11 八年级上册 第五单元 第二章 人体需要空气-【智乐星中考·中考备战】2026年山东省中考生物精练本PPT课件（济南版 六三制）

1 2 第二章　人体需要空气 建议用时：15分钟 3 【对点练·基础过关】 1. (2025·濮阳)小安同学这段时间感冒导致鼻塞，晚上睡觉时张开嘴进行呼吸，第二天早上她感觉嗓子非常干燥不舒服，这体现了鼻腔具有的功能是(　　) A. 干燥空气　　　　 B. 温暖空气 C. 湿润空气 D. 清洁空气 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 4 2. (2025·德州宁津二模)研究显示“478呼吸睡眠法”可帮助身体放松，不仅有助于睡眠，还能缓解焦虑。具体步骤：①慢慢用鼻子吸气4秒；②憋气7秒；③嘴唇微开吐气8秒。下列对此过程的描述正确的是(　　) A. 进行①时：呼吸肌收缩→胸廓容积减小→气体入肺 B. 进行②时：膈肌收缩导致膈顶处于上升状态 C. 进行③时：肺内气压高于外界大气压 D. 进行③时：气体依次经肺、气管、支气管、喉、咽、鼻 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 5 3. (2024·日照)正常人体的肺和胸廓呈同步运动，图中箭头为运动方向。下列说法错误的是(　　) A. 胸廓向外向上运动 B. 膈肌处于收缩状态 C. 肋间肌处于舒张状态 D. 肺泡内的气压低于大气压 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 6 4. (2025·成都)尘肺病人的肺由于长期吸附、沉积粉尘出现了纤维化、硬化现象，进而导致患者呼吸困难。下列叙述错误的是(　　) A. 粉尘能经过呼吸道进入肺泡 B. 呼吸道对粉尘的黏附能力有限 C. 肺纤维化、硬化后会影响气体交换 D. 尘肺病人血液中氧含量比正常人高 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 7 5. (2024·临沂)图一是模拟人体膈肌与呼吸关系示意图， 图二示肺内气压与外界气压差随时间的变化。下列叙 述错误的是(　　) A. 过程甲膈肌舒张，呼气 B. 过程甲对应图二曲线的bd段 C. 过程乙膈肌收缩，吸气 D. 过程乙结束的瞬间对应图二曲线的c点 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 8 6. (2024·滨州)图甲、乙表示人体呼吸时的不同状态，图丙是肺容量随时间的变化曲线。下列叙述正确的是(　　)   A. 甲状态时，肋间肌和膈肌都舒张 B. 由甲到乙，对应曲线ab、cd段 C. c点时肺内气压高于外界大气压 D. b→c→d表示完成了两次完整的呼吸运动 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 9 7. (2025·烟台)支气管末端膨大成肺泡。图示肺泡和血液之间的气体交 换，1～3表示结构，A、B表示气体。相关叙述错误的是(　　) A. [1]是肺泡，其外缠绕着毛细血管 B. [2][3]都由一层上皮细胞构成 C. A表示氧气，B表示二氧化碳 D. 血液流经[1]后由动脉血变成静脉血 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 10 8. (2025·枣庄山亭一模)探究某种食物中含有多少能量，可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定，某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如表。下列分析不正确的是(　　) 食物名称 花生仁 黄豆 核桃仁 大米 质量(克) 20 ① 20 20 水(毫升) 50 50 50 50 温度上升(℃) 2. 2 1. 4 3 1. 3 A. 在该实验中，变量是食物的种类 B. ①处所用黄豆的质量应为20克 C. 测定出的热量值大于实际所含能量值 D. 通过测量，四种食物中核桃仁含能量最多 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 11 9. (2025·枣庄山亭一模)学习了呼吸系统的相关知识后，某兴趣小组探究了“呼吸过程中气体成分的变化”，如图实验。下列说法错误的是(　　) A. 吸气时应用手捏紧A处，呼气时用手捏紧B处 B. 依据的原理是澄清石灰水遇二氧化碳变浑浊 C. 实验现象是乙瓶中石灰水浑浊程度比甲瓶中大 D. 实验证明，人呼出气体中含有较多的二氧化碳 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 12 【综合练·能力提升】 10. 图一为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，图二为人的膈肌在胸腔内的位置示意图，图三为模拟人呼吸运动原理示意图。下列有关叙述错误的是(　　)   A. 图一中，血液从①端流到②端后，由静脉血变成动脉血 B. 图一c过程时，胸廓的前后径、左右径和上下径都增大 C. 图二中的甲→乙过程对应图三中的A→B过程 D. 图一中的d过程对应图三中的B→A过程，此时肋间肌和膈肌收缩 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 13 11. (新教材改编题)如图所示，两幅曲线图表示一个人在两种状态下的呼吸情况，下列相关叙述不正确的是(　　)   A. 曲线A与B相比，B可能表示处在剧烈的运动状态 B. 曲线B与A相比，呼吸频率更高、呼吸深度更大 C. 曲线A反映出此状态下的呼吸频率是36次/分 D. 曲线B反映出此状态下每次呼吸时呼出的气体量约为4升 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 14 12. (2025·济南市中一模)重症肺炎会导致患者肺功能严重受损，常出现呼吸困难或低氧血症。常规治疗无效时，人工心肺机(ECMO)就要派上用场。图一为人体呼吸系统结构示意图，图二为人工心肺机救治病人示意图，请据图回答： 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 15 (1)呼吸系统由图一中的[ ]________和肺组成。前者对吸入的空气具有______、温暖、湿润的作用，但它对外界气体的处理能力是有限的，因此，我们必须做好自身防护，在人员密集的公共场所戴口罩。  ① 呼吸道 清洁 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 16 (2)图二中甲为“电动泵”，相当于人体内的______，推动血液在ECMO中流动。血管A和血管B是患者连接人工心肺机的两条血管，其中血管B内的血液为______血。  (3)图二中丙为“热交换器”，用于提供热量， 调节体温。人体内用于维持体温的能量主 要来自细胞中的________结构。图二中 营养补充液可以提供葡萄糖，葡萄糖进入 循环系统，由血液中的______运输。  心脏 动脉 线粒体 血浆 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 17 (4)肺炎重症患者容易出现呼吸肌疲劳，当呼吸肌______时，肺扩张不 足，氧气难以进入肺。同时肺泡内渗出液增多，肺泡壁增厚，影响了 图三[ ]____________的气体交换，导致血氧降低，危及生命。  收缩 2 肺泡与血液 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 18 【素养练·探究实践】 13. 【跨学科实践·模型制作】 (2025·山西模拟) 人体的呼吸运动 学习了人体的呼吸后，小青所在的生物学社团制作了呼吸运动模型(如图)，请观察模型，同小青一起进行分析吧！ 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 19 【制作并探究呼吸运动模型】 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 20 制作过程： ①利用3D技术打印脊柱、肋骨、气管、支气管、胸骨等结构的模型；②安装两个小气球、肋骨底部的橡皮膜和胸腔壁(透明硅胶膜)，固定组装制作成密闭透明的人体胸腔模型；③安装能使肋骨运动和膈顶部升降的电机(图中未显示)；④在微小压强计的U形管中注入有色液体；⑤将上述模型中的“气管”通过橡皮管与微小压强计的左管连接(如图)。 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 21 分析探究： (1)在呼吸运动模型中，两个小气球模拟的是____，橡皮膜模拟的是 ______。小青通过控制电机，使肋骨向上、向外运动，这时会观察到： 小气球体积______(选填“增大”或“缩小”)，微小压强计左管的液面______ (选填“上升”或“下降”)。  (2)模拟实验中，电机使“胸腔”向外、向上运动，模拟的是人体内________ 等肌肉的作用。整个实验过程模拟的是______(选填“吸气”或“呼气”)过程。  肺 膈肌 增大 上升 肋间肌 吸气 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 22 【探究呼吸运动的意义】 (3)人体通过呼吸运动，可以实现__________之间的气体交换，从而使外 界气体中的氧进入血液，并经________流入心脏的________，再经体循 环运往全身各组织。  (4)氧气最终在组织细胞内被________(填一结构)用于有机物的分解，该 过程对人体生命活动的意义是______________________________________ ____________。  肺与外界 肺静脉 左心房 线粒体 分解有机物，释放能量，满足人体各项生 命活动所需 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 23 24 $