主题9 水循环与水量平衡-【领跑高中】2026年高考地理二轮专题复习教师用书配套课件

专题三　地球上的水 高考专题辅导与测试·地理 主题9　水循环与水量平衡 　　（2025·甘肃高考11～12题）如图示意陇东某黄土塬上无灌溉苜蓿地 2024年7月29日至8月5日每15分钟分层土壤含水量变化。据此完成（1）～ （2）题。 高考专题辅导与测试·地理 （1）7月29日至8月5日发生明显降水的天数为（　　） A. 1天 B. 2天 C. 3天 D. 4天 （2）8月1日80厘米深度土壤含水量上升的主要原因是（　　） A. 地表蒸发减弱 B. 地下水水位上升 C. 植物蒸腾减弱 D. 前一日降水下渗 高考专题辅导与测试·地理 【可视化思维】 考题聚焦 陇东某黄土塬上无灌溉苜蓿地的土壤含水量变化，对应时段为 2024年7月29日至8月5日；该地不同深度的土壤含水量随时间的变化曲线图的判读 考教指向 考查水循环过程、主要环节及影响因素，曲线图的判读 思维路径 ①地面接收降雨→地表水下渗→浅层土壤含水量会猛然增加→观察图中表层土壤（10 cm深度）的含水量变化特征→10 cm土壤含水量出现三次增多现象。 ②图中曲线变化→7月31日出现一次较大降水→地表水下渗，但下渗有一个过程→先是表层土壤含水量增加，后是深层土壤含水量增加 答案：（1） 　　C　　（2） 　　D ⁠ 高考专题辅导与测试·地理 1. 影响水循环主要环节的因素 高考专题辅导与测试·地理 2. 水量平衡原理：某个地区在某一段时期内，水量收入和支出的差额，等 于该地区的储水变化量。 高考专题辅导与测试·地理 利用水量平衡原理可分析湖泊、水库的调节作用，也是沙量平衡、盐量平 衡的基础。 （1）分析水量变化——抓住水循环环节，比较水分的收支 典型示例——湿地形成原因（来水多、去水少）： ①“来水多”——主要分析补给类型——气候湿润，降水较丰富；冰川积 雪融水较多；河流泛滥，来水多；低洼地易积水。 ②“去水少”——气温低，蒸发弱；冻土发育，不易下渗；地势低平，排 水不畅。 3. 水量平衡原理的应用 高考专题辅导与测试·地理 （2）分析盐度变化——依据影响盐度的影响因素 ①海洋盐度分析：一是气候，即不同纬度蒸发量和降水量的对比关 系，当蒸发量大，大于降水量时，该海区盐度高；当降水量大，大于 蒸发量时，盐度低；二是大陆径流注入，当大陆径流注入较多时，则 盐度低；反之高。 ②湖泊盐度分析：一是湖泊盐类物质的积累，河流长期注入湖泊带来有机 盐积累，盐度升高；二是湖泊有河流排泄湖泊水，则湖泊盐度降低。 高考专题辅导与测试·地理 　　（2025·河南郑州二模）河南省科技馆通过生态型循环水系统，能够净 化雨水，实现“逢雨不内涝，遇旱不缺水”。某地理兴趣小组在河南省科 技馆园区内发现多处下凹式绿地，该小组查阅资料制作了下凹式绿地模型 （图1）和裸地模型（图2），分别 将等量的水倾倒至两个模型上，观 察实验现象以探究其作用。据此完 成1～3题。 1. 在实验中可能观察到，相较于裸地模型，下凹式绿地模型表面积水（　） A. 更快出现 B. 更加浑浊 C. 水量更少 D. 消退更慢 √ 高考专题辅导与测试·地理 解析：下凹式绿地中铺有碎石、粗砂、树皮等多层渗透填料，渗透能力显著增强，会使地表径流下渗更快，下渗量更多，因而表面的积水量会比裸地更少，地表积水更慢出现，消退更快，C正确，A、D错误；由于地表有人工草皮等对地表径流涵养水源及净化作用，会使表面积水更清澈，B错误。 高考专题辅导与测试·地理 2. 若要在模拟实验中体现“遇旱不缺水”的特点，应在模型中增加（　） A. 顶部溢流口 B. 上部排水口 C. 中部注水口 D. 底部出水口 　　（2025·河南郑州二模）河南省科技馆通过生态型循环水系统，能够净 化雨水，实现“逢雨不内涝，遇旱不缺水”。某地理兴趣小组在河南省科 技馆园区内发现多处下凹式绿地，该小组查阅资料制作了下凹式绿地模型 （图1）和裸地模型（图2），分别 将等量的水倾倒至两个模型上，观 察实验现象以探究其作用。据此完 成1～3题。 √ 高考专题辅导与测试·地理 解析：旱季时降水较少，下凹式绿地表面不会有积水，且土壤上部水分也会很少，不能直接体现“遇旱不缺水”，顶部溢流口和上部排水口即使有设置，表层和土壤上部也不会有水流出，不能体现“遇旱不缺水”，A、B错误；要体现“遇旱不缺水”需要观察实验模型中是否有水流出，而不是继续注入外部水，C错误；旱季时在绿地深层由于蒸发较少，可能还会保留一部分土壤水，若在底部设置出水口，可能观察到有水流出，能反映“遇旱不缺水”，D正确。 高考专题辅导与测试·地理 3. 小组内同学对实验提出了改进建议，其中较为合理的是（　　） ①倒水速度应一致 ②鹅卵石粒径大小应均一 ③使用掺杂泥沙的水 ④制作更大模型进行实验 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ √ 高考专题辅导与测试·地理 解析：倒水的环节体现了大气降水的强度，在水量相同的前提下，倒水速度越快代表短时间降水量越大，而地表水下渗需要一定的时间，若短时降水强度过大，则会影响地表水下渗，所以为实验效果更接近于真实，倒水速度应一致，①正确；鹅卵石是为了促进地表水下渗，也是为了减缓地表径流流速，其颗粒物大小影响并不大，不用均一，②错误；现实区域中的地表水来源除大气降水补给外，还有其他区域坡面径流汇入，这部分径流有一定的含沙量，为保障实验的准确性，应使用掺杂泥沙的水，③正确；只要实验的环节尽量贴近现实，规模的大小对实验结果影响不大，④错误。故选C。 高考专题辅导与测试·地理 　　（2024·河北高考11～12题）地处鲁南低山丘陵区的羊庄镇及周边区 域，碳酸盐岩广布，溶蚀孔隙和断裂发育，水循环条件和地下水储集条件 良好，被划为地下饮用水水源保护区。近年来，受自然环境和人类活动双 重因素影响，区域地下水水位大幅下降，部分河流出现季节性断流。如图 示意羊庄镇及周边区域某年地下水等水位线分布。据此完成4～5题。 4. 图中庄里村的地下水流向是（　） A. 自西北向东南 B. 自东向西 C. 自东北向西南 D. 自北向南 √ 高考专题辅导与测试·地理 解析：地下水的流动方向垂直于地下水等水位线，由高处流向低处，庄里村东北部地下水水位高，西南部水位低，因此庄里村地下水自东北流向西南，C正确，A、B、D错误。 高考专题辅导与测试·地理 5. 推测东石楼村附近地下水等水位线出现低值闭合现象的原因是当地（　　） A. 过度开采地下水 B. 地表蒸发加剧 C. 推广节水型农业 D. 大气降水减少 　　（2024·河北高考11～12题）地处鲁南低山丘陵区的羊庄镇及周边区 域，碳酸盐岩广布，溶蚀孔隙和断裂发育，水循环条件和地下水储集条件 良好，被划为地下饮用水水源保护区。近年来，受自然环境和人类活动双 重因素影响，区域地下水水位大幅下降，部分河流出现季节性断流。如图 示意羊庄镇及周边区域某年地下水等水位线分布。据此完成4～5题。 √ 高考专题辅导与测试·地理 解析：从图中可以看出，东石楼村附近地下水等水位线出现低值闭合，说明该处地下水水位较周边更低。地表水蒸发加剧和大气降水减少易导致该地区整个区域的地下水水位下降，而不会单独造成东石楼村附近地下水等水位线出现低值闭合的现象，B、D错误；当地推广节水型农业会减少农业用水量，不会加大对地下水的开采，不会导致地下水漏斗区的出现，C错误；故当地出现地下水漏斗区最可能的原因是过度开采地下水，A正确。 高考专题辅导与测试·地理 THANKS 演示完毕 感谢观看 $