4.2 凝聚法治共识 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

复习回顾 全面依法治国的总目标 建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 法治国家 法治政府 法治社会 新课导入 你知道政府部门有哪些吗？ 旅游局 教育局 气象局 交通局 卫生局 电力局 民政局 农业局 水利局 公安局 林业局 国土资源局 司法局 人力资源社会保障局 工商行政管理局 食品药品监督管理局 …… 4.2凝聚法治共识 第四课 建设法治中国 第二单元 民主与法治 法治政府 01 维护环境卫生 维护社会治安 监督管理市场 提供公共服务 根据图文，概括政府的职责主要包括哪两类行政事务？ 管理社会生活 维护交通 救助受灾群众 保障教育教学 提供医疗服务 百姓住房保障 我们每时每刻都能感受到政府的作用 人民政府(行政机关) 监察委员会(监察机关) 人民法院(审判机关) 人民检察院(检察机关) 监督 产生 对其负责 人民 人民 代表大会 选举 对其负责,受其监督 人大代表 组成 回忆八下知识，我国行政机关是如何产生的？政府的权力来源于谁？ 政府权力来源： 政府的宗旨： 政府工作原则： 人民 为人民服务 1.对人民负责，受人民监督，为人民谋利益； 2.政府要按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府。 ★1、我国政府的作用、权力来源、宗旨和工作原则？ （1）作用：一方面，人们的社会生活需要政府管理；另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。（即“管理社会生活、提供公共服务”）P51-1 （2）权力来源：在我国，政府的权力来源于人民。 P51-2 （3）★宗旨：政府的宗旨是为人民服务。 P51-2 （4）工作原则：①政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。②政府要按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府。P51-2 启示行政机关在执法中要注意什么？ 《交通警察道路执勤执法工作规范》第二章第六条规定：交通警察在执勤执法、接受群众求助时应当尊重当事人，使用文明、礼貌、规范的语言，语气庄重、平和。对当事人不理解的，应当耐心解释，不得呵斥、讽刺当事人。 要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 （法无授权不可为，法定职责必须为——依法行政） P52-1 地位：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 核心：依法行政的核心是规范政府的行政权。 ★2、依法行政的地位、要求、核心？ （1）★地位：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 （2）要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。（法无授权不可为，法定职责必须为——依法行政） （3）★核心：依法行政的核心是规范政府的行政权。 区分： 政府--行政机关---依法行政 （执法机关---严格执法） P52-1 中国共产党---执政党---依法执政 ★★3、如何建设法治政府？ “互联网+政务服务”是推动法治政府、廉洁政府、创新政府、服务型政府建设，便于公民参与和监督的新形式。它架起了沟通政府与社会的桥梁。“互联网＋政务服务”能够把法律、法规、规章及时向社会传递普及，推送群众最关注的信息和服务。 ①我国政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。 P52-2 国家积极推行政务公开、政民互动有何意义？ 表决权——人大代表 决定权——人大 表达权——公民 探究与分享 P53 你还知道哪些可以监督政府行为的渠道？ 通过写信、打电话、发电子邮件、媒体等渠道向有关部门反映 向人大代表反映 “互联网+政务服务”是推动法治政府、廉洁政府、创新政府、服务型政府建设，便于公民参与和监督的新形式。它架起了沟通政府与社会的桥梁。“互联网+政务服务“能够把法律、法规、规章及时向社会传递普及，推送群众最关注的信息和服务。 ②建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力。 P53-1 这启示在建设法治政府进程中政府应该怎么做？ ★★3、如何建设法治政府？ ③公民要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 P52-2 ★★3、如何建设法治政府？ ①我国政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。 P52-2 ②建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力。 P53-1 ③公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 P52-2 （1）政府角度 （2）公民角度 厉行法治 02 法规制度的生命力在于执行。“盖天下之事，不难于立法，而难于法之必行。” ——2015年习总书记在十八届中央政治局集体学习时的讲话 全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。 是对全体社会成员的共同要求 厉行法治（严格实行法治） 译：天下的事情，困难之处不在于制定法令，而在于让法令得到切实贯彻执行。 全面依法治国，贯彻执行法令，建设社会主义法治国家，是不是只有政府的责任？还需要哪些努力？ 全面依法治国 要求 4.厉行法治的主体、内涵 P53 全体社会成员（共同要求） （1）主体 （2）内涵 全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。 思考： 如何厉行法治，建设法治中国？ 我的祖国 公民尊法学法 立法机关（人大）科学立法 行政机关严格执法 企业依法经营 司法机关（法院、检察院）公正司法 厉行法治 ①国家角度：坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。（基本要求）P53-3 探究与分享 P54 作为现代社会的公民，我们应该怎样厉行法治？ 我守法，是因为法律规定不能违法。 我守法，是因为我害怕，不敢违法。 我守法，是因为为发挥带来很多麻烦，不愿违法。 我守法，是因为有法律采用自由，我选择自觉守法。 ②公民角度：公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 P54 行政执法机关按照“谁执法谁公示”的原则，明确公示内容的采集、传递、审核、发布职责，规范信息公示内容的标准、格式；要通过文字、音像等记录形式，对行政执法的启动、调查取证、审核决定、送达执行等全部过程进行记录，做到执法全过程留痕和可回溯管理。 这对我们建设法治国家有什么启示？ ③党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。 5.怎样厉行法治？（怎样建设法治国家？） 下面，老师要化身宣传员，号召大家下载一个APP。 同学们回家要向我们的父母宣传！ ④社会：要加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。 5.怎样厉行法治？（怎样建设法治国家？） 诗词朗诵 国家施行《中华人民共和国反食品浪费法》是为了防止食品浪费,保障国家粮食安全,弘扬中华民族传统美德，根据宪法,制定的法律。 思考：有人说珍惜粮食是道德要求,没必要制定法律。对此，你怎么看? 法律的主要功能在于“惩恶”， 道德的主要功能在于“扬善”。 5.怎样厉行法治？（怎样建设法治国家？） ⑤法律和道德共同发挥作用。既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。 ①坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。（国家角度）p53 ②公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。（公民角度）p54 ③党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。（党和政府及工作人员）p54 ④要加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。（社会）p55 ⑤法律和道德共同发挥作用。既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。（法治德治）p55 新知总结 5.怎样厉行法治?(掌握） 总结 笔记区 ★★6、法治与德治的关系？ ①既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。 ②以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。 ③法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 法律 道德 相辅相成，相得益彰。 （规范作用） （教化作用） 促进 支撑 P55-2 德润民心 法安天下 教 师 寄 语 厉行法治，人人有责 法治既是崇高的社会理想，也是伟大的社会实践和长期的系统工程，不可能一蹴而就。建设法治中国，任重道远，让我们为实现法治理想而努力奋斗！ $