05 第二单元 第三章 微生物 第四章 生物分类的方法-【智乐星中考·中考备战】2026年山东省中考生物精练本PPT课件（人教版 六三制）

1 2 第三章　微生物 第四章　生物分类的方法 建议用时：15分钟 3 【对点练·基础过关】 1. 【新情境·社会热点】 (2025·重庆)中国空间站带来了震惊全球的消息：在太空中首次发现了一种新细菌——“天宫尼尔菌”。下列关于该细菌的叙述，不正确的是(　　)　　　　　　　　　　 A. 有成形的细胞核 B. 没有叶绿体 C. 需要借助显微镜观察 D. 含有遗传物质 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 14 4 2. (2025·烟台)2025年，科研人员在云南发现了绿杯菌属的四个新物 种，它们都属于真菌，老君绿杯菌(如图)是其中之一，相关叙述正确 的是(　　) A. [1]是生殖器官 B. [2]能吸收水和有机物 C. [3]是子实体 D. 老君绿杯菌属于生态系统中的消费者 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 14 5 3. 【原创题】 每年的11月1日是“世界流感日”。甲流是由甲型流感病毒感染引起的一种急性呼吸道传染病。下列关于甲型流感病毒的认识，正确的是(　　) A. 没有细胞结构，不是生物 B. 属于动物病毒 C. 要借助高倍光学显微镜才能观察到 D. 可在葡萄糖溶液中进行人工培养 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 14 6 4. (2024·威海)微生物是多类微小生物的统称，不同类别的微生物有着各自不同的特征。对图中微生物特征的叙述， 正确的是(　　) A. ①属于真核生物，能进行分裂生殖 B. ②有细胞核和液泡，但没有细胞壁 C. ③的细胞由蛋白质和遗传物质组成 D. ④依靠营养菌丝吸收现成的有机物生活 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 14 7 5. (2025·宜宾)酸奶、馒头、腐乳和泡菜等食品的制作离不开细菌或真菌。下列有关叙述错误的是(　　) A. 乳酸菌可用于制作酸奶和泡菜，也可用于制醋 B. 酵母菌可用于制作馒头、面包，也可用于酿酒 C. 有些霉菌可用于制作腐乳，有些霉菌还可用于生产抗生素 D. 食品防腐的主要原理是杀死细菌和真菌或抑制其生长繁殖 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 14 8 6. 【传统文化】 (2025·日照)《尚书》中记载，“若作酒醴(lǐ)， 尔惟曲糵(niè)”，酒曲中含有霉菌和酵母菌等微生物，下列有关米 酒制作错误的是(　　) A. 将糯米用水浸泡后淘洗干净 B. 将米饭蒸熟后立即加入酒曲并搅拌均匀 C. 制作米酒时尽量少打开发酵容器 D. 将发酵容器放在温暖的地方 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 14 9 7. 【新情境·社会热点】 (2025·广西)小明对秀丽隐杆线虫、涡虫、果蝇、斑马鱼四种太空“模式动物”(由我国科学家选定供科学研究，以揭示某些具有普遍规律的生命现象的生物)进行分类，把斑马鱼归为一类，其余三种归为另一类。他分类的依据是(　　) A. 有无脊柱　　　　　　B. 能否飞行 C. 是否生活在水中 D. 有无外骨骼 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 14 10 8. (2025·枣庄)虎、豹、猫、狗在生物学上的分类地位如图所示， 共同特征最多的两种动物是(　　) A. 猫、虎　　　B. 虎、豹 C. 豹、猫　　　D. 虎、狗 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 14 11 9. (2025·青岛市北一模)如图是小明同学采集的某种植物叶片，根据检索表可判断该植物是　(　　) A. 桂花 B. 苏铁 C. 茶 D. 椰树 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 14 12 【综合练·能力提升】 10. (2025·临沂)冬虫夏草的形成离不开真菌。这种真菌感染蝙蝠蛾幼虫后使幼虫僵化死亡，形成“冬虫”。到了夏天，真菌再从虫体头部生长出棒状的菌体，形成“夏草”(如图)。下列说法错误的是(　　) A. 真菌靠幼虫体内的有机物生活 B. 真菌和蝙蝠蛾幼虫是共生关系 C. “夏草”细胞内没有叶绿体 D. 真菌能产生孢子，孢子可以感染新的蝙蝠蛾幼虫 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 14 13 11. (2025·济南历下三模)生物分类是生物学中的一个重要的思维方式，分析如图，下列叙述正确的是(　　) 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 14 14 A. A类生物是单细胞生物，均属于真核生物 B. 衣藻与B类生物的分类依据是有无叶绿体 C. 结核分枝杆菌与C类生物的分类依据是有无液泡 D. A与D相比，分类的依据是有无遗传物质 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 14 15 12. (2025·临沂)某中学组织八年级全体学生到临沂动植物园参加研学活动，研学小组在园内观察到蟒蛇、大熊猫、肾蕨、银杏、槐树、青霉等生物，联想到学习过的乳酸菌、噬菌体，将这8种生物绘制成分类图解。请据图分析回答下列问题。 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 14 17 (1)与青霉相比，①生物在结构上的主要特点是____________________。 图中②生物不能独立生活，必须________在其他生物的活细胞内。  (2)人们从发霉橘子皮上的“绿毛”中提取的物质，可以用来防治伤口发 炎。其作用机理是_______________________________________________ ___________________。  (3)与孢子植物相比，a的受精过程脱离了水环境的限制，增强了对_____ ______的适应能力。  没有成形的细胞核 寄生 青霉产生的青霉素能杀死或抑制细菌的生长和繁殖 (意思表述合理即可) 陆地 环境 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 14 18 (4)与蟒蛇相比，⑦的生殖和发育特点是____________，提高了后代的 成活率。  (5)在上述8种生物中，与银杏亲缘关系最近的生物是[ ]______。  胎生、哺乳 ⑤ 槐树 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 14 19 13. (2024·济南市中一模)鱼缸造景是在热带鱼饲养与种植水草的基础上新兴起来的一项艺术。图一是在鱼缸造景中常使用的一些生物，某校生物学兴趣小组的同学在学习完《多种多样的生物》后，对其中的植物进行了分类，如图二所示，并对其中的四种动物制作了分类检索表。请据图回答问题： 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 14 20 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 14 21 (1)图二中的四种植物名字中均带有“藻”，而真正属于藻类的是____ (填字母)。  1无脊柱 2 2身体不分节 Q 2身体分节 R 1有脊柱 3 3用鳃呼吸 S 3用肺呼吸 T B 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 14 22 (2)诗句“苔花如米小，也学牡丹开”中的植物“苔”与图二中______ (填字母)所属类群相同，它对有毒气体十分敏感，可作为监测空气污染 程度的指示植物。  (3)C山椒藻学名叫槐叶萍，是一种漂浮在水面上的水生植物。它的两片 叶舒展于水面上。茎细长，在沉水叶的基部着生孢子，它属于孢子植物 中的________植物。  A 蕨类 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 14 23 (4)D金鱼藻的花很小，是单性花。雌花具有一枚雌蕊，雌蕊中含有长卵形 的子房，故它属于植物中的________植物，该植物类群与云杉最大的区别 是该类群____________________。  (5)请据表分析，沼虾在检索表中的对应位置是___(填字母)，Q代表的生 物应该属于无脊椎动物中的______动物，S代表的生物的运动器官是___。  被子 种子外有果皮包被 R 软体 鳍 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 14 24 【素养练·探究实践】 14. 【跨学科实践·食品制作】 (2024·临沂)在食品发酵跨学科实践活动中，如何自制甜美的饮品，是同学们最喜欢的实践活动。在自主报名的基础上，老师将学生分成三个项目组：酸奶项目组、米酒项目组、葡萄酒项目组。根据所学知识回答问题。 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 14 25 (1)项目实施： ①项目原理。各项目组使用的菌种均在________条件下，将有机物分解产 生乳酸或酒精。酸奶项目组使用的菌种区别于其他两组菌种的生殖方式是 __________。  ②制作流程及分析。A. 制作培养基，三个项目分别使用牛奶、糯米和葡 萄作为培养基材料；B. 各项目组对设计的装置进行高温消毒并冷却；C. 项目组各自将牛奶煮沸后冷却、糯米蒸熟后冷却、洗净晾干的葡萄榨成汁 液后，分别放入甲、乙、丙装置内；D. 甲装置加入适量酸奶并均匀搅拌； 乙装置将糯米与酒曲均匀搅拌、压实，中间挖一个凹坑；丙装置加入酵 无氧 分裂生殖 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 14 26 母菌并均匀搅拌；E. 按照图示方式密封后，均放置在30 ℃恒温箱中。 流程分析：A步骤的目的是______________________________；D步骤， 乙装置挖凹坑的目的是_________________________________；E步骤， 将装置均置入30 ℃的恒温箱中，原因是__________________________。 ③结果及分析。(略) 为微生物生长繁殖提供营养物质 可保证酵母菌繁殖时有足够的氧气 微生物发酵需要适宜的温度 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 14 27 (2)反思与总结： ①酸奶的制作可使用___________________的酸奶替代乳酸菌，更方便， 味道更好；  ②乙、丙装置设置橡皮管排气口，可及时排出产生的气体，并方便检测 气体成分，检测的方式是_________________________________________ _______________。  带活菌种(或市售) 将其通入澄清的石灰水中，观察澄清的石灰 水是否变浑浊 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 14 28 29 $