2.11 除数是一位数的除法练习四（课件）-2025-2026学年三年级下册数学人教版

除数是一位数的除法 二 练习四 养成验算、检查计算错误的习惯，提升对除法算理和规则的理解深度。 学习目标 1 2 3 通过练习掌握中间、末尾有0的三位数除以一位数笔算方法，能快速比较除法算式大小，准确判断并改正计算错误。 能运用除法知识解决快递件数比较，除法各部分关系推导等实际问题，体会数学在生活中的应用。 重难点 学习重点 巩固中间有0、末尾有0的除法笔算及验算方法。 学习难点 理解“被除数末尾0的个数与商末尾0的个数不一定相等”的算理。 学习任务 复习回顾，梳理知识 除法中什么时候商0？有余数除法中各部分关系是什么？ 我知道：除到某一位，被除数是0且无余数，直接商0。 除到某一位，被除数比除数小，不够商1，商0占位。 我知道：有余数的除法中各部分关系是：商×除数+余数=被除数。 口算热身 505÷5= 600÷3= 720÷8= 408÷4= 101 200 90 102 课堂练习 1. 2 6 0 4 2 4 1 6 3 5 0 4 4 8 3 6 3 6 4 0 2 4 0 2 4 6 0 8 0 1 6 1 1 3 4 6 8 4 0 2 0 1 8 2 2 8 6 0 9 0 2 3 6 3 基础笔算练习 2. 列竖式计算并验算。 480÷4 840÷6 501÷5 614÷3 4 0 8 1 8 2 0 4 8 0 4 = 120 6 0 4 1 4 0 2 4 2 8 4 0 6 = 140 5 0 1 1 0 5 0 1 5 = 100 ······ 1 6 4 4 2 0 2 2 1 1 6 1 4 3 = 204 ······ 2 验算： 1 2 0 × 4 4 8 0 1 0 0 × 5 5 0 0 ＋ 1 5 0 1 1 4 0 × 6 8 4 0 验算： 验算： 2 0 4 × 3 6 1 2 ＋ 2 6 1 4 验算： 基础笔算练习 解决问题 206÷2=103（元） 3. 某车次的火车票每张206元。儿童票半价，每张多少钱？ 答：半价票每张103元。 2 2 0 6 1 2 6 0 3 6 0 解决问题 一对藤椅共404元，4把餐椅共424元。每把藤椅比每把餐椅贵多少钱? 4. 404÷2=202（元），424÷4＝106（元） 202－106＝96（元） 答：每把藤椅比每把餐椅贵96元。 （1）汽车每小时行驶的路程是人步行的多少倍？ （2）飞机每小时飞行的路程是人步行的多少倍？ 5. 90÷5=18 950÷5=190 答：汽车每小时行驶的路程是人步行的18倍。 答：飞机每小时飞行的路程是人步行的190倍。 解决问题 6. 小亮平均每周比小明多写多少个大字？ 609÷3=203(个) 964÷4=241(个) 241－203=38(个) 答：小亮平均每周比小明多写38个大字。 解决问题 7. 下面是快递员一周（7天）送快递的记录单。 (1)甲比乙平均每天多送多少件快递? (2)请提出其他数学问题并解答。 742－637=105(件) 105÷7=15(件) 答：甲比乙平均每天多送15件快递。 例如：丙比甲多送多少件快递？ 805-742=63（件） 答：丙比甲多送63件快递。 解决问题 8.在○里填上“>” “<”或“=”。 504÷6○504÷7 736÷8○816÷8 304÷8○342÷9 204÷4○204÷3 405÷5○315÷5 708÷6○891÷9 > < = < > > 除法算式大小比较 × 4 0 6 2 2 0 3 4 6 6 0 改正： × 7 6 0 4 1 9 0 4 3 6 3 6 0 改正： 9.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。 × 2 5 0 3 8 3 2 4 1 0 9 1 改正： 计算纠错 下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）三位数除以一位数，商不一定是三位数。 （ ） （2）被除数末尾有几个0，商的末尾就一定有几个0。（ ） （3）甲数÷乙数=25······6，甲数最大是181。 （ ） 10. √ × × 概念辨析 11. 一道除法算式中，商和余数都是3，除数正好是余数的3倍。被除数是( )。 □÷□=3······3 9 30 30 除法各部分关系应用 12. 计算。 8 1 6 0 4 8 4 6 2 1 6 0 1 0 0 9 2 0 0 8 8 5 1 8 1 2 4 0 1 0 4 0 0 9 0 2 9 9 9 0 9 1 2 7 0 2 2 3 6 5 4 3 6 6 9 4 1 0 5 3 0 4 5 拓展竖式计算 课堂小结 通过今天的学习，你有什么收获？ 练习四 大小比较技巧：被除数同，除数小→商大； 被除数同，除数大→商小；计算商后在比较。 核心规则： 商0：不够商1时商0占位 余数：余数＜除数；被除数=商×除数+余数 实际问题：平均数=总份数÷份数 $