6.1亚洲（第一课时） 导学案 -2025-2026学年七年级地理下册粤人版

第六单元 区域位置与特征 第一节 亚洲（第一课时） 班级： 姓名： 【课标要求】 1.运用地图等资料，描述亚洲的地理位置、范围，归纳亚洲地形、气候、水系的特点，简要分析其相互关系。 2.了解古代丝绸之路与 “一带一路” 倡议，认识亚洲在世界交流中的重要地位。 3.初步掌握分析大洲自然地理特征的方法，提升区域认知与综合思维能力。 【学习目标】 1.能说出亚洲的半球位置、经纬度位置与海陆位置，知道亚洲是世界第一大洲。 2.掌握亚洲地形以高原、山地为主，地势中部高、四周低的特征，理解其对河流流向的影响。 3.归纳亚洲气候复杂多样、大陆性气候分布广、季风气候显著的特点，分析气候对农业的影响。 4.了解亚洲主要河流与湖泊，认识丝绸之路与 “一带一路” 的历史与现实意义。 【学习重难点】 重点：亚洲的地理位置与范围；地形、气候、水系的特点及相互关系。 难点：分析地形对气候、河流的影响；理解季风气候的成因及对农业的影响。 【学习过程】 （一）自主预习・快乐感知（填空题） 1.亚洲绝大部分位于______半球和______半球，是世界跨纬度最广、东西距离最长的大洲。 2.亚洲东、南、北三面分别濒临______洋、______洋和______洋，西与______洲相连。 3.亚洲面积约______万平方千米，约占世界陆地面积的______，是世界第一大洲。 4.亚洲地形以______和______为主，地势______高、______低，平均海拔约 950 米。 5.世界海拔最高的高原是______，世界最高的山峰是______。 6.亚洲气候具有______、______分布广和______显著的特点。 7.亚洲地处世界最大的大陆 ——______大陆，濒临世界最大的大洋 ——______洋，海陆差异巨大。 8.亚洲大江大河多发源于中部高原、山地，呈______状流向周边海洋。 （二）合作学习・快乐探究 任务一：探究亚洲的地理位置与范围 结合图 6-1-2 及教材内容，小组合作完成： 1.描述亚洲的半球位置、经纬度位置与海陆位置，说明判断依据。 2.对比其他大洲，归纳亚洲作为 “世界第一大洲” 的表现。 3.小组讨论：结合 “丝绸之路” 材料，分析亚洲地理位置对东西方交流的意义。 任务二：探究亚洲的地形与水系特征 结合图 6-1-3、图 6-1-9 及教材内容，小组合作完成： 1.归纳亚洲的地形特征，指出中部和边缘的主要地形区。 2.分析地形对河流流向的影响，列举注入不同大洋的代表性河流。 3.小组讨论：结合 “活动探究”，分析北纬 30° 沿线亚洲地形的起伏特点。 任务三：探究亚洲的气候特征与影响 结合图 6-1-5、图 6-1-7 及教材内容，小组合作完成： 1.归纳亚洲气候的三大特点，分析气候复杂多样的原因。 2.对比不同城市的气候差异，说明季风气候的分布与特点。 3.小组讨论：分析季风气候对农业生产的有利与不利影响。 （三）智能演练・快乐升级 一、选择题 1.亚洲的半球位置是（ ） A. 东半球、南半球 B. 西半球、北半球 C. 东半球、北半球 D. 西半球、南半球 2.亚洲地势的主要特点是（ ） A. 中部低、四周高 B. 中部高、四周低 C. 西高东低 D. 东高西低 3.世界最高的山峰珠穆朗玛峰位于（ ） A. 青藏高原 B. 伊朗高原 C. 蒙古高原 D. 德干高原 4.亚洲分布最广的气候类型是（ ） A. 温带季风气候 B. 亚热带季风气候 C. 温带大陆性气候 D. 热带季风气候 5.亚洲河流呈放射状流向周边海洋的主要原因是（ ） A. 气候复杂多样 B. 地势中部高、四周低 C. 面积广大 D. 降水丰富 二、综合题 1.读 “亚洲位置与范围图”，完成下列问题： （1）亚洲东临______洋，南临______洋，北临______洋。 （2）亚洲是世界______最广、______最长、______最大的大洲。 （3）古代丝绸之路促进了______与______的经贸合作与文化交流。 2.读 “亚洲气候类型分布图”，完成下列问题： （1）亚洲气候的三大特点是______、______、______。 （2）季风气候主要分布在亚洲的______部和______部，其特点是______。 （3）分析亚洲地形对气候的影响：______________________________。 【思维建构】 通过本节课学习，掌握了亚洲的地理位置与范围，认识到亚洲是世界第一大洲；理解了 “中部高、四周低” 的地形特征对河流呈放射状分布的影响；归纳了亚洲气候复杂多样、大陆性气候广布、季风气候显著的特点，分析了地形与气候、气候与农业的相互关系；了解了丝绸之路与 “一带一路” 的历史与现实意义，初步形成了分析大洲自然地理特征的思维方法。 参考答案 （一）自主预习・快乐感知 1.东；北 2.太平；印度；北冰；欧 3.4400；1/3 4.高原；山地；中部；四周 5.青藏高原；珠穆朗玛峰 6.复杂多样；大陆性气候；季风气候 7.亚欧；太平 8.放射 （二）合作学习・快乐探究 任务一：探究亚洲的地理位置与范围 1. 亚洲的半球位置、经纬度位置与海陆位置 半球位置：绝大部分位于东半球和北半球。 依据：亚洲主体位于东经 26° 至西经 170°（东半球）、北纬 81° 至南纬 11° 之间（北半球）。 经纬度位置：大致位于东经 26° 至西经 170°、北纬 81° 至南纬 11° 之间；是跨纬度最广、东西距离最长的大洲。 海陆位置：东、南、北三面分别濒临太平洋、印度洋、北冰洋；西与欧洲相连，西南与非洲相邻，东南与大洋洲相望。 2. 亚洲作为 “世界第一大洲” 的表现 面积最大：约 4400 万平方千米，约占世界陆地面积 1/3。 跨纬度最广：跨寒、温、热三带。 东西距离最长：东西时差大。 3. 亚洲地理位置对东西方交流的意义 亚洲位于亚欧大陆东部，濒临三大洋，海陆位置优越，是连接东西方的交通枢纽。 古代陆上丝绸之路连接亚洲内陆与欧洲，海上丝绸之路连接亚洲沿海与东南亚、欧洲，促进了东西方经贸与文化交流。 现代 “一带一路” 依托亚洲区位优势，深化区域合作，体现了丝路精神。 任务二：探究亚洲的地形与水系特征 1. 亚洲地形特征与主要地形区 地形特征：以高原、山地为主（约占 3/4）；地势中部高、四周低；地形起伏大，平均海拔约 950 米。 中部地形区：青藏高原、帕米尔高原、喜马拉雅山脉等。 边缘地形区：西西伯利亚平原、华北平原、印度河平原、德干高原、伊朗高原等。 2. 地形对河流的影响及代表性河流 影响：受中部高、四周低地势影响，河流呈放射状从中部高原山地流向周边海洋。 代表河流： 注入太平洋：长江、黄河、湄公河。 注入印度洋：恒河、印度河。 注入北冰洋：鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河。 内流河：阿姆河、锡尔河（注入内陆湖泊）。 3. 北纬 30° 沿线亚洲地形起伏特点 北纬 30° 沿线地形起伏巨大：西部为美索不达米亚平原（低）→ 青藏高原（高）→ 长江中下游平原（低）。 体现了中部高、四周低的地势特征，地形复杂多样。 任务三：探究亚洲的气候特征与影响 1. 亚洲气候三大特点及复杂多样的原因 三大特点：气候复杂多样、大陆性气候分布广、季风气候显著。 原因： 跨纬度广，跨寒、温、热三带； 地形复杂多样，地势起伏大； 海陆差异大，濒临太平洋、印度洋，内陆面积广大。 2. 季风气候的分布与特点 分布：亚洲东部、南部（东亚、东南亚、南亚）。 特点：雨热同期；夏季高温多雨，冬季寒冷干燥（温带季风）或温和少雨（亚热带 / 热带季风）。 对比差异： 新加坡（热带）：全年高温多雨； 天津（温带季风）：冬冷夏热，降水集中夏季； 乌鲁木齐（温带大陆性）：冬冷夏热，全年降水少，温差大。 3. 季风气候对农业生产的影响 有利：雨热同期，热量充足、降水丰富，有利于农作物生长。 不利：季风不稳定，降水变率大，易引发水旱灾害，对农业生产造成损失。 任务总结 亚洲的位置决定了其交流枢纽地位；地形决定了河流流向与地势起伏；气候决定了自然景观与农业生产条件。三者相互影响，共同构成了亚洲复杂多样的自然环境。 （三）智能演练・快乐升级 一、选择题 C 2. B 3. A 4. C 5. B 二、综合题 （1）太平；印度；北冰（2）跨纬度；东西距离；面积（3）东方（亚洲）；西方（欧洲、非洲等） （1）复杂多样；大陆性气候分布广；季风气候显著（2）东；南；雨热同期（3）地形起伏大，加剧了气候的垂直差异与区域差异；中部高原山地阻挡海洋水汽，使内陆气候更干旱（合理即可） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $