精品解析：江西丰城市第九中学2025-2026学年高二下学期开学检测历史试题（日新班）

丰城九中2025-2026学年下学期高二日新开学检测历史作业 试卷总分：100分 考试时间：75分钟 2026.3.4 一、选择题（本大题共计31小题，每道选择题2分，共62分） 1. 陶寺城址东墙长1660米，宽8-10米，估高6米计算，土方量至少有79680立方米；南墙长1500米，宽8米，按高6米计算，土方量可达72000立方米，两道城墙土方量合起来可达151680立方米。由此，建筑陶寺城址所需土方量可达30多万立方米。这表明当时（ ） A. 具备了较高的建筑技术 B. 建立了奴隶制的世袭政权 C. 出现了显著的阶级分化 D. 形成了强有力的管理机构 【答案】D 【解析】 【详解】据材料信息可知，题干反映了陶寺城址工程浩大，需有统一、高效的管理机构组织协调，D项正确；材料中单纯的土方开挖和堆积，更多体现的是人力组织能力，而非建筑技术高度，排除A项；夏朝是第一个奴隶制的世袭政权，排除B项；城市规模不能反映阶级分化，属于过度推断，排除C项。故选D项。 2. 包含了浓烈武风倾向的角抵百戏在汉代外交活动中被用于招待异域使节。武帝时，在平乐观举办盛大角抵戏招待匈奴和各国使臣；顺帝以角抵百戏招待南匈奴单于，并亲临胡桃宫观赏。此举旨在（ ） A. 减少民族之间的文化隔阂 B. 传达和平共处的外交理念 C. 展示中原大国的威武强盛 D. 防范少数民族的军事袭扰 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知，角抵百戏在汉代外交活动中被用于招待异域使节。角抵百戏通过惊险的武技表演和宏大的场面编排，向异域使节传递“汉王朝军事强盛、经济富足”的信号，C项正确；减少民族之间的文化隔阂是这些活动的影响而不是目的，排除A项；角抵百戏的“武风倾向”与“和平共处”存在逻辑矛盾，排除B项；“防范袭扰”的核心是军事防御，这里只是表演，排除D项。故选C项。 3. 门荫是凭借祖先的功勋循例做官。据统计，唐朝门荫出身共177人，其中位至宰辅的48人，占唐宰相总数的13%。如果以宪宗朝为界把唐分为前后期，前期门荫出身的宰相45人，占唐朝门荫出身宰相的90%多，宪宗后则寥寥无几。这一变化的主要因素是（ ） A. 选官制度的发展 B. 宰相权力的削弱 C. 行政效率的提升 D. 专制皇权的旁落 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“唐朝门荫出身位至宰辅的48人，宪宗朝前期门荫出身的宰相45人，宪宗后则寥寥无几”并结合所学可知，门荫是依靠祖功做官的选官方式，唐代前期门荫出身宰相占比极高，宪宗朝后大幅减少，原因是科举制在唐代不断发展完善，成为选拔官员的主要方式，取代了门荫制的主导地位，选官制度的发展导致了这一变化，A项正确；材料反映的是宰相的出身来源变化，并非宰相自身权力的大小变化，且宰相权力削弱与门荫出身宰相减少无直接关联，排除B项；行政效率的提升涉及的是政府政务处理的效率问题，和官员的选拔出身方式没有因果关系，排除C项；唐代专制皇权不断加强，并未出现旁落的情况，且皇权的发展状况与门荫出身宰相的减少无关，排除D项。故选A项。 4. 苏辙曾说：“民之有田者非皆躬耕之也，而无田者为之耕。无田者非有以属于天子也，而有田者役之……故夫今之农者，举非天子之农，而富人之农也。”由此可知，当时（ ） A. 传统自然经济结构变动 B. 人身依附关系不断强化 C. 不抑兼并导致赋税锐减 D. 租佃关系占据主导地位 【答案】D 【解析】 【详解】据材料信息可知，题干“民之有田者非皆躬耕之也，而无田者为之耕”，强调“无田者非有以属于天子”，而是“属于有田者”（富人之农），这反映出租佃关系已成为主要的土地经营方式，D项正确；题干并未涉及到自然经济结构的变动，排除A项；宋代租佃关系以契约为主，人身依附相比前代减弱了，“不断强化”不符合宋代总体趋势，排除B项；题干未提及政府对土地不抑兼并政策和赋税变化，排除C项。故选D项。 5. 据下表可知明代（ ） 史料内容 出处 市民们载酒踏歌，欢舞绕街，金鼓彻夜，通宵欢庆。 《江宁县志》 百姓旅游比较倾向于看热闹，士大夫旅游注重情趣。 《中国旅游史》 城内寿安坊“百工技艺蔬果鱼肉，百凡食用之物，皆于此聚易。” 《杭州府志》 小民仰给经济，一春之计全赖西湖……四方宾旅渴想湖景，若禁其游玩，则小民生意绝矣。 《贤博编》 A. 重农抑商政策调整 B. 商品经济发展繁荣 C. 士人消费方式变化 D. 市民生活丰富多彩 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“市民们载酒踏歌，欢舞绕街，金鼓彻夜，通宵欢庆”可知，市民娱乐活动丰富，这是商品经济发展下市民有更多消费娱乐的体现，根据材料“城内寿安坊‘百工技艺蔬果鱼肉，凡百食用之物，皆于此聚易’”可知，商业交易繁荣，根据材料“小民仰给经济，一春之计全赖西湖……四方宾旅渴想湖景，若禁其游玩，则小民生意绝矣”可知，旅游业带动了相关经济发展，这些都反映出明代商品经济发展繁荣，B项正确；重农抑商是中国古代以农为本、抑制工商业的经济政策，形成于春秋战国时期，秦汉时期确立为基本国策，其核心是通过法律与行政手段保障农业生产，限制民间商业活动，材料未涉及相关内容，排除A项；材料仅提到“士大夫旅游注重情趣”，这只是士大夫旅游方面的一个特点，不能全面概括为消费方式变化，排除C项；“市民生活丰富多彩”无法覆盖商业集市、民生经济等核心内容，排除D项。故选B项。 6. 洋务运动伊始，一批近代军事工业被汉族地方官僚所掌控，在清政府的统治中心尚无此类工业。慈禧太后对此忧心忡忡，为改变这种局面，她打算在京津地区设厂。于是，不懂洋务的满清贵族崇厚创办了天津机器制造局。据此可推知洋务运动（ ） A. 引起了权力结构的变化 B. 削弱了地方的军事力量 C. 加剧了满汉官僚的对立 D. 改善了全国的工业布局 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“一批近代军事工业被汉族地方官僚所掌控，在清政府的统治中心尚无此类工业……不懂洋务的满清贵族崇厚创办了天津机器制造局”并结合所学可知，洋务运动中汉族地方官僚掌握了大量近代军事工业，清廷为了制衡这种局面，让满族贵族在京畿地区创办同类企业，本质是对满汉统治集团之间、中央与地方之间权力分配的调整，反映了当时清朝权力结构的变化，A项正确；清廷虽在京津设厂，但多数军工企业仍由地方督抚主导，汉族地方官僚掌控的军事工业并未因此缩减，军事力量也未被削弱，排除B项；题干仅体现清廷通过满族贵族设厂制衡汉族地方官僚的工业控制权，并未提及满汉官僚之间发生公开冲突或对立升级，且洋务运动中满汉官僚亦有合作，并非单纯对立，排除C项；天津机器局的设立客观上使工业分布更广，但题干主旨主要强调政治动机，且仅创办一处天津机器制造局，远达不到“改善全国工业布局”的效果，排除D项。故选A项。 7. 下图出自晚清《点石斋画报》。该图描述的是京师崇文门内某户遇盗，官府探查时，被盗户发现参与抢劫者竟是步军军校。官员对此不是直接断案，而是与盗贼合谋掩护盗贼的行为。类似现象在画报中屡见不鲜。这反映了晚清（ ） A. 民众生活环境恶劣 B. 政府统治根基动摇 C. 社会治理形势复杂 D. 舆论监督效能加强 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知，京师发生盗窃案，作案者竟是步军军校，对此官员不仅不依法查办，反而与盗贼合谋掩盖罪行，且此类现象在《点石斋画报》中多次出现。这些现象反映了晚清官方人员涉案、司法腐败等多重问题，C项正确；题干重点在于“官盗勾结”所反映的治理问题，而非单纯描述民众生活环境，排除A项；“统治根基动摇”通常对应经济崩溃、社会矛盾激化、大规模反抗、政权合法性危机等严重局面，题干信息体现的是社会治理混乱，排除B项；画报报道此类事件确实体现了舆论监督，但题干未强调监督的“效能”（如是否推动问题解决），且此类现象多次出现恰恰说明舆论未能有效制约权力，排除D项。故选C项。 8. 1935年11月，苏维埃中央政府西北办事处宣布，取消一切工商业的捐税、关税、营业税；苏区和白区的大小商人有充分的营业自由；允许苏区内外正当的大小资本家投资各种工业。这些经济政策（ ） A. 扩大了土地革命的阶级基础 B. 保证了红军长征的胜利 C. 适应了社会主要矛盾的变化 D. 减少了国共两党的分歧 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料及所学可知，1935年华北事变后，中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾。苏维埃中央政府取消工商业捐税、允许营业自由和资本家投资工业等政策，旨在团结包括民族资产阶级在内的一切抗日力量，建立抗日民族统一战线。这一调整体现了从“反蒋抗日”到“逼蒋抗日”的策略转变，适应了社会主要矛盾的变化，C项正确；土地革命的阶级基础是农民阶级，而题干政策主要针对工商业者和资本家，属于调整经济政策以团结中间阶层，与土地革命的阶级基础无直接关联，排除A项；红军长征胜利的标志是1936年10月三大主力会师，而题干政策发布于1935年11月，时间上晚于长征主要行程，排除B项；1935年国共两党仍处于内战状态，虽然政策体现了团结抗日的意图，但两党在阶级立场、政权性质等根本问题上的分歧并未“减少”，直至1936年西安事变后才逐步走向合作，排除D项。故选C项。 9. 某历史学习小组在研究某一时期中国共产党人的精神谱系时，选取了大庆精神、“两弹一星”精神、“两路”精神、红旗渠精神进行研究。这一时期（ ） A. 全社会科技研发经费世界第二 B. 建立了比较完整的工业体系 C. 两岸关系发展迈出了重要一步 D. 国家号召“五讲四美三热爱” 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，大庆精神、“两弹一星”精神、“两路”精神、红旗渠精神均属于社会主义革命和建设时期，这一时期我国建立起独立的、比较完整的工业体系，B项正确；“全社会科技研发经费世界第二”属于中国特色社会主义新时代，排除A项；“两岸关系迈出了重要的一步”属于改革开放和社会主义现代化建设新时期，排除C项；“五讲四美三热爱”是20世纪80年代初中国在改革开放初期推动社会主义精神文明建设的重要举措，排除D项。故选B项。 10. 2017年，习近平在会见国际奥委会主席巴赫时强调，中国支持国际奥委会工作。同时，中国也为亚非拉地区多个国家援建了体育设施。这体现中国（ ） A. 具有大国气度和责任担当 B. 致力于解决国际性问题 C. 对外开放形成了新的格局 D. 努力构建睦邻友好关系 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知，中国支持国际奥委会工作、推动奥林匹克运动发展，为亚非拉地区多国援建体育设施，体现了中国是负责任大国，A项正确；题干强调的是体育领域的国际支持与合作，不涉及其他国际性问题，排除B项；题干未直接体现对外开放格局的变化，排除C项；题干中援助对象包括亚非拉地区多个国家，不限于“邻国”，排除D项。故选A项。 11. 某古代文明的原始居民认为，墓葬是死者肉体和灵魂的住所，死人也像活人一样在冥界生活，因而必须妥善保存死者的遗骸。以下成就最有可能属于该文明的是（ ） A. 创作了目前所知最早的史诗 B. 制定了世界上第一部太阳历 C. 知道零的概念并采用20进制 D. 培育出了西瓜棉花等农作物 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“墓葬是死者肉体灵魂的住所，死人也像活人一样在冥界生活，因而必须妥善保存死者的遗骸”并结合所学可知，该文明重视墓葬和亡灵的冥界生活，将妥善保存遗骸作为重要习俗，这与古埃及文明的特征高度契合，古埃及人信奉灵魂不灭，为保存遗骸制作木乃伊，且古埃及制定了世界上第一部太阳历，B项正确；最早的史诗《吉尔伽美什》出自两河流域，排除A项；知道零的概念并采用20进制是古代玛雅文明的成就，排除C项；培育西瓜、棉花等农作物是古代非洲文明的成就，排除D项。故选B项。 12. 就总体而言，西欧中世纪农民起义的核心目标是反抗贵族的封建剥削，而非推翻国王的统治。如英国的瓦特·泰勒起义和法国的扎克雷起义，都曾打出“支持国王、反对贵族”的旗号。这反映了西欧（ ） A. 农民革命的自觉特点 B. 民族国家认同的觉醒 C. 封建社会的基本特征 D. 传统等级观念的束缚 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料并结合所学可知，在西欧中世纪封建社会，形成了金字塔式的封建等级制度，国王处于封建等级顶端，贵族等封建主对农民进行剥削。农民反对贵族封建剥削，却支持国王统治，这正是西欧封建社会等级制度下农民对自身地位和权力结构认知的体现，反映了封建社会的基本特征，C项正确；农民革命的自觉特点一般体现在农民对自身阶级利益的明确认知、有组织、有计划的行动等方面。材料未突出农民革命在组织、意识等方面的自觉特性，排除A项；中世纪农民起义不具备近代民族国家意识，其口号中的“国王”更多是封建领主最高代表，排除B项；材料所体现出的问题，不只是因为农民受等级观念的束缚，更深层次的影响因素是所处的封建社会的基本特征，排除D项。故选C项。 13. 19世纪40年代发生在德国的一次工人起义毁掉的不仅有机器，而且还有账簿和财产契据：其他工人运动首先只是打击工业企业的老板，即明显的敌人，而这次运动同时还打击银行家，即隐蔽的敌人。这次起义（ ） A. 明确了无产阶级的伟大使命 B. 揭露了资本家剥削秘密 C. 打击了欧洲国家的封建制度 D. 推动了马克思主义的诞生 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知，题干中的起义指的是德意志西里西亚织工起义，欧洲三大工人运动为马克思主义的诞生奠定了阶级基础，D项正确；早期工人运动（包括西里西亚织工起义）处于自发阶段，斗争目标集中于经济利益，未明确“推翻资本主义、建立无产阶级专政”的伟大使命，排除A项；“揭露了资本家剥削的秘密”是马克思《资本论》的内容，排除B项；西里西亚织工起义是无产阶级与资产阶级的阶级斗争（打击工业老板、银行家等资产阶级），并非针对封建制度，排除C项。故选D项。 14. 20世纪初、咖啡种植业作为英属肯尼亚的支柱产业，本土黑人被禁止种植，后受到30年代大萧条的影响与50年代反对殖民统治的武装斗争的冲击，殖民政府转而扩大本土黑人种植咖啡的规模，仍未能平息矛盾冲突，反受国际咖啡市场低迷拖累出口。这揭示了肯尼亚（ ） A. 民族民主意识尚未觉醒 B. 殖民经济的结构性困境 C. 受制于国际经济旧秩序 D. 种族歧视的长期性影响 【答案】B 【解析】 【详解】据材料信息可知，题干揭示了英属肯尼亚殖民经济的典型问题，即经济依附性，以及单一性和政治经济矛盾的难以调和，B项正确；题干中反抗殖民统治、争取民族独立的武装斗争正是民族民主意识觉醒的表现，排除A项；“国际经济旧秩序”通常指二战后形成的南北不平等经济关系，而材料中的现象在20世纪上半叶已经出现，且更直接体现为殖民经济结构的内在缺陷，不仅仅是“受制于”外部秩序，排除C项；种族问题确实是殖民统治的重要特征，但材料更侧重于整个殖民经济体系的运作逻辑与困境，种族政策只是其中的一个方面，排除D项。故选B项。 15. 乌克兰危机全面升级以来，俄罗斯在遭遇前所未有的制裁、孤立与战略围堵后，从政治、外交、经济、军事、价值观等领域全方位、多层次发展与“全球南方”的关系，这说明（ ） A. 多极化趋势下国际关系的重塑 B. 世界局势的不确定性逐渐减小 C. 外交策略深受冷战思维的影响 D. 全球治理体系有待进一步完善 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知，乌克兰危机全面升级后，俄罗斯面临西方国家的制裁和外交孤立，为突破困局，俄罗斯深化与“全球南方”的政治、经济、军事等多领域合作，这说明了多极化趋势下新兴力量崛起，国际关系正在经历深刻重塑，A项正确；多极化趋势下，世界局势的不确定性可能会增加，排除B项；俄罗斯此举更侧重于务实合作而非冷战思维下意识形态对抗，排除C项；题干聚焦的是俄罗斯与全球南方的关系发展，未体现多边协作的全球治理体系，排除D项。故选A项。 16. 湖南彭头山文化的八十垱遗址是一处环壕聚落，壕沟宽约4米、深约2米，围墙底宽约5米，聚落面积约3万平方米。该遗址还出土了近1.5万粒炭化稻谷与稻壳。这反映了当时（ ） A. 国家机器的初步建立 B. 国家形态形成 C. 社会组织已具凝聚力 D. 阶级分化出现 【答案】C 【解析】 【详解】本题主要考查中国远古先民的生产生活与社会组织，环壕聚落的工程规模证明了群体协作和统一指挥的存在，大量碳化稻谷遗存证明了经济基础的稳固，二者共同反映了该聚落作为一个整体，其内部的社会组织程度较高，具有强大的凝聚力，故选C项。 17. 据张家山汉简《二年律令》等文献的记载，西汉私奴婢可通过“免庶人”“自赎”等方式获得人身自由，主人不得随意杀害奴婢，杀奴者将被处以“弃市”的刑罚；奴婢亦可参与家庭生产、商贸活动，部分奴婢还能接受教育、拥有私人财产。据此可知，当时（ ） A. 封建依附关系出现松弛倾向 B. 社会矛盾得到不断缓解 C. 儒家仁政思想主导社会变革 D. 休养生息政策得到落实 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料提到奴婢可以通过“免庶人”“自赎”获得人身自由，主人不能随意杀害奴婢，奴婢还能参与生产、商贸，甚至拥有私人财产。这说明奴婢对主人人身依附关系有所减弱，封建依附关系出现松弛倾向，正确。 B.材料仅反映奴婢人身自由状况，未涉及社会矛盾的整体变化，无法得出“社会矛盾得到不断缓解”的结论，错误。 C.西汉初年官方主导思想是黄老之学，汉武帝之后儒家思想才成为正统思想，且材料未提及儒家思想对奴婢制度的影响，错误。 D.休养生息政策主要针对经济恢复(如轻徭薄赋、鼓励生产等)，材料反映的是奴婢人身自由问题，与休养生息政策无直接关联，错误。 故选A项。 18. 有学者指出，孝文帝改革的核心逻辑并非鲜卑族对汉族文化的简单复制，而是以华夏礼俗为蓝本，通过“损益因革”的创造性转化，构建起既能维系鲜卑贵族统治根基，又能被中原士民认同的新型文化与制度体系，实现“胡汉共融”的历史转型。下列改革措施中，最能体现这一“创造性转化”的是（ ） A. 尊崇孔子，在洛阳修建孔庙并亲自祭拜 B. 推行俸禄制，废除鲜卑族旧有的掠夺性官俸制度 C. 修订《魏律》，在汉律基础上吸纳鲜卑部族习惯法 D. 模仿汉族士族制度，建立鲜卑贵族门阀等级体系 【答案】C 【解析】 【详解】A.在洛阳修建孔庙并亲自祭拜，主要是对中原文化的直接学习，没有体现对鲜卑文化的创造性转化，错误。 B.推行俸禄制，废除鲜卑族旧有的掠夺性俸禄制度，是对中原官僚制度的直接借鉴，没有体现“创造性转化”的特点，错误。 C.修订《魏律》，在汉律基础上吸纳鲜卑部族习惯法，既借鉴了中原的法律体系，又融入了鲜卑自身的文化元素，体现了“创造性转化”的内涵，正确。 D.模仿汉族士族制度，建立鲜卑贵族门阀等级体系，是对中原士族制度的直接模仿，没有体现创造性转化，错误。 故选C项。 19. 唐代前期“凡赋役之制有四：一曰租，二曰调，三曰役，四曰杂徭”，租调以粟、绢、布等实物缴纳为主：至唐中期、“凡百役之费，一钱之敛，先度其数而赋予人，量出以制入”，赋税以钱谷定税、临时折征杂物”，货币缴纳比例大幅提高。这一变化主要反映了当时（ ） A. 土地兼并现象的严重 B. 商品经济发展的内在要求 C. 政府对农民控制松弛 D. 藩镇割据冲击了中央财政 【答案】B 【解析】 【详解】A.土地兼并导致均田制瓦解，迫使税制改革，但无法直接解释征收形式从实物转向货币的变化，错误。 B.商品经济发展使货币流通更广泛，为赋税货币化提供社会基础，客观上要求税制与之相适应，正确。 C.政府对农民控制松弛是两税法推行后的结果，而非赋税形式变化的根本原因，因果颠倒，错误。 D.藩镇割据影响中央财政，促使政府寻求新税源，但与赋税征收形式从实物转向货币无直接逻辑关联，错误。 故选B项。 20. 明末江南地区“文人结社，几遍郡国”。“复社”作为其中翘楚，秉持“以文会友，以友辅仁”的理念，既探讨学术，又针砭时弊，成员遍及苏、浙、皖等江南各地，盛时人数达两千余。明末“复社”的出现（ ） A. 巩固了程朱理学的地位 B. 反映了江南士人经世致用的思想 C. 体现了中央集权的强化 D. 减弱了传统礼教对民众的思想束缚 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干未提及复社推崇程朱理学，复社更多是关注现实问题，而非单纯维护理学，错误。 B.晚明江南地区的“复社”秉持“以文会友，以友辅仁”的理念，既探讨学术，又针砭时弊，体现了江南士人关注现实、学以致用的经世致用思想，正确。 C.复社是民间士人团体，文人结社针砭时弊的活动和中央集权的强化没有直接关联，错误。 D.复社是士人群体组织，题干未体现其活动减弱了礼教对普通民众的思想束缚，错误。 故选B项。 21. 乾隆元年（1736年），清廷颁布上谕：“苗民风俗与内地百姓迥别……嗣后苗众一切自相争讼之事，俱照苗例完结，不必绳以官法。”这一政策的颁布旨在（ ） A. 促进各民族间的文化交流与交融 B. 调和内地与边疆文化差异 C. 打破苗区原有的司法体系与秩序 D. 维护西南地区的边疆稳定 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料体现的是清廷对苗民纠纷采用苗例处理，未涉及各民族文化交流与交融的内容，错误。 B.材料反映清廷尊重苗民风俗，并非为了调和内地与边疆的文化差异，错误。 C.材料允许苗民纠纷照苗例完结，是保留原有司法习惯，并非打破苗区司法体系与秩序，错误。 D.材料中清廷对苗民采取因俗而治的政策，有利于缓和民族矛盾，维护西南地区的边疆稳定，正确。 故选D项。 22. 咸丰十一年（1861年），曾国藩意图恢复常征丁漕。后来由于“募兵增饷，大举东征”，需要再筹经费，但钱漕征收因“册籍全失”而无从下手。其遂在同治元年（1862年）经由安徽善后总局提议改办抵征（将漕粮折算为银两或其他实物来征收）。这反映了晚清（ ） A. 地方割据局面的形成 B. 赋税改革成效明显 C. 财政危机与治理困境 D. 中央集权名存实亡 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料只反映曾国藩因军费与户籍册籍问题改办赋税，并未体现地方形成割据局面，错误。 B.材料只说明改变征税方式，没有体现改革取得明显成效，错误。 C.材料中曾国藩因募兵增饷需要经费，又因册籍全失无法按旧制征收钱漕，只能改办抵征，反映晚清财政紧张与治理困难，正确。 D.19世纪60年代清政府仍对地方保有较强控制力，中央集权“名存实亡”表述过于绝对，不符合史实，错误。 故选C项。 23. 下图所示为1920年9月18日农商部批复颁发给永利制碱股份有限公司的执照（文号：股份有限公司第三类第475号）。该执照的颁发反映出当时（ ） A. 近代中国化学工业体系初步形成 B. 民族资本主导国内的化工产业 C. 股份制企业模式得到一定的推广 D. 中国碱业已摆脱外国技术控制 【答案】C 【解析】 【详解】A.近代中国化学工业体系初步形成是在抗战时期及之后，1920年时尚未形成完整体系，且单张执照无法体现体系形成，错误。 B.材料仅体现永利制碱公司获得执照，未涉及民族资本在化工产业中的主导地位，且当时外资在化工领域仍占重要地位，错误。 C.执照明确标注“股份有限公司”，说明永利制碱采用股份制企业模式，且由农商部官方批复颁发，反映出股份制企业模式在当时得到一定程度的推广与官方认可，正确。 D.永利制碱公司突破外国技术垄断是在侯德榜改进制碱工艺之后，1920年时中国碱业尚未摆脱外国技术控制，错误。 故选C项。 24. 1943年，根据地政府发起“收集废铜烂铁”运动，鼓励民众将日军遗留的武器零件、铁路器材上缴，作为军工生产原料，并严禁向敌占区售卖此类物资。此举有利于（ ） A. 构建独立自主的敌后军工体系 B. 扩大抗日民族统一战线的力量 C. 根据地生产资料公有制的建立 D. 打破日军对根据地的经济封锁 【答案】D 【解析】 【详解】A.仅靠收集废铜烂铁的单一举措无法构建完整的独立自主军工体系，属于过度推断，错误。 B.该举措是战略物资收集政策，未涉及团结更多抗日阶层、扩充抗日力量的内容，和扩大抗日民族统一战线无关，错误。 C.“收集废铜烂铁”是战时为保障军需的特殊动员措施，其性质是物资征集，并非生产资料所有制的根本性变革，错误。 D.抗战相持阶段，日军对敌后根据地实行严密经济封锁，根据地军工原料等物资极度匮乏，该举措既增加了我方军工原料供给，又避免战略物资流入敌占区，有利于打破日军的经济封锁，正确。 故选D项。 25. 下图所示为连环画《山乡巨变》，其以我国1953—1956年的农业发展状况为背景。该连环画可用于佐证（ ） A. 人民公社的集体劳动 B. 农业技术的革命性突破 C. 农村生产关系的变革 D. “大跃进”时期的浮夸风 【答案】C 【解析】 【详解】本题主要考查新中国成立后的社会主义改造，根据材料“1953—1956年”和所学知识可知，这一时期我国正在开展农业社会主义改造，将农民个体所有制转变为社会主义集体所有制，属于农村生产关系的变革，故选C项。 26. 212年卡拉卡拉皇帝颁布敕令后，罗马公民法的框架形式仍被沿用，帝国境内所有自由民均获得了罗马公民权，其覆盖范围从意大利半岛扩展至西亚、北非各行省，甚至边疆地区的异族精英亦可通过合法途径跻身公民群体。这反映出当时罗马（ ） A. 统治基础得到进一步拓展 B. 实现了境内居民人人平等 C. 公民法的法律权威被削弱 D. 城邦民主政治发展至顶峰 【答案】A 【解析】 【详解】A.公民权范围从意大利半岛扩展到西亚、北非，甚至允许异族精英加入公民群体，这意味着罗马帝国的统治阶层吸纳了更多地区的自由民和上层精英，扩大了政权的社会基础与支持力量，有效巩固了对广袤疆域的统治，正确。 B.罗马帝国时期仍存在奴隶制度，奴隶不被视为自由民，无法获得公民权，因此“人人平等”的表述不符合历史事实，错误。 C.材料明确提到“罗马公民法的框架形式仍被沿用”，说明公民法的体系与权威并未被削弱，只是适用范围得到了扩大，错误。 D.212年处于罗马帝国时期，此时早已不是城邦民主时代；雅典城邦民主政治的顶峰出现在公元前5世纪的伯里克利时期，与题干时间、政权性质均不符，错误。 故选A项。 27. 12世纪初，法国国王路易六世在位期间，积极扶持克吕尼修道院等宗教势力并授予其多项特权；同时，教会也为路易六世举行了加冕仪式宣称其统治“源于上帝的旨意”。这些现象反映了当时法国（ ） A. 王权与教权共生互动 B. 教会是割据势力核心 C. 民族国家的正式形成 D. 君主专制制度的成熟 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中法国国王扶持教会、授予教会特权，教会则为国王加冕、宣扬君权神授，说明二者互相利用支持，反映了中世纪法国王权与教权的共生互动关系，正确。 B.材料强调王权和教会的合作，未体现教会是割据势力的核心，不符合题意，错误。 C.近代民族国家在中世纪晚期才逐步形成，12世纪初法国民族国家未正式形成，错误。 D.12世纪法国王权尚处于逐步强化的阶段，君主专制制度远未成熟，错误。 故选A项。 28. 1639年，日本江户幕府颁布《锁国令》，禁止葡萄牙商人滞留日本，仅允许荷兰和中国商人在长崎的指定区域内进行有限贸易。这一举措旨在（ ） A. 切断日本与西方世界联系 B. 阻止西南强藩利用海外贸易增强势力 C. 维护日本国内的封建秩序 D. 促成日本社会阶层结构的根本性变革 【答案】C 【解析】 【详解】A.1639年江户幕府颁布的锁国令，仍允许荷兰商人在长崎进行贸易，并未切断日本与西方世界的全部联系，错误。 B.西南强藩利用海外贸易膨胀势力是幕府统治后期的现象，17世纪前期颁布锁国令的核心目标并非针对西南强藩，错误。 C.锁国令旨在防范西方殖民势力渗透、天主教传播冲击日本现有封建等级秩序，最终维护幕府的封建统治秩序，正确 D.锁国政策强化了日本士农工商封建等级制度，并未促成社会阶层结构的根本性变革，错误。 故选C。 29. 1763年，英国颁布的相关宣言规定：北美各殖民地设立议会、制定法律以保障居民权益，并设立法院审理案件；禁止殖民地官员越界授地，禁止私自购买原住民保留地；原住民土地交易必须经由官方进行，严禁侵占原住民保留地。据此可知，该宣言的颁布（ ） A. 确立了北美殖民地独立自治地位 B. 根除了北美土地兼并的社会问题 C. 加剧了英德对海外殖民地的争夺 D. 旨在缓和殖民者与原住民的矛盾 【答案】D 【解析】 【详解】A.当时英国对北美保持殖民统治，宣言并未赋予殖民地独立自治地位，北美殖民地的独立地位是在1783年《巴黎和约》中才被英国承认的，错误。 B.宣言只是规定土地交易需由官方进行、禁止私自购买原住民土地，不可能彻底解决土地兼并问题，错误。 C.这份宣言是针对北美殖民地的内部管理，和英、德之间的海外殖民地争夺没有关联，且1871年德国才完成统一，错误。 D.宣言禁止私自购买原住民土地、规定原住民土地交易由官方进行，目的是减少殖民者和原住民之间的土地冲突，旨在缓和殖民者与原住民的矛盾，稳定英国在北美的殖民秩序，正确。 故选D项。 30. 下表呈现了19世纪中期至20世纪埃及学者撰写的部分重要史学著作的信息。据表可知，这一时期的埃及（ ） 出版年份 写作语言 主要内容 1853 阿拉伯语 梳理古埃及法老王朝的政治与文化成就 1901 法语 批判西方殖民势力对埃及的经济掠夺与政治控制 1928 阿拉伯语 记录19世纪以来埃及人民反抗殖民统治的斗争 A. 摆脱了西方殖民文化的影响 B. 历史书写体现了民族觉醒进程 C. 阿拉伯语成为唯一官方语言 D. 史学研究已经回归到本土传统 【答案】B 【解析】 【详解】A.表格中1901年的著作使用法语写作，说明当时埃及还未摆脱西方殖民文化的影响，错误。 B.1853年的著作梳理古埃及法老王朝的政治与文化成就，1901年批判西方殖民势力的掠夺与控制，1928年记录埃及人民反抗殖民统治的斗争，历史书写的变化清晰体现了埃及民族意识的觉醒和民族觉醒的进程，正确。 C.表格中出现了阿拉伯语和法语两种写作语言，无法得出阿拉伯语是唯一官方语言的结论，错误。 D.这一时期史学研究不仅涉及本土传统内容，还新增反殖民斗争等时代内容，且存在用法语创作的情况，并非完全回归本土传统，错误。 故选B项。 31. 20世纪80年代以来，欧美发达国家的钢铁、城市公共工业陆续关闭或外迁，大量的废弃厂房工业遗址被改造为工业博物馆、创意产业园或城市公共空间。这一产业变迁现象出现的主要原因是（ ） A. 工业遗产保护成为全球共识 B. 经济全球化导致传统工业衰落 C. 欧美国家加快产业结构升级 D. 发展中国家工业竞争力的提升 【答案】C 【解析】 【详解】据题干和所学知识可知，20世纪80年代，欧美发达国家加快产业结构升级，将传统重工业向外转移，大力发展高新技术产业与第三产业，符合题干描述的产业变迁逻辑，C项正确；工业遗产保护是这一现象的结果，而非原因，排除A项；经济全球化是产业转移的背景，但传统工业衰落的主要原因是欧美自身的产业升级，而非全球化直接导致，排除B项；发展中国家工业竞争力提升是外部影响因素，并非欧美产业变迁的主要原因，排除D项。故选C项。 二、材料解析题 32. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 姓氏是标识宗族以及社会血缘关系的符号，也是包含丰富意涵的文化符号。可在激变的近代中国，姓氏成为封建传统的遗留毒素，受到前所未有的质疑与攻击。废姓言论与观念刚兴起时，主要流行于无政府主义群体内，并未成为当时社会主要思潮。直到新文化运动时期，各种思想学说大肆传播，为知识学人的变革目标提供更多的理论方法后，姓氏的消极性得以充分暴露，才真正让这一问题受到社会舆论的关注。五四前后，社会上更是掀起了废除姓氏的思潮，进行了更加深刻的揭露与批判。然而国人对姓氏等事物的批判，某种程度上来说是简单肤浅的，缺乏真正公正和同情的思考。特别是社会中涌现出的“废姓”言行，并不符合当时社会生活、人际交往等现实，基本停留在社会舆论传播的层面。 ——摘编自熊敏《从言说到实践：近代中国关于“姓氏”问题的讨论及其影响》 材料二 中华姓氏历经多个朝代不断传承变迁，至今姓氏数量就有一万多个，形成了博大精深的姓氏文化。中国进入社会主义全面深化改革的战略机遇期，依法治国、民主公正的理念深入生活的各个方面，姓氏作为一种社会元素，是个人的家族归属感和民族认同感的标志，姓氏不再承载“别贵贱”的文化内涵，处处体现出现代社会的平等意识和家族观念。姓氏文化的传承和发展丰富了中国文化的宝库，对于弘扬民族传统文化、提升国家文化软实力和增强民族自豪感具有重大意义。 ——摘编自肖锐《论中国姓氏文化研究意义》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析五四前后社会上掀起废除姓氏思潮的原因。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，概述姓氏文化从“被批判否定”到“认同重塑”折射出的历史变迁。 【答案】（1）原因：部分知识学人偏激的认识；无政府主义思潮的影响；新文化运动的推动；五四运动对封建传统符号的深刻批判；西方平等思想的传入与误读。 （2）历史变迁： 社会性质变迁：从半殖民地半封建社会向社会主义社会转变。 阶段目标变迁：从救亡图存、实现民族独立向强国富民、实现中华民族伟大复兴转变。 经济地位变迁：从落后的农业国向现代化国家转变。 思想观念变迁：从愚昧迷信、封建等级向民主科学、公正平等转变 文化观念变迁：从学习西方、批判传统文化向文化自信、注重传统文化的传承与创新转变。 【解析】 【小问1详解】 原因：据材料一“作为知识学人的革新目标提供更多的理论方法后，姓氏的消极性则会兴起时……甚至只是简单的、缺乏真正公正和同情的思考。其在社会中出现的‘废姓’言行，并不符合当时社会思潮、人际交往等现实”“近代中国关于‘姓氏’问题的讨论及其影响出现了从盲从到质疑，从言说到实践”可知，部分知识学人偏激的认识；结合所学，新文化运动时期无政府主义思潮在中国传播，其反对一切权威、宗法制度的主张，推动知识分子提出废除姓氏的激进主张，是废姓思潮的重要思想诱因。可知，无政府主义思潮的影响；据材料一“直到新文化运动时期，思想学说大肆传播，为知识学人的革新目标提供更多的理论方法后，姓氏的消极性得以充分暴露”可知，新文化运动的推动；据材料一“五四前后，社会上更是掀起了废除姓氏的思潮，进行更加深刻的揭露与批判，然而国人与姓氏文化的割裂，某种程度上使其得以充分暴露，才真正让这一问题受到社会的关注”可知，五四运动对封建传统符号的深刻批判；据材料一“直到新文化运动时期，思想学说大肆传播”“其在社会中出现的‘废姓’言行，并不符合当时社会思潮、人际交往等现实”可知，西方平等思想的传入与误读。 【小问2详解】 历史变迁：据材料一：近代（半殖民地半封建）批判姓氏，是反封建、求解放的时代诉求；材料二：“中国进入社会主义全面深化改革的战略期，民主、公正、主题的姓氏文化深入生活的各个方面”，直接指向社会主义社会阶段。可知，社会性质变迁：从半殖民地半封建社会向社会主义社会转变。材料一：近代批判姓氏，源于近代中国民族危机下，知识分子试图打破宗族束缚、凝聚国家认同，服务于救亡图存、民族独立的目标；材料二：“姓氏文化的传承和发展丰富了中国文化的宝库，对于弘扬民族传统文化、提升国家文化软实力和增强民族自豪感具有重大意义”，体现当代姓氏文化服务于强国富民、民族复兴的目标。可知，阶段目标变迁：从救亡图存、实现民族独立向强国富民、实现中华民族伟大复兴转变。 结合所学，近代中国是落后的农业国，封建宗族制度阻碍商品经济发展，因此姓氏被批判；材料二提及“社会主义全面深化改革的战略期”，反映当代中国经济向现代化转型，成为现代化强国，为姓氏文化的传承创新提供了经济基础；经济发展也让社会有能力发掘传统文化的价值，而非单纯批判。可知，经济地位变迁：从落后的农业国向现代化国家转变。 材料一：姓氏作为封建宗法制度的符号，代表封建等级观念，是新文化运动批判的对象，新文化运动倡导民主科学，冲击了愚昧迷信的封建思想；材料二：“民主公正的理念深入生活的各个方面，姓氏不再承载‘别贵贱’的文化内涵，处处体现出现代社会的平等意识和家族观念”可知，思想观念变迁：从愚昧迷信、封建等级向民主科学、公正平等转变。材料一：新文化运动时期“各种思想学说大肆传播”，对姓氏文化进行“猛烈的揭露与批判”；材料二：“姓氏文化的传承和发展丰富了中国文化的宝库，对于弘扬民族传统文化、提升国家文化软实力和增强民族自豪感具有重大意义”可知，文化观念变迁：从学习西方、批判传统文化向文化自信、注重传统文化的传承与创新转变。 33. 阅读材料，回答问题。 材料 19世纪—20世纪初中西方教育发展情况（部分） 序号 内容 ① 19世纪，工业化前所未有地激励了人们的读写能力的提高、基础教育的发展，越来越多的人开始寻求知识，许多国家也决定对教育予以资助。 ② 1802年起，拿破仑进行教育改革，建立帝国大学，全国划为27个学区，国立中学学生必须身着统一制服，按军队编制进行严格操练。 ③ 清末新政时期各省先后创办高等学堂、中学堂和小学堂，以及各种职业教育和女子教育。还有一些私人出资兴学，如张謇、杨斯盛等。 ④ 1921年冬，李立三创办了安源路矿工人补习学校暨国民学校，到1923年上半年，工人学校增加到3所，下半年扩增到7所。后又以“为广大工友服务”为宗旨创建了工人图书馆。 ⑤ 1994年，中共中央《爱国主义教育实施纲要》提出“开展爱国主义教育的目的，是要振奋民族精神、增强民族凝聚力”“爱国主义教育必须坚持对外开放的原则。爱国主义决不是狭隘的民族主义······” ——据麦克尼尔《全球史》、陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》等 提取材料中两条及其以上的信息，结合近现代史相关内容，围绕“教育发展”自拟论题并进行阐述。（要求：观点正确，持论有据，逻辑清晰） 【答案】论题：时代需求与政治力量共同塑造教育发展的路径 阐述：19世纪西方工业革命极大提升了对劳动者文化技能的需求，推动各国政府资助基础教育、普及读写能力，为工业化提供了人力资本支撑，体现了经济发展对教育的驱动作用。与此同时，拿破仑帝国通过建立帝国大学、实行军事化教育管理，强化国家对教育的管控，培养服从国家意志的公民，服务于巩固帝国统治的政治目标，展现了政治力量对教育方向的引导。进入近代中国，清末新政创办新式学堂与职业、女子教育，试图通过教育革新培养实用人才，挽救民族危亡；中国共产党早期创办工人补习学校，面向工人开展识字与革命教育，唤醒阶级觉悟，为工人运动与革命斗争服务。这表明，近代中国教育始终与救亡图存的时代主题紧密结合，不同政治力量的教育实践均服务于各自的政治目标。 结论：教育发展并非孤立的文化现象，而是深刻植根于特定时代的经济需求与政治导向，既回应社会生产的现实需要，也承担着塑造国家认同、推动社会变革的历史使命。 【解析】 【详解】本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，提出观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“19世纪，工业化前所未有地激励了人们的读写能力的提高、基础教育的发展，越来越多的人开始寻求知识，许多国家也决定对教育予以资助。”“1802年起，拿破仑进行教育改革，建立帝国大学，全国划为27个学区，国立中学学生必须身着统一制服，按军队编制进行严格操练。”“清末新政时期各省先后创办高等学堂、中学堂和小学堂，以及各种职业教育和女子教育。还有一些私人出资兴学，如张謇、杨斯盛等。”“1921年冬，李立三创办了安源路矿工人补习学校暨国民学校，到1923年上半年，工人学校增加到3所，下半年扩增到7所。”可知，各国教育的发展深受所处时代背景及政治力量发展的影响，因此选取①②③④四则信息，并拟定观点为时代需求与政治力量共同塑造教育发展的路径。 第二步：对提出观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分，表达清晰。关于论述可从工业革命对教育的推动、拿破仑帝国的教育政策、清末教育改革、中国共产党兴办学校等角度进行分析，突出教育实践与政治力量发展与时代主题的关联性。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。深刻认识教育是特定时代的经济需求与政治导向的产物。 34. 阅读材料，完成下列要求。 材料 有学者认为，近代以来国际关系史历经以下五个时期： 1 近代国际关系奠基期（1648—1815年）：威斯特伐利亚体系时期 2 近代国际关系发展期（1815—1914年）：维也纳体系时期 3 现代国际关系动荡期（1914—1945年）：凡尔赛—华盛顿体系时期 4 现代国际关系两极期（1945—1991年）：雅尔塔体系（冷战）时期 5 当代国际关系转型期（1991年至今）：后冷战时代 围绕“国际关系史分期”这一主题，就材料整体或部分观点，提出自己的见解（赞成、质疑、修改皆可），并结合世界史相关知识进行阐释。（要求：见解明确，史论结合，逻辑严谨，表述准确） 【答案】示例1： 见解：该学者对国际关系史的分期有一定的合理性。 阐释：国际关系史的分期以重大战争、核心和约、国际体系更迭为关键节点，如1648年30年战争结束《威斯特伐利亚和约》的签订和威斯特伐利亚体系的形成，以及1815年维也纳会议的召开及此后签订的一系列条约和维也纳体系的形成等，精准对应了“秩序建立—矛盾积累—冲突爆发—新秩序重构”的国际关系运行规律。这种划分方式逻辑清晰、节点明确，便于研究者和学习者把握国际秩序的演变脉络。因此该学者对国际关系史的分期具有合理性。 示例2： 见解：该学者对国际关系史的分期存在局限性。 阐释：国际关系史的分期仅以欧洲历史事件如《威斯特伐利亚和约》、维也纳会议为主要节点，将欧洲秩序等同于全球秩序，忽视了非西方地区的自主发展，如亚洲的朝贡体系、非洲联盟、美洲印第安人部落联盟等非欧洲国际体系被忽略，否定了非西方地区的历史能动性，如明清时期中国的对外政策自主、非洲的反殖民斗争等。 示例3： 见解：将第三阶段1914—1945年修改为“体系动荡与边缘觉醒期”。 阐释：这一时期的主要历史事件包含两次世界大战、民族解放运动兴起、殖民体系松动。这一阶段，欧洲中心地位动摇，美苏崛起与第三世界萌芽并存，非国家行为体（民族解放组织）成为关键力量。传统分期将该阶段定义为“凡尔赛—华盛顿体系时期”，聚焦西方大国的权力分配与矛盾，忽视了非西方地区的主体性；而“体系动荡与边缘觉醒期”既承认西方主导的旧秩序动荡，又凸显非西方边缘地区的觉醒对全球秩序的重塑作用，还原了该阶段“全球双向互动”的历史本质，让分期更贴合全球史的完整性与复杂性。 【解析】 【详解】本题为开放性试题，答案言之成理即可。示例一：如根据材料“近代国际关系奠基期（1648—1815年）：威斯特伐利亚体系时期”“近代国际关系发展期（1815—1914年）：维也纳体系时期”可知，材料强调的是近代以来国际关系史的分期，且这些分期具有合理性。因此可拟定见解为：该学者对国际关系史的分期有一定的合理性。具体可从威斯特伐利亚体系时期、维也纳体系时期进行分析。如《威斯特伐利亚和约》的签订标志着威斯特伐利亚体系的形成，这一体系确定了国际关系中应遵守的国家主权、国家领土与国家独立等原则，开启了欧洲国际关系的新时代；维也纳会议是欧洲列强在拿破仑战争后为了重新划分欧洲政治版图和势力范围而召开的会议，维也纳体系的形成暂时调整了欧洲列强之间的关系，维持了欧洲的相对和平。这些分期精准对应了“秩序建立—矛盾积累—冲突爆发—新秩序重构”的国际关系运行规律，便于学者把握国际秩序的演变脉络。突出“该学者对国际关系史的分期有一定的合理性”这一主题。最后进行总结，这位学者对于国际关系史的分期具备一定的合理性。 示例二：如根据材料“近代国际关系奠基期（1648—1815年）：威斯特伐利亚体系时期”“近代国际关系发展期（1815—1914年）：维也纳体系时期”可知，材料的分期仅以欧洲历史事件如《威斯特伐利亚和约》、维也纳会议为主要节点，存在局限性。因此可拟定见解为：该学者对国际关系史的分期存在局限性。具体可从其分期标准过度依赖《威斯特伐利亚和约》、维也纳会议等欧洲历史事件进行分析。如其分期标准过度依赖《威斯特伐利亚和约》、维也纳会议等欧洲历史事件，将欧洲主导的秩序默认为全球性秩序。这种视角不仅忽略了非西方地区独立发展的国际体系，如亚洲的朝贡体系、非洲传统联盟及美洲印第安部落联盟等，也否定了非西方文明的历史主动性，例如明清时期中国自主的对外政策实践，以及非洲大陆持续的反殖民抗争运动等历史事实。突出“该学者对国际关系史的分期存在局限性”这一主题。最后进行总结，国际关系史的分期仅以欧洲历史事件如《威斯特伐利亚和约》、维也纳会议为主要节点，使得该学者的观点存在局限性。 示例三：如根据材料“现代国际关系动荡期（1914—1945年）：凡尔赛—华盛顿体系时期”可知，材料强调的是这一时期国际关系的动荡，而结合所学可知，这一时期也是体系动荡与边缘觉醒期。因此可拟定观点为：将第三阶段1914—1945年修改为“体系动荡与边缘觉醒期”。具体可从两次世界大战、民族解放运动兴起、殖民体系松动等方面进行分析。这一时期，美苏崛起，第三世界国家萌芽发展，非国家行为体（民族解放组织）成为关键力量。“体系动荡与边缘觉醒期”既承认西方对旧秩序的主导，又着重突出了非西方边缘地区的觉醒对于全球秩序的重塑作用。突出“将第三阶段1914—1945年修改为‘体系动荡与边缘觉醒期’”这一主题。最后进行总结，1914—1945年修改为“体系动荡与边缘觉醒期”，还原了该阶段全球范围内存在双向互动的历史本质，使得历史分期更加契合全球史所要求的完整性与复杂性。若其他角度言之成理也可。 35. 阅读材料，完成下列要求。 材料 中国历史上的家训（部分） 出处 内容 《颜氏家训》 是以父不慈则子不孝，兄不友则弟不恭，夫不义则妇不顺矣。 《钱氏家训·国家篇》 利在一身勿谋也，利在天下者必谋之。 《朱子家训》 勿以善小而不为，勿以恶小而为之。勿损人而利己，勿妒贤而嫉能。 《家范·官箴》 当官之法，唯有三事：曰清，曰慎，曰勤。知此三者，则知所以持身矣。 《曾国藩家训》 历览有国有家之兴，皆由克勤克俭所致，其衰也则反是。 根据材料，提炼一种或多种价值取向，并结合所学知识进行阐释。（要求：观点正确，史论结合，逻辑严密） 【答案】示例： 价值取向：中国传统家训强调家国同构、修身立德。 阐释：材料中的家训体现了个人修养、家庭伦理与国家责任的统一。《颜氏家训》强调父慈子孝的家庭伦理，《朱子家训》倡导善恶分明的道德修养，《钱氏家训》则彰显“利在天下者必谋之”的家国情怀。这些家训反映了中国传统文化中“修身齐家治国平天下”的价值追求，将个人品德修养与家庭和睦、国家兴盛紧密联系，形成了独特的家国同构理念。这种价值取向不仅维系了中国传统社会的稳定，也为当代社会主义核心价值观的培育提供了历史文化资源。 【解析】 【详解】本题为开放性试题，答案言之成理即可。根据材料“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。勿损人而利己，勿妒贤而嫉能”“是以父不慈则子不孝，兄不友则弟不恭，夫不义则妇不顺矣”“历览有国有家之兴，皆由克勤克俭所致，其衰也则反是”等信息可知，材料中的家训都再强调修身、立德、爱国等理念，因此可拟定价值取向：中国传统家训强调家国同构、修身立德。关于阐述，可根据材料就家训内容从个人修身、家庭伦理、国家责任等方面和意义展开分析。具体来说，家庭伦理方面，《颜氏家训》强调父慈子孝的家庭伦理，体现了和睦的家庭是修身和家国同构的基础；个人修身方面，《朱子家训》倡导善恶分明的道德修养，说明日常小事里的道德践行是个人修养的落脚点；国家责任方面，《钱氏家训》则彰显“利在天下者必谋之”的家国情怀，直接体现把个人价值和天下利益合一的家国情怀；突出这些家训反映了中国传统文化中“修身齐家治国平天下”的价值追求，将个人品德修养与家庭和睦、国家兴盛紧密联系，形成了独特的家国同构理念。最后进行概括总结，从历史和现实两个维度总结，历史上维系了传统社会的伦理秩序，现实中为当代核心价值观培育提供了文化资源，即这种价值取向不仅维系了中国传统社会的稳定，也为当代社会主义核心价值观的培育提供了历史文化资源。若其他角度言之成理也可。 36. 阅读材料，完成下列要求。 材料 从材料提取相关信息，自拟论题，结合中国近现代史的具体史实加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，论证充分，逻辑清晰。） 【答案】示例一： 论题：近代中国的现代化经历了从被动防御到主动探索的过程。 阐述：19世纪中后期，面对列强入侵，中国被迫开启以“防御”为核心的现代化尝试。1861年兴起的洋务运动聚焦于“器物变革”，试图用西方技术维护封建制度，但其“中体西用”的局限性在甲午战败中暴露无遗。19世纪末至20世纪初，现代化探索逐渐转向主动学习西方的制度与思想。1898年戊戌变法尝试君主立宪，1911年辛亥革命建立共和政体，1915年新文化运动提倡民主科学，这些努力虽然促进了思想解放，却未能根本改变中国半殖民地半封建的社会性质。1921年中国共产党的成立，标志着中国现代化道路进入自觉探索的新阶段，中国共产党带领中国人民从国情出发，主动探索现代化发展道路，在苏区建立工农民主政权、开展土地革命；在抗日根据地实行“三三制”，开展大生产运动；解放战争时期提出建立人民民主专政的新民主主义国家，并于1949年推翻了三座大山，建立了中华人民共和国，扫除中国现代化的制度障碍，走出了符合中国国情的现代化道路。 综上，近代中国的现代化走过了一条从被动应对到主动引领的曲折上升之路，反映了中华民族在危机中寻出路、在探索中谋发展。 示例二： 论题：中国共产党是中国式现代化的坚强领导。 阐述：中国共产党成立之前，中国的现代化尝试屡屡受挫。1921年中国共产党的诞生，标志着中国现代化事业有了坚强领导核心。中国共产党以马克思主义为指导，经过国民革命、土地革命、抗日战争和解放战争，在1949年建立了中华人民共和国，实现了民族独立，为中国式现代化扫清了障碍。新中国成立后，中国共产党领导人民迅速恢复国民经济，并于1953—1957年实施“一五计划”，优先发展重工业，初步奠定了社会主义工业化的基础。1978年，中国共产党作出改革开放的历史性决策，推动现代化建设进入新时期。从农村改革到城市开放，从计划经济体制到社会主义市场经济体制的确立、加入世界贸易组织，中国经济持续快速发展，综合国力显著增强。2012年以来，党统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，推动中国式现代化向着更高质量方向迈进。 综上，中国共产党的领导是中国式现代化最本质的特征和最大优势，历史与实践充分证明，坚持党的领导是实现中华民族伟大复兴的根本保证。 示例三： 论题：中国现代化具有阶段性特征。 阐述：中国的现代化进程并非线性推进，而是在时代变局与不同主体探索的互动中，呈现出了鲜明的阶段性特征。19世纪60年代至20世纪初是被动的防御型探索阶段，这一阶段的现代化围绕“救亡图存”展开，洋务运动学习西方的先进技术、戊戌维新运动和辛亥革命学习西方的制度，这些运动虽未完成民族独立的目标，却开启了中国对现代化道路的思考与实践。20世纪初至新中国成立前是自觉型阶段，这一阶段的现代化核心是实现民族独立。1921年中国共产党的成立是中国现代化的重要转折点，中国共产党带领中国人民先后赢得抗日战争、解放战争的胜利，建立了中华人民共和国，实现民族独立，为中国式现代化奠定政治基础。新中国成立后至今是中国式现代化阶段，这一阶段的现代化是“立足中国国情”的自主创新，1978年改革开放，以经济体制改革激活发展动力；1992年社会主义市场经济体制的探索，进一步解放生产力；2012年后“五位一体”总体布局的推进，将现代化拓展至经济、政治、文化、社会、生态文明全领域，彰显了中国特色。 综上，中国现代化具有阶段性，每一个阶段既是对前一阶段的超越，也是对时代命题的回应，最终走出了一条符合中国国情的现代化道路。 示例四： 论题：中国的现代化经历了深刻的思想变革。 阐述：洋务运动以“中体西用”为指导思想，主张学习西方的科学技术来巩固封建统治，但未解决中国现代化的根本问题。甲午战争的失败，思想变革转向制度层面，维新派主张君主立宪，革命派则提出“民主共和”，新文化运动提倡民主与科学思想，这些变革推动了思想解放。此后先进的共产党人将马克思主义与中国具体国情相结合，先后形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，引领中国现代化不断向前。 综上，中国的现代化进程，始终与深刻的思想变革相伴相生，思想的变革是推动中国现代化向前发展的重要动力。 示例五： 论题：中国的现代化经历了深刻的制度变革 阐述：略 【解析】 【详解】本题为开放性试题，答案言之成理即可。如根据材料“防御型现代化—自觉型现代化—中国式现代化”的演进脉络，以及“1861器物变革—1898制度变革—1915思想变革—1921党的领导—1949独立自主”等关键节点可知，材料强调中国现代化进程经历了从被动应对到主动探索、最终走向自主发展的历程，因此可以拟定论点为近代中国的现代化经历了从被动防御到主动探索的过程。关于阐释可从被动防御的器物与制度探索、主动思想变革与政党引领、走向独立自主的现代化道路等角度进行分析，突出中国现代化从被动应对到主动引领的曲折上升之路：根据材料“1861器物变革”可知，19世纪中后期，面对列强入侵，中国被迫开启以“防御”为核心的现代化尝试。1861年兴起的洋务运动聚焦于“器物变革”，以“中体西用”为指导思想，通过引进西方技术创办近代军事与民用工业，试图维护封建统治，但其局限性在甲午战败中暴露无遗。随着民族危机加深，1898年戊戌变法尝试君主立宪制，推动“制度变革”，试图通过改良实现国家富强，但最终失败，反映出被动防御式现代化的困境。根据材料“1915思想变革”可知，20世纪初，现代化探索逐渐转向主动学习西方的制度与思想。1911年辛亥革命推翻封建帝制，建立共和政体，进一步推动制度层面的变革；1915年新文化运动提倡民主与科学，动摇了封建思想的统治地位，促进了思想解放。根据材料“1921党的领导”可知，1921年中国共产党的成立，标志着中国现代化道路进入自觉探索的新阶段。中国共产党带领中国人民从国情出发，主动探索现代化发展道路，在苏区建立工农民主政权、开展土地革命；在抗日根据地实行“三三制”、开展大生产运动，为现代化积累了实践经验。根据材料“1949独立自主”可知，解放战争时期，中国共产党提出建立人民民主专政的新民主主义国家，并于1949年推翻了三座大山，建立了中华人民共和国，扫除了中国现代化的制度障碍。新中国成立后，通过1953-1957年“一五计划”奠定工业化基础，1978年改革开放推动经济腾飞，逐步走出了符合中国国情的现代化道路，实现了从被动防御到主动引领的跨越。最后进行归纳总结，近代中国的现代化走过了一条从被动应对到主动引领的曲折上升之路，反映了中华民族在危机中寻出路、在探索中谋发展。 又如根据材料“1921党的领导—1949独立自主—1953-1957—1978改革开放—2012五位一体”的演进脉络可知，材料强调中国共产党在现代化进程中的核心引领作用，因此可以拟定论点为中国共产党是中国式现代化的坚强领导。关于阐释可从党的成立开启自觉型现代化、新中国成立奠定现代化基础、改革开放推动现代化飞跃、新时代引领现代化高质量发展等角度进行分析，突出中国共产党领导是中国式现代化的根本保证：根据材料“1921党的领导”可知，中国共产党成立之前，洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等现代化尝试均未能改变中国半殖民地半封建的社会性质。1921年中国共产党诞生，标志着中国现代化事业有了坚强领导核心。党以马克思主义为指导，历经国民革命、土地革命、抗日战争和解放战争，最终在1949年建立中华人民共和国，实现民族独立与人民解放，为中国式现代化扫清了根本障碍。根据材料“1949独立自主”“1953-1957”可知，新中国成立后，党领导人民迅速恢复国民经济，并于1953—1957年实施“一五计划”，优先发展重工业，初步奠定了社会主义工业化的基础，同时完成社会主义改造，确立社会主义基本制度，为现代化建设提供了制度保障。根据材料“1978改革开放”“1992”“2001”可知，1978年党作出改革开放的历史性决策，推动现代化建设进入新时期。从农村家庭联产承包责任制到城市经济体制改革，从设立经济特区到加入世界贸易组织，党领导中国逐步建立社会主义市场经济体制，实现了经济持续快速发展，综合国力显著增强，人民生活水平大幅提升。根据材料“2012五位一体”可知，2012年以来，党统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，提出新发展理念，推动中国式现代化向着更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的方向迈进，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了坚实支撑。最后进行归纳总结，中国共产党的领导是中国式现代化最本质的特征和最大优势，历史与实践充分证明，坚持党的领导是实现中华民族伟大复兴的根本保证。 又如根据材料“防御型现代化—自觉型现代化—中国式现代化”的三阶段划分，以及“1861器物变革—1921党的领导—1949独立自主—1978改革开放”等关键节点可知，材料强调中国现代化进程不是一蹴而就的，而是呈现出明显的阶段性演进特征，因此可以拟定论点为中国现代化具有阶段性特征。关于阐释可从被动防御型现代化阶段、自觉型现代化阶段、中国式现代化阶段等角度进行分析，突出中国现代化在不同阶段对时代命题的回应：根据材料“1861器物变革”“1898制度变革”可知，这一阶段的现代化围绕“救亡图存”展开，是在列强入侵下的被动探索。洋务运动以“中体西用”为指导，学习西方先进技术，创办近代企业，开启了中国工业化的尝试；戊戌维新运动和辛亥革命则尝试学习西方政治制度，试图通过改良或革命实现制度变革。这些探索虽未完成民族独立的目标，却开启了中国对现代化道路的思考与实践。根据材料“1915思想变革”“1921党的领导”“1949独立自主”可知，这一阶段的现代化核心是实现民族独立。新文化运动提倡民主与科学，促进了思想解放；1921年中国共产党的成立是重要转折点，党带领中国人民历经土地革命、抗日战争、解放战争，最终在1949年建立中华人民共和国，实现了民族独立与人民解放，为后续现代化建设奠定了政治基础。根据材料“1953-1957”“1978改革开放”“1992”“2012五位一体”可知，这一阶段的现代化是立足中国国情的自主创新。新中国成立初期，通过“一五计划”初步奠定了工业化基础；1978年改革开放以经济体制改革激活发展动力；1992年社会主义市场经济体制的探索进一步解放了生产力；2012年后“五位一体”总体布局的推进，将现代化拓展至经济、政治、文化、社会、生态文明全领域，彰显了中国特色。最后进行归纳总结，中国现代化具有阶段性，每一个阶段既是对前一阶段的超越，也是对时代命题的回应，最终走出了一条符合中国国情的现代化道路。 又如根据材料“1861器物变革—1898制度变革—1915思想变革—1921党的领导”的演进脉络可知，材料强调中国现代化进程中思想观念的不断深化与变革，因此可以拟定论点为中国的现代化经历了深刻的思想变革。关于阐释可从器物变革阶段的思想局限、制度与思想变革的深化、马克思主义中国化引领现代化等角度进行分析，突出思想变革是推动中国现代化向前发展的重要动力：根据材料“1861器物变革”可知，洋务运动以“中体西用”为指导思想，主张在维护封建制度的前提下学习西方科学技术，试图通过器物层面的变革巩固统治。但这一思想并未触及中国社会的根本问题，甲午战争的失败也证明了“中体西用”无法实现国家富强。根据材料“1898制度变革”“1915思想变革”可知，甲午战败后，思想变革转向制度层面。维新派主张君主立宪，试图通过改良实现制度转型；革命派则提出“民主共和”，以暴力革命推翻封建帝制。1915年新文化运动提倡民主与科学，猛烈抨击封建思想，进一步促进了思想解放，为新思想的传播奠定了基础。根据材料“1921党的领导”可知，1921年中国共产党成立后，先进的共产党人将马克思主义与中国具体国情相结合，先后形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。这些思想成果不仅指导中国人民实现了民族独立与人民解放，更引领中国现代化事业不断向前发展，走出了一条符合中国国情的道路。最后进行归纳总结，中国的现代化进程，始终与深刻的思想变革相伴相生，思想的变革是推动中国现代化向前发展的重要动力。 若其他角度言之成理也可，如“中国的现代化经历了深刻的制度变革”。 37. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 若乃新城之外，则文明（门）为舳舻之津，丽正（门）为衣冠之海，顺城（门）为南商之薮，平则（门）为西贾之派……一日之间，一閧（闹市）之内，重毂（车辆）数百，交凑阔阓（街市），初不计乎人之肩与骡之背。 ——摘自【元】黄文仲《大都赋》 材料二 “从《考工记》的“匠人营国“制度到汉唐都城的规整布局，再到宋元时期打破坊市界限，中国古代城市规划经历了从“礼制主导”向“经济主导“的深刻转变。” ——摘编自毛曦《解构：如何书写中国城市通史》 材料三 “清代的市镇也因商品生产和贸易的发达而空前发展，到19世纪，全国的中小市镇达28000余个，这是历史上的最高水平。” ——摘编自周执前《国家与社会：清代城市管理机构与法律制度变迁研究》 （1）根据上述材料，整体概括唐宋时期至明清时期中国城市发展的主要特征。 （2）分析“中国古代城市规划经历了从“礼制主导”向“经济主导“的深刻转变”的原因。 【答案】（1）主要特征：城市功能从单一向多元发展；城市规划从“礼制主导”向“经济主导”转变；城市商业活动繁荣，突破时空限制；市镇经济发展，中小市镇数量增多。 （2）原因：商品经济发展，城市经济功能增强；市民阶层壮大，对城市功能需求变化；政府对城市管理政策调整（放松对城市商业的限制）；手工业、商业技术进步，推动城市经济繁荣。 【解析】 【小问1详解】 主要特征：本小题要求概括唐宋时期至明清时期中国城市发展的主要特征，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从城市功能、城市规划、城市商业活动、市镇经济发展等角度进行概括。 【小问2详解】 原因：本小问要求概括“中国古代城市规划经历了从“礼制主导”向“经济主导“的深刻转变”的原因，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面准确进行概括。根据材料从商品经济发展、市民阶层壮大、政府对城市管理政策调整、手工业、商业技术等角度进行概括。 38. 有关“公元前58年凯撒征服高卢初战”这一事件的部分记述如下。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 高卢诸部中，赫尔维蒂人企图迁徙，引发动荡，威胁罗马边境安全。我（凯撒）受元老院指令进驻高卢，仅率两个军团便击溃赫尔维蒂主力。此战中，我制定奇袭战术，亲自督战，鼓舞士气，最终迫使赫尔维蒂人投降并返回原居地，成功捍卫了罗马边疆。 ——摘编自【古罗马】凯撒《内战记·高卢战记》 材料二 赫尔维蒂人的迁徙引发了高卢的混乱，元老院因凯撒主动请缨，便派其率军前往。凯撒麾下初始兵力不足两个军团，他先向盟友求援补充兵力，后与赫尔维蒂人对峙。决战时，凯撒采纳副将的建议设下伏兵，而非仅凭奇袭取胜；战后赫尔维蒂人投降，凯撒允许其保留部分财产后迁回。另有传闻称，凯撒此战意在扩大个人军权与声望。 ——摘编自【古希腊】普鲁塔克《希腊罗马名人传·凯撒传》 （1）对比两则材料在记述“凯撒征服高卢初战”时的三处不同点。 （2）结合两则材料，以“凯撒征服高卢初战”事件为例，说明运用史料研究时须注意的问题。 【答案】（1）三处不同点： ① 出兵起因不同：材料一记载凯撒受元老院指令出征高卢；材料二记载是凯撒主动请缨后，才被元老院派往高卢。 ② 作战过程记述不同：材料一称凯撒仅率两个军团，亲自制定奇袭战术取胜；材料二记载凯撒初始兵力不足两个军团，补充盟军兵力后，采纳副将的伏兵建议取胜。 ③ 战争动机记述不同：材料一只强调此战目的是捍卫罗马边疆；材料二指出凯撒此战还有扩大个人军权与声望的个人意图。 （2）运用史料研究须注意的问题： ① 要辨析史料来源与作者立场：凯撒是事件当事人，其记载属于一手史料，但凯撒作为此战统帅，出于个人政治利益，会刻意美化自身、突出个人功绩，存在主观偏向；后世史学家记载相对中立，但属于二手史料，也需要辨析来源。 ② 不能依赖单一史料，要对不同来源、不同立场的史料进行互证比对，去伪存真，才能尽可能接近历史真相。 ③ 要关注作者身份、时代背景对史料内容的影响，客观认识不同史料的价值。 【解析】 【小问1详解】  本小题要求对比两则材料在记述“凯撒征服高卢初战”时的三处不同点，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。结合材料可从战争的起因、战争进行的过程、发动战争的动机三个维度概括差异。 【小问2详解】  本小题要求说明运用史料研究时须注意的问题，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。结合材料和所学可知两则材料的差异本质是作者立场、身份不同带来的主体性差异，因此可从史料的来源、作者的立场、对史料的互证对比、对特定的时代背景以及史料作者的身份差异等角度进行分析说明。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 丰城九中2025-2026学年下学期高二日新开学检测历史作业 试卷总分：100分 考试时间：75分钟 2026.3.4 一、选择题（本大题共计31小题，每道选择题2分，共62分） 1. 陶寺城址东墙长1660米，宽8-10米，估高6米计算，土方量至少有79680立方米；南墙长1500米，宽8米，按高6米计算，土方量可达72000立方米，两道城墙土方量合起来可达151680立方米。由此，建筑陶寺城址所需土方量可达30多万立方米。这表明当时（ ） A. 具备了较高的建筑技术 B. 建立了奴隶制的世袭政权 C. 出现了显著的阶级分化 D. 形成了强有力的管理机构 2. 包含了浓烈武风倾向的角抵百戏在汉代外交活动中被用于招待异域使节。武帝时，在平乐观举办盛大角抵戏招待匈奴和各国使臣；顺帝以角抵百戏招待南匈奴单于，并亲临胡桃宫观赏。此举旨在（ ） A. 减少民族之间的文化隔阂 B. 传达和平共处的外交理念 C. 展示中原大国的威武强盛 D. 防范少数民族的军事袭扰 3. 门荫是凭借祖先的功勋循例做官。据统计，唐朝门荫出身共177人，其中位至宰辅的48人，占唐宰相总数的13%。如果以宪宗朝为界把唐分为前后期，前期门荫出身的宰相45人，占唐朝门荫出身宰相的90%多，宪宗后则寥寥无几。这一变化的主要因素是（ ） A. 选官制度的发展 B. 宰相权力的削弱 C. 行政效率的提升 D. 专制皇权的旁落 4. 苏辙曾说：“民之有田者非皆躬耕之也，而无田者为之耕。无田者非有以属于天子也，而有田者役之……故夫今之农者，举非天子之农，而富人之农也。”由此可知，当时（ ） A. 传统自然经济结构变动 B. 人身依附关系不断强化 C. 不抑兼并导致赋税锐减 D. 租佃关系占据主导地位 5. 据下表可知明代（ ） 史料内容 出处 市民们载酒踏歌，欢舞绕街，金鼓彻夜，通宵欢庆。 《江宁县志》 百姓旅游比较倾向于看热闹，士大夫旅游注重情趣。 《中国旅游史》 城内寿安坊“百工技艺蔬果鱼肉，百凡食用之物，皆于此聚易” 《杭州府志》 小民仰给经济，一春之计全赖西湖……四方宾旅渴想湖景，若禁其游玩，则小民生意绝矣。 《贤博编》 A. 重农抑商政策调整 B. 商品经济发展繁荣 C. 士人消费方式变化 D. 市民生活丰富多彩 6. 洋务运动伊始，一批近代军事工业被汉族地方官僚所掌控，在清政府的统治中心尚无此类工业。慈禧太后对此忧心忡忡，为改变这种局面，她打算在京津地区设厂。于是，不懂洋务的满清贵族崇厚创办了天津机器制造局。据此可推知洋务运动（ ） A. 引起了权力结构的变化 B. 削弱了地方的军事力量 C. 加剧了满汉官僚的对立 D. 改善了全国的工业布局 7. 下图出自晚清《点石斋画报》。该图描述的是京师崇文门内某户遇盗，官府探查时，被盗户发现参与抢劫者竟是步军军校。官员对此不是直接断案，而是与盗贼合谋掩护盗贼的行为。类似现象在画报中屡见不鲜。这反映了晚清（ ） A. 民众生活环境恶劣 B. 政府统治根基动摇 C. 社会治理形势复杂 D. 舆论监督效能加强 8. 1935年11月，苏维埃中央政府西北办事处宣布，取消一切工商业的捐税、关税、营业税；苏区和白区的大小商人有充分的营业自由；允许苏区内外正当的大小资本家投资各种工业。这些经济政策（ ） A. 扩大了土地革命的阶级基础 B. 保证了红军长征的胜利 C. 适应了社会主要矛盾的变化 D. 减少了国共两党的分歧 9. 某历史学习小组在研究某一时期中国共产党人的精神谱系时，选取了大庆精神、“两弹一星”精神、“两路”精神、红旗渠精神进行研究。这一时期（ ） A. 全社会科技研发经费世界第二 B. 建立了比较完整的工业体系 C. 两岸关系发展迈出了重要一步 D. 国家号召“五讲四美三热爱” 10. 2017年，习近平在会见国际奥委会主席巴赫时强调，中国支持国际奥委会工作。同时，中国也为亚非拉地区多个国家援建了体育设施。这体现中国（ ） A. 具有大国气度和责任担当 B. 致力于解决国际性问题 C. 对外开放形成了新的格局 D. 努力构建睦邻友好关系 11. 某古代文明的原始居民认为，墓葬是死者肉体和灵魂的住所，死人也像活人一样在冥界生活，因而必须妥善保存死者的遗骸。以下成就最有可能属于该文明的是（ ） A. 创作了目前所知最早的史诗 B. 制定了世界上第一部太阳历 C. 知道零的概念并采用20进制 D. 培育出了西瓜棉花等农作物 12. 就总体而言，西欧中世纪农民起义的核心目标是反抗贵族的封建剥削，而非推翻国王的统治。如英国的瓦特·泰勒起义和法国的扎克雷起义，都曾打出“支持国王、反对贵族”的旗号。这反映了西欧（ ） A. 农民革命的自觉特点 B. 民族国家认同的觉醒 C. 封建社会基本特征 D. 传统等级观念的束缚 13. 19世纪40年代发生在德国的一次工人起义毁掉的不仅有机器，而且还有账簿和财产契据：其他工人运动首先只是打击工业企业的老板，即明显的敌人，而这次运动同时还打击银行家，即隐蔽的敌人。这次起义（ ） A. 明确了无产阶级的伟大使命 B. 揭露了资本家剥削的秘密 C. 打击了欧洲国家的封建制度 D. 推动了马克思主义的诞生 14. 20世纪初、咖啡种植业作为英属肯尼亚的支柱产业，本土黑人被禁止种植，后受到30年代大萧条的影响与50年代反对殖民统治的武装斗争的冲击，殖民政府转而扩大本土黑人种植咖啡的规模，仍未能平息矛盾冲突，反受国际咖啡市场低迷拖累出口。这揭示了肯尼亚（ ） A. 民族民主意识尚未觉醒 B. 殖民经济的结构性困境 C. 受制于国际经济旧秩序 D. 种族歧视的长期性影响 15. 乌克兰危机全面升级以来，俄罗斯在遭遇前所未有的制裁、孤立与战略围堵后，从政治、外交、经济、军事、价值观等领域全方位、多层次发展与“全球南方”的关系，这说明（ ） A. 多极化趋势下国际关系的重塑 B. 世界局势的不确定性逐渐减小 C. 外交策略深受冷战思维的影响 D. 全球治理体系有待进一步完善 16. 湖南彭头山文化的八十垱遗址是一处环壕聚落，壕沟宽约4米、深约2米，围墙底宽约5米，聚落面积约3万平方米。该遗址还出土了近1.5万粒炭化稻谷与稻壳。这反映了当时（ ） A. 国家机器的初步建立 B. 国家形态形成 C. 社会组织已具凝聚力 D. 阶级分化出现 17. 据张家山汉简《二年律令》等文献的记载，西汉私奴婢可通过“免庶人”“自赎”等方式获得人身自由，主人不得随意杀害奴婢，杀奴者将被处以“弃市”的刑罚；奴婢亦可参与家庭生产、商贸活动，部分奴婢还能接受教育、拥有私人财产。据此可知，当时（ ） A. 封建依附关系出现松弛倾向 B. 社会矛盾得到不断缓解 C. 儒家仁政思想主导社会变革 D. 休养生息政策得到落实 18. 有学者指出，孝文帝改革的核心逻辑并非鲜卑族对汉族文化的简单复制，而是以华夏礼俗为蓝本，通过“损益因革”的创造性转化，构建起既能维系鲜卑贵族统治根基，又能被中原士民认同的新型文化与制度体系，实现“胡汉共融”的历史转型。下列改革措施中，最能体现这一“创造性转化”的是（ ） A. 尊崇孔子，在洛阳修建孔庙并亲自祭拜 B. 推行俸禄制，废除鲜卑族旧有的掠夺性官俸制度 C. 修订《魏律》，在汉律基础上吸纳鲜卑部族习惯法 D. 模仿汉族士族制度，建立鲜卑贵族门阀等级体系 19. 唐代前期“凡赋役之制有四：一曰租，二曰调，三曰役，四曰杂徭”，租调以粟、绢、布等实物缴纳为主：至唐中期、“凡百役之费，一钱之敛，先度其数而赋予人，量出以制入”，赋税以钱谷定税、临时折征杂物”，货币缴纳比例大幅提高。这一变化主要反映了当时（ ） A. 土地兼并现象的严重 B. 商品经济发展的内在要求 C. 政府对农民控制松弛 D. 藩镇割据冲击了中央财政 20. 明末江南地区“文人结社，几遍郡国”。“复社”作为其中翘楚，秉持“以文会友，以友辅仁”的理念，既探讨学术，又针砭时弊，成员遍及苏、浙、皖等江南各地，盛时人数达两千余。明末“复社”的出现（ ） A. 巩固了程朱理学的地位 B. 反映了江南士人经世致用的思想 C. 体现了中央集权的强化 D. 减弱了传统礼教对民众的思想束缚 21. 乾隆元年（1736年），清廷颁布上谕：“苗民风俗与内地百姓迥别……嗣后苗众一切自相争讼之事，俱照苗例完结，不必绳以官法。”这一政策的颁布旨在（ ） A. 促进各民族间的文化交流与交融 B. 调和内地与边疆文化差异 C. 打破苗区原有司法体系与秩序 D. 维护西南地区的边疆稳定 22. 咸丰十一年（1861年），曾国藩意图恢复常征丁漕。后来由于“募兵增饷，大举东征”，需要再筹经费，但钱漕征收因“册籍全失”而无从下手。其遂在同治元年（1862年）经由安徽善后总局提议改办抵征（将漕粮折算为银两或其他实物来征收）。这反映了晚清（ ） A. 地方割据局面的形成 B. 赋税改革成效明显 C. 财政危机与治理困境 D. 中央集权名存实亡 23. 下图所示为1920年9月18日农商部批复颁发给永利制碱股份有限公司的执照（文号：股份有限公司第三类第475号）。该执照的颁发反映出当时（ ） A. 近代中国化学工业体系初步形成 B. 民族资本主导国内的化工产业 C. 股份制企业模式得到一定的推广 D. 中国碱业已摆脱外国技术控制 24. 1943年，根据地政府发起“收集废铜烂铁”运动，鼓励民众将日军遗留的武器零件、铁路器材上缴，作为军工生产原料，并严禁向敌占区售卖此类物资。此举有利于（ ） A. 构建独立自主的敌后军工体系 B. 扩大抗日民族统一战线的力量 C. 根据地生产资料公有制的建立 D. 打破日军对根据地的经济封锁 25. 下图所示为连环画《山乡巨变》，其以我国1953—1956年的农业发展状况为背景。该连环画可用于佐证（ ） A. 人民公社的集体劳动 B. 农业技术的革命性突破 C. 农村生产关系的变革 D. “大跃进”时期的浮夸风 26. 212年卡拉卡拉皇帝颁布敕令后，罗马公民法的框架形式仍被沿用，帝国境内所有自由民均获得了罗马公民权，其覆盖范围从意大利半岛扩展至西亚、北非各行省，甚至边疆地区的异族精英亦可通过合法途径跻身公民群体。这反映出当时罗马（ ） A. 统治基础得到进一步拓展 B. 实现了境内居民人人平等 C. 公民法的法律权威被削弱 D. 城邦民主政治发展至顶峰 27. 12世纪初，法国国王路易六世在位期间，积极扶持克吕尼修道院等宗教势力并授予其多项特权；同时，教会也为路易六世举行了加冕仪式宣称其统治“源于上帝的旨意”。这些现象反映了当时法国（ ） A. 王权与教权共生互动 B. 教会是割据势力核心 C. 民族国家的正式形成 D. 君主专制制度的成熟 28. 1639年，日本江户幕府颁布《锁国令》，禁止葡萄牙商人滞留日本，仅允许荷兰和中国商人在长崎的指定区域内进行有限贸易。这一举措旨在（ ） A. 切断日本与西方世界联系 B. 阻止西南强藩利用海外贸易增强势力 C. 维护日本国内的封建秩序 D. 促成日本社会阶层结构的根本性变革 29. 1763年，英国颁布的相关宣言规定：北美各殖民地设立议会、制定法律以保障居民权益，并设立法院审理案件；禁止殖民地官员越界授地，禁止私自购买原住民保留地；原住民土地交易必须经由官方进行，严禁侵占原住民保留地。据此可知，该宣言的颁布（ ） A. 确立了北美殖民地独立自治地位 B. 根除了北美土地兼并的社会问题 C. 加剧了英德对海外殖民地的争夺 D. 旨在缓和殖民者与原住民的矛盾 30. 下表呈现了19世纪中期至20世纪埃及学者撰写的部分重要史学著作的信息。据表可知，这一时期的埃及（ ） 出版年份 写作语言 主要内容 1853 阿拉伯语 梳理古埃及法老王朝的政治与文化成就 1901 法语 批判西方殖民势力对埃及的经济掠夺与政治控制 1928 阿拉伯语 记录19世纪以来埃及人民反抗殖民统治斗争 A. 摆脱了西方殖民文化的影响 B. 历史书写体现了民族觉醒进程 C. 阿拉伯语成为唯一官方语言 D. 史学研究已经回归到本土传统 31. 20世纪80年代以来，欧美发达国家的钢铁、城市公共工业陆续关闭或外迁，大量的废弃厂房工业遗址被改造为工业博物馆、创意产业园或城市公共空间。这一产业变迁现象出现的主要原因是（ ） A. 工业遗产保护成为全球共识 B. 经济全球化导致传统工业衰落 C. 欧美国家加快产业结构升级 D. 发展中国家工业竞争力的提升 二、材料解析题 32. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 姓氏是标识宗族以及社会血缘关系的符号，也是包含丰富意涵的文化符号。可在激变的近代中国，姓氏成为封建传统的遗留毒素，受到前所未有的质疑与攻击。废姓言论与观念刚兴起时，主要流行于无政府主义群体内，并未成为当时社会主要思潮。直到新文化运动时期，各种思想学说大肆传播，为知识学人的变革目标提供更多的理论方法后，姓氏的消极性得以充分暴露，才真正让这一问题受到社会舆论的关注。五四前后，社会上更是掀起了废除姓氏的思潮，进行了更加深刻的揭露与批判。然而国人对姓氏等事物的批判，某种程度上来说是简单肤浅的，缺乏真正公正和同情的思考。特别是社会中涌现出的“废姓”言行，并不符合当时社会生活、人际交往等现实，基本停留在社会舆论传播的层面。 ——摘编自熊敏《从言说到实践：近代中国关于“姓氏”问题的讨论及其影响》 材料二 中华姓氏历经多个朝代不断传承变迁，至今姓氏数量就有一万多个，形成了博大精深的姓氏文化。中国进入社会主义全面深化改革的战略机遇期，依法治国、民主公正的理念深入生活的各个方面，姓氏作为一种社会元素，是个人的家族归属感和民族认同感的标志，姓氏不再承载“别贵贱”的文化内涵，处处体现出现代社会的平等意识和家族观念。姓氏文化的传承和发展丰富了中国文化的宝库，对于弘扬民族传统文化、提升国家文化软实力和增强民族自豪感具有重大意义。 ——摘编自肖锐《论中国姓氏文化研究意义》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析五四前后社会上掀起废除姓氏思潮的原因。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，概述姓氏文化从“被批判否定”到“认同重塑”折射出的历史变迁。 33. 阅读材料，回答问题。 材料 19世纪—20世纪初中西方教育发展情况（部分） 序号 内容 ① 19世纪，工业化前所未有地激励了人们的读写能力的提高、基础教育的发展，越来越多的人开始寻求知识，许多国家也决定对教育予以资助。 ② 1802年起，拿破仑进行教育改革，建立帝国大学，全国划为27个学区，国立中学学生必须身着统一制服，按军队编制进行严格操练。 ③ 清末新政时期各省先后创办高等学堂、中学堂和小学堂，以及各种职业教育和女子教育。还有一些私人出资兴学，如张謇、杨斯盛等。 ④ 1921年冬，李立三创办了安源路矿工人补习学校暨国民学校，到1923年上半年，工人学校增加到3所，下半年扩增到7所。后又以“为广大工友服务”为宗旨创建了工人图书馆。 ⑤ 1994年，中共中央《爱国主义教育实施纲要》提出“开展爱国主义教育的目的，是要振奋民族精神、增强民族凝聚力”“爱国主义教育必须坚持对外开放的原则。爱国主义决不是狭隘的民族主义······” ——据麦克尼尔《全球史》、陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》等 提取材料中两条及其以上的信息，结合近现代史相关内容，围绕“教育发展”自拟论题并进行阐述。（要求：观点正确，持论有据，逻辑清晰） 34. 阅读材料，完成下列要求。 材料 有学者认为，近代以来国际关系史历经以下五个时期： 1 近代国际关系奠基期（1648—1815年）：威斯特伐利亚体系时期 2 近代国际关系发展期（1815—1914年）：维也纳体系时期 3 现代国际关系动荡期（1914—1945年）：凡尔赛—华盛顿体系时期 4 现代国际关系两极期（1945—1991年）：雅尔塔体系（冷战）时期 5 当代国际关系转型期（1991年至今）：后冷战时代 围绕“国际关系史分期”这一主题，就材料整体或部分观点，提出自己的见解（赞成、质疑、修改皆可），并结合世界史相关知识进行阐释。（要求：见解明确，史论结合，逻辑严谨，表述准确） 35. 阅读材料，完成下列要求。 材料 中国历史上的家训（部分） 出处 内容 《颜氏家训》 是以父不慈则子不孝，兄不友则弟不恭，夫不义则妇不顺矣。 《钱氏家训·国家篇》 利在一身勿谋也，利在天下者必谋之。 《朱子家训》 勿以善小而不为，勿以恶小而为之。勿损人而利己，勿妒贤而嫉能。 《家范·官箴》 当官之法，唯有三事：曰清，曰慎，曰勤。知此三者，则知所以持身矣。 《曾国藩家训》 历览有国有家之兴，皆由克勤克俭所致，其衰也则反是。 根据材料，提炼一种或多种价值取向，并结合所学知识进行阐释。（要求：观点正确，史论结合，逻辑严密） 36. 阅读材料，完成下列要求。 材料 从材料提取相关信息，自拟论题，结合中国近现代史的具体史实加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，论证充分，逻辑清晰。） 37. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 若乃新城之外，则文明（门）为舳舻之津，丽正（门）为衣冠之海，顺城（门）为南商之薮，平则（门）为西贾之派……一日之间，一閧（闹市）之内，重毂（车辆）数百，交凑阔阓（街市），初不计乎人之肩与骡之背。 ——摘自【元】黄文仲《大都赋》 材料二 “从《考工记》的“匠人营国“制度到汉唐都城的规整布局，再到宋元时期打破坊市界限，中国古代城市规划经历了从“礼制主导”向“经济主导“的深刻转变。” ——摘编自毛曦《解构：如何书写中国城市通史》 材料三 “清代的市镇也因商品生产和贸易的发达而空前发展，到19世纪，全国的中小市镇达28000余个，这是历史上的最高水平。” ——摘编自周执前《国家与社会：清代城市管理机构与法律制度变迁研究》 （1）根据上述材料，整体概括唐宋时期至明清时期中国城市发展主要特征。 （2）分析“中国古代城市规划经历了从“礼制主导”向“经济主导“的深刻转变”的原因。 38. 有关“公元前58年凯撒征服高卢初战”这一事件的部分记述如下。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 高卢诸部中，赫尔维蒂人企图迁徙，引发动荡，威胁罗马边境安全。我（凯撒）受元老院指令进驻高卢，仅率两个军团便击溃赫尔维蒂主力。此战中，我制定奇袭战术，亲自督战，鼓舞士气，最终迫使赫尔维蒂人投降并返回原居地，成功捍卫了罗马边疆。 ——摘编自【古罗马】凯撒《内战记·高卢战记》 材料二 赫尔维蒂人的迁徙引发了高卢的混乱，元老院因凯撒主动请缨，便派其率军前往。凯撒麾下初始兵力不足两个军团，他先向盟友求援补充兵力，后与赫尔维蒂人对峙。决战时，凯撒采纳副将的建议设下伏兵，而非仅凭奇袭取胜；战后赫尔维蒂人投降，凯撒允许其保留部分财产后迁回。另有传闻称，凯撒此战意在扩大个人军权与声望。 ——摘编自【古希腊】普鲁塔克《希腊罗马名人传·凯撒传》 （1）对比两则材料在记述“凯撒征服高卢初战”时的三处不同点。 （2）结合两则材料，以“凯撒征服高卢初战”事件为例，说明运用史料研究时须注意的问题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $