海南省省直辖县级行政单位琼海市嘉积中学2025-2026学年九年级下学期阶段考历史试题

琼海市嘉积中学2025—2026学年度第二学期九年级随堂练习 (一) 历史科试题 (时间: 60分钟 满分: 100分) 欢迎你参加这次练习，祝你取得好成绩！ 一、选择题(本大题有20小题，每小题四个选项，只有一项正确。每小题3分，共60分) 1.历史学家爱德华·拉津斯基这样写道：“对俄国来说，亚历山大二世属于一种新型的改革者，他像两面神亚奴斯，一张脸望着未来，一张脸望着过去。”材料中“一张脸望着过去”指的是改革() A.促进俄国资本主义的发展 B.为资本主义发展提供劳动力、资金等 C.不彻底，保留了封建残余 D.实现富国强兵，开启俄国近代化进程 2.明治时代，日本出版的《笔算题丛》《化学书》《万国史略》《万国地志略》等众多教科书取代了来自中国的“汉书”，同时向学生灌输历代天皇的古训，围绕战争忠勇进行教育。这说明当时日本() A.编辑出版行业的发展迅猛 B.新时代融合了旧制度残余 C.教育成为发动战争的工具 D.教科书内容选取全盘西化 3.第二次工业革命中，美国人亨利·福特开始在汽车生产中引入流水线，把装配一辆汽车所需的时间由 12个小时缩短到 1个小时，使生产成本大幅度降低，产量很快占到了全世界汽车产量的一半。据此，下面结论正确的是 () A.蒸汽机的发明促进生产发展 B.科学理论推动技术进步 C.新技术提升企业竞争力 D.新技术保证了产品质量 4.历史往往就“藏”在我们容易忽视的生活日常中。交通信号灯的发展史就是一部近现代人类科技发展史，1914年的美国出现了一种新型交通信号灯，它最有可能是() A.人工挥动红、绿小旗子 B.手拉皮带控制的煤气信号灯 C.计算机控制的自动化信号灯 D.电气信号灯 5.他曾说过：“我试图写出整个法国社会的现实历史，拿破仑用武器要完成的事，我要用手上的笔来完成。”他也确实做到了这一点。以下能证明这一观点的是() A.巴尔扎克的《人间喜剧》 B.托尔斯泰的《复活》 C.贝·多芬的《英雄交响曲》 D.莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》 6.下图是1890年、1914年欧洲部分国家陆海军人数统计图，这一现象() A.激起殖民地人民反抗高潮 B.导致共产主义运动兴起 C.加速第一次世界大战爆发 D.引发了第二次世界大战 7.俄国学者米罗诺夫指出：“继续战争注定会使俄国国内反对旧制度的斗争转变为反对新的民主制度的斗争……社会主义者把人民吸引到自己这边来，并推翻了现存政府。”材料中“推翻了现存政府”指俄国( ) A.十月革命推翻资产阶级统治 B.二月革命结束沙皇专制统治 C.全力粉碎国内的武装反革命叛乱 D.建立世界上第一个无产阶级政权 8.有人说巴黎和会中参会的各国代表大多只是“道具”，无论他们是否出席会议，都不影响会议的决定。因为许多事情，美国的威尔逊、英国的劳合·乔治、法国的克里孟梭已经决定了。这说明巴黎和会( ) A.很多战胜国没有参与其中 B.是一次帝国主义分赃会议 C.是被大国列强操纵的会议 D.激化了战胜国之间的矛盾 9.米勒·波特霍夫《德国社会民主党简史》提到“许多人从凡尔赛暴力和平的‘耻辱’中省悟出个人困境的原因，并把这种困境同民族不幸完全等同起来”。此材料旨在说明( ) A.《凡尔赛条约》对利益的重新划分 B.对德国建立纳粹政权成因分析 C.英法主导了一战后的世界政治格局 D.资本主义国家政治发展不平衡 10. 20世纪30年代，西方人“起初怀疑苏联为新社会制定的计划，许多人都认为它们一定会失败。随着一系列五年计划的展开，怀疑被真正的兴趣所代替。”西方人感兴趣主要是因为苏联( ) A.新经济政策缓解了社会危机 B.人民物质生活水平极大提高 C.独特模式推动工业化的实现 D.赫鲁晓夫改革取得巨大成效 11.右图描绘了1929年，美国街头出现了一批穿西装、戴礼帽的人售卖苹果的场景。(招牌中的文字：帮助失业者，苹果5美分)，图中现象产生的主要原因是( ) A.美国南北矛盾的加剧 B.第一次世界大战爆发 C.法西斯势力的不断扩张 D.经济危机导致就业困难 12.罗斯福认为，建筑业是“一个对从水泥到电器等其他行业都有着不可估量的意义和作用的行业”，为此在新政期间大力兴办了以建筑业为主的公共工程。由此可知，当时发展建筑业( ) A.旨在保证公共工程的建设 B.有利于拉动国内需求增长 C.抑制了其他工业部门发展 D.减轻了政府财政经济负担 13.识别和运用历史地图是学习历史的基本方法之一。右图反映的是()A.莫斯科保卫 战 B.珍珠港事件 C.斯大林格勒保卫战 D.开辟欧洲第二战场 14. 1947年，马歇尔提出“美国应该尽其所能帮助世界恢复正常经济状态，并使‘自由制度’得以存续”，就此美国提出了帮助欧洲恢复战争创伤的计划。材料说明该计划的目的是( ) A.加速资本原始积累 B.推动和平局面形成 C.加快欧洲走向联合 D.稳定资本主义制度 15. 20世纪50年代初至70年代初，日本开发出了许多引领世界潮流的新技术，其中半导体技术更是被誉为“日本经济奇迹”的重要支柱之一。日本企业还在汽车和摩托车、机械和电器等领域的生产制造中使用了一系列新技术和自动化生产线，大大提高了生产效率和产品质量，使得日本在这些领域拥有了全球领先的地位。材料表明，日本经济迅猛增长得益于( ) A.恰当的经济政策 B.科技的创新与应用 C.稳定的国内环境 D.国际间合作的加强 16.法国在二战后的30多年里，先后制定并实施了9个经济计划；英国在1962年制定了第一个五年经济计划，后又制定了经济发展国家计划；联邦德国在1968年制定了第一个全国经济计划；意大利则制定了 1955-1964年的十年经济计划。材料反映了二战后西欧主要资本主义国家经济发展的共同原因是( ) A.欧洲联合加速发展 B.朝鲜战争的刺激 C.加强国家经济干预 D.国民经济军事化 17. 1949年初，苏联外长在联合国大会上发表声明：“美国现在正以经济方式向东欧社会主义国家渗透，因此我们不得不采取必要的措施对其回击，以巩固我们的社会主义阵营。”苏联采取的必要措施主要是指( ) A.成立经济互助委员会 B.推行马歇尔计划 C.干涉别国内政 D.成立华沙条约组织 18.据统计， 1960-1976年，在非洲撒哈拉沙漠以南地区，共有628家西方国家投资的企业被当地人民接管。该情形的出现，主要是由于( ) A.经济的全球化趋势 B.科学技术的迅猛发展 C.民族独立运动的高涨 D.旧国际政治秩序崩溃 19.“叙利亚问题其实也是以美国为首和以俄罗斯为首的大国之间的政治博弈……如今，美国已在国际上组建了‘最严厉’的制裁联盟……以美国为首的西方国家一直在背后支持叙利亚反对派。”以上材料表明，加剧地区冲突复杂性的重要因素是( ) A.对资源的争夺 B.大国卷入 C.国内矛盾加剧 D.意识形态差异 20.中国倡导的世界多极化有着独特的内涵，“应该将它视为一种崭新的追求，一种有别于强权政治时代的追求，一种谋求社会制度和意识形态之多样化的国际关系格局，一副生动和丰富多彩的世界政治局面”。这表明，中国倡导的多极化( ) A.源于多元的世界文明不断融合 B.谋求建立多元平等的国际格局 C.促进了世界多极化格局的建立 D.有利于世界大国共同主宰世界 二、材料分析题(本大题有3小题，21小题15分，22小题15分，23小题10分，共40分) 21.两次世界大战对人类社会产生了重大影响，战后的世界发生了深刻变化。前事不忘，后事之师。阅读材料，回答问题。(15分) 材料一：一战爆发时，交战双方都满怀信心地期待着短时间内就能取得胜利，反战声音微乎其微。各国的民众积极支持战争，英国志愿入伍者簇拥在征兵处……在德国，出征的士兵斗志高昂，妇女们争相向士兵枪管里插入鲜花；运兵车上写着“圣诞节回家”……然而在战争结束前，人民的斗争就已开始了：1918年1月，饱受压迫的群众掀起了席卷中欧的政治性罢工和反战示威的浪潮。 ——摘编自卢文璞《第一次世界大战对世界现代历史进程的深远影响》 (1)根据材料一，指出参战各国民众对战争的态度发生了怎样的变化？结合所学知识，分析发生这种变化的原因。(4分) 材料二：《凡尔赛条约》的苛刻条件不论对胜利者还是战败者来说，其后果都是危险的。德国是一个大国，有恢复元气的巨大能力，没有什么能阻止这一点。 ——《美国通史》 华盛顿会议的结果对日本的安全以及在中国的利益构成了威胁，从而激起了日本对美国的极端仇视，为日美争夺太平洋霸权埋下了种子。 ——《一战后的美日海权角逐与太平洋战争的爆发》 (2)简述材料二中《凡尔赛条约》和华盛顿会议分别带来的影响。(4分) 材料三：罗斯福高度赞扬苏联军队在反法西斯战争中做出的巨大贡献，把发生在苏联的一次胜利称为二战的转折点；斯大林也曾盛赞美、英两国一起完成的一次计划周密、规模宏大的登陆战役。有数据表明，在反法西斯战争期间，英、美向苏联支援战机18303架，坦克 1.3万多辆，反坦克炮5800多门等。 (3)材料三中罗斯福和斯大林所评价的是哪两次战役？根据材料分析美、苏、英取得胜利的主要原因。(4分) 材料四：冷战的结束世界形势发展的总趋势走向缓和，但人类依然面临诸多难题和挑战，网络安全、恐怖主义、重大传染性疾病、气候变化、环境污染等全球非传统安全问题层出不穷，对国际秩序和人类生存都构成了严峻挑战。无论一个人身处何国、信仰什么、是否愿意，世界各国都处在一个命运共同体之中…… ——董俊山《构建人类命运共同体的困惑与破解》 (4)根据材料四并结合所学知识，分析冷战结束后，世界政治格局朝什么趋势发展？面临的各种问题及挑战，构建人类命运共同体有何现实意义?(3分) 22.国家的进步离不开经济的发展，推动经济的发展始终是世界的重要议题。阅读材料，回答问题。(15分) 材料一：苏联在1940年的工业总产值比1913年增加6倍多，超过法、英、德，跃居欧洲第一位、世界第二位……粮食产量，在全盘集体化运动前的1925—1927年期间平均每年为7527万吨，第一个五年计划期间降为年均7360万吨，第二个五年计划期间再降为 7290万吨。畜牧业的状况更差。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》 (1)根据材料一，归纳苏联经济发展的特点。结合所学分析苏联在工业方面实行的具体措施和取得的成就。(4分) 材料二：罗斯福以其强有力的手段在一定程度上加强了资本主义。罗斯福说：“当这个私人利润和自由企业的制度临到毁灭边缘时，是这个政府挽救了它。”罗斯福通过新政在美国保存了资产阶级民主制度，具有重大历史意义。罗斯福是一位有远见的、有魄力的、比较进步的资产阶级政治家。 ——摘编自王春良、祝明等主编《世界现代史》 (2)根据材料二并结合所学知识，分析罗斯福新政的历史影响，并说明杰出历史人物在历史进程中有何影响? (4分) 材料三： 19世纪中期以后，机器大工业越来越多地把世界各个国家的社会生产吸引到国际分工体系中来。英国等先进国家出口制成品，销往落后国家和殖民地，而后者出口原料供应前者……国际贸易量迅速增加，特别是19世纪40至70年代，世界贸易的增长快于世界工业生产的增长。国际贸易的商品结构也发生了很大变化，工业品所占比重上升，其中纺织品增长最快并占重要地位。 ——摘编自高德步王钰著《世界经济史》 (3)根据材料三，概括19世纪中期以后“市场互通”的表现。(3分) 材料四： 20世纪90年代以来，世界经济全球化的趋势加强 (4)根据材料四并结合所学知识，分析20世纪90年代以来经济全球化趋势加强的原因。(4分) 23.殖民地和半殖民地人民为了获得民族的独立和自由进行了长期的斗争，但他们的发展依然受到重重阻碍。阅读材料，回答问题。(10分) 材料一：在殖民地半殖民地民族解放运动中，涌现出一系列杰出人物。 (1)请你选择其中一位杰出人物(示例除外)，仿照示例为其撰写小传。(4分) 示例：华盛顿，美国国父，美国历史上第一任总统，领导了美国独立战争，推翻了英国的殖民统治，赢得了美国的独立，为美国资本主义经济的发展做出了突出贡献。 材料二：第二次世界大战作为一场席卷全球的世界性反法西斯战争，最广泛地动员了各国人民，包括各殖民地人民，在反法西斯侵略的斗争中，极大地增强了殖民地人民的民族主义意识，这种觉醒了的民族主义在打败法西斯后自然地转化为争取民族独立的思想武器。 ——摘编自《世界通史》 (2)结合材料二和所学知识，概括二战后亚非拉民族解放运动取得胜利的原因。(4分) 材料三：尽管经济全球化为发展中国家利用发达国家的资金和技术等一系列方面提供了便利条件，但局限于经济实力薄弱、综合国力不强、在国际事务中无足轻重，所以它们往往成为经济全球化代价的主要承担者。在世界市场的全面竞争中，由于资源、劳动力等传统因素作用相对下降，科学技术作用增大，发展中国家处于更加无力的地位，其必然结果是导致与发达国家的差距进一步加大。 ——摘编自邵培仁、陈兵《经济全球化利弊分析》 (3) 根据材料三，概括发展中国家在经济全球化中处于不利地位的表现。(2分) 琼海市嘉积中学2025-2026学年度第二学期九年级随堂练习（一）历史科试题答案 一、选择题（本大题有20小题，每小题3分，共60分） 1-5：C B C D A 6-10：C A C B C 11-15：D B D D B 16-20：C A C B B 二、材料分析题（本大题有3小题，21小题15分，22小题15分，23小题10分，共40分） 21. （15分） （1）变化：从战争爆发时的积极支持、满怀信心，转变为战争结束前的反战示威、厌倦战争。（2分） 原因：战争的残酷性远超预期，造成大量伤亡；战争持续时间长，人们希望破灭；经济负担加重，生活困苦。（2分，任答两点即可） （2）《凡尔赛条约》的影响：对德国进行严厉制裁，激化了德国人民的民族复仇情绪，为二战埋下隐患。（2分） 华盛顿会议的影响：限制了日本在亚太地区的扩张，激化了美日矛盾，为太平洋战争埋下种子。（2分） （3）战役：斯大林格勒战役、诺曼底登陆。（2分） 主要原因：反法西斯国家团结合作，相互支援，协同作战。（2分） （4）趋势：多极化趋势加强。（1分） 现实意义：有利于应对全球性挑战，促进国际合作，维护世界和平与发展。（2分） 22. （15分） （1）特点：工业发展迅速，重工业成就突出；农业和畜牧业发展滞后，产业结构失衡。（2分） 措施：实施五年计划，优先发展重工业。（1分） 成就：工业总产值跃居欧洲第一位、世界第二位。（1分） （2）历史影响：罗斯福新政加强了国家对经济的干预，使美国渡过了经济危机，维护了资本主义制度，开创了国家干预经济的新模式。（2分） 杰出人物的影响：杰出人物在历史进程中可以推动社会变革，促进制度创新，引领国家发展。（2分） （3）表现：世界市场形成，国际贸易迅速增长；工业品贸易比重上升，纺织品成为重要商品；先进国家与落后国家形成分工体系。（3分） （4）原因：第三次科技革命的推动；跨国公司的发展；世界贸易组织的成立；冷战结束，市场壁垒减少；交通和信息技术进步。（4分，任答两点即可） 23. （10分） （1）【示例一】 人物：玻利瓦尔。（1分） 小传：玻利瓦尔是拉丁美洲独立运动的杰出领袖，领导了委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔等国的独立斗争，被誉为“南美的解放者”，为拉美各国摆脱西班牙殖民统治作出了卓越贡献。（3分） 【示例二】 人物：章西女王。（1分） 小传：章西女王是印度民族大起义的杰出领导人，她率领军民抗击英国殖民军队，英勇作战，展现了印度人民反抗殖民压迫的坚强意志，成为印度民族英雄。（3分） （2）原因：二战削弱了老牌殖民国家的力量；殖民地人民民族意识觉醒；反法西斯战争中人民力量壮大；战后国际格局变化，民族解放运动成为潮流。（4分，任答两点即可） （3）表现：经济实力薄弱，综合国力不强，在国际事务中话语权弱；科技落后，在国际分工中处于不利地位；与发达国家差距拉大。（2分，任答两点即可） 学科网（北京）股份有限公司 $