阶段性学业水平检测卷(一)-【步步为赢·全程无忧大单元整体设计与评价】2025-2026学年八年级下册物理（沪科版·新教材）

全程无忧·测试卷 八年级物理·HK·下 步步为赢 阶段性学业水平检测卷（一） UBUWEIYIN (时间：60分钟满分：70分) 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1.如图所示的链球运动员正在拉动链球做圆周运动，链球受到的 是 (选填“平衡力”或“非平衡力”)，因为链球做的是圆 周运动，运动状态在 画 1题图 2题图 2.轮滑是青少年喜爱的一种运动，轮滑比赛时运动员到了终点不 能马上停下来（如图），是因为人体具有 ；当在湿滑的 p 栽 地面上运动时，轮胎与地面间的摩擦会变 在同样速度 条件下，更不易马上停下来。 国3.测珠峰的考察队为抗风，搭帐篷时要用“地钉”将帐篷固定在地 面上，若运动员用100N的压力将重5N的地钉竖直缓缓插入地 面，则地钉与地面之间的摩擦力为 N,若要将地钉拔出， 则至少需要 N的拉力。 1 4.马德堡半球实验证明了 的存在； 实验首先测 常 出了大气压强的值。已知某物质的密度为3.6×103千克/米3，它 常 的含义是每立方米该物质的 为3.6×103千克。 5.一遥控小电动车在平直的路面上做直线运动，其速度v随时间t 厨 变化的图像如图所示，已知在4s~8s内小车受到的牵引力恒为 10N,则在4s~8s内小车受到的合力为 N,运动的路程 为 m;在0~4s内小车受到的摩擦力为 N。 v/m.s 下游 闸室 上游 格 4 8 B 5题图 6题图 6.如图，轮船由下游经过船闸驶往上游。船进入闸室后，再打开阀 门 ,使闸室与上游构成 ,当闸室与上游水位相 平时，再打开闸门C,船驶入上游。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题每小题 只有一个选项符合题目要求：第13~14题每小题有两个选项符合题 目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分】 7.一个0.5kg的小铁球从空中落下，受到的空气阻力为1N,则小 铁球受到的合力是 () A.6N B.4 N C.1.5N D.0.5N 8.下列说法正确的是 A.力是维持物体运动的原因 B.力是改变物体运动状态的原因 C.只有做匀速直线运动的物体才具有惯性 D.物体的速度越大，惯性越大 9.龙卷风的实质是高速旋转的气流，它能把地面上的物体或人畜 “吸”起卷人空中，龙卷风能“吸”起物体是因为 () A.龙卷风增大了空气对物体的压力 B.龙卷风内部的压强远小于外部的压强 C.龙卷风使物体受到的重力变小 D.迷信说法中的“龙”把物体“抓”到空中 10.如图所示的托里拆利实验，原来玻璃管竖直，后来让玻璃管倾 斜，水银充满全管，有关尺寸如图所示。下列说法中不正确的 是 () A.玻璃管竖直时，上端无水银的部分肯定是真空的 B.外界大气压强等于76cm高水银柱所产生的压强 C.玻璃管倾斜后，水银对玻璃管上端有压强 D.玻璃管倾斜后，若不慎将上端碰出一小孔，则水银会向上喷 76 10题图 11题图 阶段性学业水平检测卷（一） 11.如图所示为长江某水坝的示意图.水坝左侧水面高，B和C两点 处于同一高度，A和C两点到各自液面的距离相等，水在A、B 和C三点产生的压强分别为PAPg和Pc,则 () A.PA<PB=Pc B.PA=PB>Pc C.PA>PB=Pc D.PA=Pc<PB 12.如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为m1、m2 的两个小球，随车一起做匀速直线运动。当车突然停止运动， 则两小球（设车无限长，其他阻力不计） ( A.一定相碰 B.一定不相碰 C.若m1<m2,则一定相碰 D.若m1>m2,则一定不相碰 13.（双选)如图所示，甲、乙两物体叠放在水平桌面上，丙、丁两物 体分别由绕过A、B滑轮的轻绳与乙物体相连，乙物体到A、B 滑轮的轻绳在同一水平直线上，且甲、乙始终保持相对静止。 忽略轻绳的弹性、滑轮摩擦，下列分析正确的是 A.若丙静止，则甲只受到两个力的作用 B.若丁静止，则乙一定受到桌面的摩擦力作用 C.若丁匀速下降，则甲受到的摩擦力方向水平向右 D.若丙匀速下降，则桌面对乙的摩擦力大小等于丙、丁所受的 重力之差 14.（双选)下列现象中，能用流体压强的规律来解释的是（) A.乘客应站在乘车安全线之外 B.塑料吸盘可以“粘”在玻璃上 C.飞机起飞时能获得升力 D.锅炉水位计能显示炉内的水位 5 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15.如图所示，一铁块吸附在竖直放置的足够长的磁性平板上，在 竖直向上拉力F的作用下，铁块竖直向上做匀速直线运动，画 出铁块的受力示意图。 16.如图为一蓄水池，A、B是水池侧壁上两块面积相等的小瓷砖， 请画出A、B所受水的压力的示意图。 四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19 题9分，共19分) 17.如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，在将毛巾、 棉布分别铺在水平玻璃板上和只有玻璃板的三种情况下，让小 车分别从斜面顶端由静止下滑，分析小车在水平面上滑行的 距离。 ⊙品 毛巾表面 棉布表面 玻璃表面 (1)实验中每次均让小车从斜面顶端相同高度处由静止下滑的 目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时 相等， 实验中改变小车所受阻力的大小，是通过改变 来实现的； (2)实验表明：表面越光滑，小车受到的阻力越 (选填 “大”或“小”)，小车运动的距离越 (选填“远”或 “近”)； (3)通过以上实验得出推理：如果小车在水平面上滑行，受到的 阻力越来越小，直到变为零，它将做 6 (4)在大量经验事实的基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究 成果，概括出了牛顿第一定律，所以牛顿第一定律虽然不是 直接由实验得出的，但是通过符合逻辑的推理得出的正确 结论，牛顿第一定律告诉了我们物体的运动 (选填 “需要”或“不需要”)力来维持。 18.在“探究二力平衡条件”的活动中，小明和小华不断改进并先后 设计了四个实验方案，如图所示。 (1)乙方案的改进是为了减小 对实验的影响；最终确 定的实验方案丁，此方案是为了忽略 对实验的 影响； (2)采用丁方案进行实验，当卡片平衡时，小明将卡片在竖直平 面内转过一个角度，松手后卡片不能保持平衡，这说明一对 平衡力必须要 (3)为了探究大小不相等的两个力能否平衡，应该采取的操作 是： ,观察小卡片是否仍然 静止； (4)为了探究作用在不同物体上的两个力能否平衡，应该采取 的操作是： ,观察小卡片是否仍然 静止。 19.在“探究液体压强跟哪些因素有关”的实验中，进行了如图(a) 所示的操作： (1)压强计是通过U形管 来显示橡皮膜所受压强的 大小； (2)图(a)的甲、乙两图是探究液体压强与液体 的 关系； 阶段性学业水平检测卷（一） (3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择图 (a)的丙和丁两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的 容器形状 (填“有关”或“无关”)； (4)要探究压强与液体密度的关系，应选用 两个图进 行对比； (5)为了研究液体内部压强的特点，小刚将液体压强计进行了 改进。当两探头置于空气中时，U形管液面相平。现将两 探头分别放在图(b)甲、乙容器内密度为P1和P2的两种液 体中，且两探头所处的深度相同时，U形管中的液面位置如 圆 图所示，则p1 p2(选填“>”“<”或“=”)；若使U形 管中的液面再次相平，应 (选填“增大”或“减小”) 乙容器中的探头在液体中的深度。 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20.一个质量为60千克的物体在水平向右的拉力F作用下，沿水 平地面做匀速直线运动。已知地面对它的摩擦力是它所受重 力的0.2倍，求： (1)物体所受的重力G的大小； 国 (2)物体受到地面的摩擦力f的大小； (3)物体受到的水平拉力F的大小。 21.小明家水平茶几的中央放着一个盛有水的平底薄壁玻璃杯，如 图所示，水深12cm,薄壁玻璃杯的底面积为2×10-3m2,水和杯 子的总质量约为0.4kg(g取10N/kg,p水=1.0x103kg/m3),求： 网 (1)水和杯子所受的总重力； (2)水对杯底的压力； (3)杯子对水平茶几的压强。 777777777 77777777777八年级物理下册·HK·参考答案 第七章学业质量测评卷 1.安全带头枕 2.惯性不是 3.22变大【解析】当瓶子静止时受力平衡，在竖直方向上受到重力 和摩擦力平衡，所以摩擦力大小等于重力，为2N。此时的摩擦力的大 小与握力的大小无关，只与重力的大小有关，所以握力增大时，不影响 摩擦力的大小，瓶子受到手的摩擦力大小仍为2N。当向瓶中加水后， 所受重力增大了，所以摩擦力随着变大。 4.竖直向下不变向左 5.1410【解析】由F-t图象可知，0~5min内物体受到的拉力匀速减 小，5min内由20N减小到10N,即5min减小了10N,1min减小2N, 故3min时，拉力减小6N,所以第3min时，拉力为F1=20N-6N=14 N。由图象知5min以后，木块做匀速直线运动，受平衡力，即拉力和摩 擦力是一对平衡力，平衡力大小相等，即f=F=10N。 6.受到了向左的加速直线 7.C8.D 9.D【解析】苹果上升过程中受到的重力和空气阻力方向一致，合力F 为两力之和，下降过程中受到的重力和空气阻力方向相反，合力F2为 两力之差，又因为重力和阻力一定，故F1一定大于F2 10.C11.A12.B13.BD14.AC 15./=40N 16. AF B 77777777777777777777777 1G=40N 17.(1)b(2)控制小车到达水平面时的速度相同 (3)慢远匀速直线(4)水平接触面的粗糙程度 (5)不是两个力不在同一直线上 18.(1)相反砝码的数量(2)不能光滑(3)相等 19.(1)发生形变使力的作用效果相同 (2)ac之和(3)bc之差 20.解：(1)物体受到的重力G=mg=20kg×10N/kg=200N; (2)由二力平衡条件可知，物体受到的推力 F=f=0.2G=0.2×200N=40N (3)在减速的过程中，由于物体对地面的压力不变，接触面的粗糙程度 不变，所以，物体受到的摩擦力也不变，大小为40N。在减速的过程 中，拉力和摩擦力的方向相同，合力的大小 F合=F'+f=80N+40N=120N 答：略 21.解：(1)小车静止不动，所以小车处于平衡状态，此时小车受平衡力，由 二力平衡的条件得，F阻=F拉=150N,由于二力大小相等方向相反，所 以合力等于0N (2)由F播=0.05G=0.05×4000N=200N,当小车做匀速直线运动时， 小车处于平衡状态，此时小车受平衡力，由二力平衡的条件得F”拉= F游=200N (3)当用250N的水平向左的力拉小车时，因小车的压力不变，接触面 的粗糙程度不变，故摩擦力大小不变，仍为200N,拉力方向向左，则摩 擦力方向向右，此时F会=250N-200N=50N,合力方向向左。因为力 是改变物体运动状态的原因，则小车将向左做加速运动。 答：略 第八章学业质量测评卷 1.作用效果受力面积路基 2.250010000 3.6000【解析】竖直放置的磁铁没有压在铁板上，所以磁铁对铁板的压 力与重力无关。 4.靠近压强【解析】向两张下垂的纸中间吹气，两张纸中间空气流速 增大，压强减小，纸外侧的压强不变，两张纸被外侧大气压压向中间。 5.30202040 6.1:24:9 7.A8.D9.C10.B11.D 12.C【解析】BD.由图可知，甲容器中的液体体积要比乙容器小，因液体 质量相同，所以根据p=可知甲液体的密度比乙液体密度大，即Pg> P2;又因为两试管中液面等高，所以由液体压强公式p=Pgh可知P甲> P2,故BD错误；AC.当竖直放置时试管底部受到的压强p F mg -S=5o 因为两试管底面积相同，液体质量相同，故压强相同，P甲=P2',故C正 确，A错误。 13.BD【解析】A.压力是被压物体发生弹性形变而产生的弹力，物体放 在水平面时，对地面的压力是由重力引起的，物体被压在竖直墙面上 时，压力不是由重力引起的；C.压力的作用效果与压力的大小及受力 面积的大小有关，当受力面积一定时，压力越大，压强越大，当压力变 化，受力面积也变化时，不能直接比较压强的大小。 14.AB 15.油 水 盐水 16. mmmmmmiii 17.(1)海绵的凹陷程度转换 (2)受力面积一定时，压力越大 (3)乙、丙 (4)木板形变不明显，不易观察相同 18.(1)B(2)液体的深度(3)丙、丁(4)1000 19.(1)206.003.33 (2)排尽注射器内的空气9×104 (3)偏小偏大 20.解：(1)送餐机器人所受的重力G=m人g=40kg×10N/kg=400N (②)由p=C,该材料的密度p=00名三1.8/cm (3)送餐机器人托着3kg的物体，总质量m=3kg+40kg=43kg 所受总重力G总=m总g=43kg×10N/kg=430N 此时机器人对水平地面的压力F=G总=430N F430N 此时机器人对水平地面的压强p=3100X10m=4.3x10Pa 答：略 21.解：(1)由题意可知，水的深度为h=10cm=0.1m 所以容器底部受到水的压强为 p=pgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa 参考答案 由一号可知，容器底部受到水的压力为 F=pS=1000Pa×5×104m2=0.5N (2)质量为60g的水，容器的质量为30g,故水和容器的总质量为 m=60g+30g=90g=0.09kg 所以它们所受重力为G=mg=0.09kg×10N/kg=0.9N 因为容器放在水平桌面上，所以水平桌面受到容器的压力为 F=G=0.9N 故容器对桌面的压强为p= F0.9N 5×104m2 =1800Pa 答：略 阶段性学业水平检测卷（一）】 1.非平衡力改变 2.惯性小 3.105110 4.大气压托里拆利质量 5.01610【解析】(1)由图像可知，在4s~8s内小车做匀速直线运动， 受平衡力作用，牵引力恒为10N,摩擦力也为10N,方向相反，故合力为 0。(2)在4s~8s内小车运动的路程为s=t=4m/s×4s=16m。小车在 0~4s内和4s~8s内都受滑动摩擦力作用，压力和接触面粗糙程度没有 变化，滑动摩擦力也不变，故小车在0~4s内受到10N的摩擦力。 6.A连通器 7.B8.B9.B10.D11.D 12.B【解析】车停止前，两个小球和小车一起做匀速直线运动，并且两 个小球和小车具有共同的速度，当小车突然停止时，由于小球在光滑 接触面上，因此两个小球由于惯性，还要保持原来大小不变的速度做 匀速直线运动，由于两球的速度相同，相等时间内通过的路程相等，因 此两个小球间的距离不变，一定不会相碰。 13.AD【解析】B.若丁静止，则甲、乙处于静止状态，即乙相对于桌面静 止，所以乙不一定受到桌面的摩擦力作用；C.若丁匀速下降，则甲、乙 一起向右做匀速直线运动，即甲相对于乙静止且没有运动趋势，所以 甲没有受摩擦力。 14.AC 15. 16 6 17.(1)速度水平面粗糙程度 (2)小远 (3)匀速直线运动 (4)不需要 18.(1)摩擦力重力 (2)在同一条直线上 (3)使左右两端钩码的数量不同 (4)将卡片用剪刀剪开 19.(1)液面高度差(2)深度(3)无关(4)乙、丙(5)>增大 20.解：(1)物体所受的重力G=mg=60kg×9.8N/kg=588N (2)物体受到地面的摩擦力f=0.2G=0.2×588N=117.6N (3)物体做匀速直线运动，所以F=f=117.6N 答：略 21.解：(1)水和杯子所受的总重力为G=mg=0.4kg×10N/kg=4N 19 (2)水对杯底的压强为 P1=p水gh=1×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa 水对杯底的压力为F,=p1S=1200Pa×2×10-3m2=2.4N (3)杯子对水平茶几的压力为F=G=4N 杯子对水平茶几的压强为P2= =4N S2×10-3m 2=2×103Pa 答：略 第九章学业质量测评卷 1.4×1084×104上浮一些 2.31 3.0.1580.02 4.浮力物体排开的液体受到的重力相等 5.32300 6.63×103 7.C【解析】科学研究的步骤主要是提出问题，猜想与假设，设计实验和 制定计划，进行实验和收集证据，分析与论证，评估，交流与合作。为探 究生鸡蛋能否漂浮在水中，小明同学取来一个烧杯，倒入适量的水，再 放入生鸡蛋，观察浮沉情况，小明同学这一行为是实验环节，是进行 实验。 8.C【解析】A.水坝下部较宽，是因为液体的压强随深度的增加而增大， 下部较宽可承受更大的水的压强，与大气压无关；B.热气球升空是因为 热气球内气体受热膨胀，体积增大，所受浮力增大，大于热气球受到的 重力后它就会升空了；D.车呈流线型可以减少车在运行时的阻力。 9.D 10.A【解析由图可知，甲球漂浮，乙球悬浮，根据物质的浮沉条件可 得，两球受到的浮力都等于各自所受的重力，而两个小球是相同的，所 受重力相等，所以F甲=F2=G。因为丙球下沉，所以F两<G,则它们所 受浮力最小的是丙球。 11.C12.D13.BC 14.CD【解析】ABC.如图所示的状态和将铁块取下放入试管中，均为漂 浮，浮力都等于重力，即F浮=G,因为总重不变，所以两种情况下受到 的水的浮力不变；根据F学=P水gV排可知，两种情况下排开水的体积不 变、水深不变，根据p=P*gh知，水对容器底的压强不变，故AB不符合 题意，C符合题意；D.如图，排开水的总体积等于试管排开水的体积加 上铁块排开水的体积；将铁块取下放入试管中，二者排开水的总体积 等于试管排开水的体积；因为两种情况下排开水的总体积不变，所以 将铁块取下放入试管中，试管排开水的体积变大，试管A点所处深度 变大，根据p=P水gh知试管A点受到水的压强变大，故D符合题意。 15 16 F 17.(3)右(4)Pk(V1-V2)g(6)P*(V1-V3)(7)2.6×10 18.(1)1.0(2)D、E(3)B、C(4)液体的密度(5)0.9×103 19.（1)与杯口相平(2)F1-F3F4-F2(3)F1-F3=F4-F2(4)能 (5)体积 20解：(1)根据p-可得，溢出水的体积为y,503=50m P水1g/cm3 因为金属球浸没在盛满水的溢水杯中，所以，金属球的体积为 V=V =50 cm (2)由阿基米德原理可得，金属球所受的浮力为 20 F浮=G排=m排g=0.05kg×10N/kg=0.5N (3)由称重法F浮=G-F示 可得，金属球在水中时测力计的示数为 F示=G-F浮=8N-0.5N=7.5N 答：略 21.解：(1)由于木块漂浮在液面上，由浮沉条件知，液体对木块的浮力 F浮=G*=m*g=0.075kg×10N/kg=0.75N (2)由于木块漂浮在液面上，则F浮=G木即P液gV排=P木gV* 根起题毫知，子子 由F浮=PgV排知，液体的密度为 0.75N gV10 N/kxx1.25x10'm 3 =1.0x103kg/m3 若对木块施一竖直向下的压力F,使木块恰好浸没，木块受到的浮力 F浮'=p水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×1.25×10m3=1.25N 由于F浮'=G木+F 则压力F=F￥'-G*=1.25N-0.75N=0.5N (3)当木块下方用细线悬吊合金块时，恰好使木块全部浸没，由力的平 衡条件知F浮木+F浮合金=G*+G合金即P水gV木+P水gV合=m*g+P合V合g 整理得P水V木+p水V合=m*tp合V合 代入数据解得合金块的体积V会=105m 故合金块的质量m合=p合V合=6×103kg/m3×105m3=0.06kg 答：略 期中学业质量检测卷 1.接触面的粗糙程度惯性竖直向下 2.不受不是 3.=< 4.10小于【解析】因为课桌匀速运动，受的推力和摩擦力是一对平衡 力，大小相等，所以课桌受到地面对它的摩擦力大小为∫=F=10N。同 学将该课桌内的书包拿走后，课桌对地面的压力减小，把课桌沿原路用 水平力推回的过程中，接触面的粗糙程度不变，压力减小，所以课桌受 到地面对它的摩擦力会减小，小于10N。 5.<= 6.<== 7.D【解析】A.弹性势能的大小与弹性形变有关，同种物质的弹性形变 越大，弹性势能越大，口罩的弹性绳形变量越大，弹性绳的弹性势能越 大；B.压痕越深说明压力的作用效果越明显，即压强越大；C.要减轻压 痕可以把口罩系得松一点，也可以增大受力面积。 8.B9.D10.C11.C12.D 13.CD【解析】A.汽车在水平公路上静止时，汽车对地面的压力和地面 对汽车的支持力是作用在不同物体上的两个力，所以不是一对平衡 力；B.惯性的大小只与物体的质量有关；汽车的质量不变，其惯性大小 不变，使用安全带和安全气囊不是为了减小惯性，而是为了减小由于 惯性带来的危害。 14.AD 15. 16 领 17.(1)海绵的凹陷程度（2)甲、乙(3)等于 参考答案 (4)没有控制压力大小相同 18.(1)高度差转换控制变量法 (2)B(3)深度(4)P*么 h2 19.（1)排开液体的体积（物体浸入液体的体积）无关 (2)A、D、E (3)4×1030.8×103 (4)乙 20.解：(1)水对桶底的压强为： p=P水gh=1.0x103kg/m3×10N/kg×0.15m=1.5x103Pa (2)桶底受到水的压力为： F=pS=1.5×103Pa×1×102m2=15N (3)桶对台面的总压力为： F=G水+G辐=mg+G桶=80N+20N=100N 所以台面受到桶的压强为： p=F/S=100N/1×10-2m2=1×104Pa 答：略 21.解：(1)A点液体的压强 p=p液gh=1×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa (2)由受力分析得 F浮=G塑料球+F=4N+16N=20N (3)由F浮=P液gV排得塑料球的体积 20N V=V排 F浮 =2×103m3 P液g1×103kg/m3×10N/kg 由G=mg得塑料球的质量m=G=,4N g 10 N/kg =0.4kg 则小球的密度p=V2X109三0.2x10kgm 答：略 第十章学业质量测评卷 1.大动 2.重力势弹性势 3.具有不变【解析】由实心球在空中的运动轨迹可知，实心球在最高 点有水平方向的速度，所以实心球在最高点时具有动能。实心球从最 高点到落地，点的过程中，忽略空气阻力，只有重力做功，所以实心球的 机械能守恒，即实心球的机械能不变。 4.400010080【解析】工人所做的有用功为W有=Gh=800N×5m= 4000J,由图可知，n=2,拉力移动距离为s=nh=2×5m=10m,拉力做 W 的功为W总=Fs=500N×10m=5000J。拉力做功的功率为P=” t 5000J=100W。滑轮组的机械效率7= W东×100% 4000J 50s ×1009% 5000J =809%。 5.120075900 6.7.21.5【解析】小球在刚开始下落时，只受重力，所以小球做加速运 动；当绳子上受到拉力并逐渐增大到拉力等于重力时，合力为零，速度 达到最大；然后随着绳子的伸长，拉力大于小球的重力，小球开始做减 速运动直到速度为零，小球降到最低，点。由乙图可知，速度最大时，高 度为1.5m,此时拉力等于重力，由丙图可知，当h=1.5m时，拉力F=3 N,即G=3N;由乙图可知，小球下落的最大高度为2.4m因为不计空 气阻力，小球从O点释放到下落至最低，点过程中，重力做功为W=Gh= 3N×2.4m=7.2J。有空气阻力，小球最终静止，小球仅受重力和拉力， 且二者大小相等；由乙图可知，拉力等于重力（速度最大时），小球的高