4.3 物质组成的表示课件--2025-2026学年九年级化学人教版上册

2026-03-14
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普通

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 课题3 物质组成的表示
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.48 MB
发布时间 2026-03-14
更新时间 2026-03-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-14
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内容正文:

第四单元 自然界的水 课题3 物质组成的表示 化学用语 元素符号 化学式 符号表达式 “国际通用语言” ”字母“ ”单词“ ”句子“ 1、定义:用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。 一、化学式 只有纯净物才能用化学式表示其组成 化学式的书写必须依据实验的结果 ①任何物质都有化学式吗? ②同种物质可以有不同的化学式吗? 一种物质只能用一个化学式来表示 ③化学式可以任意的书写吗? 思考 表示水这种物质 表示水由氢元素和氧元素组成 表示一个水分子 表示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成 微观意义: ③表示一个分子 ④表示分子由原子构成 ①表示物质 ②表示物质由元素组成 宏观意义: 2.化学式的意义 例如:CO2 (1)若是由分子构成的物质 (2)若是由原子构成的以下三种物质 金属 某些固态非金属:金刚石、石墨、硅 稀有气体 例如: Fe 宏观 微观 表示一个铁原子 表示铁这种物质 表示铁元素 (2)若是由原子构成的以下三种物质 金属 某些固态非金属:金刚石、石墨、硅 稀有气体 微观意义: ③表示一个原子 ①表示物质 ②表示物质由元素组成 宏观意义: (3)若化学式前加数字则只有微观意义 例如: 表示3个水分子 表示2个氧分子 表示3个铁原子 表示4个硫原子 表示2个氖原子 3H2O: 2O2: 3Fe: 4S: 2Ne: ① H ③ H2 ④ 2H2 符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义?P83 ② 2H 表示氢元素或一个氢原子 表示2个氢原子 表示氢气这种物质;氢气是由氢元 素组成;一个氢分子;每个氢分子由2个氢原子构成。 表示两个氢分子 3.化学式的写法与读法 (1) 由原子直接构成的单质:用元素符号直接表示化学式 所有金属单质: 所有稀有气体: 某些非金属单质: 3.1 单质(同种元素)的写法 铁( ) 铝( ) 铜( ) 氦气( ) 氖气( ) 氩气( ) 碳( ) 硅( ) 硫( ) 磷( ) (2) 由分子构成的单质: 在元素符号右下角加数字表示化学式 气体:氢气( ) 氮气( ) 氧气( ) 氯气( ) 液体:溴( ) 固体:碘( ) 3.2单质(同种元素)的读法 (1) 固态和液态单质:直接读元素名称 Fe Cu I2 S Br2 (2)气体单质:读“某气” O2 N2 H2 He 4. 化合物(不同种元素)的读法和写法 4.1氧化物的化学式: 如:CO2 SO2 P2O5 Fe3O4 MnO2 书写:氧元素在右面 读法:从右往左读,读作“几某化几某” “1” 一般不读出来,但CO读作“一氧化碳” 三氧化二铁 三氧化硫 二氧化硅 Fe2O3 SO3 SiO2 4. 化合物(不同种元素)的读法和写法 4.2非氧化物 如:NaCl KCl CaCl2 MgCl2 书写:金属元素在前,非金属元素在后 读法:读作“某化某” 练习:KⅠ KCI Na2S Mg3N2 碘化钾 氯化钾 硫化钠 氮化镁 一些物质组成元素的原子个数比 物质 HCl H2O NaCl Fe2O3 原子个数比 1:1 2:1 1:1 2:3 二、化合价   化学上用“化合价”来表示原子之间相互化合的数目。 1.化合价的表示方法: -2 例如:用化学用语填空 H2O 在元素符号的正上方用+n或者-n表示 例如:NaCl MgO +1 -1 +2 -2 水中氧元素显负2价: 正5价的氮元素: N +5 原子团:作为一个整体参加反应的原子集团(就好像一个原子一样),原子团也叫做根。 注意:①原子团不能单独存在;    ②带电荷的原子团也是离子。 NaOH、 Ca(OH)2 、Cu(NO3)2、NH4NO3、BaSO4、CaCO3、 H3PO4 根: 离子: OH-: NH4+: NO3-: CO32-: SO42-: PO43-: 氢氧根离子 铵根离子 硝酸根离子 碳酸根离子 硫酸根离子 磷酸根离子 (1)化合价有正价和负价,一般正价在前,负价在后(NH3例外) (2)在化合物里正负化合价的代数和为0 (3)在化合物中,氧元素一般显-2价,氢元素一般显+1价。(除H2O2) (4)金属元素与非金属元素化合时,一般金属元素显正价,非金属元素一般显负价 3、化合价的一般规律:P84-85 (5)同种元素在不同种物质中可显不同的化合价。 (7)在单质里,元素的化合价为0. (6)同种元素在同种物质中也可显不同的化合价。 (8)原子团中化合价的代数和等于原子团的化合价 4、化合价中数字的意义 2表示:氧化铜中铜元素显+2价 CuO +2 5表示:氮元素的化合价为+5价 N +5 -1价的氯元素________ -2价的氧元素________ +3价的铝元素________ +3价的铁元素________ -1 Cl 练习: -2 O +3 Al +3 Fe 【思考】 标出O2中氧元素的化合价________ 标出H2S中硫元素的化合价________ Na2SO4中硫元素的化合价为____________ H2CO3 中碳元素的化合价为________ H2O中2代表的含义为 ____________ -2 (一)确定物质中某元素的化合价 例2、试确定氯酸钾中氯元素的化合价 【思路】 先写出化学式 KClO3 设未知数 解:设KClO3中Cl的化合价为X 列等式(正负总价和为0) +1+X+(-2)×3=0 解答 X=+5 答:氯酸钾中氯元素的化合价为+5 + 5 4.化合价的运用: 试一试 标出下列物质中划线 元素的化合价 O2 H2O NaCl 0 -2 +1 Ca(OH)2 H2CO3 KMnO4 +2 +4 +7 (二)依据化合价写化学式 例题、已知磷元素有两种氧化物,其中磷的化合价 分别为+3和+5,写出这两种磷的氧化物的化学式 【思路】 (1)先写元素符号(正前负后) (2)标出各元素的化合价(正上) (3)把化合价数值化为最简 (4)把化简后的数字交叉写在 相应元素符号的右下角(1省略不写) P O P O + 3 -2 P O + 3 -2 P2 O 3 P O P O + 5 -2 P O + 5 -2 P2O5 省略 + 3 -2 + 3 -2 P2 O3 P2 O 5 + 5 -2 1、当硫元素显 +4 +6价时,试确定其氧化物的化学式 SO2 SO3 (2)氯化物 (3)含原子团的化合物 ①含氢氧根OH- ②含硝酸根NO3- ③含碳酸根CO32- ④含硫酸根SO42- ⑤含铵根NH4+ ⑥酸 氧化物 四氧化三铁________ 五氧化二磷________ 氧化钙 氧化铁________ 氧化亚铁______ 氧化铝________ 氧化镁________ 氧化铜________ Fe3O4 P2O5 写出下列物质的化学式: 氧化钙 , 氯化铁 ______, 氯化锌 ______, 硫化铝 ______, 氢氧化铜 , 硫酸钠 , 碳酸钾 ,硝酸钙 , 碳酸 , 硫酸 。 CaO FeCl3 ZnCl2 Al2S3 Cu(OH)2 Na2SO4 K2CO3 Ca(NO3)2 H2CO3 H2SO4 5、化合价与离子之间的关系 离子 化合价 Mg +2 Na +1 Al +3 Na+ Mg2+ Al3+ Cl- Cl -1 离子所带电荷的数值与化合价数值相等,正负号也相同,仅仅是书写顺序不同。 问题?? 原子的质量很小,分子的质量也很小,原子可以用相对原子质量来表示它的质量,那么分子呢? 例1:求H2O的相对分子质量 解:H2O的相对分子质量=1×2+16=18 H-1,C-12,N-14,O-16,S-32,Ca-40,Cu-64 如何理解相对分子质量 (1)是化学式中各原子的相对原子质量乘以原子个数 的积的总和 (2)是分子的相对质量 (3)它的单位也是 1 一、有关相对分子质量的计算 1、概念:化学式中各原子的相对原子质量 的总和,就是相对分子质量。 (符号为Mr) 例2:求CaCO3的相对分子质量 解: CaCO3的相对分子质量 =40+12+16×3=100 H-1,C-12,N-14,O-16,S-32,Ca-40,Cu-64 课堂练习1:求Ca(OH)2 的相对分子质量. 解: Ca(OH)2的相对分子质量 =40+(16+1)×2=74 H-1,C-12,N-14,O-16,S-32,Ca-40,Cu-64 课堂练习2:求5H2O 的相对分子质量. (H-1,O-16) 解: 5H2O的相对分子质量 =5×(1×2+16)=90 H-1,C-12,N-14,O-16,S-32,Ca-40,Cu-64 课堂练习3:求CuSO4·5H2O 的相对分子质量. 解: CuSO4·5H2O的相对分子质量 =64+32+16×4+5×18=250 H-1,C-12,N-14,O-16,S-32,Ca-40,Cu-64 二、求化合物中各元素的质量比 例2:求H2O 中氢元素和氧元素的质量比 解:m(H):m(O) = 1× 2:16 = 1:8 例3:求CaCO3中各元素的质量比 解: m(Ca):m(C):m(O)= 40 :12 :16 × 3         =10:3:12 H-1,C-12,N-14,O-16,S-32,Ca-40,Cu-64 课堂练习:求下列物质中各元素的质量比 (1)求NH4NO3中氮和氧元素的质量比 (2) CO(NH2)2 中碳、氢元素质量比 (3) CuSO4·5H2O中硫、氧元素质量比 解: (1) m(N) :m(O) = 14×2 :16×3 =7:12    (2) m(C) :m(H) = 12 :1×4 =3:1         (3) m(S):m(O) = 32 :16× 9 =2:9 H-1,C-12,N-14,O-16,S-32,Cu-64 三、计算物质中某元素的质量分数 物质的相对分子质量 该元素的相对原子质量 × 原子个数 物质中某元素的质量分数 = × 100% 例题4:计算NH4NO3中氮元素的质量分数。 解 : 在NH4NO3中 N的质量分数 14×2 14×2 + 1×4 + 16×3 ×100% = =35% 答:硝酸铵中氮元素的质量分数为35% H-1,C-12,N-14,O-16,S-32,Cu-64 课堂练习: (1)求CO(NH2)2中氮元素的质量分数 (2)求CaCO3中钙元素的质量分数 解:        (1)N的质量分数        14×2 12+16+14×2+1×4 ×100%=46.7% = (2) Ca的质量分数        40 40+12+16×3 ×100%=40% = H-1,C-12,N-14,O-16,S-32,Ca-40,Cu-64 PK中考 【2019年江西省】珍爱生命,远离毒品。LSD(化学式为C20H25N3O)是一种俗称为“邮票”的新型毒品,毒性极强。下列关于C20H25N3O的说法正确的是____________。 A.属于氧化物 B.由碳、氢、氮、氧四种元素组成 C.相对分子质量为323 g D.其中氢、氧元素的质量比为____________ B 25∶16 H-1,C-12,N-14,O-16,S-32,Ca-40,Cu-64 【2019年广东省广州市】从地沟油中提炼生物柴油是垃圾资源化的方法之一。生物柴油主要成分是硬脂酸甲酯(C19H38O2),下列有关硬脂酸甲酯的说法正确的是( ) A.C、H、O三种元素的质量比为19∶38∶2 B.相对分子质量为(12×19+1×38+16×2) C.C、H、O三种原子的个数比为12∶1∶16 D.氧元素的质量分数为 ×100% B H-1,C-12,N-14,O-16,S-32,Ca-40,Cu-64 三、计算物质中某元素的质量分数 物质的相对分子质量 该元素的相对原子质量 × 原子个数 物质中某元素的质量分数 = × 100% 物质的实际质量 该元素的实际质量 = × 100% 三、计算物质中某元素的质量分数 物质的实际质量 × 该元素的质量分数 某元素的实际质量 = 该元素的质量分数 该元素的实际质量 = 物质的 实际质量 80g的硝酸铵中有多少氮元素? 解 : 在NH4NO3中,氮元素的质量为 答:80g的硝酸铵中有28g氮元素。 应用: 80× 14×2 14×2 + 1×4 + 16×3 ×100% 28 80 ×100% = 28g =80× H-1,C-12,N-14,O-16,S-32,Ca-40,Cu-64 物质的总质量 × 该元素的质量分数 某元素的实际质量 = 60g的CO(NH2)2所含氮元素的质量为? 解 : 在CO(NH2)2中,氮元素的质量为 答:60g的CO(NH2)2所含氮元素的质量为28g。 练习: 60× 14×2 12+16+(14+2)×2 ×100% 28 60 ×100% = 28g =60× H-1,C-12,N-14,O-16,S-32,Ca-40,Cu-64 物质的总质量 × 该元素的质量分数 某元素的实际质量 = 28g÷ 14×2 14×2 + 1×4 + 16×3 ×100% =28g÷ 28 80 ×100% = 80g 答:80g的硝酸铵中含有28g的氮元素 应用: 多少g的硝酸铵中含有28g的氮元素? 解 : H-1,C-12,N-14,O-16,S-32,Ca-40,Cu-64 该元素的实际质量 ÷ 该元素的质量分数 物质的总质量 = 32g÷ 16×2 32 + 16×2 ×100% =32g÷ 32 64 ×100% = 62g 答:SO2中含氧元素32g,SO2的质量为64g。 练习: SO2中含氧元素32g,SO2的质量为多少? 解 : H-1,C-12,N-14,O-16,S-32,Ca-40,Cu-64 该元素的实际质量 ÷ 该元素的质量分数 物质的总质量 = $

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