8.2 二力平衡 基础巩固练习题-2025-2026学年人教版物理八年级下册

8.2 二力平衡基础巩固练习题 1.下列物体处于平衡状态的是( ) A.悬停在空中的直升机 B.坐在绕盘山公路匀速行驶的汽车中的乘客 C.在下坡路上加速运动的自行车 D.竖直上抛运动中运动到最高点一瞬间的小球 2.跳伞运动员与伞在空中竖直匀速下降,受到阻力为800N,则跳伞运动员与伞受到的重力应( ) A.大于800N,方向竖直向下 B.小于800N,方向竖直向上 C.等于800N,方向竖直向上 D.等于800N,方向竖直向下 3.如图所示,F1、F2是物体受到的方向相反的两个力,以下各图中能让物体沿竖直方向保持匀速直线运动的是( ) A.甲和丁 B.甲和丙 C.乙 D.丙和丁 4.如图所示,用力和大小为3N的力沿相反的方向拉一弹簧测力计,使其在水平方向上保持静止。则的大小为( ) A.3N B.0N C.6N D.无法确定 5.周末,小华带着弟弟去海洋馆观看海狮表演,看到海狮将足球顶在头上静止不动,如图所示。下列与足球所受的重力是一对平衡力的是( ) A.海狮受到的重力 B.地面对海狮的支持力 C.海狮对足球的支持力 D.海狮与足球受到的总重力 6.2024年2月17日,第十四届全国冬季运动会在内蒙古呼伦贝尔拉开帷幕。如图所示是短道速滑项目的精彩瞬间,下列说法中不正确的是( ) A.以看台上的观众为参照物,运动员是运动的 B.运动员在转弯过程中,其运动状态发生改变 C.运动员到达终点后,不能立即停下来是因为运动员具有惯性 D.运动员站立时对冰面的压力和运动员所受的重力是一对平衡力 7.(多选题)如图所示,甲、乙叠放在一起,静止在水平地面上,下列说法不正确的是( ) A.甲受到的重力与甲对乙的压力是一对平衡力 B.乙受到的重力与地面对乙的支持力是一对相互作用力 C.甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对相互作用力 D.甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对平衡力 8.(多选题)如图所示为河南省遂平县嵖岈山九大奇石之一,因其底部接触面较小,风吹即动,摇摇欲坠而得名“风动石”。关于“风动石”,下列说法中正确的是( ) A.无风时,由于该石头静止在地面上,所以没有惯性 B.无风时,石头对地面的压力和地面对石头的支持力是一对平衡力 C.无风时,石头对地面的压力和地面对石头的支持力是一对相互作用力 D.有风时,石头的运动状态因受力而发生变化 9.(多选题)我国的“复兴号”动车具有高速、平稳等运行特点。如图所示,某乘客将一枚硬币立在匀速直线行驶的动车窗台上,硬币“纹丝不动”。下列说法正确的是( ) A.硬币受到的重力和硬币对窗台的压力是一对平衡力 B.硬币受到的重力和窗台对硬币的支持力是一对平衡力 C.硬币对窗台的压力和窗台受到的重力是一对相互作用力 D.硬币对窗台的压力和窗台对硬币的支持力是一对相互作用力 10.如图所示,悬挂的吊灯、桌面上的花瓶、沿直线匀速行驶的汽车,都处于_状态,受到的力是_(选填“平衡力”或“非平衡力”)。 11.如图所示,人和降落伞的总重力为800N,在它们匀速竖直下落时,处于_状态,受到的空气阻力为_N。 12.起重机吊着重为的货物以1m/s的速度匀速上升时,钢绳的拉力_;当货物在空中静止时,钢绳的拉力_。(选填“大于”、“小于”或“等于”) 13.校庆文艺汇演中,非遗木偶社团的掌上木偶表演惊艳全场。当木偶静止在手掌上时,它受到的重力和手掌对它的支持力是一对_;当手突然向前运动时,木偶身体随手掌向前,而头部由于_继续保持原来的状态,因此头部后仰。 14.冰壶是冬奥会比赛项目之一,运动员将冰壶投出后,冰壶由于_继续向前运动,冰面对冰壶的支持力和_一对平衡力。 15.如图所示,一 台机器人在餐厅的平直路面上匀速运动,路面对机器人的支持力和机器人和餐盘所受的总重力是一对_力 ,路面对机器人的支持力和_ 是一对相互作用力。 16.深圳湾公园试点无人机配送,外卖最快仅需10分钟送达。如图甲。外卖重力为、绳子拉力为。请在乙图“”点画出无人机匀速运送中:画出外卖生活物资受到重力和拉力的示意图。 17.如图,一重2N的杯子静止在水平桌面上,请画出杯子所受力的示意图。 18.在“探究二力平衡条件”的实验中,学习小组设计了如图所示的实验方案。 (1)本次实验选用表面较_(选填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面进行实验效果更好; (2)本次实验的原理:当物体处于静止状态或_状态时,它受到的力是相互平衡的; (3)实验中向两端的小盘里加砝码,当两盘中的砝码质量相等时,小车静止,说明两个力平衡时应满足_(选填“>”“<”或“=”); (4)把小车扭转一个角度,然后松手,观察到小车转动,最后恢复到原先的静止状态,说明两个力必须作用在_才能平衡; (5)小组同学用小卡片替换小车,用剪刀将小卡片从中间剪开,再松手时,小卡片运动,说明两个力必须作用在_才能平衡; (6)小组同学还将图中的小车换成正确调零的弹簧测力计,左右两盘各放入重为5N的砝码,稳定时弹簧测力计的示数为_N。 19.为探究二力平衡的条件,同学们进行了如下实验: (1)小明向图1中的左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码,此时木块两边受到的拉力_(选填“相等”或“不相等”),木块处于静止状态。当他把左盘中砝码换成一个质量更大的砝码时,木块仍处于静止状态,此时物体处于_状态(选填“平衡”或“非平衡”); (2)李亮对小明的实验进行了改进,利用如图2所示的装置继续实验,往两盘中加入质量相等的砝码,将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放,小车将_(选填“运动”或“静止”)。进行这个操作是为了探究_的两个力是否平衡; (3)李老师看完他们的实验后,对他们表示了赞扬,并让他们尝试用轻质硬纸片代替小车,用如图甲中的装置进行实验。请你写出图甲中的装置的其中一个优点:可以减小_对实验的影响; (4)在轻质硬纸片两端细线上挂上相同的钩码,如图乙所示,硬纸片处于静止状态,此时硬纸片_(选填“是”或“否”)处于平衡状态; (5)我们将小卡片沿竖直方向剪成两块,两张小卡片分别向两边运动,可以验证只有作用在_物体上的两个力才能平衡。 20.在探究“二力平衡条件”时,设计了如图甲所示的实验装置,将木块两侧各系一根细线,把细线的另一端穿过两个晾衣架,分别绑上两个完全相同的矿泉水瓶。 (1)小亮发现如图甲所示的装置不合理,于是把木块换成轻质卡片进行实验,如图乙所示,其主要目的是为了减小_(选填“重力”或“摩擦力”)对实验的影响; (2)如图乙所示的实验装置,可通过增减矿泉水瓶中水的质量来改变拉力的大小,来探究实验中二力平衡时的拉力关系,当两瓶中水量相同时,卡片处于静止状态,可总结出二力平衡的条件是两个力大小_; (3)如图丙所示,若将卡片旋转一定角度,松手后,发现卡片_(选填“保持静止”或“恢复原位”),说明两个力必须作用在同一直线上,物体才能平衡。 21.为了打造福建低空经济无人机植保示范品牌,以“科技活水”助力乡村振兴,漳州水仙花海的工作人员正在进行植保无人机操作。如图所示是无人机携带装有农药的箱子喷洒作业的场景,已知无人机空载时的质量为36kg,工作时最大升力可达到460N。求: (1)无人机空载时的重力; (2)无人机空载并悬停时的升力; (3)无人机携带装有农药的箱子并悬停时,箱子的最大重力。 22.如图所示是某餐厅的送餐机器人,其自身质量为45kg,送餐时,机器人托着质量为5kg的物体,在50s内沿水平直线运动10m,机器人受到的阻力约为机器人和物体总重力的0.08倍。(g取10N/kg)求此次送餐过程中: (1)该机器人的平均速度; (2)该机器人和物体的总重力; (3)该机器人所受阻力的大小。 23.阅读短文,回答问题。 无砟(zh )轨道的高速列车 无砟轨道(如图甲)的路基不用碎石,铁轨和轨枕直接铺在混凝土上,这可减少维护、降低粉尘等。沪宁城际高速铁路将建成投入运营,标志着该省进入了高速铁路时代。高速列车在无砟轨道上运行时如子弹头般穿梭而过,时速可达350km(如图乙)传统铁路的钢轨是固定在枕木上,之下为小碎石铺成的道砟(如图丙) (1)列车在匀速行驶过程中,列车的动力_(填“”、“”或“”)阻力。 (2)在高速行驶的动车上相对于座椅来说,桌子是_(填“运动”或“静止”)的。放在桌面上的书能够静止不动,原因是它受到_(填“平衡力”或“相互作用力”)的作用。 (3)高速行驶的动车进站前关闭电源,由于_动车仍以较大的速度前进,此时动车受_(填“平衡力”或“非平衡力”)的作用。 试卷第2页,共4页 试卷第1页,共4页 学科网(北京)股份有限公司 《8.2 二力平衡基础巩固练习题》参考答案 1.A 2.D 3.A 4.A 5.C 6.D 7.ABC 8.CD 9.BD 10. 平衡 平衡力 11. 平衡 800 12. 等于 等于 13. 平衡力 惯性 14. 惯性 冰壶重力 15. 平衡 机器人对路面的压力 16.17. 18.(1)光滑 (2)匀速直线运动 (3)= (4)同一条直线上 (5)同一个物体上 (6)5 19.(1) 相等 平衡 (2) 运动 不在同一直线上 (3)摩擦力 (4)是 (5)同一 20.(1)重力 (2)相等 (3)恢复原位 21.(1)360N (2)360N (3)100N 22.(1)0.2m/s (2)500N (3)40N 23.(1)= (2) 静止 平衡力 (3) 惯性 非平衡力 答案第2页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $