内容正文:
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【思路与方法】
物质的检验
物质的鉴别
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命题点1 物质的检验
1.原则:根据物质的某一特性,来确定物质的组成。操作简便,现象明显。
2.方法:(1)物理方法:依据特殊的物理性质(如颜色、气味、溶解性、吸放热现象等)进行判断。
(2)化学方法:取少量待检验物质,加入少量试剂充分反应,观察现象,进行判断。
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3.常见物质的检验
(1)常见离子的检验与鉴别
离子 检验试剂 现象
H+ 紫色石蕊试液(试纸) 变红
锌粒或碳酸钠粉末等 ______________
OH- __________________ 变红
紫色石蕊试液 变蓝
S 先加过量的稀盐酸,再加BaCl2 加入过量的稀盐酸,无明显现象;再加入BaCl2溶液,产生白色沉淀
产生气泡
无色酚酞试液
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离子 检验试剂 现象
C 稀盐酸和澄清石灰水 加入稀盐酸产生气体,该气体能使澄清石灰水变浑浊
HC
Cl- AgNO3溶液和稀硝酸 产生不溶于稀硝酸的白色沉淀
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(2)常见气体的检验
气体 检验方法 现象
O2 将带火星的木条伸入集气瓶内 ______________
CO2 将气体通入澄清石灰水 ______________________
H2 点燃气体,在火焰上方罩上干燥的烧杯,然后将烧杯翻转,迅速倒入澄清石灰水,振荡 火焰呈淡蓝色,烧杯内壁____________,
澄清石灰水______________
CO 火焰呈蓝色,烧杯内壁____________,
澄清石灰水____________
CH4 火焰呈蓝色,烧杯内壁____________,
澄清石灰水____________
木条复燃
澄清石灰水变浑浊
有水珠出现
无明显现象
无明显现象
变浑浊
有水珠出现
变浑浊
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命题点2 物质的鉴别
1.方法
(1)物理方法
①观察颜色;②闻气味;
③加水法:如根据溶解性不同鉴别CaCO3与Na2CO3;根据溶解时的温度变化鉴别NaOH固体、NH4NO3固体和NaCl 固体等。
④根据是否能被磁铁吸引,如铁与氧化铜。
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(2)化学方法
①根据物质的酸碱性(度)不同,可使用________________或__________
____________鉴别。
②加入其他试剂进行鉴别:可通过向样品中加入同一种试剂,产生的不同
现象进行鉴别。
③无试剂鉴别:可通过物质的颜色和两两混合分析现象的方法进行鉴别。
酸碱指示剂
pH试纸
(或pH计)
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2.生活中常见物质的鉴别
物质 鉴别试剂
或方法 现象
棉织品(含糖类) 灼烧、
闻气味 有烧纸的气味
丝织品(含蛋白质) 有烧焦羽毛的气味
合成纤维 有特殊气味,灰烬呈黑色或褐色硬块
纯金属与合金 相互
刻画 出现较深划痕的是____________
纯金属
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【母题】 鉴别是重要的实验技能。分别鉴别两组物质:①C、CuO,②稀硫酸、Na2CO3溶液,都能选用的试剂是( )
A.O2 B.NaOH溶液
C.铁片 D.稀硫酸
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【解题模板】
第1步:确定鉴别物质
鉴别C和CuO;鉴别稀硫酸和Na2CO3溶液
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第2步:加入试剂,看现象是否不同
A.O2:C燃烧, CuO无明显现象,能鉴别;与H2SO4和Na2CO3均不反应,不能鉴别。
B.NaOH溶液:与C和CuO均不反应,不能鉴别;与H2SO4反应无明显现象,与Na2CO3不反应,不能鉴别。
C.铁片:与C和CuO均不反应,不能鉴别;与H2SO4反应生成气体,不与Na2CO3反应,能鉴别。
D.稀硫酸:与C不反应,与CuO反应生成蓝色溶液,能鉴别;与Na2CO3反应生成气体,能鉴别。
第3步:得出结论
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【变式1】 鉴别方案设计的评价
1.(2024·滨州)下列各组物质的鉴别方法、现象及结论均正确的是( )
选项 物质 鉴别方法 现象及结论
A 一氧化碳和二氧化碳 闻气味 有刺激性气味的气体为一氧化碳,无味的气体为二氧化碳
B 食盐水和蒸馏水 测pH pH<7的液体为食盐水,pH=7的液体为蒸馏水
C 硫酸铁溶液和硫酸亚铁溶液 观察颜色 浅绿色溶液为硫酸铁溶液,黄色溶液为硫酸亚铁溶液
D 碳酸氢钠和碳酸钠 充分加热 产生使澄清石灰水变浑浊的气体的物质为碳酸氢钠,无明显现象的物质为碳酸钠
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2.下列各组物质的溶液,不用其他试剂,只用观察和组内物质相互混合的方法,就能将它们一一鉴别出来的是( )
A.NaCl、H2SO4、CuSO4、MgCl2
B.CaCl2、AgNO3、MgCl2、CuCl2
C.Na2SO4、Na2CO3、NaCl、稀盐酸
D.Na2CO3、BaCl2、Na2SO4、稀盐酸
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【变式2】 通过鉴别推断物质成分
3.现有三瓶失去标签的无色液体试剂,分别为稀硫酸、氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液,将其分别编号为①、②、③。已知:硫酸钡(BaSO4)、碳酸钡(BaCO3)均难溶于水。
取三种溶液于试管中,分别向其中滴加酚酞试液,溶液颜色变化情况如下表:
编号 ① ② ③
溶液的颜色 变红 不变色 变红
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由此推断:试剂②中的溶质为_________(填化学式,下同)。取试剂②与试剂
①混合,有白色沉淀生成,则试剂①中的溶质为_____________, 为进一步验证
推断结论,又取试剂①与试剂③混合,也有白色沉淀生成,反应的化学方程
式为_______________________________________。
H2SO4
Ba(OH)2
Ba(OH)2+Na2CO3=== BaCO3↓+2NaOH
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1.(2023·东营)下列操作中,能鉴别空气、氧气两瓶气体的是( )
A.观察气体颜色
B.插入燃着的木条
C.闻气体的气味
D.倒入少量酚酞试液
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2.(2022·烟台)下列各组固体物质,只用加水溶解的方法不能鉴别的是( )
A.NaCl、KCl B.CaCO3、CaCl2
C.CuSO4、Na2CO3 D.NH4NO3、NaOH
3.区分下列物质的试剂或方法错误的是( )
A.用水区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体
B.用稀盐酸区分氢氧化钠固体和碳酸氢钠固体
C.用熟石灰区分氯化铵固体和硝酸铵固体
D.用灼烧的方法区分羊毛线和腈纶线
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4.下列实验方案不能达到实验目的的是( )
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别氢氧化钾和碳酸钾两种溶液 分别滴加足量稀盐酸,观察现象
B 鉴别水和5%的过氧化氢溶液 分别加入少量二氧化锰粉末,观察现象
C 鉴别硫酸钠和碳酸钠两种溶液 分别滴加氯化钡溶液,观察现象
D 鉴别氮气和二氧化碳两种气体 将气体分别通入澄清石灰水中,观察现象
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5.物质的鉴别是重要的实验技能,下列方案正确的是( )
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别CO2和N2 用燃着的木条,观察火焰是否熄灭
B 鉴别AgNO3与Na2SO4溶液 取样,滴加BaCl2溶液,观察是否有白色沉淀
C 鉴别NH4Cl固体和(NH4)2SO4固体 取样,加入NaOH固体,研磨,闻气味
D 鉴别白色CuSO4固体和NaCl固体 取样,加水溶解,观察颜色
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6.(2025·济南节选)小明在家中发现一包铁系食品脱氧剂,拿到实验室与小组同学进行实验探究。
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【提出问题】该脱氧剂的成分是什么?
【查阅资料】铁系食品脱氧剂成分为铁粉、活性炭、氯化钠。脱氧原理为铁粉与空气中的氧气、水反应生成氧化铁,活性炭、氯化钠能增强脱氧效果。
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【实验探究】①小明取少量该脱氧剂样品于试管中,加入足量稀盐酸,充分
反应,观察到部分固体溶解,有大量气泡冒出,过滤后,得到滤液和滤渣。由
此实验及现象可以判断出该样品中一定______(填“含有”或“不含有”)铁粉。
②欲探究该脱氧剂中是否含有氯化钠,小明取少量①中得到的滤液于另一试
管中,向其中滴加硝酸银溶液和稀硝酸,观察到有大量沉淀产生。由此实验
及现象得出结论:该脱氧剂中含有氯化钠。
小红认为,小明的实验不能证明该脱氧剂中含有氯化钠,理由是____________
________________________________。
含有
实验①中
加入稀盐酸,引入了Cl-(合理即可)
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【交流反思】③经过反思后,小明另取少量该脱氧剂样品再进行实验,请帮
小明完善实验操作步骤及现象:取少量该脱氧剂固体样品,______________
________________________________________________________________
________,证明含有氯化钠。
加入足量水,
充分溶解,过滤;向滤液中加入硝酸银溶液和稀硝酸,有白色沉淀生成(合理
即可)
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7.(2025·陕西)如图A、B、C是没有标签的三瓶无色溶液,分别是NaOH溶液、Na2CO3溶液和稀盐酸中的一种,请你与学习小组同学进行以下探究与学习。
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任务一:鉴别A、B、C三瓶无色溶液
(1)如图,小明在小烧杯中加入一定量A,向其中滴加2~3滴无色酚酞试液,观
察到溶液变红,接着向该溶液中加入一定量B,只观察到溶液变为无色,再向
其中滴加一定量C,只观察到生成无色气泡,生成气泡的化学反应方程式为
______________________________________。
2HCl+Na2CO3=== 2NaCl+CO2↑+H2O
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依据上述实验现象,你认为下列结论______(填序号)是正确的。
①A是NaOH溶液,B是Na2CO3溶液,C是稀盐酸
②A是Na2CO3溶液,B是稀盐酸,C是NaOH溶液
③A是NaOH溶液,B是稀盐酸,C是Na2CO3溶液
③
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(2)小亮认为不用无色酚酞试液也可以完成鉴别,他用三支洁净的玻璃棒分
别蘸取少量A、B、C三种溶液,并在酒精灯火焰上加热,最终无固体残留的
那支玻璃棒所蘸的溶液一定是__________(填名称)。
(3)小红提出仅通过三种溶液任意两种相互倾倒直接混合的方法也能鉴别
出A、B、C,你认为该方法________(填“能”或“不能”)达到鉴别目的。
稀盐酸
不能
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