河南漯河实验高级中学2025-2026学年高一上学期期末考试历史试题

漯河实验高中2025—2026学年上学期期末试题 高一历史 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。考试时间75分钟，满分100分。 第Ⅰ卷（选择题，共48分） 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1.在广袤中华大地上，不同族群顺应自然环境、创新生产方式，形成了“满天星斗”式多元经济文化体系。苏秉琦先生提出“区系类型学说”，揭示新石器时期中国文明可划分为六大板块，各区域独立发展又深度互动。这表明中华文明 A.由分裂逐渐走向统一 B.多元一体的发展特征 C.延续万年而没有中断 D.居于世界的领先地位 2.汉文帝时期，允许民间铸造四铢钱，导致私铸盛行，钱币轻重不一，交易纠纷频发。景帝即位后，下令禁止民间铸钱，由官府统一铸造标准四铢钱。武帝时，改铸五铢钱，严格把控铸造与发行。其变化反映出 A.铜钱样式基本固定 B.“钱荒”问题得到解决 C.国家财力较为丰厚 D.朝廷加强了经济控制 3.隋朝时期，隋炀帝下令开凿大运河，其以洛阳为中心，北抵涿郡（今北京），南至余杭（今杭州），贯通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。大运河的开通 A.扩大了隋朝统治基础 B.结束了南北分裂局面 C.便利了南北经济交流 D.消除了区域经济差距 4.开元以来，逐渐出现边将久任，十余年不换将领的现象。后来朔方、陇右、河东、河西诸镇皆置节度使，以数州为一镇，节度使即兼统此数州，而州刺史尽属之。这 A.源于统治者怠于政事 B.扩大了国家的版图 C.有利于稳定政治秩序 D.导致外重内轻局面 5.下表反映的是西汉至北宋南北方人口占全国人口比例的变化。出现该变化的主要原因是 西汉 唐天宝年间 北宋崇宁年间 黄河中下游地区 70.3% 57.1% 29.9% 长江流域 20.3% 38.1% 54.3% A.经济格局的持续变化 B.南方政局相对稳定 C.南北差距的不断拉大 D.北方人口持续减少 6.两宋时期，宋王朝与辽、金等少数民族政权互相承认对方的“中国”身份，但各政权之间存在“正统”的争议。及至元朝官修史书记载：“三国各与正统，各系其年号。”这表明 A.统一多民族国家的巩固 B.政治文化认同不断增强 C.民族关系逐渐趋于平等 D.农耕文明日益向外扩展 7.明初至嘉靖时期，沿海卫所兵力常被调往内陆，海防一度依赖巡检司与少量战船；至嘉靖中后期，多地增设水寨、扩建船队，并推行“海陆联防”之策。这一转变主要由于 A.东南海防压力加剧 B.海外贸易需求增长 C.海禁政策全面松弛 D.君主专制不断强化 8.19世纪中期，清朝官员林则徐译著《四洲志》，魏源编写《海国图志》，徐继畬撰成《瀛寰志略》，向世人介绍了西方的历史、地理、科技、军事及社会现状。由此可知，三者都认同 A.全面西学 B.文化立国 C.经世致用 D.政制变革 9.1900年，南方各省督抚与英、美等国洽商协议，表示“无论北方情形如何，请列国勿进兵长江流域与各省内地：各国人民生命财产，凡在辖区之内者，决依条约保护”。此事件反映了 A.湘淮系官僚集团的崛起 B.洋务运动的破产 C.统治阶层守旧势力的强大 D.中央权威的式微 10.1919年以后，宣传新思潮的刊物如雨后春笋般出现，其内容从最初的文学革命、伦理革命，迅速扩展到对社会改造、政治制度、主义学说的探讨。这一变化主要得益于 A.北洋政府鼓励言论自由 B.五四运动激发了思想解放浪潮 C.中国共产党的组织领导 D.民族工业发展提供了物质基础 11.1927年9月，毛泽东在领导湘赣边界秋收起义受挫后，力主将部队转向敌人统治力量薄弱的农村山区。这一决策可以用来说明 A.中共探索“农村包围城市”革命道路 B.建立革命统一战线推翻北洋军阀统治 C.打响了武装反抗国民党统治的第一枪 D.实施“打土豪、分田地”的土地革命 12.1938年7月，中国共产党参加了在武汉召开的第一届第一次国民参政会。下图是中国共产党的《新华日报》刊发的会议宣传漫画。画面中民众高举“加强军民团结”、“实行抗战建国纲领”、“参政员与民众打成一片”的横幅。该漫画反映出中国共产党 A.推动抗日民族统一战线构建 B.抗战时期对民主建设的探索 C.已成为全民族抗战的中流砥柱 D.对国民党片面抗战路线的批判 13.1948年9月8日，毛泽东在中央政治局会议上指出：“我们是人民民主专政，各级政府都要加上‘人民’二字，各种政权机关都要加上‘人民’二字，如法院叫人民法院，军队叫人民解放军，以示与蒋介石政权不同。”习近平总书记在“二十大”报告中指出：“江山就是人民，人民就是江山。”这表明 A.团结一切可以团结的力量 B.扩大了中国共产党的阶级基础 C.人民群众是历史的创造者 D.中国共产党坚守执政为民初心 14.1953年，新中国进行了第一次全国规模的基层普选。许多选民，包括不识字的农民，都认真聆听候选人的介绍，投下自己的一票。这一现象集中体现了 A.社会主义法律体系的完善 B.人民代表大会制度的成熟 C.人民当家作主意识的觉醒 D.国民经济恢复任务的完成 15.1963年，中央决定在交通部门试办统一管理的工业公司。1964年成立中国汽车工业公司，实行统一领导，按地区形成了4个分公司和2个汽车制造总厂专业化协作网。1965年全国汽车产量比1964年增长40%多。这反映出当时我国 A.尝试调整经济管理体制 B.全面推行国有企业改革 C.市场经济体制目标确立 D.重视工业生产技术革新 16.下表内容为中共历届代表大会确立的党的指导思想（节选），这反映了 时间 内容 1997年 邓小平理论 2002年 “三个代表”重要思想 2012年 科学发展观 2017年 习近平新时代中国特色社会主义思想 A.中国科技创新能力日益提升 B.中国积极倡导构建人类命运共同体 C.中国特色大国外交体系形成 D.中国特色社会主义理论不断的发展 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 二、非选择题：本题共4小题，第17题14分，第18题12分，第19题14分，第20题12分，共计52分。 17.（14分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 宋朝的商品经济非常繁荣。新兴经济作物茶叶、甘蔗之类绝大部分进入市场。市场形成城市、镇市、草市三级金字塔型结构。在地方贸易网的基础上，初步形成了江南、川陕、西北等几个较大的区域市场。海外贸易规模超出唐朝，朝廷在南方沿海港口设立了多处市舶司。民间开始出现中国古代最早的纸币，称为交子。 ——摘编自张帆《中国古代简史》 材料二 朱熹发展了程颢、程颐、张载关于理气关系的学说，他建立的理学体系，以“理在气先”为前提，在“人性本明”的基础上提出“人只有天理、人欲两途”，要用天理战胜人欲。强调格物致知、躬行实践，穷理以致其知。从宋理宗淳祐元年开始，朱熹等得以配享孔庙。到了元代，科举考试明文规定使用朱熹的注释，程朱理学上升到官方学术的地位。各地兴办书院，整修学堂，作为弘扬理学的平台。在道德理性和内部秩序的重构方面取得了长足进步。 ——摘编自卜宪群《中国通史》 （1）据材料一，概括宋朝商品经济繁荣的表现。（6分） （2）指出材料二中朱熹对理学内容的新发展，并结合所学知识，分析程朱理学产生的积极影响。（8分） 18.（12分）阅读材料，回答问题。 材料一 春秋战国时期，中国社会商品经济形态产生了重大变革。私营手工业迅速发展起来，奠定了古代私营手工业生产方式的基本格局。有些商品甚至被转运到域外。公元前4世纪的古希腊人已称我国为“塞里斯”（丝），可见我国通往西方的“丝绸之路”在战国时期就已经开辟。交易市场主要有市井、草市、墟市、邑市、城市等。原来通行的海贝等自然货币形态被逐步淘汰，代之以铸币和贵金属。商人的主体，已经不是官府、贵族或官僚商人，而是平民商人，此时的平民商人已经是完全以经商为职业之人。 ——摘编自冷鹏飞《春秋战国时期商品经济形态的变革》 材料二 思想大变革进而推动了社会大进步。戊戌维新运动中维新派知识分子的宣传使变法成了时尚，他们对新思想的宣传以及与保守势力的论战使变法思想得到进一步的传播，为以后新思想的引入打下了基础。维新运动中涌现出大批维新人士和具有新思想的人士，这部分人成为上下沟通的纽带，有的人日后成为革命派的一分子。这些新式知识分子改变了中国上下不通的状况，使中国社会有了上下传播思想的通道，有利于民意的表达。戊戌变法代表着一种方向，开始了中国民族资产阶级知识分子推动社会进步的宝贵尝试。 ——摘编自陈敬《知识分子与近代中国政治的发展》 （1）根据材料一，指出春秋战国时期社会经济发展的表现，结合所学知识分析其对文化的影响。（6分） （2）根据材料二并结合所学，分别从政治、经济、文化三个方面，回答20世纪前二十年民族资产阶级知识分子推动社会进步的尝试。（6分） 19.（14分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 中国的现代化是在西方列强的大举入侵中被迫开启的……中国人民在半个世纪的时间内不断探寻现代化的道路，结果都失败了。直到俄国十月社会主义革命的胜利，为在黑暗中探索现代化道路的中国人民指明了前景。中国共产党以马克思主义为指导，深入分析中国的历史、现状和所处的时代环境，明确指出通过新民主主义革命走向社会主义的前途。1949年中华人民共和国的成立，实现了国家的统一和民族的独立，并在此基础上开始了向社会主义现代化的胜利进军。 ——摘编自张端《中国共产党对社会主义现代化的贡献》 材料二 邓小平对所有计划与建设的可行性都要先进行试验，这与他使用的口号“实事求是”“实践是检验真理的唯一标准”相一致。20世纪90年代初，中国充满了不确定性和自我怀疑，邓小平又及时地睿智地将这“唯一标准”进行精准的具体化的解读，让每个实践者都能用它准确地给自己的实践行为量化打分。 ——摘编自张端《中国共产党对社会主义现代化的贡献》 （1）根据材料一，分析中国走上社会主义现代化道路的原因。（8分） （2）根据材料二并结合所学，指出20世纪90年代初邓小平对“唯一标准”进行解读的事件及其意义。（6分） 20.（12分）阅读材料，完成下列要求。 材料 “实事求是”源自古代文化，但是其内涵却在不断丰富，下表是中国共产党理论术语中“实事求是”的来源及阐述。 原始文献 《汉书·河间献王传》：“修学好古，实事求是”，即做学问注重事实根据。 中共阐述 1940年毛泽东《新民主主义论》：“科学的态度是‘实事求是’”。 1941年，毛泽东在《改造我们的学习》中对“实事求是”作出新解释：“‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。” 1978年，中共十一届三中全会报告规定党的思想路线是“实事求是”，即一切从实际出发，理论联系实际，在实践中检验真理和发展真理。 请结合中国共产党领导中国革命和新中国社会主义建设的基本史实，自拟一个论题，阐述中国共产党对“实事求是”理论的实践。（要求：观点明确，史论结合，史实准确，逻辑严谨，表述清晰） 历史试题 第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 漯河实验高中2025—2026学年上学期期末试题 高一历史答案 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共计48分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B D C D A B A C 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 D B A B D C A D 二、非选择题：本题共4小题，第17题14分，第18题12分，第19题14分，第20题12分，共计52分。 17.（1）表现：农产品商品化；市场类型多样；商品流通范围扩大（初步形成区域性贸易网，或边疆地区商业发展）；开始出现纸币；海外贸易发达。（任答四点） （2）新发展：“理在气先”；“存天理，灭人欲”；“格物致知”。 积极意义：促进了儒学的复兴；推动教育发展；有利于社会道德秩序的重构。 18.（1）表现：私营手工业发展迅速；“丝绸之路”的开辟；市场类型多样；金属货币出现；“工商食官”被打破；铁犁牛耕的出现和发展。 影响：推动了学术文化繁荣，出现了“百家争鸣”的局面。 （2）尝试：政治上：组织发动辛亥革命，建立了资产阶级共和国（或发起立宪运动、倡导君主立宪制）；经济上：兴办实业，推动民族工业的发展；文化上：发动倡导民主与科学的新文化运动。 19.（1）原因：近代中国各阶级探索现代化道路的失败；俄国十月革命的胜利提供了外部借鉴；中国共产党的领导及马克思主义的指导；马克思主义的传播为中国革命和建设提供了理论基础。 （2）事件：1992年邓小平南方谈话。意义：深刻回答了长期束缚人们思想的许多重大认识问题，是继十一届三中全会后把改革开放和社会主义现代化建设推向新阶段的又一个解放思想、实事求是的宣言书，为改革开放指明方向，推动了社会主义市场经济体制的建立。 20.论题：实事求是是中国共产党领导革命与建设的思想法宝。 阐述：新民主主义革命时期，毛泽东将“实事求是”解释为从实际出发研究客观规律。秋收起义后，党从城市起义失败的实际出发，转向农村建立革命根据地，开创“工农武装割据”道路，体现了实事求是；改革开放初期，中共十一届三中全会重新确立“实事求是”的思想路线，从中国经济落后的实际出发，推行家庭联产承包责任制、设立经济特区，推动中国经济逐步走向繁荣，彰显了实事求是的实践价值。 （本题为开放性试题，答案言之成理即可。根据材料“毛泽东在《改造我们的学习》中对‘实事求是’作出新解释”“中共十一届三中全会报告规定党的思想路线是‘实事求是’”可知，材料强调的是中国共产党在革命与建设时期对“实事求是”理论的实践应用，因此可以拟定论题为“实事求是是中国共产党领导革命与建设的思想法宝”。关于阐释可从新民主主义革命时期、改革开放初期等角度进行分析：新民主主义革命时期，毛泽东将“实事求是”阐释为从实际出发研究客观规律，秋收起义后党从城市起义失败的实际出发，转向农村建立革命根据地，开创“工农武装割据”道路，这一实践践行了实事求是；改革开放初期，中共十一届三中全会重新确立“实事求是”的思想路线，从中国经济落后的实际出发，推行家庭联产承包责任制、设立经济特区，推动经济逐步繁荣，彰显了实事求是的实践价值，突出“实事求是作为思想法宝的作用”这一主题，最后可总结：实事求是贯穿中国共产党革命与建设历程，是推动事业发展的关键思想武器。若其他角度言之成理也可。） 历史试题参考答案 第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $