主题8 风-【领跑高中】2026年高考地理二轮专题复习教师用书配套课件

2026-03-14
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 地球上的大气
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.86 MB
发布时间 2026-03-14
更新时间 2026-03-14
作者 高智传媒科技中心
品牌系列 领跑高中·高考二轮专题复习
审核时间 2026-03-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56811293.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

主题8 风   (2025·山东高考8~10题)风向或风速分布不均匀时,空气会发生辐 合(或辐散)。散度是描述空气从周围向某一处汇合或从某一处向周围流 散的程度的量。某年10月17—18日, G地经历了一次暴雪天气。如图示意 18日8时沿106°E经线(经过G地) 的散度等值线垂直分布,散度大于0 表示水平辐散,小于0表示水平辐合。 据此完成(1)~(3)题。 高考专题辅导与测试·地理 (1)18日8时,甲、乙、丙、丁四处附近,风向和风速分布最均匀的是 (  ) A. 甲处 B. 乙处 C. 丙处 D. 丁处 (2)推测18日8时,暴雪天气最可能出现 在如图所示的(  ) A. 33°N附近 B. 36°N附近 C. 38°N附近 D. 40°N附近 高考专题辅导与测试·地理 (3)18日8时至20时,G地近地面出现由偏东风和偏南风两股气流形成的 气旋式辐合线,该辐合线有利于暴雪天气的维持。如图中对该辐合线附近 风场示意正确的是(  ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 高考专题辅导与测试·地理 【可视化思维】 考题 聚焦 通过解释空气辐合(辐散)、散度等含义,结合散度等值线图的 判读,聚焦风与暴雪天气的关系 考教 指向 考查风的形成、大气的对流运动、天气系统 高考专题辅导与测试·地理 思维 路径 ①散度的含义、空气辐合(辐散)的标准→观察图中四地位置→ 读出对应的散度数值→丁=0,没有辐合和辐散,风向和风速最均 匀。 ②暴雪属强对流天气→发生区域应出现强烈的对流上升运动→表 现为底层大气水平辐合,高层大气水平辐散→观察图中散度分 布,找近地面散度小于0而对应的高空散度大于0的区域。 ③G地近地面出现由偏东风和偏南风两股气流形成的气旋式辐合线 →联系北半球气旋近地面成逆时针辐合→结合风向应位于气旋偏 东一侧→观察图中四个选项可判断③符合 答案:(1)   D  (2)   B  (3)   C ⁠ 高考专题辅导与测试·地理 1. 系统分析风向与风力 (1)风向的判断 高考专题辅导与测试·地理 (2)风力大小分析 风力大小影响 因素 常考分析语句 水平气压梯度 力大小 冬季南北温差大,水平气压梯度力大,西风强,降水多 距高压远近 距离亚洲高压(冬季风源地)近,风力大 摩擦力大小 地面平坦开阔,风力大;海面上风力大 植被覆盖率 冬季植被少,风力大 地形起伏大小 高原起伏和缓,风力大;山谷口,狭管效应,风力大; 地形(河谷)延伸方向与盛行风向基本一致,风力大 高考专题辅导与测试·地理 2. 正确认识局地风与背景风的关系 背景风是指大尺度区域(大空间)下的风,即全球性的风带、季风等,影 响的范围较广。与背景风相对的是局地风,是指小尺度区域(小空间)的 风,例如海陆风、山谷风、城市风、绿洲风、冰川风、湖陆风、焚风等, 它们会影响局部区域的小气候。 (1)背景风与局地风叠加时风力变强,风速加快。例如山谷中如果有湖 泊,谷风和湖风风向相似,山风和陆风风向相似,就会出现叠加效应,使 当地风力增强。 (2)背景风和局地风风向不同时,如果局地风较强,可能会取代背景 风,控制当地的实际风向。这种情况一般发生在背景风较弱的空间和 时间。 高考专题辅导与测试·地理   (2025·湖南长沙模拟)太行山脉是我国黄土高原和华北平原的地理分界线,其山麓焚风(过山气流在背风坡下沉增温形成的一种干热地方性风)较强,焚风往往以阵风形式出现,从山上沿山坡向下吹。太行山区有众多河流发源地或流经地区,其东麓地带农业生 产自然条件优越。图1为太行山东西两 侧剖面示意图,图2为太行山山麓焚风 季节分布图。据此完成1~2题。 1. 研究发现,冬季太行山夜间焚风强度明显大于白天,其主要原因是( ) A. 白天水汽含量高 B. 冬季风夜晚更强 C. 山风与焚风叠加 D. 谷风增强风势 √ 高考专题辅导与测试·地理 解析:夜间太行山东坡坡面辐射冷却快,气流沿山坡下沉,形成山风,与焚风风向一致,焚风随之加强;白天山地东坡增温快,气流沿山坡上升,为谷风,与焚风风向相反,有抵消和抑制作用,故焚风强度较弱,C正确,D错误;一般情况下,下半夜水汽含量高,A错误;冬季风的势力与昼夜关系不大,B错误。 高考专题辅导与测试·地理   (2025·湖南长沙模拟)太行山脉是我国黄土高原和华北平原的地理分界线,其山麓焚风(过山气流在背风坡下沉增温形成的一种干热地方性风)较强,焚风往往以阵风形式出现,从山上沿山坡向下吹。太行山区有众多河流发源地或流经地区,其东麓地带农业生 产自然条件优越。图1为太行山东西两 侧剖面示意图,图2为太行山山麓焚风 季节分布图。据此完成1~2题。 2. 太行山春季焚风对当地农业的影响,表述正确的是(  ) ①气温升高,小麦返青提前 ②热量增加,熟制改变 ③平原积雪消融, 缓解春旱 ④蒸发增强,加剧干旱 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ①④ √ 高考专题辅导与测试·地理 解析:焚风效应会使热量增加,使得小麦返青期提前,但对熟制影响不大,①正确,②错误;焚风会使华北平原地区冬季地表积雪减少,缓解春旱作用较小,③错误;焚风增温会使蒸发增强,加剧干旱,也易引发森林火灾,④正确。故选D。 高考专题辅导与测试·地理   (2025·山西太原一模)位于珠穆朗玛峰北坡近10千米的绒布河谷(大 致地理坐标为:86°50'E,28°12'N),其地势南高北低,相对高差在2 000 m以上,东南西三面被高山环抱。研究显示,河谷1 000米以下主要盛 行下山风,这种由冰川表面与周围气温差引起,形成空气沿冰雪表面流动 的现象,也称为冰川风,如图示意某年5月该河谷观察站风向风速垂直分 布的平均日变化情况。据此完成3~5题。 3. 绒布河谷的冰川风的主导风向为(  ) A. 偏南风 B. 偏北风 C. 偏西风 D. 偏东风 √ 高考专题辅导与测试·地理 解析:冰川风由冰川表面与周围气温差驱动,冷空气沿冰川表面下沉。绒布河谷南高北低,冰川位于南侧高处,风从冰川(南)向河谷(北)流动,风向为偏南风。东南西三面环山的地形进一步约束气流方向,强化偏南风的主导性。 高考专题辅导与测试·地理   (2025·山西太原一模)位于珠穆朗玛峰北坡近10千米的绒布河谷(大 致地理坐标为:86°50'E,28°12'N),其地势南高北低,相对高差在2 000 m以上,东南西三面被高山环抱。研究显示,河谷1 000米以下主要盛 行下山风,这种由冰川表面与周围气温差引起,形成空气沿冰雪表面流动 的现象,也称为冰川风,如图示意某年5月该河谷观察站风向风速垂直分 布的平均日变化情况。据此完成3~5题。 4. 当地时间10时,河谷地区盛行(  ) A. 较强的谷风 B. 微弱的谷风 C. 微弱的山风 D. 强劲的山风 √ 高考专题辅导与测试·地理 解析:根据图示信息可知,当地时间10时,风速较小,且风向在1 000米以下发生明显的转向,与图示其他时刻的1 000米以下风向相反,而该河谷1 000米以下主要盛行下山风,则10时的河谷风向应是谷风,但此时冰川风(下山风)仍存在,两者叠加导致谷风强度较弱。 高考专题辅导与测试·地理   (2025·山西太原一模)位于珠穆朗玛峰北坡近10千米的绒布河谷(大 致地理坐标为:86°50'E,28°12'N),其地势南高北低,相对高差在2 000 m以上,东南西三面被高山环抱。研究显示,河谷1 000米以下主要盛 行下山风,这种由冰川表面与周围气温差引起,形成空气沿冰雪表面流动 的现象,也称为冰川风,如图示意某年5月该河谷观察站风向风速垂直分 布的平均日变化情况。据此完成3~5题。 5. 珠穆朗玛峰北坡绒布河谷之所以能形成几乎昼夜恒吹的冰川风,可能是由于北坡( ) A. 冰川覆盖面积大 B. 雪线较南坡高 C. 坡度比南坡更陡 D. 气温变化较小 √ 高考专题辅导与测试·地理 解析:北坡冰川面积广阔,提供稳定的冷源,使冰川与谷地温差持续显著,驱动昼夜不断的冰川风。雪线高低与冰川面积相关但不直接主导;坡度陡虽加速风速,但并不是维持恒吹的关键;气温变化较小与材料“温差驱动”矛盾。故选A。 高考专题辅导与测试·地理 THANKS 演示完毕 感谢观看 $

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