第21讲 生物的遗传与变异（复习课件）（山东专用）2026年中考生物一轮复习讲练测

生物中考复习 第21讲 生物的遗传与变异 主题六 遗传与进化 2026年中考一轮复习讲练测 山东专用 目录 考点1基因控制性状 01 考情剖析·命题前瞻 02 知识导航·体系构建 03 考点通关·考法突破 04 素养拓展·思维进阶 05 优题精选·练能提分 2大教材知识 1大重难攻略 3大中考考法 速记图汇 情境热点 易错字词 考点2基因在亲子代间的传递 2大教材知识 2大中考考法 考点3人的性别 4大教材知识 1大中考考法 考点4变异 2大教材知识 01 一轮·讲练测 考情剖析·命题前瞻 考情剖析·命题前瞻 考点 考题统计 考查内容 考法分析 生物的遗传与变异 三年3考 2025年滨州卷、青岛卷、德州卷、潍坊卷、济宁卷、菏泽卷、枣庄卷、聊城卷、临沂卷、泰安卷、日照卷、烟台卷。 能够解释遗传信息在生殖过程中完成了传递，并控制新个体的生长发育。 借助图示或模型阐明染色体、DNA 和基因的关系。 运用结构与功能相适应、生物与环境相适应的观点，阐明基因组成和环境共同决定生物的性状。 通过实例分析，认识到杂交育种、转基因技术对人类生产生活具有巨大推动作用。 1.知识融合型：生物的遗传与变异考点以选择题、综合题等多种形式考查，考查的命题点有：基因与生物性状的关系、转基因技术、基因在亲子之间的传递、基因的显性和隐性、人的性别决定、生物的变异。常结合生活中的常见现象、现有最新研究的形式呈现。 2.图文结合型：图文在生物的遗传与变异考点中常常出现，更加直观的考察遗传与变异的理论知识。 考情剖析·命题前瞻 2025课标新要求 命题趋势 1.情境创新：以真实遗传现象为背景，考查学生分析与判断能力 2.载体创新：以“遗传实验”等为切入点，强化模型与图示的考查 3.角度创新：聚焦科学探究与真实问题，考查学生综合素养 命题预测 1.遗传规律的应用：仍为高频考点，侧重基因传递、显隐性判断与概率计算 2.变异类型与育种应用：强调可遗传与不可遗传变异的辨析，结合育种技术考查，如太空育种、杂交育种、转基因技术等，考查学生对变异来源、育种原理及其应用的理解。 3.基因工程与社会议题：结合转基因技术、基因编辑等前沿科技，考查科学态度与责任意识 4.性别决定与遗传病防控：结合染色体图谱、遗传系谱图，考查综合分析与判断能力 02 一轮·讲练测 知识导航·体系构建 知识导航·体系构建 等位基因 染色体 DNA 蛋白质 03 一轮·讲练测 考点通关·考法突破 考点1 基因控制性状 教材·知识夯基 知识1 基因、𝐃𝐍𝐀 和染色体之间的关系 DNA：由两条长链盘旋而成的规则的_______结构 基因：______上的与 _________相关的片段，并不是任意一段。 双螺旋 DNA 遗传特征 等位基因 染色体在生物体细胞内是 _____存在的。 成对 如图为染色体、DNA、蛋白质之间的关系示意图，下列有关叙述，错误的是（ ） A．③染色体的主要成分是①DNA和②蛋白质 B．DNA分子外形很像一个螺旋形的梯子 C．人体细胞中的23对染色体包含23对基因 D．每种生物的体细胞内染色体的数目是一定的 中考·考法聚焦 考法1 提示：一个DNA上有许多基因 C 基因、𝐃𝐍𝐀 和染色体之间的关系 人体细胞中有23对染色体，大约有20000到25000个基因 考点1 基因控制性状 【变式1】【新情境】生命科学 【变式2】【新考法】概念模型 人类是否患有血友病是由一对基因控制的，如果正常基因在图Ⅰ位置，那么通常情况下，血友病致病基因所在的位置是（ ） A．① B．② C．③ D．④ 下列表示基因、DNA、染色体、细胞核四者之间层次关系的图解中，正确的是（ ）A． B． C． D． 等位基因是位于同一对染色体上、在相同位置上、控制着相对性状的一对基因。 A A 中考·考法聚焦 考点1 基因控制性状 【变式3】生物体的基本生物学知识 果蝇的眼色分为红色（A）和白色（a），其性别决定与人类相似。如图为某果蝇体细胞中的染色体组成。下列关于果蝇的叙述错误的是（ ） A．该果蝇是红眼雄性果蝇，体细胞中含有4对常染色体 B．该果蝇能产生含A或a基因的两种生殖细胞 C．A、a位于成对的染色体的相同位置上， 一个来自父方，一个来自母方 D．基因在染色体上，基因是具有遗传效应的DNA片段 A 性染色体为XY 中考·考法聚焦 4对染色体=3对是常染色体+1对是性染色体XY。 考点1 基因控制性状 考点1 基因控制性状 教材·知识夯基 知识2 基因与生物性状的关系 遗传：指亲子代间的 。 性状：生物体 、 和 等特征的统称。 相似性 形态结构 生理 相对性状：一种生物的同一性状的______表现类型。 生物体的性状是由基因和______共同决定的。 行为 单眼皮与双眼皮、 狗的卷毛与直毛、 花的白色、红色和黄色等。 不同 环境 ①“两同一不同” ②相对性状可能有两种表现类型，也可能有多种表现类型 重难·解题攻略 攻略1 转基因技术 攻略解读 转基因技术是将一种生物的一个或多个基因整合到另一种生物体内的基因组中， 使生物体获得新性状的技术。 将美洲拟鲽的抗冻蛋白基因转入番茄，培育出了具有较强抗寒能力的番茄新品种。 考点1 基因控制性状 中考·考法聚焦 考法2 【新情境】生命科学 （2025苏州）科学家将水母绿色荧光蛋白基因转入小鼠受精卵，获得能在紫外线下发光的转基因小鼠。下列相关叙述错误的是（　　） A．转基因小鼠能发荧光说明生物性状受基因的控制 B．绿色荧光蛋白基因位于小鼠DNA上的特定位置 C．荧光小鼠的变异属于不可遗传的变异 D．荧光小鼠逃逸可能会有潜在安全风险 C 转基因技术就是将外源基因整合到受体生物的DNA中，遗传物质发生了改变，并且可以遗传给后代，变异是可遗传的变异 提示：转基因生物如果逃逸到自然环境中，可能会对生态系统产生未知的影响，存在潜在的安全风险。 考点1 基因控制性状 中考·考法聚焦 考法3 【跨学科】医学应用 （2025菏泽）科研人员利用“工程菌”生产胰岛素（生产流程如图），并研发胰岛素泵模拟胰岛分泌胰岛素，智能控制胰岛素的输入，维持血糖相对稳定，用于治疗糖尿病。胰岛素泵轻、小，便于佩戴。下列相关说法错误的是（    ） A．工程菌中导入的基因是人胰岛素基因，这种技术是克隆技术 B．人胰岛素基因与大肠杆菌DNA能够拼接，是因为两者的DNA在组成方式上是相同的 C．人胰岛素基因能在工程菌中成功表达，是因为基因蕴含的遗传信息在生物间是相通的 D．胰岛素泵能够按人体所需要的剂量将胰岛素注入到患者体内，给患者带来便利 A 转基因技术 考点1 基因控制性状 考点2 基因在亲子代间的传递 知识1 人类有性生殖中染色体和基因的传递 生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半。 受精卵中的染色体数目又恢复到 _____，实现了子代与亲代之间染色体数目的恒定。 人的每一对染色体都是一条来自 _____，一条来自_______。 23对 父亲 母亲 教材·知识夯基 考点2 基因在亲子代间的传递 知识2 孟德尔的豌豆杂交实验 通常控制性状的基因是成对存在的，大部分体细胞内都含有成对的基因。 生殖细胞中只有成对基因中的一个基因 受精卵时，基因恢复成对 形成生殖细胞时，D与d分离机会相等 表现出高茎和矮茎比例约为3:1; 子二代基因组成DD:Dd:dd约为 教材·知识夯基 考点2 基因在亲子代间的传递 知识2 孟德尔的豌豆杂交实验 显性基因D 隐性基因d 显性性状 隐性性状 DD Dd dd 显性性状 显性性状 隐性性状 基因型 表型 纯合子 杂合子 如 或 如 杂交是基因型不同的同种生物个体之间相交，如 。 自交是指基因型相同的同种生物个体之间相交，如 。 杂交和自交： 教材·知识夯基 考点2 基因在亲子代间的传递 中考·考法聚焦 考法1 孟德尔豌豆实验 （2025徐州）孟德尔对豌豆花色遗传进行了杂交实验，花色由基因D、d控制。如图是实验过程示意图。下列叙述错误的是（ ） A．该生殖过程是有性生殖 B．紫色为显性性状 C．子一代基因组成是DD或Dd D．豌豆的果实是由子房发育而来 C 亲本为紫色（显性）和白色（隐性），白色的基因组成一定是dd。 考点2 基因在亲子代间的传递 中考·考法聚焦 考法2 家族遗传图谱 （2025潍坊）遗传系谱图能直观地展示家族患病情况，如图是某家族中白化病的遗传系谱图。不考虑其他致病基因，下列分析正确的是（　　） A．4号和8号均有一个白化基因来自1号 B．2号和7号的基因组成不一定相同 C．该家族中只有3号可能不含白化基因 D．5号与6号再生一个正常孩子的概率是3/8 C 4号白化基因来自1号和2号，8号来自1或2号 2号、7号的基因组成为Rr 5号和6号的基因组成为Rr，再生一个正常孩子的概率是3/4 考点2 基因在亲子代间的传递 中考·考法聚焦 考法2 【变式】【新情境】生命科学 （2025菏泽）一个蜜蜂群体中有三种蜂，雌蜂（蜂王和工蜂）由受精卵发育而来，雄蜂由未受精的卵细胞发育而来。蜜蜂的体色褐色对黑色为显性，现有褐色蜂王（Aa）与黑色雄蜂（a）杂交，遗传图解如图所示。下列相关说法错误的是（ ） A．蜜蜂的体色褐色和黑色是一对相对性状 B．①表现为雄性，③表现为雌性 C．④可能是蜂王，也可能是工蜂 D．子代中体色褐色：黑色=3:1 D 子代中体色褐色（A的雄蜂和Aa的雌蜂）与黑色（a的雄蜂和aa的雌蜂）的比例为：雄蜂中褐色：黑色=1：1 提示：雌蜂（蜂王和工蜂）由受精卵发育而来，雄蜂由未受精的卵细胞发育而来。 考点3 人的性别 知识1 人类染色体差异 与性别决定有关的染色体，称为性染色体。 性别是一种特殊的性状，人的性别是由性染色体上决定性别的基因控制的。 XY XX 教材·知识夯基 考点3 人的性别 知识1 人类染色体差异 项目 女性 男性 体细胞 染色体组成 22对常染色体 22对常染色体 ____ 性染色体组成 生殖细胞 染色体组成 22条常染色体 22条常染色体 或22条常染色体 ___ 类别 1种卵细胞 （含 染色体） 2种精子（分别含、 染色体） 特别提醒 在型性别决定方式中，雌性个体性染色体组成为 ，雄性个体性染 色体组成为 。 教材·知识夯基 考点3 人的性别 知识2 生男生女机会均等 ①一个人的性别在形成 时就已经确定了。 ②男性产生两种精子的数目是均等的，所以，生男生女是随机且机会是_______的。 受精卵 均等 双胞胎包括同卵双胞胎和异卵双胞胎。 ①同卵双胞胎是由同一个受精卵发育而来的，因此通常同卵双胞胎体内遗传物质相同，性别也相同。 ②异卵双胞胎是由不同的卵细胞分别受精后发育而来的，体内遗传物质不完全相同，性别可能相同，也可能不同。 教材·知识夯基 考点3 人的性别 知识3 禁止近亲结婚 一家族后代携带该致病基因的概率就较大。如果近亲结婚，两个相同的隐性致病基因相遇的机会增大，导致______遗传病的发病率增高。 隐性 《中华人民共和国民法典》规定：直系血亲或者三代以内的旁系血亲禁止结婚。 遗传病 显性遗传病 隐性遗传病 染色体遗传病等 由遗传信息改变引起的疾病 教材·知识夯基 考点3 人的性别 知识4 人类基因组计划 人类基因组计划需要测定人类的 条常染色体和 两条性染色体的基因序列，即 条染色体的基因序列。 这22条常染色体是22对常染色体中每一对中各一条。 22 X、Y 24 教材·知识夯基 考点3 人的性别 中考·考法聚焦 考法1 人类染色体组 （2025滨州）对某一智力发育迟缓者进行了染色体形态、数量及结构的检测，下图为检测报告中的图示部分，以下说法错误的是（　　） A．此人性别为男性 B．检测的是体细胞 C．检测时需借助显微镜 D．此人染色体数目正常 D 21号染色体数目异常，多一条 考点3 人的性别 中考·考法聚焦 【变式1】【新情境】生命科学 （2025济宁）果蝇的性别决定方式与人类相同，图中表示果蝇体细胞的染色体组成。下列说法不正确的是（　　） A．果蝇的体细胞内有4对染色体 B．图乙表示雄果蝇体细胞内染色体组成 C．图甲能产生2种类型的生殖细胞 D．果蝇生殖细胞中的染色体数为4条 C 图甲中，最下方的一对性染色体大小相同，是XX染色体，代表雌果蝇；图乙中，最下方的一对性染色体大小不同，是XY染色体，代表雄果蝇。 甲表示雌果蝇，其染色体组成为3对常染色体+XX，产生1种类型的生殖细胞，即3条常染色体+X 考点3 人的性别 中考·考法聚焦 【变式2】【新情境】生命科学 （2025青岛）小博在饲养家蚕的实践活动中，观察并记录了家蚕各个发育时期的特点。他发现蚕蛾有交尾现象，推测家蚕有雌雄之分。他通过查阅资料了解到，家蚕的体细胞中有28对染色体，性别决定方式与人类的不同，即雌蚕的性染色体组成为ZW，雄蚕的性染色体组成为ZZ。正常情况下，雌蛾的卵细胞中染色体数量及性染色体组成分别是（    ） A．28对、ZW B．28对、Z或W C．28条、ZW D．28条、Z或W D 在生物的体细胞中，染色体、DNA、基因都是成对存在的； 在生殖细胞中，染色体、DNA、基因都是成单存在的。 考点4 变异 中考·考法聚焦 知识1 生物的变异 子代与亲代之间以及子代个体之间存在差异的现象。 变异是普遍存在的 首先取决于遗传物质的不同，其次与环境也有关系。 是否能够遗传 可遗传的变异 不可遗传的变异 变异 是否有利于生物的生存 不利变异 有利变异 中性变异 考点4 变异 中考·考法聚焦 知识2 生物变异的应用 (1)杂交育种：常用的育种方法之一，如培育水稻新品种。 (2)诱变育种：人工诱导生物体内的遗传物质发生改变，进行培育，获得新品种，如培育太空椒。 (3)人工选择育种：对自然变异逐代挑选以培育优良品种，如选育高产奶牛。 04 一轮·讲练测 素养拓展·思维进阶 攻略1 生物的特征与生物学研究方法 速记图汇 生物的遗传与变异 基因控制性状 基因在亲子代间的传递 孟德尔的豌豆杂交实验 人的性别   变异 变异是普遍存在的 攻略1 情境热点 基因在亲子代间的传递 01 情境解读 教材定位 1.生物的性状主要是由基因决定的 2.性染色体决定人的性别 基因在亲子代间的传递是学生建立"遗传信息控制生物性状，并由亲代传递给子代"这一大概念的基础内容。该内容是在学生学习了有性生殖过程，初步了解基因、DNA、染色体之间的关系后安排的。探究基因在亲子代间的传递，对于建立概念，发展学生生命观念、探究实践等核心素养具有重要价值。 攻略1 易错字词 正确写法 易错写法 记忆提示/辨析 写一写 染色体 柒 碘液染色观察 染色体 22对常染色体+XY xy 大写字母 22对常染色体+XX 05 一轮·讲练测 优题精选·练能提分 优题精选·练能提分 1．（2025·辽宁·模拟预测）如图是染色体和DNA 的关系示意图，下列相关表述不正确的是（ ） A．①是染色体，由②和③组成 B．DNA是主要的遗传物质，染色体是遗传物质的载体 C．染色体、DNA 和基因在体细胞中都是成对存在的 D．人的口腔上皮细胞中有23条染色体，23个DNA 分子 D 【知识点】基因、DNA、染色体之间的关系 【分析】人的口腔上皮细胞属于体细胞，应有23对染色体，即46条染色体，也就有46个DNA分子。 优题精选·练能提分 2．（2025·四川凉山·中考真题）如图为某家族高雪氏病（一种家族性糖脂代谢疾病）的遗传图谱，相应基因用D、d表示。下列叙述正确的是（　　） A．根据遗传图谱判断，高雪氏病是显性性状 B．4号个体产生的卵细胞染色体组成是22条常染色体+X C．2号个体基因组成为dd，5号个体基因组成为DD或Dd D．3号个体和4号个体再生一个孩子患病的概率为75% B 【知识点】基因在亲子代间的传递 【分析】在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。 优题精选·练能提分 3．（2025·云南·中考真题）如图为某人的性染色体扫描电镜图，下列相关叙述正确的是（　　） A．图中染色体为女性的性染色体 B．①为Y染色体，②为X染色体 C．①染色体来源于母亲 D．②染色体能遗传给女儿 C 【知识点】人的性别 【分析】图中①为X染色体，②为Y染色体。女性的性染色体组成是XX，男性的性染色体组成是XY。女的性染色体一条来自父方，一条来自母方，既可以传给女儿，也可以传给儿子；男性的X染色体来自母亲，传给女儿，Y染色体来自父亲，传给儿子。 优题精选·练能提分 4．（2025·四川眉山·中考真题）基因组测序表明，袁隆平院士培育的超级杂交水稻利用了很好的基因组合，第三期目标亩产900千克获得了圆满成功。下列有关说法错误的是（ ） A．基因是DNA分子上有遗传效应的片段 B．所有细胞中的基因、DNA、染色体都是成对的 C．基因重组导致的水稻变异是可遗传的变异 D．超级杂交水稻的后代不一定表现为高产性状 B 【知识点】生物变异 【分析】DNA分子上具有遗传效应的片段，控制生物性状。 生殖细胞（如精子和卵细胞）中，染色体数目会减半 优题精选·练能提分 5．（2025·四川泸州·中考真题）为研究山羊毛色遗传，科研工作者进行了两代杂交实验，结果如图所示。下列有关分析错误的是（　　） A．根据亲代和子一代之间的毛色遗传不能判断显隐性性状 B．子二代白羊中基因组成与子一代白羊相同的比例为1/2 C．子一代的两只白羊生出黑羊的现象在遗传学上称为变异 D．子一代黑羊细胞中控制黑色性状的基因一半来自亲代白羊 B 【知识点】基因在亲子代间的传递 【分析】某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状。 子二代白羊的基因组成比例是AA：Aa=1：2，与子一代白羊（Aa）相同的比例为2/3 谢谢聆听 THANKS $