主题3 太阳视运动-【领跑高中】2026年高考地理二轮专题复习教师用书配套课件

主题3　太阳视运动 　　（2023·山东高考14～15题）某文化广场（37°N，105°E）上的十二 生肖石像均匀排列成圆形，生肖鼠位于正北方，小明在圆中心竖立一根细 杆，以观察太阳周日视运动变化。如图示意夏至日两个时刻的杆影指向。 完成（1）～（2）题。 （1）该地夏至日地方时16：00时，杆影 指向（　　） A. 生肖虎 B. 生肖虎与兔之间 C. 生肖兔 D. 生肖兔与龙之间 （2）11月至次年2月，一日内被杆影指向的生肖石像个数最多为（　　） A. 5个 B. 6个 C. 7个 D. 8个 高考专题辅导与测试·地理 【可视化思维】 考题 聚焦 某文化广场的位置（37°N，105°E）、十二生肖石像均匀排列成 圆形、立杆观察杆影指向、了解太阳周日视运动变化 考教 指向 考查太阳视运动的特点、变化规律及其与地球运动的关系 思维 路径 ①抓位置→某文化广场的经纬度（37°N，105°E）及十二生肖石 像的位置排列→确定方位。 ②抓时间→杆影指向正西方的生肖鸡时北京时间9：20→计算此时 该地地方时。 ③抓日常经验→一天中杆影朝向正西和朝向正东经过的时间关于正 午12时对称 答案：（1） 　　D　　（2） 　　A ⁠ 高考专题辅导与测试·地理 1. 太阳视运动轨迹图 太阳视运动是指一天中肉眼所见太阳在天空中东升西落的运行状况。其中 日出东方，日落西方，正午12时（地方时）位于观察者的正南方、正北方 或正上方。如图反映的是北纬40° 附近某地在二分二至日的太阳视 运动轨迹。该图可反映日出时间、 日落时间、昼夜长短、日出方位、 日落方位、正午太阳高度等。 高考专题辅导与测试·地理 2. 全球日出、日落及正午时刻太阳方位的变化规律 （1）不存在极昼或极夜现象的地区，太阳直射北半球时，日出、日落 都偏北（太阳从东北升起西北落下）；太阳直射南半球时，日出、日 落都偏南（太阳从东南升起西南落下）；太阳直射赤道时，日出正 东、日落正西。 （2）出现极昼的地区（极点除外）一天内太阳不落，正午太阳高度最 大，0时（24时）太阳高度最小，若位于北半球，太阳升落方位均为正 北；若位于南半球，太阳升落方位均位于正南。 （3）极昼期间的极点一天内太阳高度不变。 高考专题辅导与测试·地理 3. 太阳视运动规律的应用 （1）推知时间（季节）信息 ①判断季节（或节气）：若太阳东北升起、西北落下，则为北半球的夏半 年（夏至）；若太阳东南升起、西南落下，则为北半球的冬半年（冬 至）；若太阳正东升起、正西落下，则为北半球的春、秋分。 ②判断时间：若太阳在东南天空、太阳高度逐渐增大，则为上午；若太阳 在西南天空、太阳高度逐渐减小，则为下午。太阳位于正南或正北方向， 太阳高度最大时，则为当地的12时。 高考专题辅导与测试·地理 （2）推知空间（方位）信息（极昼、极夜地区除外） 夏至日太阳升起的方位是东北方，太阳落下的方位是西北方；冬至日太阳 升起的方位是东南方，太阳落下的方位是西南方。春、秋分日日出正东， 日落正西。 （3）推知物影移动状况：一日中物影发生长—短—长的变化，物影朝向 与太阳方位相反，在地表呈顺时针方向移动。 高考专题辅导与测试·地理 　　（2025·山东青岛一模）小明同学在同一幅图中绘制了某日甲、乙两地 太阳视运动轨迹（如图）。图中甲、乙两地太阳视运动轨迹呈对称分布。 据此完成1～2题。 1. 甲地位于乙地的（　　） A. 东北 B. 西北 C. 东南 D. 西南 √ 高考专题辅导与测试·地理 解析：读图可知，甲、乙两地此时日出方位都为正东，地方时为6：00，甲地的日出时间是北京时间6：48，可知甲地在120°E的西侧，相差48分钟，经度相差12°，故甲地经度为108°E，乙地的日出时间是北京时间12：48，可知乙地在120°E的西侧，差6小时48分钟，经度相差102°，故乙地经度为18°E，故甲地位于乙地东侧，结合图中太阳视运动轨迹可知，甲地正午太阳位于正南，说明甲地位于北半球，乙地正午太阳位于正北，说明乙地位于南半球，故甲地位于乙地的东北，A正确。 高考专题辅导与测试·地理 2. 符合两地正午太阳高度之差（Δh/°）年变化的是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 　　（2025·山东青岛一模）小明同学在同一幅图中绘制了某日甲、乙两地 太阳视运动轨迹（如图）。图中甲、乙两地太阳视运动轨迹呈对称分布。 据此完成1～2题。 √ 高考专题辅导与测试·地理 解析：由材料可知，甲、乙两地太阳视运动轨迹呈对称分布，夹角为68°，此时日出正东，说明为春分或秋分，可知两地在春、秋分的正午太阳高度均为90°－（68°÷2）＝56°，故春、秋分时两地正午太阳高度之差均为0°，排除①②；由上题已知，甲位于北半球，乙位于南半球，夏至日太阳直射北回归线，冬至日太阳直射南回归线，两地正午太阳高度之差均达最大，且差值相等，排除③，④正确。故选D。 高考专题辅导与测试·地理 　　（2025·湖北高考7～9题）某观测小组在当地以星空观测为主题，开展 地理研学活动，在准备的星空图上标识了不同季节太阳的位置（如图）。 据此完成3～5题。 3. 该小组开展星空观测时，为取得好的效果，需要考虑的主要因素是（　　） ①天气　②纬度　③经度　④高度 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ √ 高考专题辅导与测试·地理 解析：观测星空，首先应选择晴空或晴朗少云的夜晚，①正确；其次观测星空还需要大气透明度高、光污染小、空旷等条件，故应选择高度较高的地点，④正确；由材料可知，该观测小组是在当地开展星空观测活动，对经纬度的考虑较少，②③错误。故选B。 高考专题辅导与测试·地理 　　（2025·湖北高考7～9题）某观测小组在当地以星空观测为主题，开展 地理研学活动，在准备的星空图上标识了不同季节太阳的位置（如图）。 据此完成3～5题。 4. 观测发现，某夜晚23：54天琴座位于天顶附近，则第2天出现在同一位置的时刻是（　　） A. 23：50 B. 23：54 C. 23：56 D. 23：58 √ 高考专题辅导与测试·地理 解析：某夜晚23：54天琴座位于天顶附近，第2天再次位于天顶时，刚好过了1个恒星日（23时56分4秒），因此第2天出现在同一位置的时刻是23：50。故选A。 高考专题辅导与测试·地理 　　（2025·湖北高考7～9题）某观测小组在当地以星空观测为主题，开展 地理研学活动，在准备的星空图上标识了不同季节太阳的位置（如图）。 据此完成3～5题。 5. 如图所示太阳视运动方向和周期 是（　　） ①自东向西 ②自西向东 ③1恒星年 ④1回归年 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ √ 高考专题辅导与测试·地理 解析：读图可知，图示太阳视运动是由地球公转造成的，太阳视运动方向与地球公转方向都为圆周方向，故太阳视运动方向与地球公转方向相同，均为自西向东，①错误，②正确；由图可知，图示太阳视运动是以恒星作为参照，其周期为1恒星年，③正确，④错误。故选C。 高考专题辅导与测试·地理 THANKS 演示完毕 感谢观看 $