内容正文:
1
2
物质的构成
第二讲
3
知识体系建构
知识全面梳理
核心考点突破
目
录
4
5
知识点1 粒子的结构
1.原子
(1)汤姆孙发现了电子,提出了原子的“葡萄干布丁”模型;卢瑟福进行了α粒子轰击金箔实验,发现了原子核。说明原子是可分的。
6
①绝大多数α粒子能穿过金箔且不改变原来的方向:说明金原子核外有“很大”
的空间。
②一小部分α粒子改变了原来的前进方向:说明金原子核是带______电的粒子。
③极少数的α粒子被反弹回来:说明金原子核体积小,却集中了原子的大部分质量
(2)“α粒子(正电)轰击金箔实验”现象及解释
正
7
(3)原子的结构
a.原子的质量主要集中在____________上。
b.原子不显电性的原因:在原子中原子核与核外电子所带电量相等,电性相反。
c.在原子中:核电荷数=质子数=________________。
d.并不是所有的原子核都是由质子、中子两种粒子构成的,如某种氢原子
的核内没有中子
原子核
核外电子数
8
(4)原子结构示意图(以镁原子为例)
9
原子
种类 最外层电子数 得失电
子趋势 化学
性质
金属原子 一般__________ 4个 ___________ 不稳定
非金属原子 一般__________ 4个 ___________ 不稳定
稀有气体原子 _______个(氦为_______个) 不易得失 稳定
结论 元素化学性质与原子的__________________密切相关。
一般情况下,最外层电子数相等的原子(氢、氦除外),
其元素化学性质相似
小于
易失电子
大于
易得电子
8
2
最外层电子数
10
2.离子
(1)概念:__________的原子(或原子团)叫作离子。
(2)分类
①阳离子:质子数_________核外电子数的离子,如钠离子(Na+),见图1。
②阴离子:质子数__________核外电子数的离子,如氯离子(Cl-),见图2。
带电
大于
小于
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(3)离子符号的表示方法
在元素符号的右上角用“+”或“-”表示离子的电性,数字表示离子所带的
电荷数,书写时数字在前,符号在后,当数字为1时,省略不写,如O2-、Al3+、
Na+、Cl-。
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【口诀巧记】
离子符号歪戴帽,先写数字后写号
(4)离子符号周围数字表示的意义
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3.相对原子质量
(1)以一个碳-12原子实际质量(1.993×10-26 kg)的1/12作为基准,其他原子
的实际质量与它相比所得到的__________,就是该原子的相对原子质量。
相对原子质量=
(2)决定相对原子质量大小的是质子数和中子数。相对原子质量≈
____________+____________。
比值
质子数
中子数
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【即学即练】
判断下列说法的正误。
(1)稀有气体元素的原子最外层电子数一定是8( )
(2)两个亚铁离子表示为2Fe3+( )
(3)相对原子质量就是原子的实际质量( )
(4)最外层电子数小于4的原子一定为金属原子( )
(5)一般情况下,最外层电子数相同的原子,化学性质相似( )
✕
✕
✕
✕
√
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知识点2 构成物质的微观粒子
1.构成物质的微观粒子
微观粒子 举例
__________ 气体单质:H2、O2、N2、Cl2、O3等
非金属氧化物:H2O、CO、CO2等
有机物:CH4、C2H5OH等
分子
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微观粒子 举例
__________ 金属单质:Fe、Zn等
稀有气体:He、Ne、Ar等
非金属单质:C、S、P、Si等
__________ 盐:CaCl2、Na2CO3等
碱:NaOH、Ca(OH)2等
金属氧化物:CaO、Fe2O3等
原子
离子
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2.分子、原子、离子的区别与联系
微观粒子 分子 原子 离子
区
别 电性 __________ 不显电性 阳离子带______电荷,
阴离子带______电荷
化学
变化中 _______再分 _______再分 原子团在有些反应中
可再分
不显电性
正
负
可以
不可
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联系 化学反应的实质:在化学变化中分子分裂成原子,原子又重新结合成新的分子
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【即学即练】在分子、原子、原子核、质子、中子、电子等粒子中,
找出符合下列条件的粒子填在相应的横线上。
(1)化学变化中的最小粒子是__________。
(2)带正电荷的粒子是__________________。
(3)不显电性的粒子是______________________。
(4)质量最小的粒子是__________。
(5)在同一原子中数目相等的粒子是________________。
(6)决定原子质量大小的粒子主要是____________。
(7)由分子构成的物质,保持其化学性质的粒子是__________。
(8)决定原子种类的粒子是__________。
原子
原子核、质子
分子、原子、中子
电子
质子和电子
原子核
分子
质子
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知识点3 微观粒子的性质及应用
1.微观粒子的基本性质
(1)质量和体积都很小。
(2)相互之间有__________。
(3)存在着相互作用。
(4)总是在________________。温度越高,分子运动速率越快。
(5)同种分子构成的物质,化学性质相同;不同种分子构成的物质,化学性质不同。
间隔
不断地运动
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【即学即练】
下列生活现象用微观粒子的性质解释,不正确的是________。
①一个水分子的质量为3.0×10-26 kg——分子的质量很小
②一滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子的体积很小
③氧气压缩到钢瓶中——分子间有间隔
④酒香不怕巷子深——分子在不断地运动
⑤湿衣服在阳光下干得比较快——温度越高,分子运动越快
⑥水与冰的化学性质相同——分子构成相同,化学性质相同
⑦水烧开后易把壶盖冲起——温度升高,分子变大
⑦
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2.用分子的观点解释相关概念
(1)用分子的观点解释物理变化和化学变化
①物理变化:构成物质的分子没有发生变化,水蒸气变成水,只是水分子间
的__________发生了改变(如图1);
②化学变化:分子分裂成________,原子重新组合成____________(如图2)。
间隔
原子
新的分子
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(2)用分子的观点解释混合物和纯净物
①由同种分子构成的物质是纯净物,如氧气由氧分子构成;
②由不同种分子构成的物质是混合物,如空气主要由氮分子和氧分子
构成。
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3.分子运动现象的探究
(1)实验现象:烧杯Ⅰ中溶液变为________色。
(2)原因分析:烧杯Ⅱ中的浓氨水挥发出来的氨分子运动到烧杯Ⅰ中,
与水反应生成氨水,氨水显碱性,所以烧杯Ⅰ中的酚酞试液变红。
(3)结论:______________________。
红
分子在不断地运动
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知识点4元素与元素周期表
1.元素
(1)定义:具有相同____________的一类原子的总称。
质子数
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(2)元素与原子之间的区别与联系
种类 元素 原子
区别 ①描述物质的宏观组成
②只讲种类,不讲个数,元素可以组成单质和化合物 ①描述物质的微观构成
②既讲种类,又讲个数。原子可以构成分子,也可以直接构成物质
联系 是具有相同质子数的一类原子的总称 原子的质子数决定元素种类,原子的最外层电子数决定元素的化学性质
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(3)元素的含量(由多到少)
①在地壳中(前5位):_______________________(写元素符号,下同)。
②在生物体中(前4位):O、C、H、N。
③在空气中(前2位):___________。
④在海水中含量最多的元素:_______,含量最多的金属元素:________。
O、Si、Al、Fe、Ca
N、O
O
Na
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(5)元素符号的书写原则——“一大二小”
①由一个字母表示的元素符号,字母大写;
②由两个字母表示的元素符号,第一个字母大写,第二个字母小写。
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(6)元素符号的意义
宏观
意义 表示一种元素,如Fe表示____________。
表示一种物质(由原子构成的物质),如Fe表示________
微观
意义 表示一种原子,如Fe表示____________。
表示一个原子,如Fe表示_______________。
若在元素符号前加数字,则只表示微观意义,表示几个该原子,
如3Fe表示_______________
铁元素
铁
铁原子
1个铁原子
3个铁原子
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(7)物质、元素、分子、原子、离子间的关系
31
2.元素周期表
结构 周期:每一行叫作一个周期
族:每一列叫作一个族(8、9、10三列共同组成一个族)
排列
规律 ①同周期元素,原子的_____________相同;
最外层电子数由1增加至8(从左到右),由__________元素过渡到
____________元素,以稀有气体元素结尾(第一周期除外);
②同族元素,原子的__________________相同,电子层数逐渐增多
(由上到下)
电子层数
金属
非金属
最外层电子数
32
一格表
示的
信息
33
【即学即练】
铼在元素周期表中的信息如图所示。由图可知,铼原子的原子序数为
________,核外电子数为________,相对原子质量为__________。铼元素
属于__________(填“金属”或“非金属”)元素。
75
75
186.2
金属
34
命题点1 构成物质的微观粒子(2025山东4)
1.(2025·泰安)在氯原子转化为氯离子(Cl-)的过程中一定发生变化的
是( )
A.质子 B.中子
C.电子 D.核电荷数
思维导引:原子转化为离子→得失电子。
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2.【核心素养·科学思维】 (2025·青岛改编)善于归纳总结是良好的学习习惯。如图是某同学整理的思维导图,下列说法错误的是( )
A.物质都是由①组成的
B.②由质子和中子构成
C.氯化钠由离子直接构成
D.可从宏观、微观两个
视角认识物质
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3.(2025·威海)下列关于原子的说法不正确的是( )
A.原子可以直接构成物质
B.原子得失电子后质量几乎不变,化学性质也不变
C.两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比
D.在化学变化中,原子既不能被消灭也不能被创造
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4.【新考法·模型建构】(2025·东营)宏观、微观、符号相结合是探究
物质及其变化规律的一种认识方式。下列说法不正确的是( )
A. 表示1个氯气分子
B.X的符号是Cl-
C.分子、原子、离子都
可以直接构成物质
D.图中物质只有氯化钠
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命题点2 粒子的性质及其探究(2025山东4)
1.(2025·烟台)下列对宏观事实的微观解释错误的是( )
A.氢气经压缩储存在钢瓶中——压强增大,分子间的间隔变小
B.降温能使水结成冰——低温导致水分子静止不动
C.一氧化碳能燃烧,二氧化碳能灭火——不同种分子化学性质不同
D.稀盐酸、稀硫酸的化学性质相似——它们的水溶液中都含有大量
氢离子
思维导引:掌握分子的基本性质→气体被压缩是分子间隔改变,分子在不断地运动,不同物质的分子化学性质不同。
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2.(2025·济南改编)宏观、微观相结合是学习化学的重要思维方式。下列对宏观事实的微观解释不合理的是( )
A.“过雨荷花满院香”——荷香四溢是因为分子在不断运动
B.石墨一定条件下转变成金刚石——原子种类发生改变
C.盐酸与NaOH发生中和反应——H+和OH-结合生成H2O
D.H2O和H2O2的化学性质不同——构成它们的分子不同
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3.【新考法·创新装置】(2025·山东)兴趣小组利用下列装置(夹持装置已略去)进行实验,并依据现象从微观角度分析密闭体系中气体的变化情况。下列分析不正确的是( )
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选项 操作及现象 分析
A 装置1:挤压胶头滴管,U形管内液面左高右低 气体分子间隔变小
B 装置2:将液体全部注入,U形管内液面左低右高 气体分子数目增多
C 装置3:同时将液体全部注入,U形管内液面左高右低 消耗的气体分子数目:
甲>乙
D 装置4:反应一段时间,关闭活塞,试管内液面逐渐下降 气体分子数目增多
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命题点3 粒子的结构
考法❶ 粒子结构示意图
1.(2024·菏泽)氟元素在自然界中主要存在于萤石(主要成分CaF2)等矿物中,正常成年人体中含2~3 g。人体每日摄入4 mg以上会造成中毒,含氟牙膏中常用NaF作添加剂。下图为氟、钠、钙的原子结构示意图。下列说法正确的是( )
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A.氟原子核外电子数为7
B.在氟化钠的形成过程中,钠原子得到氟原子失去的1个电子,形成稳定
结构
C.CaF2和NaF两种物质中,氟元素的化合价均为-1
D.牙膏中氟元素含量越高越好
思维导引:原子的最外层电子数决定→元素的化学性质。
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2.(2025·济南改编)如图为同一周期元素的名称、符号和原子结构示意图。
下列说法不正确的是( )
A.锂元素和铍元素都属于金属元素
B.图中各元素位于元素周期表的第二周期
C.氮原子在化学反应中容易失去电子
D.图中元素的原子序数从左到右逐渐增大
45
3.(2023·日照)青铜是人类使用最久的金属材料,它是铜锡合金。青铜常用于制造齿轮等耐磨零部件和耐腐蚀配件。锡原子结构示意图如图1所示。回答下列问题:
(1)下列说法错误的是_____(填标号)。
A.图1中x=18
B.锡原子的核外电子数为50
C.青铜可塑性好,抗腐蚀性增强
D.锡元素位于元素周期表的第三周期
D
46
(2)图2中A~D所示粒子共表示____________种元素,其中与锡元素化学
性质相似的是_____(填标号)元素。
图2
(3)锡砂主要成分为二氧化锡,写出该化合物的化学式:__________,
其中锡元素的化合价为________。
3(或三)
B
SnO2
+4
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考法❷ 原子的结构
4.【科技发展】(2025·泸州)2025年我国科学家研制出全球首款基于碳化硅(SiC)半导体材料的碳-14核电池,理论上可放电上千年。碳-14是含有6个质子和8个中子的原子。下列有关说法正确的是( )
A.碳-14与碳-12核外电子数相等
B.碳-14与碳-12的中子数相等
C.碳-14与碳-12不属于同种元素
D.碳化硅不属于化合物
思维导引:原子的构成→质子数=核外电子数。
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5.(2023·菏泽)模型建构是化学科学研究的基本方法。如图是某同学绘制的原子结构模型和原子结构示意图,有关说法正确的是( )
A.③形成的阳离子符号是H+
B.①②属于同种元素
C.①对应的原子结构示意图是④
D.②形成的单质化学性质不稳定
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命题点4 元素与元素周期表(2025山东6)
考法❶ 元素
1.(2025·泰安)生活中常接触到“含氟牙膏”“高钙牛奶”等物品,这里的氟、钙指的是( )
A.元素 B.单质 C.原子 D.分子
思维导引:描述物质的组成→元素。
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2.(2025·山西)以下是四种常见元素的元素符号,其中表示金属元素的是( )
A.Ag B.S C.O D.C
3.(2025·河北)我国科研团队设计的一种锂载体分子(CF3SO2Li)可无损修复
废旧锂离子电池。CF3SO2Li由碳、氟、硫、氧、锂元素组成,上述元素属
于非金属元素的有( )
A.2种 B.3种 C.4种 D.5种
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考法❷ 元素周期表
4.【核心素养·科学思维】(2025·山东)硅化镁(Mg2Si)在半导体制造领域具有重要的应用价值,Mg和Si在元素周期表中的信息如图。下列说法正确的是( )
A.Mg的原子结构示意图为
B.一个硅原子的质量为28.08 g
C.Si是地壳中含量最多的金属元素
D.Mg与Si的本质区别是质子数不同
思维导引:判断元素种类→由质子数决定。
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5.(2025·东营)如图是元素周期表中某元素的信息,下列说法不正确的是( )
A.该元素的元素符号是C
B.该元素的原子序数是6
C.该元素的相对原子质量是12.01 g
D.该元素属于非金属元素
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6.(2025·烟台)国产芯片与AI大模型融合发展需要高性能半导体材料,如硅
(Si)、锗(Ge)等。如图是元素周期表部分截图,下列相关描述正确的是( )
A.硅的相对原子质量是28.08 g
B.一个硅原子核外有14个电子
C.硅、锗元素位于同一周期
D.半导体材料都是非金属
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7.(2025·甘肃)元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图是元素周期表中的部分信息,请回答下列问题。
55
(1)氖的相对原子质量为__________。
(2)硼元素的原子序数为_______,硫原子最外层电子数为_______。
(3)标出五氧化二磷中磷元素的化合价:_________,17号元素的原子形成的
离子符号为________。
(4)地壳中含量最高的金属元素和非金属元素组成的化合物的化学式为
__________。
20.18
5
6
O5
Cl-
Al2O3
56
命题点5 粒子结构与元素周期表的综合
1.(2025·威海)元素周期表为我们学习和掌握物质性质及变化规律提供了理论指导,如图是元素周期表的一部分以及硫原子结构示意图。下列说法不正确的是( )
A.硒原子的质子数为34
B.硫原子可以得到电子形成S2-
C.砷元素属于非金属元素
D.硫元素和硒元素本质区别是相对原子质量不同
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2.(2025·德州)钾、锶、钡等元素使烟花呈现五彩缤纷的颜色。如图是锶元素在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图。下列有关说法正确的是( )
A.锶元素属于非金属元素
B.x的值为18
C.锶原子核内有38个中子
D.锶的相对原子质量为87.62 g
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3.(2025·南充)我国化学家张青莲教授主持测定的铟(In)元素的相对原子质量被确认为国际标准。铟元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图1所示。回答下列问题。
59
(1)铟元素的相对原子质量为__________,x的值是_______。
(2)图2中,与铟元素的化学性质相似的元素是______(填元素符号)。
写出铟元素与图2中A所示元素组成的化合物的化学式:__________。
(3)反应8Al+3X 4Al2O3+9Fe可被用于熔接钢铁,X的化学式为________。
114.8
3
Al
In2O3
Fe3O4
60
61
$