主题4 大气受热过程与逆温-【领跑高中】2026年高考地理二轮专题复习教师用书配套课件

2026-03-14
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 地球上的大气
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.14 MB
发布时间 2026-03-14
更新时间 2026-03-14
作者 高智传媒科技中心
品牌系列 领跑高中·高考二轮专题复习
审核时间 2026-03-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56811289.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题二 地球上的大气 高考专题辅导与测试·地理 主题4 大气受热过程与逆温   (2024·安徽高考9~11题)如图为我国某地面观测站(47°06'N, 87°58'E,海拔561 m)某月1日前后连续4天太阳辐射、地面反射太阳辐 射、地面长波辐射和大气逆辐射的通量逐小时观测结果。据此完成 (1)~(3)题。 高考专题辅导与测试·地理 (1)图中甲、乙、丙三条曲线依次表示(  ) A. 地面长波辐射、地面反射太阳辐射、大气逆辐射 B. 地面长波辐射、大气逆辐射、地面反射太阳辐射 C. 大气逆辐射、地面反射太阳辐射、地面长波辐射 D. 大气逆辐射、地面长波辐射、地面反射太阳辐射 高考专题辅导与测试·地理 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ (3)该时段可能为(  ) A. 4月1日前后 B. 6月1日前后 C. 10月1日前后 D. 11月1日前后 (2)观测期间该地(  ) ①第1天晴朗无云 ②第2天地面吸收的太阳辐射量最大 ③第3天比第4天大气透明度低 ④可能经历了降水过程 高考专题辅导与测试·地理 【可视化思维】 考题聚焦 连续4天观测某地的太阳辐射、地面反射太阳辐射、地面长波辐射和大气逆辐射的逐小时通量曲线图判读 考教指向 考查曲线图的判读、大气受热过程原理 思维 路径 ①抓区域位置→该地位于我国的新疆→深居内陆、气候干旱→ 白天太阳辐射较强→天空多云时会削弱太阳辐射。 ②厘清各类辐射的变化特点→夜晚时地面反射太阳辐射为零→ 地面长波辐射全天都存在,但白天较大→大气逆辐射全天存 在,受云层影响明显。 ③读图→逐小时观测结果→太阳辐射曲线上点的数量→昼长约 15小时 答案:(1)   B  (2)   D  (3)   B ⁠ 高考专题辅导与测试·地理 1. 从地气系统分析大气的受热过程 (1)抓住下列因素,看到达地面的太阳辐射多少,分析气温的高低。 ①纬度:纬度低,太阳高度大,气温高。 ②地势高低:海拔高,大气稀薄,光照强,白天气温高。 ③天气状况:晴天白天气温高,光照强。 ④日照时间:夏季白昼长,气温高。 高考专题辅导与测试·地理 (2)考虑下垫面情况,看地面的吸收效率,分析地面温度的高低。 ①反射率:反射率大,吸热少。(冰雪>裸地>草地>林地>湿地、 水域) ②比热容:比热容大,吸热慢,白天气温低。(水域>砂石) (3)考虑大气状况,看大气对地面的吸收能力,分析气温的高低。 ①大气密度:海拔高,空气稀薄(吸收效果差),气温低。 ②大气成分:大气中含水汽、二氧化碳多,气温高。 高考专题辅导与测试·地理 2. 结合大气的两种作用巧析常见地理现象 (1)大气对太阳辐射的削弱作用——多用来分析白天的一些现象。 ①抓住某地的地势高低、气候的降水特征、天气的阴晴状况,分析太阳能 的多寡。 ②抓住大气分子和微小尘埃、水汽等对太阳可见光的散射作用,解释空中 的彩霞现象。 (2)大气对地面的保温作用(通过大气逆辐射实现)——多用来分析夜 晚的一些现象。如温室大棚生产反季节蔬菜;深秋利用烟雾防霜冻;西北 地区的压砂田耕作;常见的地膜覆盖等。 高考专题辅导与测试·地理 3. 逆温现象分析 (1)逆温类型 类型 发生条件 分布区域 辐射 逆温 白天近地面大气增温快,夜间近地面大气降温快,高空降温慢,与近地面大气之间产生温差,形成夜间辐射逆温 中高纬度冬季夜晚 平流 逆温 暖空气移动到冷的下垫面上,如:暖空气移动到寒流上 中纬度 沿海 地形 逆温 夜间山谷地形吹山风,近坡面气温低,山谷中大气气温高,形成地形逆温 高山峡谷 锋面 逆温 锋面之上的暖空气与锋面之下的冷空气之间的温差明 显,形成锋面逆温 锋面活动 高考专题辅导与测试·地理 (2)逆温产生的不利影响 ①出现多雾天气。早晨多雾的天气大多与逆温有密切的关系,降低能见 度,影响交通。 ②加剧大气污染。由于逆温现象的存在,空气垂直对流受阻,会造成近地 面污染物集聚。 高考专题辅导与测试·地理   (2024·广东高考3~4题)有效辐射为下垫面向上长波辐射与大气 逆辐射的差值。如图表示2003—2012年云 南省西双版纳热带季雨林林冠层向上长波 辐射(L↑)及其上大气逆辐射(L↓)的月 平均变化。据此完成1~2题。 1. 与7—9月相比,2—4月西双版纳热带季雨林林冠层之上的大气逆辐射值 较低,主要是因为2—4月期间(  ) A. 降水较多 B. 云雾较少 C. 地表植被覆盖度较低 D. 正午太阳高度较大 √ 高考专题辅导与测试·地理 解析:西双版纳热带季雨林对应的气候为热带季风气候,降水集中在夏季,7—9月降水较多,2—4月降水相对较少,云雾较少,大气逆辐射较弱,大气逆辐射值较低,A错误,B正确。地表植被覆盖度、正午太阳高度对大气逆辐射影响较小,C、D错误。 高考专题辅导与测试·地理 2. 根据有效辐射变化可知,一年中该地热带季雨林的林冠层(  ) A. 表面的温度保持恒定 B. 热量主要来自大气层 C. 各月都是其上表层大气的冷源 D. 夏季对大气加热效果小于冬季   (2024·广东高考3~4题)有效辐射为下垫面向上长波辐射与大气 逆辐射的差值。如图表示2003—2012年云 南省西双版纳热带季雨林林冠层向上长波 辐射(L↑)及其上大气逆辐射(L↓)的月 平均变化。据此完成1~2题。 √ 高考专题辅导与测试·地理 解析:由材料可知,有效辐射为下垫面向上长波辐射与大气逆辐射的差值,图中两条曲线之间的间距值为有效辐射。由图可知,夏季有效辐射值小于冬季,夏季该地热带季雨林的林冠层对大气加热效果小于冬季,D正确。由图分析可知,各月有效辐射值不相等,林冠层表面的温度没有保持恒定,A错误。大气层的热量主要来自林冠层,B错误。该地热带季雨林的林冠层各月都是其上表层大气的热源,C错误。 高考专题辅导与测试·地理   (2025·安徽黄山一模)晴空指数反映大气逆辐射受云量波动的影响。 数值小于1,表示大气逆辐射弱,天空晴朗少云;数值大于1,表示大气逆 辐射强,天空云层较厚。图1示意雅鲁藏布江下游河谷地带某年的晴空指 数,图2示意该地当年太阳辐射、地面反射太阳 辐射、地面长波辐射和大气逆辐射的通量月平均 变化。据此完成3~5题。 3. 图中甲、乙、丙、丁四条曲线中表示大 气逆辐射的是(  ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 √ 高考专题辅导与测试·地理 解析:根据所学可知,太阳辐射是地面和近地面大气的根本热源,由辐射通量大小可推断,甲数值最大,为太阳辐射,A错误;地面主要吸收太阳辐射升温,之后向外辐射地面长波辐射,乙是地面长波辐射,B错误;由所学可知,地面长波辐射是近地面大气的直接热源,近地面大气主要吸收地面长波辐射升温,之后向外辐射大气长波辐射,其中大部分射向地面,被称为大气逆辐射,丙数值小于乙,且变化幅度与乙大概一致,因此丙为大气逆辐射,C正确;到达地面的太阳辐射=地面反射+地面吸收,读图可知,丁辐射通量月份变化与乙地面长波辐射变化呈负相关,因此丁是地面反射太阳辐射,D错误。 高考专题辅导与测试·地理   (2024·广东高考3~4题)有效辐射为下垫面向上长波辐射与大气 逆辐射的差值。如图表示2003—2012年云 南省西双版纳热带季雨林林冠层向上长波 辐射(L↑)及其上大气逆辐射(L↓)的月 平均变化。据此完成1~2题。 4. 该年当地太阳辐射量最大值出现的月份和主 要影响因素是(  ) A. 7月 太阳高度 B. 10月 云层厚度 C. 7月 日照时长 D. 10月 地面性质 √ 高考专题辅导与测试·地理 解析:读图2可知,甲是太阳辐射,太阳辐射量最大值出现在10月;读图1可知,10月晴空指数小于1且较低,说明该月晴朗少云,到达地面的太阳辐射较多,B正确。 高考专题辅导与测试·地理   (2024·广东高考3~4题)有效辐射为下垫面向上长波辐射与大气 逆辐射的差值。如图表示2003—2012年云 南省西双版纳热带季雨林林冠层向上长波 辐射(L↑)及其上大气逆辐射(L↓)的月 平均变化。据此完成1~2题。 5. 曲线丁的辐射通量夏季低于冬季,主要原因是(  ) ①夏季太阳辐射量大 ②冬季积雪面积大 ③夏季植被覆盖率高 ④冬季晴空指数低 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 高考专题辅导与测试·地理 解析:根据前面的分析可知,丁为地面反射太阳辐射,与夏季相比,冬季因地面积雪覆盖,温度低,植被覆盖率较低,地面反射太阳辐射多,②③正确;夏季太阳高度更大,太阳辐射量大于冬季,不是导致地面反射太阳辐射夏季低于冬季的原因,晴空指数反映大气逆辐射受云量波动的影响,与地面反射太阳辐射关系不大,①④错误。故选C。 高考专题辅导与测试·地理   某水蜜桃果园在部分种植区开展果树矮化试验,将树顶高度控制在 1.8 m,整齐划一。为准确了解果树矮化后的光热状况,果园在不同高度 安装了气温传感器,监测果园记录气温数据。如图是根据该果园记录的数 据生成的气温垂直变化图(记录时刻为某日10:00,天气晴朗)。据此完 成6~7题。 6. 与矮化试验区相比,该果园未经矮化的 种植区图示时刻(  ) A. 树顶温度更高 B. 树顶温度更低 C. 地表温度更高 D. 地表温度更低 解析: 果树矮化对树顶温度没有影响,A、B错误;未经矮化的种植区 树冠面积更大,遮光效果更好,地表温度更低,C错误,D正确。 √ 高考专题辅导与测试·地理   某水蜜桃果园在部分种植区开展果树矮化试验,将树顶高度控制在 1.8 m,整齐划一。为准确了解果树矮化后的光热状况,果园在不同高度 安装了气温传感器,监测果园记录气温数据。如图是根据该果园记录的数 据生成的气温垂直变化图(记录时刻为某日10:00,天气晴朗)。据此完 成6~7题。 7. 该日10:00—12:00图示不同高度气温均有所上升,其中气温升幅最大的是(  ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 √ 高考专题辅导与测试·地理 解析:该日天气晴朗,10:00—12:00太阳辐射不断增强,下垫面获得的热量增加,长波辐射增强,气温升高,对太阳辐射吸收最直接的是树顶,对树顶长波辐射吸收最直接的是乙处空气,故气温升幅最大的是乙,B正确。 高考专题辅导与测试·地理 THANKS 演示完毕 感谢观看 $

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