种子萌发的影响 偶然性太大，实验结 果不准确 6 (4)_____号瓶是对照组，___________号瓶是实验组。该实验可形成3组 对照，1号与2号对照，变量是______；2号与3号对照，变量是________； 2号与4号对照，变量是________。  3. 观察叶片的结构 (1)制作叶片临时切片时，捏紧并排的双面刀片，沿着________于叶脉的 方向________切割，多切几次，将刀片夹缝中的薄片放入水中，用毛笔 蘸取最______的一片，制成临时切片。  (2)制作叶片临时切片__________碘液染色。  (3)叶片的表皮是无色透明的；叶片呈绿色，是因为叶肉细胞中含有许多 ________。  2 1、3、4 水 空气 温度 垂直 迅速 薄 不需要 叶绿体 7 4. 探究绿叶在光下制造有机物 (1)实验过程：暗处理→遮光对照→去掉黑纸片→脱色→漂洗→染色→ 观察现象。 (2)把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，是为了____________________ ____________。  将叶片中原有的淀粉 运走耗尽 8 (3)用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，移到光下，遮光部分 和见光部分形成对照，变量是______。  (4)把叶片放在盛有________的小烧杯中，再将小烧杯置于水浴锅中加热 ，使叶片含有的__________溶解到酒精中，叶片变成__________。  (5)把叶片放到培养皿中，向叶片滴加________，遮光部分不变蓝，见光 部分遇碘变蓝，证明产生了________。  (6)该实验的结论：___________________________________________。 光 酒精 叶绿素 黄白色 碘液 淀粉 光是光合作用的条件，淀粉是光合作用的产物 9 5. 探究口腔对馒头(或米饭)的消化作用 (1)将馒头切成碎屑模拟的是___________，搅拌模拟的是__________。  (2)1号与2号形成对照，变量是________，1号与3号对照，变量是 ______________________。  (3)将试管放在37 ℃温水中保温，因为此温度与人体口腔温度相当， 此温度下唾液淀粉酶的活性最高。 牙的咀嚼 舌的搅拌 唾液 牙的咀嚼和舌的搅拌 10 (4)滴加碘液是为了检测__________________。滴加碘液后，_______ 试管不变蓝，这是因为淀粉被唾液淀粉酶消化为麦芽糖。  淀粉是否被消化 1号 11 6. 观察小鱼尾鳍内血管及血液的流动 (1)选用尾鳍色素______的活的小鱼作材料，便于观察血液流动。  (2)用湿纱布将小鱼头部的鳃盖和躯干包裹起来，观察时经常向纱布滴加 清水，保证小鱼的____________。  (3)用________显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况。  (4)观察小鱼尾鳍内血液流动时，看到红细胞单行通过的血管是____________；血液由分支流向主干的血管为________；血液由主干流 向分支的血管是________。  少 正常呼吸 低倍 毛细血管 静脉 动脉 12 (5)小鱼尾鳍内的血液流动方向：____________________________。  (6)小鱼尾鳍内的血液流动速度：______________________。  小动脉→毛细血管→小静脉 动脉>静脉>毛细血管 13 7. 探究酒精对水蚤心率的影响 (1)选用大小一致、生命力相同的成年水蚤，目的是______________。  (2)设置酒精溶液浓度为0的一组，目的是__________。  (3)一只水蚤只能做两次实验，先在________中计数水蚤的心率，再在 ______________________中计数水蚤的心率(顺序不能颠倒)。  (4)每组选用多只水蚤进行实验，记录水蚤心率时重复多次取平均值， 目的是__________________________________。  控制单一变量 作对照 清水 某一浓度的酒精溶液 避免实验结果的偶然性，减小误差 14 8. 探究光照对鼠妇生活的影响 (1)选取多只鼠妇进行实验的目的是______________。  (2)计算全班同学第10次数据平均值的目的是________________，使实验 结果更科学。  (3)控制单一变量：设置实验时，除光照不同外，其他条件应_________ _______。  避免偶然性 减小实验误差 相同且 适宜 15 9. 科学家及其成就 (1)王应睐等科学家——人工合成结晶牛胰岛素 (2)袁隆平——“杂交水稻之父” (3)屠呦呦——发现青蒿素 (4)罗伯特·胡克——研制出光学显微镜并发现了细胞 (5)列文虎克——用显微镜观察到了细菌 (6)施莱登和施旺——共同创建了“细胞学说” (7)罗伯特·爱德华兹——“试管婴儿之父” 16 (8)林奈——提出“双名法” (9)孟德尔——“遗传学之父” (10)达尔文——提出自然选择学说 (11)米勒——模拟原始地球的大气成分并在实验室里合成了小分子有机物 (12)巴斯德——证实细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的；发现乳酸菌、酵母菌；提出巴氏消毒法；被称为“微生物学之父” 17 18 $