5 第二篇 重点实验速记-【智乐星中考·中考备战】2026年山东省中考生物速记本PPT课件(济南版 六三制)

2026-03-30
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山东智乐星教育科技股份有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.99 MB
发布时间 2026-03-30
更新时间 2026-03-30
作者 山东智乐星教育科技股份有限公司
品牌系列 智乐星中考·中考备战
审核时间 2026-03-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56824414.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中生物学中考复习课件聚焦中考核心实验考点,系统梳理了观察动植物细胞结构、验证绿叶制造淀粉等10个重点实验,严格对接中考说明中实验步骤、变量控制、结论分析等考查要求,通过归纳实验题型和考点权重,体现备考的针对性和实用性。 课件亮点在于以科学思维和探究实践为导向,如“验证绿叶在光下制造淀粉”实验中,详细解析暗处理目的、遮光对照变量及脱色操作等高频考点,帮助学生掌握实验题答题技巧。同时整合科学家成就等识记内容,助力学生高效冲刺中考,为教师提供系统复习指导。

内容正文:

1 2 3 1.观察动植物细胞的结构 (1)制作植物细胞临时装片步骤:擦、滴、撕、展、盖、染。 (2)制作动物细胞临时装片步骤:擦、滴、刮、涂、盖、染。 (3)为了____________________,制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 时在载玻片中央滴一滴______, 制作人体口腔上皮细胞临时装片时在 载玻片中央滴一滴__________。  (4)盖盖玻片时,让盖玻片的______________________________,可以 避免__________。  (5)染色时,应将______滴在盖玻片的一侧,用吸水纸在另一侧吸引, 细胞中染色最深的结构是细胞核。  维持细胞的正常形态 清水 生理盐水 一侧先接触液滴,然后缓缓放平 产生气泡 碘液 4 2.观察叶片的结构 (1)制作叶片临时切片时,捏紧两个并排的双面刀片,沿着______于叶 脉的方向______切割,多切几次,将刀片夹缝中的薄片放入水中,用毛 笔蘸取最____的一片,制成临时切片。  (2)制作叶片临时切片________碘液染色。  (3)叶片的表皮是无色透明的;叶片呈绿色,是因为叶肉细胞中含有许多叶绿体。 垂直 迅速 薄 不需要 5 3.验证绿叶在光下制造淀粉   (1)实验过程:暗处理→遮光对照→去掉黑纸片→脱色→漂洗→染色→ 观察现象。 (2)把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,是为了_____________________ ________。  将叶片中原有的淀粉运 走耗尽 6 (3)用黑纸片把叶片的一部分从上、下两面遮盖起来,移到光下,遮光 部分和见光部分形成对照,变量是______。  (4)把叶片放入盛有______的小烧杯中,水浴加热,使叶片含有的________ 溶解到酒精中,叶片变成________。  (5)把叶片放到培养皿中,向叶片滴加______,遮光部分不变蓝,见光部 分遇碘变蓝,证明产生了______。  (6)该实验的结论:__________________________________________。  光照 酒精 叶绿素 黄白色 碘液 淀粉 光是光合作用的条件,淀粉是光合作用的产物 7 4.探究种子萌发需要的条件   (1)种子的选择:应选择完整的、粒大饱满的且度过休眠期的种子, ______________________________。  (2)种子数量:实验中不能只用1粒种子,原因是____________________ __________。  排除自身因素对种子萌发的影响 偶然性太大,实验结 果不准确 8 (3)向3号瓶倒入较多水,目的是隔绝空气,使种子处于缺乏空气的状态。 (4)2号瓶是对照组,_________号瓶是实验组。该实验可形成3组对照, 1号与2号对照,变量是______;2号与3号对照,变量是______;2号与 4号对照,变量是______。  1、3、4 水分 空气 温度 9 5.探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用   (1)将馒头切成碎屑模拟的是____________,搅拌模拟的是__________。  (2)1号与2号形成对照,变量是______,1号与3号对照,变量是________ ________________。  牙齿的咀嚼 舌的搅拌 唾液 牙齿的 咀嚼和舌的搅拌 10 (3)将试管放在37 ℃温水中保温,因为此温度与人体口腔温度相当,此温度下唾液淀粉酶的活性最高。 (4)滴加碘液是为了检测________________。滴加碘液后,_____试管不变蓝,这是因为淀粉被唾液淀粉酶消化为麦芽糖。  淀粉是否被消化 1号 11 6.观察人血涂片 (1)将人血永久涂片放在________下进行观察。  (2)数量最多的是________,体积最大的是________,血小板的形状不规则,在低倍镜下不易观察到。  显微镜 红细胞 白细胞 12 7.观察小鱼尾鳍内的血液流动 (1)选用尾鳍色素____的活的小鱼作材料,便于观察血液流动。  (2)用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来,观察时经常向 棉絮滴加清水,保证小鱼的__________。  (3)用______显微镜观察小鱼尾鳍的血液流动情况。  (4)观察小鱼尾鳍内血液流动时,看到红细胞单行通过的血管是________ ____;血液由分支流向主干的血管为______;血液由主干流向分支的 血管是______。  (5)小鱼尾鳍内的血液流动方向:__________________________。  (6)小鱼尾鳍内的血液流动速度:____________________。  少 正常呼吸 低倍 毛细血 管 静脉 动脉 小动脉→毛细血管→小静脉 动脉>静脉>毛细血管 13 8.探究酒精(烟草浸出液)对水蚤心率的影响 (1)选用大小一致、生命力相同的成年水蚤,目的是______________。  (2)设置酒精溶液或烟草浸出液浓度为0的一组,目的是________。  (3)一只水蚤只能做两次实验,先在______中计数水蚤的心率,再在____ ______________________________中计数水蚤的心率(顺序不能颠倒)。  (4)每组选用多只水蚤进行实验,记录水蚤心率时重复多次取平均值, 目的是________________________________。  控制单一变量 作对照 清水 某 一浓度的酒精溶液或烟草浸出液 避免实验结果的偶然性,减小误差 14 9.探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响 (1)选取多只黄粉虫幼虫进行实验的目的是____________。  (2)计算全班同学第10次数据平均值的目的是______________,使实验结 果更科学。  (3)控制单一变量:设置实验时,除光照不同外,其他条件应____________。  避免偶然性 减小实验误差 相同且适宜 15 10.科学家及其成就 (1)王应睐等科学家——人工合成结晶牛胰岛素 (2)袁隆平——“杂交水稻之父” (3)屠呦呦——发现青蒿素 (4)罗伯特·胡克——研制出光学显微镜并发现了细胞 (5)列文虎克——用显微镜观察到了细菌 (6)施莱登和施旺——共同创建了“细胞学说” 16 (7)罗伯特·爱德华兹——“试管婴儿之父” (8)林奈——提出“双名法” (9)孟德尔——“遗传学之父” (10)达尔文——提出自然选择学说 (11)米勒——模拟原始地球的大气成分并在实验室里合成了小分子有机物 (12)巴斯德——证实细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的;发现乳酸菌、酵母菌;提出巴氏消毒法;被称为“微生物学之父” 17 18 $

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