02 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革-【智乐星中考·中考备战】2026年山东省中考历史精练本PPT课件（统编版 六三制）

1 2 第二单元　夏商周时期：早期国家与社会变革 建议用时：15分钟 3 【基础过关练·课时达标】 1. 【核心素养·史料实证】 (2025·长春)下图文物曾深埋于二里头村的泥土中。对其研究，有助于了解(　　) A. 远古的人类活动 B. 夏朝的文明进程 C. 商朝的铸造技术 D. 西周的等级制度 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 4 2. (2025·辽宁)西周时期实行了一种“封诸侯，建同姓”的社会制度。该制度旨在(　　) A. 发展经济 B. 稳定政局 C. 编修典籍 D. 减省刑罚 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 5 3. 【核心素养·史料实证】 (2025·广州)如图为出土于殷墟的亚长牛尊，其材质坚硬，铜、锡、铅成分配比合理。它以野生水牛为造型，头前伸，嘴微张，憨态可掬；牛身上绘有二十六只动物，花纹细腻。这反映了商朝(　　) A. 海外贸易活跃 B. 青铜器制作工艺高超 C. 牛耕得到普及 D. 甲骨文记载内容丰富 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 6 4. 【核心素养·历史解释】 (2025·湖北)据考证，商朝的汉字数量计4 400个以上，已经识别的字在1 500个以上。现在常用的汉字多数在商朝已经定型，如祖、父、妣(bǐ)、母、兄、弟、姑、子等亲属称谓当时已出现。这说明商朝(　　) A. 文字较为成熟 B. 统治范围扩大 C. 社会等级森严 D. 王权色彩浓厚 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 7 5. (2025·福建)春秋时，鲁国仲孙氏等三家权臣在祭祀祖先后，撤除祭品时奏唱《雍》的诗歌，依周礼，《雍》原本只有天子才能用。这反映出 (　　) A. 周王室权威受到挑战 B. 中央集权制度确立 C. 祭祀的流程日益复杂 D. 诸侯竞相参与争霸 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 8 6. (2025·江西)随着吴国、楚国等力量的消长，它们在江西的势力范围也不断变化，大致形成了“吴头楚尾”的态势。江西“吴头楚尾”的历史缘于 (　　) A. 商汤灭夏 B. 盘庚迁殷 C. 武王伐纣 D. 诸侯争霸 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 9 7. (2025·广西)商鞅变法时期，军功是秦人获得政治权利的主要途径，国君的宗族没有军功也不能享受世袭爵位的特权。秦国的这一改革措施有利于(　　) A. 改进生产技术 B. 增强军事实力 C. 维护周王统治 D. 完善户籍管理 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 10 8. 【跨学科·物理】 (2025·临沂经开区二模)都江堰的设计实际上应用了水流动力学原理(如下图)进行排沙泄洪，分沙比例可以高达70%。由此可见，都江堰(　　)  A. 巩固了西周对国家的统治 B. 应用了近代科学理论成果 C. 实现了对自然的完全征服 D. 体现人民改造自然的智慧 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 11 9. (2025·浙江)有学者认为，战国时期某学派创始人部分接受了孔子“仁者爱人”说法，但提出了对于仁的新理解，形成了“兼爱”的学说。这一学派应是(　　) A. 道家 B. 法家 C. 兵家 D. 墨家 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 12 10. (2025·滨州沾化二模)道家主张“小国寡民”，向往一种自然和谐的社会状态；法家强调严刑峻法，旨在建立稳定的统治秩序。这些学说折射出当时(　　) A. 科学技术发达 B. 政治制度变革 C. 社会秩序混乱 D. 社会等级森严 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 13 【素养进阶练·培优提升】 11. (2025·深圳)公元前544年，鲁襄公宴请晋卿范献子，举行射礼时， 鲁国公室竟凑不够6个熟悉礼仪又善用弓矢的官属，只好从大夫的家 臣中借。这反映了(　　) A. 铁制工具的推广 B. 分封制度的衰落 C. 社会经济的萧条 D. 兼并战争的残酷 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 14 12. (2025·河南)战国时期，当诸侯们摒弃出身背景，以人的才能为原则选任官员时，“布衣卿相”“养士”成为当时独特的风景线。材料反映了战国时期(　　) A. 诸侯争霸导致社会动荡不安 B. 制度改革带来社会风气变化 C. 社会变革引起思想文化活跃 D. 百家争鸣提升士人思想素养 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 15 13. (2025·泰安)中华民族优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所 在，是中华民族的根和魂。阅读材料，回答问题。 材料一　   1963年何尊出土于陕西省宝鸡市宝鸡县贾村镇，高38. 5厘米，口径28. 8厘米，重14. 6千克。尊内底铸有铭文12行、122字，其中“宅兹中国”为“中国”一词最早的文字记载，铭文记述了周成王营建成周、举行祭祀、赏赐臣子的一系列活动…… 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 16 (1)依据材料一，指出“中国”一词最早出现于哪一时期。你还能从材料中获取哪些历史信息？ 时期：西周。信息：何尊对于研究西周的政治活动和商周时期的青铜铸造技术具有重要的史料价值。 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 17 材料二　孟子继承和发展了孔子的民本思想，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的主张。他认为顺民心，国之将兴，逆民心，国之将亡。统治者要体会老百姓的忧与乐，把人民的忧乐当作自己的忧乐。君王要善待黎民，减轻百姓赋税和徭役，给人民创造一个安定的环境。 ——摘编自罗松《浅析孟子民本思想及其 借鉴意义》 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 18 (2)依据材料二，概括孟子的核心思想。孟子认为统治者应如何践行这种思想？ 思想：仁政(民贵君轻，民本思想)。践行：轻徭薄赋。 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 19 材料三   (3)中国传统节日习俗的延续与传承，突出体现了中华文明的连续性和统一性。请分别写出材料三中两幅绘画反映的中华民族传统节日名称。 图1：春节；图2：中秋节。 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 20 (4)综合上述材料结合所学知识，谈谈你对中华优秀传统文化的感悟。 中华优秀传统文化博大精深，是中国古代劳动人民的智慧结晶。我们在感受中华优秀传统文化魅力的同时，要大力弘扬、传承、发展中华优秀传统文化，在继承中创新，做强国有我的参与者、建设者。 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 21 22 $