13 八年级上册 第四单元 第一章 绿色开花植物的一生-【智乐星中考·中考备战】2026年山东省菏泽市中考生物精练本PPT课件（六三制）

1 2 第四单元　物种的延续 第一章　绿色开花植物的一生 建议用时：15分钟 3 【对点练·基础过关】 1. (2025·烟台)目前，中国是世界上最大的棉花生产国。关于棉花的花(如图)叙述正确的是(　　) A. [1]能吸引昆虫 B. [2]中能产生种子 C. [3]为果实和种子的形成提供营养 D. [4]能发育成果实 1 2 4 6 8 11 13 15 题序 3 5 7 10 12 14 16 9 4 2. (2025·苏州)番茄是一种常见食材，它的花和果实如图所示。下列相关叙述错误的是(　　)  A. 雄蕊和雌蕊是番茄花的主要结构 B. 番茄花雌蕊有1个子房，子房中有1枚胚珠 C. 番茄开花后需经过传粉和受精才能结出果实 D. 番茄的果皮是由番茄花的子房壁发育形成的 1 2 4 6 8 11 13 15 题序 3 5 7 10 12 14 16 9 5 3. (2024·济南)人们常用“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”来描述花 生。下列叙述错误的是(　　) A. 花生中的营养物质主要贮存在子叶中 B. “麻屋子”是由子房壁发育而来的 C. “红帐子”是由珠被发育而来的 D. “白胖子”是由胚珠发育而来的 1 2 4 6 8 11 13 15 题序 3 5 7 10 12 14 16 9 6 4. (2025·济南莱芜一模)向日葵的种子与菜豆种子结构相似。在适宜条件下，向日葵种子萌发时最先露出一个“小白尖”(如图)。下列叙述错误的是(　　) A. 萌发时所需的营养来自子叶 B. 萌发时种子需保持湿润 C. 土壤不是萌发的必要条件 D. 胚芽发育成“小白尖” 1 2 4 6 8 11 13 15 题序 3 5 7 10 12 14 16 9 7 5.(2025·山西)中药黄芪为山西道地药材，被《神农本草经》 列为上品，以根入药。黄芪幼根生长主要依靠的部位是图 中的(　　)  A.Ⅰ和Ⅱ　 B.Ⅱ和Ⅲ C.Ⅲ和Ⅳ D.Ⅰ和Ⅳ 1 2 4 6 8 11 13 15 题序 3 5 7 10 12 14 16 9 8 6. (2026·原创题) 雀舌茶因形态如雀舌而得名，主要以一芽一叶为原料制作而成。茶树叶芽中发育成“一芽一叶”的结构主要是(　　) A. 芽轴，幼叶 B. 芽原基，幼叶 C. 芽轴，芽原基 D. 幼叶，芽轴 1 2 4 6 8 11 13 15 题序 3 5 7 10 12 14 16 9 9 7. (2025·河北)我国是世界上柿栽培面积最大、产量最高的国家。柿的食用部分称为柿果。下列说法错误的是(　　) A. 柿的叶芽发育成茎和叶 B. 水通过导管运入柿果 C. 有机物通过筛管运入柿果 D. 柿果是由胚珠发育来的 1 2 4 6 8 11 13 15 题序 3 5 7 10 12 14 16 9 10 8. (2025·聊城)花生是一种“地上开花，入地结荚”的植物(如图)。下列说法正确的是(　　)  A. 经传粉和受精后，雌蕊的子房在土壤中发育成果实 B. 同等条件下，肥沃土壤中的花生种子萌发较快 C. 花生种子的营养物质主要储存在胚乳中 D. 一个花生果实内含有的三粒种子是由三个受精卵发育而来的 1 2 4 6 8 11 13 15 题序 3 5 7 10 12 14 16 9 11 9. 【传统文化】(2025·洛阳)《诗经》中“折柳樊圃”的诗句描述了古代劳动人民把柳枝折断，插在菜园周围长成篱笆的情景。与上述柳枝的繁殖方式不同的是(　　) A.桃树嫁接 B.兰花组织培养 C.月季扦插 D.小麦的种子繁殖 1 2 4 6 8 11 13 15 题序 3 5 7 10 12 14 16 9 12 【综合练·能力提升】 10. (2024·潍坊)牵牛花有蓝色、粉色、紫色等不同花色，具有自花和异花两种传粉方式。研究发现，同一种牵牛花柱头与花药的距离不同。下列说法正确的是(　　) A. 决定不同花色的花青素储存在液泡中 B. 据图判断，牵牛花属于雌雄同株植物 C. 距离越大，其传粉方式越可能为自花传粉 D. 距离越小，后代越会产生更多的变异类型 1 2 4 6 8 11 13 15 题序 3 5 7 10 12 14 16 9 13 11. (2025·资阳)1970年，袁隆平和他的助手找到了一株雄性不育的野生水稻，并以这株野生稻作为基础材料，成功地发展了杂交水稻技术。图甲代表正常水稻花蕊，图乙表示雄性不育花蕊(雄蕊无法产生正常花粉)。下列分析错误的是(　　) A. 正常水稻为两性花，可自花传粉完成受精 B. 正常水稻若要杂交育种，需人工去雄、授粉 C. 雄性不育花只能进行异花传粉，不用人工去雄 D. 雄性不育花的子房无法发育为果实 1 2 4 6 8 11 13 15 题序 3 5 7 10 12 14 16 9 14 12. (新教材改编题)豆芽是我国的传统食物，已有两千多年历史。《易牙遗意》记载：“将绿豆冷水浸两宿……预扫地洁净，以水洒湿，铺纸一层，置豆于纸上，以盆盖之。一日两次洒水，候芽长。”依据种子萌发有关原理分析，下列叙述不正确的是(　　) A. 用温水代替冷水，可以促进绿豆种子萌发 B. 水洒地面后铺纸一层，可以为绿豆种子萌发提供适量的水 C. “以盆盖之”提示我们绿豆种子的萌发是不需要光照的 D. 将绿豆一直浸泡在水中，可以代替“一日两次洒水” 1 2 4 6 8 11 13 15 题序 3 5 7 10 12 14 16 9 15 13. (2024·菏泽)菜豆是一种双子叶植物，两性花。下列说法正确的是 (　　) A. 菜豆种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，种子萌发时需要光照 B. 菜豆的根尖从其顶端到根毛，依次是根冠、伸长区、分生区、成熟区 C. 菜豆花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雌蕊的子房可发育成果实 D. 形成5粒菜豆种子，至少需要5个精子参与受精过程 1 2 4 6 8 11 13 15 题序 3 5 7 10 12 14 16 9 16 14. (2024·德州)杨树是我市广泛种植的速生树种，具有很高的生态、经济和观赏价值。   (1)杨树根系发达，能够牢牢地固定土壤，防止水土流失。杨树根的生长主要依靠根尖的________________。  分生区和伸长区 1 2 4 6 8 11 13 15 题序 3 5 7 10 12 14 16 9 17 (2)杨树为雌雄异株植物，它们的花如图一所示，从着生方式看，b是 ______，经传粉、受精，②将来发育成______，其成熟后会散出杨絮。  (3)漫天飞舞的杨絮给我们的生活带来很多不便。园林工作者常通过给雌 株注射飞絮抑制剂(如图二)，抑制______(选填“叶芽”或“花芽”)的形成， 从而减少杨絮；飞絮抑制剂必须注射至茎的______，然后被运输到树冠 各个部分；运输的动力来自植物的__________(填生理过程)。  (4)请根据你的生活经验和杨树的结构特点，再提出一条科学合理治理杨 絮的措施：________________________。  花序 果实 花芽 导管 蒸腾作用 移栽雄株，减少雌株种植 1 2 4 6 8 11 13 15 题序 3 5 7 10 12 14 16 9 18 【素养练·探究实践】 15. (2025·吉林)为探究浸泡时间和温度对莴苣种子萌发的影响，科研团队进行了实验，操作步骤如下。 步骤一：选取颗粒饱满、大小基本相同的400粒莴苣种子随机均分为甲、乙、丙、丁四组。 步骤二：将四组种子用清水浸泡处理，处理时间如表所示。 步骤三：将每组的100粒种子平均分成5份，分别放入铺有湿润滤纸的培养皿中，再将其置于恒温培养箱中培养。 步骤四：每24小时观察一次。实验结束时，计算莴苣种子的萌发率，结果如表所示。 1 2 4 6 8 11 13 15 题序 3 5 7 10 12 14 16 9 19 不同浸泡时间和温度处理下莴苣种子萌发率 组别 浸泡时间 (小时) 温度 (摄氏度) 萌发率 (百分率) 甲 1. 0 20 79 乙 1. 5 20 81 丙 1. 0 23 89 丁 1. 5 23 93 1 2 4 6 8 11 13 15 题序 3 5 7 10 12 14 16 9 20 分析实验回答下列问题： (1)实验中选取的莴苣种子颗粒饱满、大小基本相同，目的是__________ __________________________________________。  (2)实验中每组各用100粒莴苣种子，而不用1粒，是为了避免________， 使实验设计更科学。  (3)步骤三中将每组的100粒种子平均分成5份，目的是设置______实验。  (4)通过本实验的数据，可以得出的结论是__________________________ ____________________________________。  控制单一 变量(或排除种子自身条件对实验结果的影响) 偶然性 重复 在一定范围内，浸泡时间越 长、温度越高，莴苣种子的萌发率越高 1 2 4 6 8 11 13 15 题序 3 5 7 10 12 14 16 9 21 (5)假设将步骤二中丁组的清水换成土壤浸出液，设置为戊组，其他条 件不变。若实验结果为丁组和戊组种子萌发时间基本相同，以及______ ________________________，可证明“土壤浸出液对莴苣种子萌发没有影响”。  戊组 的种子萌发率与丁组相同 1 2 4 6 8 11 13 15 题序 3 5 7 10 12 14 16 9 22 16. 【跨学科实践·植物栽培】 (2024·湖北)番茄果实内含有丰富的维生素和番茄红素，营养价值高。某校生物兴趣小组利用劳动实践园地开展了栽培番茄的实践活动，活动任务如下： 任务一：育苗 (1)播种前先松土，是因为种子的萌发需要____________。番茄种子萌 发时，最先突破种皮的结构是______。  充足的空气 胚根 1 2 4 6 8 11 13 15 题序 3 5 7 10 12 14 16 9 23 任务二：移栽 (2)番茄苗移栽时应合理密植，保持行距50～80 厘米，株距30～60厘米，这样做能保证番茄有效地进行______作用，提高单位面积产量。同学们选择在阴天或傍晚进行移栽，目的是降低番茄的______作用，提高移栽成活率。  光合 蒸腾 1 2 4 6 8 11 13 15 题序 3 5 7 10 12 14 16 9 24 任务三：田间管理 (3)随着番茄幼苗的生长，小组同学发现植株叶片发黄，经查阅资料后推测可能是由缺氮引起的。同学们决定设计实验进行验证，实验中对番茄植株进行无土栽培，其中一组采用缺氮的营养液，另一组采用等量 ______的营养液进行培养，其他条件均保持相同且适宜，一段时间后观察叶片是否变黄。  含氮 1 2 4 6 8 11 13 15 题序 3 5 7 10 12 14 16 9 25 任务四：采摘后管理 (4)夏季番茄收获后，为抑制细胞的呼吸作用，延长保鲜时间，同学们 在储存番茄时应适当______(选填“升高”或“降低”)温度。  任务五：研后拓展 (5)【新考法·开放性设问】 温室大棚可以满足反季节番茄的栽培。从有 利于番茄生长的角度考虑，在设计并建造温室大棚时，可采取的措施有 ____________________________________________________(答出两条 即可)。  降低 设置保温层、使用透光率高的覆盖材料(或设置通风口等) 1 2 4 6 8 11 13 15 题序 3 5 7 10 12 14 16 9 26 27 $