第14课《山水画的意境》同步练习 2025—2026学年统编版语文九年级下册

统编版语文九年级下册第14课山水画的意境训练题(含答案) 1、 积累与运用 阅读文段。回答问题。 李可染先生在20世纪80年代时的创作大多以竖幅图式为主,构图谨严,前中远景皆在,平远与高远俱存。 他将墨色(xu nr n)得深厚,却没有给人压抑感或惆怅感,相反,整幅画面充溢着心流之美,这是一种实到深处幻化后的虚灵,缥缈而不轻飘,营造出独特的 甲 (意境/意象)。远处座座山峰,壁立挺拔,器宇轩昂,像是一位位身披长袍的道士,又像是一群慈眉善目的贤人雅士,庄严巍峨但不肃穆,与只可仰观而无法亲近的天子之威完全不同。 观赏者仿佛 乙 (设身处地/身临其境),目见那三五座山脉连绵起伏,犹如一幅和而不同、具有君子之风的群贤图,李可染先生温厚儒雅之笑貌也跃然纸上。李可染艺术基金会理事长刘莹回忆,李可染先生生前曾反复书写《中国人》三个字,可见他的心中怀揣着民族文化屹立于世界文化之林的不易之志。正所谓心手合一,画如其人。李可染先生的这份(zh nzh ),令人动容。 1.根据文段中拼音写出相应的词语。 ①(xu nr n) _ ②(zh nzh ) _ 2.给下面词语中加点的字注音,正确的一项是 ( ) A. 惆怅(ch ng) 跃(yu )然 B. 惆怅(zh ng) 跃(yu )然 C. 惆怅(zh ng) 跃(y o)然 D. 惆怅(ch ng) 跃(y o)然 3.从