16 第四单元 第七章 健康地生活-【智乐星中考·中考备战】2026年山东省中考生物全讲本PPT课件(人教版 六三制)

2026-03-17
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第七章 健康地生活
类型 课件
知识点 健康地生活
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.98 MB
发布时间 2026-03-17
更新时间 2026-03-17
作者 山东智乐星教育科技股份有限公司
品牌系列 智乐星中考·中考备战
审核时间 2026-03-17
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来源 学科网

内容正文:

1 2 第七章 健康地生活 3 知识全面梳理 核心考点突破 目 录 4 知识点1 传染病及其预防 1. 传染病的概念及特点 (1)概念:由__________(如细菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在人与 人或人与动物之间传播的疾病。 (2)特点:传染性和__________。  病原体 一般发病初期传染性最强  流行性 5 2. 常见的传染病 类型 举例 病原体 寄生虫病 蛔虫病 蛔虫 血吸虫病 血吸虫 细菌性 传染病 结核病 结核分枝杆菌 痢疾 痢疾杆菌 病毒性 传染病 艾滋病 人类免疫缺陷病毒 狂犬病 狂犬病毒 6 3. 传染病流行的基本环节和预防措施 (1)传染病流行的三个基本环节(缺一不可) ①__________:能够散播病原体的人或动物。  ②____________:病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径,如空气、饮食、生物媒介等。  ③____________:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。  传染源 传播途径 易感人群 7 【易错警示】 传染源≠病原体 ①传染源:能够散播病原体的人或动物,即传染病患者或病原体携带者。 ②病原体:能引起人或动物患病的细菌、真菌、病毒、寄生虫等。 8 (2)传染病的预防措施及举例 预防措施 举例 ____________ 对患病的人或动物采取的一系列的措施,如隔离治疗病人,及时处理患病动物,焚烧、掩埋等 切断播途径 通风,消毒,戴口罩,勤洗手,海关检疫,使用一次性注射器等 ____________ 对健康的人或动物采取的一系列措施,如改善营养,加强体育锻炼,接种疫苗、血清等 控制传染源 保护易感人群 9 知识点2 免疫与免疫规划 1. 人体的三道防线 (1)组成 防线 组成 功能 第一道防线 皮肤和__________ 阻挡、抑菌和杀菌、清除病原体或脏物 第二道防线 体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和______________ 裂解、吞噬和消灭病菌 第三道防线 主要是免疫器官(如胸腺、淋巴结、脾)和免疫细胞(如淋巴细胞,白细胞的一种) 产生________,与抗原结合,使病原体失去致病能力,并促进吞噬细胞清除病原体  黏膜 吞噬细胞 抗体 10 【易错警示】 ①体液中的溶菌酶属于第二道防线,皮肤和黏膜分泌物中的溶菌酶属于第一道防线。 ②溶菌酶作用于病菌的细胞壁,使其裂解。 11 (2)抗体和抗原 ①抗体:侵入人体的病原体刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的______________。  ②抗原:引起人体产生抗体的物质(如病原体、疫苗、移植的器官和过敏原等)。 ③抗体和抗原的关系 a. 抗体和抗原的结合是特异性的,一种抗体只针对某一特定的抗原起作用。例如:注射乙肝疫苗不能预防流感。 特殊蛋白质 12 b. 当抗原被清除后,机体还将保持产生相应抗体的能力。当同样的抗原 (病原体)再次侵入人体时,机体会快速______________________,再以 同样的方式将抗原清除。  注意:从传染病角度而言,病毒属于病原体;从免疫角度而言,病毒属 于抗原。 产生大量的相应抗体 13 2. 免疫 (1)概念 免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能________“自己”和“非 己”成分,从而________进入体内的抗原物质,人体本身所产生的衰老、 死亡或损伤的细胞,肿瘤细胞等,以维持______________。  (2)类型 比较项目 形成特点 作用特点 所含防线 非特异性免疫(又称 先天免疫) 生来就有的,由遗传因素决定 范围广,对多种病原体都有防御作用 第________道防线  特异性免疫(又称获 得性免疫) 出生后形成的后天防御屏障 针对特定的病原体或异物起作用,具有特异性 第_______ 道防线 识别 清除 人体的健康 一、二 三 14 (3)功能 ①有利方面 a. 防御保护:抵抗________的侵入,防止疾病的发生。  b. 自我稳定:发现和清除体内衰老、死亡或损伤的细胞。 c. 免疫监视:监视、识别和清除体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞)。 ②有害方面 a. 排异反应:在进行器官移植时,患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的排斥。接受器官移植的患者要长期使用免疫抑制药物。 抗原 15 b. 过敏反应:机体在先天免疫功能异常的基础上,再次受到相同过敏原刺激时所发生的异常反应。找出过敏原,尽量避免再次接触它,是预防过敏反应发生的主要措施。 16 3. 艾滋病 (1)病原体:__________。  (2)传播途径:主要通过__________传播,也可通过血液、母婴传播。  (3)危害:侵犯并破坏人体的________系统,使人体不能抵御病原体。  (4)预防措施 目前,在临床上还没有可以使用的艾滋病疫苗,养成文明健康的生活方式,切断传播途径,是预防艾滋病的有效措施。 HIV 性接触 免疫 17 4. 免疫规划 (1)概念:按照规定的免疫程序,有计划、有组织地进行预防接种,以提高人群的免疫水平,控制乃至最终消灭相应传染病的方法。 (2)性质:免疫规划属于__________免疫,疫苗相当于________。  (3)疫苗:用灭活或减毒的病原体,或者其中的抗原性物质制成的生物制品。接种疫苗后,人体可以产生相应的抗体,从而提高对相应传染病的抵抗力。 注意:注射的疫苗相当于抗原,注射的抗蛇毒血清相当于抗体。 特异性 抗原 18 知识点3 用药与急救 1. 合理用药 (1)概念:安全、有效、经济地使用药物,其中安全是第一位的。 (2)安全用药:根据患者的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品 种,以适当的方法、剂量,在适当的时间准确用药。 (3)药物分类 比较项目 特点 举例 处方药 必须凭处方才可购买,并要遵医嘱使用 青霉素等抗生素类药物 非处方药(OTC) 不需要凭处方即可购买,要按药品说明书的规定使用 小柴胡颗粒 19 (4)注意事项:无论是处方药还是非处方药,在使用之前,都应该认真阅 读____________,了解药品名称、成分、性状、适应证、规格、用法用 量、不良反应(副作用)、药物相互作用、注意事项、储藏条件、生产日 期、有效期等,以确保用药安全。  (5)在给儿童用药时,药物的品种、剂型和剂量的选择都需要考虑儿童所 处年龄段生长发育的特点,不能随意参照成年人用药。 (6)不合理用药包括药物误用和滥用等。药物误用和滥用可能延误治疗, 使病情加重,危害身体健康。 药品说明书 20 (7)用药误区:用药“越多越好”“越新越好”“越贵越好”“服药时间无所谓”等。 21 2. 急救常识 (1)紧急呼救:当遇到有人突然晕倒或溺水等情况时,先判断他(她)有无意识和呼吸,对溺水者还要清除其口鼻内的异物,使呼吸道畅通;同时快速呼救并拨打“120”急救电话。 拨打“120”时,应交代清楚地点,越详细越好,便于救护人员查找,并要简单介绍病人病症,方便救助人员救助。 (2)心肺复苏:针对心跳骤停、呼吸骤停患者所采取的救治措施。 22 ①心肺复苏流程: 23 ②一般情况下,先做30次胸外按压,并保持气道通畅,再做2次人工呼 吸,如此反复交替进行(按压与吹气的比例为30∶2)。 ③抢救有效的标志:患者出现自主呼吸,颈动脉有搏动,并且脸色逐 渐转为红润。 24 【归纳总结】 胸外按压 ①位置:胸骨下段约处。 ②速度:每分钟100~120次。 ③手法及深度:8岁以上,双手掌根,5~6厘米;1~8岁,单手掌根,约5厘米。 25 人工呼吸 步骤:使被救者仰卧平躺→清除口鼻内污物→口对口吹气。(3)溺水的自救 发生溺水时,要保持冷静,不要惊慌,不要挣扎。应屏住呼吸,放松身体,尽可能保持头向后仰、面部向上的姿势,使口鼻露出水面。尽力抓住水中的漂浮物。 26 (4)外出血和止血 注意:被毒蛇咬伤应按压伤口的近心端,避免有毒物质流回心脏。 出血类型 血液颜色 出血特点 急救措施 毛细血管出血 ______色 从伤口渗出 将伤口清洗干净,自然止血或贴上创可贴 静脉出血 ________色 缓慢而连续不断地流出 拨打“120”,用手指、止血带或绷带压迫伤口__________止血  动脉出血 鲜红色 ________或随心跳一股一股地涌出  拨打“120”,用手指、止血带或绷带压迫伤口__________止血  红 暗红 远心端 喷出 近心端 27 知识点4 选择健康的生活方式 1. 健康 (1)概念:一种身体上、心理上和________________的良好状态,而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。  (2)儿童和青少年心理健康的核心是____________。  (3)保持心情愉快,调节不良情绪的方法:转移注意力,化解烦恼,自我安慰。 社会适应方面 心情愉快 28 2. 与生活方式有关的疾病 (1)除遗传因素和环境因素外,不健康的生活方式会影响“生活方式病”或“现代文明病”的发生和发展,如癌症、心血管疾病、糖尿病等。 (2)不健康的生活方式及危害 ①吸烟 烟草燃烧产生的烟雾中的有害物质进入人体,会诱发多种呼吸系统疾病,如慢性支气管炎、肺癌等,还会损坏人的神经系统。 29 ②饮酒 16岁以下的青少年饮酒会对大脑造成永久性的伤害。长期饮酒会导致心血管疾病和肝病等疾病,增加患癌症的风险。 ③吸毒 毒品会损害人的神经系统,使人体免疫功能下降、心肺受损,严重的还会危害社会。 ④沉迷手机 耗费大量时间和精力,导致身体免疫力低下,甚至可能引发心理疾病(如抑郁症、焦虑症、社交恐惧症等)。 30 3. 选择健康的生活方式 选择健康的生活方式要从儿童和青少年时期开始。我们应做到:合理营养,平衡膳食;坚持体育锻炼;按时作息;不吸烟,不喝酒,拒绝毒品;合理安排上网、看电视的时间;积极参加集体活动等。 4. 探究酒精对水蚤心率的影响 【提出问题】  酒精对水蚤心率有影响吗? 【作出假设】  _______________________________。  酒精对水蚤心率有(或没有)影响 31 【制订计划】 (1)实验材料:个体大小和发育状况相同的活水蚤,蒸馏水,体积分数为 95%的酒精溶液,烟草浸出液,滴管,载玻片,显微镜,计时器,吸水 纸等。 (2)实验步骤 ①用体积分数为95%的酒精溶液配制成体积分数分别为5%、10%、15%、 20%的酒精溶液。 ②在载玻片上滴一滴蒸馏水,取一只水蚤放在载玻片的水滴中央,在 __________下观察并记录水蚤10秒内的心跳次数。  显微镜 32 ③将载玻片上的蒸馏水吸干,滴2~3滴配制好的某浓度的酒精溶液,5~10秒后用吸水纸吸去大部分的酒精,在显微镜下观察并记录水蚤10秒内的心跳次数。 ④重复步骤②③,但要选用其他水蚤以及另一浓度的酒精溶液。分别将①中不同浓度的酒精溶液中的水蚤10秒内的心跳次数都进行记录。 33 【现象结论】  酒精体积分数 清水 5% 10% 15% 20% 10秒内心跳次数 33 24 21 18 死亡 结论 酒精对水蚤的心率____________ 有影响 34 【实验分析】  (1)重复计数:水蚤属于节肢动物甲壳纲,心跳很快,因此测定心率应重复多次计数,以确保数据的可靠性。 (2)计数方法:计数时,应用吸水纸吸去水蚤表面多余的水或酒精,避免水蚤跳动而难以观察。水和酒精也不能全部吸干,以免观察不到心脏。 (3)计数原则:一只水蚤只能做两次实验,即在清水中和在某一浓度的酒精溶液中观察。每次实验时,先在清水中观察,再在某一浓度的酒精溶液中观察,并记录数据。 35 命题点1  传染病及其预防  (2024·烟台)疟疾是目前全球发病率最高的传染病之一,幼儿发病率高 于成年人。人被按蚊叮咬或输入带疟原虫的血液都可能感染疟原虫而 患病。下列叙述不正确的是(  ) A. 疟原虫是引起疟疾的病原体 B. 严格检疫输入的血液制品目的是控制传染源 C. 消灭蚊虫可以切断传播途径 D. 为幼儿接种疟疾疫苗属于保护易感人群 36 命题点2  人体的免疫  考法❶ 区分特异性免疫和非特异性免疫 1. (2024·青岛)免疫系统是人体内的“护卫队”,病菌、病毒、癌变细 胞都被它视为“非己”。下列属于特异性免疫的是(  ) A. 皮肤的分泌物具有杀菌的作用 B. 有炎症时白细胞增多 C. 患过水痘的人一般不再患水痘 D. 胃液能杀死部分病菌 37 解析: “皮肤的分泌物具有杀菌的作用”“有炎症时白细胞增多”“胃液能杀死部分病菌”都是人生来就有的免疫,对多种病原体都有防御功能,属于非特异性免疫。患过水痘的人产生相应的抗体,就不会再患水痘,这种免疫是后天获得的,只针对某一特定的病原体起作用,属于特异性免疫。故选C。 38 2. (2025·菏泽成武一模)骨髓移植是治疗白血病的有效措施,骨髓的捐献者称为供体,接受供体骨髓的病人称为受体,受体做完移植手术后要在无菌隔离区度过一段时间。下列叙述错误的是(  ) A. 移植的供体骨髓对受体来说相当于抗原 B. 移植手术后的免疫排斥反应属于特异性免疫 C. 移植手术后,受体需要长期使用免疫抑制药物 D. 目前预防白血病最简便易行的手段是注射疫苗 39 考法❷ 结合曲线图考查抗原和抗体的关系 3. (2025·泰安)为研究注射抗原后引起小鼠体内产生相应抗体水平变化的情况,科研人员进行实验,方法、结果如图。下列叙述错误的是(  ) 40 A. 抗体与抗原结合,促进吞噬细胞吞噬作用清除抗原,或使病原体失去致病性 B. 第28天再次注射a抗原后,产生的抗a抗体的相对浓度显著高于首次 C. 根据产生抗a抗体的变化情况,推测第二次接种b抗原时间是第49天 D. 抗体与抗原结合是特异性的,所引起的免疫反应属于特异性免疫 解析: 题图中并没有提供关于b抗原与抗a抗体之间关系的信息,因此无法根据抗a抗体的变化情况来推测第二次接种b抗原的时间。此外,通常情况下,不同的抗原会刺激机体产生不同的抗体,因此抗a抗体的变化情况与b抗原的接种时间没有直接关系,C错误。 41 命题点3  安全用药和急救  考法❶ 综合考查安全用药和急救 1. (2025·临沂)下列关于安全用药和急救措施,表述合理的是(  ) A. 中药材大多取自天然环境,因此对人体没有毒副作用 B. 带有“OTC”标识的处方药,用药时应认真阅读药品说明书 C. 若病人心脏骤停,则应进行胸外按压,胸外按压的位置是胸骨上段约 处 D. 用人工呼吸的方法救助溺水者时,每次吹气都应看到病人的胸廓随着吹 气而起伏 42 解析: 中药材大多取自天然环境,但部分中药材可能存在毒性成分,或因个体差异等原因对人体产生毒副作用,A错误。“OTC”是非处方药,B错误。若病人心脏骤停,进行胸外按压时,按压位置是胸骨下段约处,C错误。 43 考法❷ 考查安全用药 2. (2025·威海)如图是桂枝茯苓丸使用说明书的部分内容,据图分析,下列做法不符合用药安全的是(  ) A. 该药可自行购买 B. 该药一次应服用2袋 C. 该药到目前为止仍可服用 D. 用药时还应了解不良反应、 禁忌和注意事项等 44 3. (2024·烟台)小华早上起床后,感到头痛、咽喉痛,浑身酸痛,且有流鼻涕、打喷嚏等症状。以下几种做法最可取的是(  ) A. 找到以前吃过的感冒药,按照说明书剂量服用 B. 自行购买抗病毒类药物服用 C. 喝一杯热水,吃好早餐,坚持去上学 D. 去医院就诊,遵医嘱治疗 45 考法❸ 考查急救措施 4. (2025·日照)当在海水浴场遇到儿童溺水,发现儿童无呼吸、无心跳 时,下列有关操作错误的是(  ) A. 采用倒置或挤压腹部等方式将水从呼吸道排出 B. 检查、清理口鼻异物,保证患者呼吸道畅通 C. 心肺复苏按压速度100~120次/分,按压与吹气比为30∶2 D. 人工呼吸吹气时患者胸廓起伏,吹气后气体从口排出 46 命题点4  选择健康的生活方式  (2024·聊城)健康和安全永远是青少年的第一课题。下列说法不合理的是 (  ) A. 合理利用手机,不沉迷手机游戏 B. 遇到身体不舒适及时就医,不乱用药物 C. 坚持锻炼身体,按时作息,不熬夜 D. 经常外出与朋友聚餐,锻炼社会交际能力 47 48 $

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