大题综合突破一 化工流程题-【领跑高中】2026年高考化学二轮专题复习教师用书Word
大题综合突破一 化工流程题
【例】 (2025·黑吉辽蒙16题)某工厂采用如下工艺回收废渣(含有ZnS、PbSO4、FeS和CuCl)中的Zn、Pb元素。
已知:①“氧化浸出”时,PbSO4不发生变化,ZnS转变为[Zn(NH3)4]2+;
②Ksp[Pb(OH)2]=10-14.8;
③酒石酸(记作H2A)结构简式为HOOC(CHOH)2COOH。
回答下列问题:
(1)H2A分子中手性碳原子数目为2。
(2)“氧化浸出”时,过二硫酸根(S2)离子转变为S
(填离子符号)。
(3)“氧化浸出”时,浸出率随温度升高先增大后减小的原因为温度升高,反应速率增大,浸出率增大,温度过高时,氨水挥发,(NH4)2S2O8分解,浸出率减小。
(4)“除铜”步骤中发生反应的离子方程式为Zn+[Cu(NH3)4]2+Cu+[Zn(NH3)4]2+。
(5)滤渣2中的金属元素为Fe(填元素符号)。
(6)“浸铅”步骤,PbSO4和Na2A反应生成PbA。PbA产率随体系pH升高先增大的原因为pH升高,H2A转化为A2-,有利于生成PbA,pH过高可能生成Pb(OH)2(填化学式)。
(7)290 ℃“真空热解”生成2种气态氧化物,该反应的化学方程式为Pb[OOC(CHOH)2COO]Pb+4CO↑+2H2O↑。
【流程分析】
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原题设问 | 问题分析 |
(1)H2A分子中手性碳原子数目为 。 | 命题点:手性碳原子判断 思路点拨:手性碳原子首先是饱和碳原子,且连接4个不同的原子或原子团,H2A分子中的手性碳原子如图所示: |
原题设问 | 问题分析 |
(2)“氧化浸出”时,过二硫酸根 | 命题点:流程中物质的转化 思路点拨:“氧化浸出”时,过二硫酸根离子作氧化剂,过二硫酸根离子转变为 |
(3)“氧化浸出”时,浸出率随温度升高先增大后减小的原因为 。 | 命题点:物质转化原理分析与描述 思路点拨:“氧化浸出”时,温度升高,浸出速率增大,浸出率升高,温度过高时,NH3·H2O分解生成NH3逸出,且温度高时过二硫酸铵分解,造成浸出率减小 |
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原题设问 | 问题分析 |
(4)“除铜”步骤中发生反应的离子方程式为 。 | 命题点:陌生离子方程式的书写 思路点拨:加入Zn发生置换反应,从[Cu(NH3)4]2+置换出Cu单质,离子方程式为Zn+[Cu(NH3)4]2+ |
(5)滤渣2中的金属元素为 (填元素符号)。 | 命题点:滤渣成分分析 思路点拨:根据流程图中制取ZnS的过程,可知“氧化浸出”后获取的溶液中含Cu、Zn元素,则废渣中的Fe元素应该存在于滤渣1中,经“浸铅”操作后Fe元素进入滤渣2。故滤渣2中金属元素为Fe |
原题设问 | 问题分析 |
(6)“浸铅”步骤,PbSO4和Na2A反应生成PbA。PbA产率随体系pH升高先增大的原因为 ,pH过高可能生成 (填化学式)。 | 命题点:物质转化原理分析描述 思路点拨:“浸铅”中发生反应PbSO4(s)+A2-(aq) |
原题设问 | 问题分析 |
(7)290 ℃“真空热解”生成2种气态氧化物,该反应的化学方程式为 。 | 命题点:陌生化学方程式的书写 思路点拨:290 ℃“真空热解”PbA即Pb(OOC—CHOH—CHOH—COO)生成Pb单质和2种气态氧化物(CO和H2O),反应的化学方程式为Pb(OOC—CHOH—CHOH—COO) |
【模型构建】
“四线分析法”破解化工流程题
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