内容正文:
用化学式来表示化学反应的式子
1、定义:
2
2
C
O
点燃
CO
+
2
2
2
C
O
点燃
CO
+
(1)物质关系:
(2)质量关系:
(3)粒子关系:
碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳
每12份质量的碳跟32份质量的氧气反应生成44份质量的二氧化碳
每1个碳原子和1个氧气分子反应生成1个二氧化碳分子
3
H2O H2 + O2
通电
2
2
↑ ↑
①表示水在通电的条件下反应生成氢气和氧气。
③表示每2个水分子在通电的条件下能反应生成2个氢分子和1个氧分子。
②表示每36份质量的水分解能生成4份质量的氢气和32份质量的氧气。
练习:(1)2CO+O2 = 2CO2
点燃
4
3.注意:
(1)化学方程式中的“+”和“=”有特定的化学意义,左右两边不能倒写或移项;
(2)化学方程式中的“=”可理解为:
a.反应生成;
b.反应物、生成物的质量总和相等;
c.反应物、生成物的元素种类、质量相等;
d.反应物、生成物的原子种类、数目、质量相等;
5
1. 氯气是一种有毒的气体,实验室制取氯气时,可以用氢氧化钠溶液来吸收尾气,其反应原理为Cl2 + 2NaOH = X + NaClO + H2O, 则X 的化学式为 ( )
A. NaCl B. H2 C. HCl D. HClO
A
6
2. C2H8+4O2 = 2CO2+4X
其中X的化学式为 ( )
H2O
7
下列化学方程式是否正确?
4Fe + 3O2 2Fe2O3
点燃
H2+ O2 H2O
点燃
违背客观事实
违背质量守恒定律
8
必须以客观事实为基础
必须遵守质量守恒定律
书写化学方程式的两个原则
绝不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应
等号两边各原子的种类和数目必须相等
书写化学方程式
氢气燃烧
氢气 + 氧气 水
点燃
一写
左边写反应物,右边写生成物,中间用一短横线连接;反应物或生成物之间用“+”连接。
二配
在各化学式前面加系数(化学计量数),使反应前后各类原子数目相等(遵守质量守恒定律)(1常省略)。
三注
注明反应条件和生成物状态↑或↓。(无中生有)
四查
检查化学式是否错误、是否配平、反应条件及生成物状态是否标注正确、并把等号补完整。
1.观察法
C + O2 CO2
点燃
CO + O2 CO2
点燃
1.观察法
C + CO2 CO
高温
H2O H2+O2
通电
2.最小公倍数法
P + O2 —— P2O5
1.找元素(两端各出现一次且原子数目较大的元素)
2.计算最小公倍数
试试看,你能配平下列化学方程式吗?
(1) Al + O2 Al2O3
(2) CuO + C Cu + CO2
(3) H2S + O2 S + H2O
点燃
高温
点燃
4 3 2
2 2
2 2 2
练习——原子团
CuSO4
+
NaOH
Cu(OH)2
+
Na2SO4
2
1、硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠溶液
FeCl3
+
NaOH
Fe(OH)3
+
NaCl
3
2、氯化铁溶液与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠溶液
3
Al
+
AgNO3
Ag
+
Al(NO3)3
3
3、铝丝与硝酸银溶液反应生成银和硝酸铝溶液
3
3.奇数变偶数法
H2O2 —— H2O + O2
NH3 + O2 —— NO2 + H2O
3.奇数变偶数法
FeS2 + O2 Fe2O3 + SO2
C2H2 + O2 CO2 + H2O
4.有机物的燃烧(归一法)
CH4 + O2 —— H2O + CO2
C3H8 + O2 —— H2O + CO2
C4H10 + O2 —— H2O + CO2
宏观辨识和微观剖析是化学核心素养之一。下列说法正确的是( )
A.反应前后元素的种类及化合价均未发生改变
B.参加反应的
和
的微粒个数比是4:3
是由原子构成的单质,只有
属于氧化物
C.反应涉及到的物质中,
D.该反应生成的单质和化合物的质量比是3:20
某化学反应的微观示意图如下,下列说法正确的是( )
A.反应前后分子总数不变
B.甲分子中氮、氢原子个数比为3:1
C.甲,乙物质参加反应的质量比为17:40
D.氮元素的化合价在反应前后没有变化
化学方程式
4.铁在氧气中燃烧
3.磷在空气中燃烧
2.硫在空气中燃烧
1.碳在空气中燃烧
5.镁在空气中燃烧
6.氢气在空气中燃烧
S + O2 SO2
点燃
4P + 5O2 2P2O5
点燃
3Fe+2O2 Fe3O4
点燃
2H2+O2 2H2O
点燃
2Mg+O2 2MgO
点燃
C + O2 CO2
点燃
化学方程式
7.电解水
8.实验室用过氧化氢制取氧气
9.实验室用高锰酸钾制取氧气
2H2O2 2H2O+O2↑
MnO2
2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
Δ
2H2O 2H2↑+O2↑
通电
10.加热铜粉
2Cu+O2 2CuO
Δ
$