03 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固-【智乐星中考·中考备战】2026年山东省中考历史讲练本PPT课件（统编版 六三制）

1 2 3 单元学习引领 知识全面梳理 核心考点突破 目 录 素养综合提升 4 【时空纵览】 5 【体系建构】 6 【主题特征】 政 治 秦朝完成国家统一，创立了中央集权制度，奠定了我国古代政治制度的基本模式。汉武帝巩固大一统王朝，秦汉时期统一多民族国家建立并巩固 经 济 以农业为主的封建经济初步发展：文景之治、汉武鼎盛、光武中兴 民族关系 秦汉与匈奴有战有和；张骞通西域 对外交流 陆上丝绸之路和海上丝绸之路开通，东西方交流加强 思想文化 儒家学说从备受打击到被立为正统思想；秦汉时期的科学技术、文化都取得突出成就 7 【多维联系】 古今联系 (1)秦汉时期统一多民族国家的形成和初步巩固使得统一成为中国历史发展的趋势 (2)“一带一路”是古丝路的传承与延续 因果联系 (1)秦朝的暴政引发了秦末大规模的农民起义，社会生产遭到严重破坏。鉴于秦亡的教训，西汉初年的统治者推行休养生息政策，汉文帝、汉景帝提倡以农为本，不断减轻赋税和徭役等，使得西汉逐渐从凋敝走向强盛 (2)东汉外戚、宦官交替专权，统治黑暗，引发了东汉末年黄巾起义，在镇压起义中形成州牧割据的局面，加速了东汉王朝的瓦解 中外联系 丝绸之路成为东西方往来的大动脉，加强了东西方经济、文化交流 8 考点1 秦的兴亡 2022版课标：通过了解秦朝统一、陈胜和吴广等领导的秦末农民起义，知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程。 9 1. 秦的统一 原 因 (1)客观条件：①各诸侯国的人民希望结束战乱，过上安定的生活；②秦国经过商鞅变法，具备了统一六国的条件。 (2)主观条件：秦王嬴政为灭亡六国进行了充分的准备 灭六国 公元前230—前221年，秦国先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐 建政权 公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳 疆 域 东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国之一 意 义 秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，是历史发展的必然结果(2024版教材新增)，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家 10 2. 秦代的中央集权制度 内容 中央 (1)皇帝制度：国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权。 (2)中央政权机构： 由丞相(掌管行政事务)、太尉(掌管军事事务)和御史大夫(掌管监察事务)(史称“三公”)统领，最后的决断权由皇帝掌控   特点：地方权力集中到中央，中央权力集中于皇帝 地方 废除分封制，建立由中央直接管辖的________。郡县的长官都由朝廷直接任免➡影响：加强了对地方的控制，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式  影响 使国家的一切权力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架，对以后历史的发展有着深远影响(2024版教材新增) 郡县制 11 3. 秦代巩固统一的措施 领域 措施 影响 文化 统一文字：将 ______作为通用文字颁行全国  使政令能够在全国各地顺利推行，有利于文化的交流与发展     经济 (1)统一货币：废除六国的 货币，以秦国的__________ ________作为统一货币。  (2)统一度量衡：以秦制为基础，统一度量衡制度 改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流，便利了经济的发展 小篆 圆形方孔 半两钱 12 领域 措施 影响 交通 (1)陆路：统一车辆和道路的宽窄，修筑贯通全国的道路。 (2)水路：开凿灵渠，沟通湘江和漓江 使秦朝的陆路交通四通八达；把长江和珠江两大水系连接起来 便利了南北水路运输，促进了岭南地区的开发。 军事 统一岭南及东南沿海地区；北击匈奴，并修筑西起临洮，东到辽东的“万里长城” 开拓了疆域，有利于统一多民族国家的发展；有利于北方边防的巩固和国家安全 13 【齐鲁文化】 秦始皇嬴政首创泰山封禅，在东巡时于今山东泰安的泰山举行封禅大典。 课时大概念：专制主义中央集权制度 专制主义指中央的决策方式，具体说就是皇帝的个人专断独裁；中央集权指全国军、政、财权归属中央，地方完全由中央管理和控制，充分执行中央的命令。 14 4. 秦末农民大起义 原因 秦的暴政 秦始皇：沉重的赋税、徭役、兵役；法律严苛，刑罚极其残酷；禁锢思想，实行“焚书坑儒”；秦二世：对民众剥削更为残酷，使人民陷入无法生活的境地 经过 陈胜、 吴广起义 爆发 公元前209年，陈胜、吴广等农民去渔阳戍守长城误期，在大泽乡发动起义   大泽乡起义 口号：王侯将相宁有种乎！ 过程 攻占陈县，陈胜称王，建立“张楚”政权；最终失败 地位 是中国历史上第一次农民大起义，沉重打击了秦朝统治“得民心者得天下” 项羽、 刘邦起义 (1)巨鹿之战：项羽以少胜多，在巨鹿歼灭秦军主力。(成语：破釜沉舟) (2)刘邦率军直抵秦都咸阳，公元前207年，秦朝灭亡。(成语：约法三章) 15 5. 楚汉之争：秦朝灭亡后，项羽(西楚霸王)和刘邦(汉王)为争夺帝位展开争战，刘邦取得胜利。(成语：垓下之围、四面楚歌) 16 【齐鲁文化】 山东潍坊诸城潍河上至今仍存的韩信坝，是楚汉之争时名将韩信打败楚将龙且(jū)的潍水之战的遗址。 【易错警示】 ①楚汉之争不是农民战争，而是封建统治阶级内部争夺最高统治权的战争。 ②秦的暴政是秦末农民起义爆发和秦朝灭亡的根本原因；秦朝灭亡，项羽战败、刘邦胜利说明得民心者得天下。 17 【历史认识】 正确认识秦始皇(唯物史观) ①功：秦始皇是我国封建社会第一个皇帝，被誉为“千古一帝”。他统一中国，结束了长期分裂的局面，建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家；建立了专制主义中央集权制度，统一文字、货币、度量衡、车轨，巩固了统一多民族国家，对后世影响深远。 ②过：焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化；施行暴政，给人民带来灾难，加速了秦朝的灭亡。 18 考点2 大一统的汉朝 2022版课标：通过了解西汉“削藩”和尊崇儒术(新内容)，知道统一多民族国家早期发展的过程；通过了解休养生息政策(新内容)、“文景之治”、汉武帝的大一统，知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因(新内容)。 19 1. 西汉建立和“文景之治” 西汉建立 公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。刘邦就是汉高祖 休养生 息政策 原因 (1)西汉初年，社会生产破坏严重，人民流离失所。 (2)汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训 20 休养生 息政策 目的 巩固政权和稳定社会局势 政府要适时调整统治政策，重视民生。 措施 (1)汉初统治者采取 __________政策，汉高祖下令“兵皆罢归家”，将因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民，以增加农业劳动力；采取轻徭薄赋的政策。  (2)汉高祖死后，继任的统治者继续实行休养生息政策，注重农业生产 影响 使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来 “文景 之治” 措施 注重农业生产，提倡以农为本；进一步减轻赋税和徭役；重视“以德化民”，提倡勤俭治国 结果 文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定，历史上称为“文景之治”，为汉武帝巩固大一统国家奠定了物质基础(2024版教材新增) 休养生息 21 【历史认识】 1. 对秦亡汉兴的认识(唯物史观) 秦朝以法家思想治国，实行严刑峻法，导致暴政；汉初推行道家的“无为而治”，以恢复发展生产为首要任务。“文景之治”是中国历史上第一个治世，是汉高祖、汉文帝、汉景帝三代统治者共同努力的结果。 22 2. 汉初实行休养生息政策的原因(历史解释) (1)客观原因：西汉初年，由于战争的破坏，社会残破荒凉，国家贫穷，人民流离失所，人口锐减，大片田地荒芜，统治者只能采取休养生息政策来恢复生产，使经济状况好转。 (2)主观原因：汉初统治者参加了秦末农民战争，深知民间疾苦，同时又吸取了秦亡的历史教训。 23 2. 汉武帝巩固大一统王朝 领域 措施 影响   解读：《汉代讲经图》反映了汉代大力推行儒学教育；五铢钱体现了汉武帝统一币制；两图共同反映了汉武帝巩固大一统的措施。 政治 采纳主父偃的“ ______ ”建议，削弱侯国。随后借口削爵、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱；建立刺史制度  中央对地方的控制大大加强 推恩 24 领域 措施 影响 解读：西汉相较于秦朝疆域发生了变化，即增加了河西走廊、西域等地，这是因为北击匈奴取得重大胜利、西域都护的设置 思想 (1)罢黜百家，尊崇儒术：汉武帝接受董仲舒的建议，把______学说立为正统思想。 不是“大学”！  (2)在长安兴办太学，以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材 使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱，从此，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇 经济 (1)把铸币权收归中央，统一铸造 ________。  (2)把煮盐、冶铁等经营权收归国有，实行盐铁官营、专卖。 (3)在全国范围内统一调配物资，平抑物价 改善了国家的财政状况，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础 军事 大举反击匈奴。公元前119年，漠北战役派卫青、霍去病出击匈奴 使匈奴再无力与西汉对抗 影响 汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期 儒家 五铢钱 25 【齐鲁名人】 东方朔(今山东德州人)，西汉时期著名文学家，汉武帝时期为选拔人才，实行征辟制，东方朔上书自荐后得到重用，著有《答客难》《非有先生论》等名篇。 26 【历史认识】 1. 西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的原因(唯物史观、历史解释) (1)经济：西汉初期实行休养生息政策，恢复生产，发展经济，为西汉的强盛奠定经济基础。 (2)政治：西汉国家统一，阶级矛盾缓和，汉武帝实行一系列大一统的集权政策，为社会发展提供了稳定的社会环境。 (3)统治者的作用：汉初统治者和汉武帝实行恰当的措施推动了经济发展。 27 2. 评价汉武帝(唯物史观) (1)功：汉武帝是中国历史上一位具有雄才大略的皇帝，他在位的五十多年里，西汉国力最为强盛。他破格任用有用之才，进行改革，政治、经济、军事和思想文化等方面出现大一统局面，巩固和加强了中央集权。汉武帝为进一步发展统一多民族国家作出重大贡献。后世往往把“秦皇”“汉武”相提并论。 (2)过：汉武帝后期，由于连年征战使得国库空虚；奢侈浪费，重用酷吏使得社会动荡，农民暴动。 28 【异同比较】 秦始皇与汉武帝巩固国家统一措施的比较 人 物 秦始皇 汉武帝 不 同 点 政 治 创立大一统的中央集权制度，最高统治者称皇帝，中央设三公，地方推行郡县制 实施“推恩令”；建立刺史制度 经 济 统一货币(圆形方孔半两钱)；统一度量衡 铸币权收归中央(五铢钱)；盐铁官营、专卖；统一调配物资、平抑物价 思 想 “焚书坑儒”，采用法家思想，崇尚法治 “罢黜百家，尊崇儒术”，确立儒学正统地位 文 化 统一文字(小篆) 兴办太学 29 人 物 秦始皇 汉武帝 不 同 点 军事外交 北击匈奴，修筑长城，开凿灵渠 北击匈奴，张骞出使西域，开通丝绸之路 主要贡献 建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家 巩固了大一统局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期 相同点 ①都是历史上有作为的皇帝 ②都实施了维护国家统一的措施，加强中央集权 ③都加强了思想控制 ④都对匈奴采取了针对性措施 ⑤都在经济上采取措施，促进经济发展 30 考点3 东汉的兴衰 2022版课标：了解西汉末到东汉的政治、社会动荡。 东汉 建立 公元9年，外戚王莽夺取政权，建立新朝，西汉灭亡；西汉宗室刘秀在公元25年称帝，定都洛阳，史称东汉，刘秀就是光武帝 光武 中兴 光武帝采取了一系列稳定社会局面的措施。到其统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴” 31 外戚 宦官 交替 专权 概况 (1)外戚专权：东汉中期以后，继位的皇帝大多年幼，无法主政，大权由重用自己亲戚的太后主持，外戚势力膨胀。 (2)宦官专权：皇帝长大后，依赖宦官除掉外戚，夺回统治权，宦官由此得到宠信，把持朝政。 (3)结果：如此循环往复，形成了东汉后期外戚与宦官交替专权的局面   影响 导致政治腐朽不堪，社会混乱，动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡 黄巾 起义 184年，张角领导黄巾军进行反抗朝廷腐朽统治的农民大起义，在统治者的镇压下最终失败，沉重打击了东汉的统治 32 考点4 张骞通西域、丝绸之路、汉朝对西域的管理 2022版课标：了解张骞通西域(新内容)、“丝绸之路”的开辟。 33 1. 张骞通西域 背 景 匈奴从西域不断向中原发动进攻，汉武帝决定联络大月氏夹击匈奴 概 况 (1)公元前138年(汉武帝时期)，张骞率领随从西出长安，第一次出使西域，使汉朝了解到西域的具体情况。 (2)公元前119年，张骞第二次出使西域。西域各国认识到汉朝的富足与强大，纷纷派使节来到长安   张骞拜别汉武帝出使西域图 影 响 促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来；为 __________的开通奠定了基础  不是直接开辟了丝绸之路 丝绸之路 34 2. 丝绸之路 陆上丝 绸之路 开 通 在张骞开辟通往西域的道路后   丝绸之路示意图 解读：路线长，连接范围广，途径多个民族地区，横贯欧亚大陆 路 线 ______——河西走廊——西域——中亚、西亚——欧洲(大秦)  双向交流 (1)从西域传入中原：核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等，以及多种乐器和歌舞等。 (2)从中原传入西域：丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术 作 用 是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用 长安 35 海上丝 绸之路 形成时期 汉武帝时期 路 线 (1)向东：山东沿岸——黄海——朝鲜、日本。 (2)向西：中国东南沿海港口——中南半岛——马来半岛——马六甲海峡——孟加拉湾沿岸——印度半岛南端和锡兰(今斯里兰卡) 航线范围广，以中国东南沿海城市为基点，连接东亚、东南亚、南亚。 36 3. 汉朝对西域的管理 汉宣帝时期 设置西 域都护 公元前60年，西汉朝廷设置 __________，作为管理西域的最高长官，标志着 ______正式归属中央政权；保证了丝绸之路的畅通；加强了民族团结和经济文化的交流  班超经 营西域 东汉明帝时，派兵出击匈奴，并派班超出使西域；班超在西域期间，派甘英出使大秦(罗马帝国)，抵达安息，开辟了通往西亚的路线 西域都护 西域 37 【新考向·小切口综合】 [丝绸之路]丝绸之路的发展历程 38 【备考设问】丝绸之路上中西方文化交流绵延不绝的原因是什么？ ①古代中国经济的发展；②手工业和科学技术的不断进步；③古代中国发达的对外交通；④政府的大力支持；⑤先进人物的推动等。 39 考点5 两汉的科技和文化 2022版课标：知道这一时期的重要文化和科技成就(新要求)，如司马迁与《史记》、蔡伦与造纸术、张仲景与《伤寒杂病论》(新内容)、华佗的故事等；了解佛教传入和道教产生的背景。 40 科技 造纸术 发明 西汉时期，人们已经懂得了造纸的基本方法 改进 东汉时，宦官蔡伦改进了造纸工艺。这种纸原料易找，价格便宜，易于推广，质量大大提高 并非发明造纸术 影响 (1)对文化传播：纸成为人们广泛使用的书写材料，便利了典籍的流传 (2)对世界：世界各国的造纸术大都是从中国辗转流传过去的，造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一 41 科技 医 学 张仲景 贡献 写成了《 ____________》一书， 发展了中医学的理论和治疗方法，总结了各种疾病的症候，提出在诊断上要辨证分析病情，然后对症治疗；发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病    评价 东汉末年名医，是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献。被后世称为“医圣” 华 佗 东汉末年名医，不仅擅长用针灸、汤药为人治病，而且能实施外科手术；发明“________”，创编出了“五禽戏” 体现了预防疾病、强身健体的主张  伤寒杂病论 麻沸散 42 史学 《史记》 作者 我国古代伟大的史学家司马迁   内容 记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事 地位 是中国古代第一部 ________ 通史  影响 对中国史学发展产生了深远的影响；在文学史上也有崇高的地位 纪传体 43 宗教 道 教 (1)背景：东汉末年，极度苦难的人民需要寻求精神上的寄托，为道教的兴起提供了土壤。 (2)主要派别：张角创立的太平道和张陵创立的五斗米道 佛 教 传入 张骞通西域后，佛教通过丝绸之路传入中国 传播 东汉明帝时，得到上层统治阶级的扶持，佛教逐步在社会上传播开来 影响 丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响 44 【易错警示】 《史记》是我国古代第一部纪传体通史，《资治通鉴》是一部编年体通史巨著；《史记》记载的是黄帝到汉武帝时期的史事，《资治通鉴》记载的则是战国到五代的历史。 45 【要点整合】 汉字及其书写载体的演变 46 命题点1　秦统一中国 考法 结合网站内容考查 1. 【核心素养·历史解释】 (2025·临沂)“自公元前221年秦统一中国之后，在全国范围内推行郡县制，其后汉承秦制，其制未变，‘百代都行秦法政’，奠定了2 000多年来中国传统社会的央地组织结构的基本格局。”(来源：中国共产党新闻网，2014年08月25日)这表明(　　) 47 A. 郡县制在全国推行始于西周时期 B. 郡县制对后世历代王朝影响深远 C. 后世有一百个王朝实行了郡县制 D. 郡和县均为秦朝的中央政权机构 思维导引： 抓住题干关键信息“奠定了2 000多年来中国传统社会的央地组织结构的基本格局”→链接郡县制的影响作答。 48 2. 【主题归纳】 (2025·德州)下列史料是某研讨小组从中国国家博物馆官网收集到的素材，其研讨的主题最有可能是(　　)   A. 秦朝赋税制度的演变 B. 汉高祖推行休养生息政策 C. 秦朝巩固统一的措施 D. 汉武帝实行盐铁官营专卖 49 命题点2　汉武帝巩固大一统王朝 考法❶ 通过结果或现象推导原因 3. (2025·青岛)在西汉政权逐步稳固后，中央将各诸侯国进一步划分成更小的单位，加强了中央对地方的控制。到汉朝立国百年时，仅剩几个很小的诸侯国。此现象出现是由于西汉(　　) A. 建立刺史制度 B. 颁布“推恩令” C. 推行尊崇儒术 D. 实行盐铁专卖 50 4. (2025·烟台)汉代通过各种措施使儒学代替黄老之学，成为治国指导思想，儒学作为官方意识形态的地位得以确立。下列属于推动儒学成为“治国指导思想”的是(　　) A. 百家争鸣 B. 实施“推恩令” C. 罢黜百家，尊崇儒术 D. 创立科举制 51 考法❷ 通过史实考查影响 5. (2025·枣庄)汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；还在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁、卖酒等经营权收归国有，实行盐铁和酒的官营、专卖；又在全国范围内统一调配物资，平抑物价。这些措施(　　) A. 使王国问题得到根本解决 B. 使中央对经济的掌控大大加强 C. 有利于实现思想上的统一 D. 打破地方豪强垄断政权的局面 52 命题点3　东汉的兴衰 6. (2025·临沂)“作为中国历史上最有作为的皇帝之一，刘秀开创了东汉‘光武中兴’的历史盛世，治国理政建树卓越，历史功绩彪炳史册。”(来源：人民网，2013年04月22日)他为开创这一“盛世”而实行的民族政策是(　　) A. 允许北方少数民族内迁 B. 加强对官吏的监督管理 C. 强令少数民族学习汉语 D. 多次下令减轻农民负担 53 7. (2025·潍坊青州模拟)东汉中后期，汉顺帝皇后梁妠的哥哥梁冀，先后立了三个皇帝，独揽朝政20余年；汉灵帝时十常侍(东汉以宦官充任)横征暴敛、卖官鬻爵。这反映出当时(　　) A. 皇权日渐衰微 B. 军阀割据混战 C. 少数民族内迁 D. 外戚宦官专权 54 命题点4　沟通中外文明的“丝绸之路” 考法❶ 结合诗句考查 8. 【跨学科·语文】 (2025·聊城)林则徐在《出嘉峪关感赋》中写道：“东西尉侯往来通，博望星槎笑凿空。”“博望”指的是(　　) A. 张骞 B. 班超 C. 霍去病 D. 玄奘 思维导引： 着重分析林则徐诗句的意思，理解“凿空”的内涵→结合汉朝东西往来的事件作答。 55 考法❷ 结合乐器的称呼考查 9. (2025·青岛崂山一模)现代琵琶源于西亚，现代维吾尔语称琵琶为“巴比特”(barbit)，与古波斯语对琵琶的称呼“巴波特”(barbot)十分相似。这一现象应缘于(　　) A. 丝绸之路 B. 北魏孝文帝改革 C. 隋大运河的开通 D. 郑和下西洋 56 命题点5　两汉的科技与文化 10. (2025·潍坊)“令先以酒服麻沸，既醉，无所觉。”这一做法的首创者是(　　) A. 扁鹊 B. 华佗 C. 张仲景 D. 李时珍 57 11. 【主题归纳】 (2025·日照)下面是一位同学搜集的文物图片。据此判断，其学习的主题是(　　)   A. 两汉时期的科技与文化 B. 魏晋南北朝时期的科技与文化 C. 隋唐时期的科技与文化 D. 辽宋夏金元时期的科技与文化 58 【史料研习】丝绸之路 探究目标：尝试运用可靠、典型的史料对历史问题进行论证，有根据地说明自己对历史问题的看法。 史料 丝绸之路连接了欧亚大陆的两端。丝绸之路流通着大量的、品种多样的手工业品和农产品；商人、传教士和其他一些旅行者，也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念穿梭于丝绸之路。 ——摘编自杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》 59 (1)[提取信息类]根据史料，概括其从哪两个角度反映丝绸之路的作用。(史料实证) 商品交流(经济交流)和文化交流。 60 (2)[史论结合类]结合所学知识，用史实说明“丝绸之路的开通促进了东西方文明的双向交流”的观点。(家国情怀、唯物史观) ①汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术通过丝绸之路传到西域，促进了西域经济社会的发展；②西域的核桃、良种马、玻璃，以及多种乐器和歌舞等通过丝绸之路传入中原，丰富了中原人民的物质和文化生活。 61 【史料主旨】 丝绸之路的路线、交流的物品以及影响。 【答题指导】 (1)注意根据史料中的标点符号划分层次；然后概括每个层次的核心观点。本段史料关注“分号”前后的内容。(2)“用史实说明/论证/分析”均强调史论结合，作答时需要阐述史实+影响，以说明观点。 62 【观点阐释】秦汉是我国历史上的大一统王朝 探究目标：能够通过了解中国古代历史发展的总体趋势，认识统一多民族国家形成、巩固和发展的重要历史意义。 史料 大一统的政治基础是“要在中央”的中央集权。中央集权是指中央与地方的关系，是一种行政管理方式，也是一种治理制度。地方严格服从中央，按照中央统一政令执行政策……大一统必须处理好中央与地方的关系，历代处理中央与地方的关系主要表现在三个方面：第一，妥善分配中央与地方的权力，并对地方官员实施监督。第二，处理好郡县与分封的关系。第三，维护好中央权威，保持政令的畅通。 ——摘编自卜宪群《谈我国历史上的“大一统”思想与国家治理》 63 [观点论述]秦、汉是我国历史上的大一统王朝。根据史料并结合所学知识，从上述朝代中任选一个予以论述。(要求：观点正确，至少列举两个史实，史论结合，逻辑清晰，有总结提升) 64 【示例】观点：汉朝是我国历史上的大一统王朝。 论述：汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，还可将封地再次分封给其子弟作为侯国。于是，侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小。汉武帝随后又以各种理由削爵、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱，诸侯王从此一蹶不振；汉武帝还下令将一些郡国豪强迁往京师一带，打破他们原有的社会关系，削弱其势力；汉武帝还建立刺史制度，每州部派刺史一人，代表朝廷监察地方官吏、豪强及其子弟。 综上，汉武帝的一系列措施有效加强了中央权力，维护了中央权威，从政治上巩固了大一统局面，使汉朝成为我国历史上的大一统王朝。 65 【史料主旨】 秦汉时期中央与地方的关系、历代处理中央与地方关系的主要表现。 【答题指导】 本题为论述题，要求观点明确、史论结合；结合秦始皇和汉武帝巩固统一的措施等史实，从政治、经济、思想、民族关系等方面论述。 66 67 $