内容正文:
第1课时
小学语文二年级下册第三单元
在第三单元的学习中,我们不仅学习了汉字,还感受了祖国传统文化的魅力。祖国的壮丽河山、历史悠久的传统节日以及神奇的汉字故事,都让我们深受启发。这节课,我们将继续深入探索这篇充满韵味的课文,让我们一起追寻舌尖上的奥秘吧!
情境导入,延续任务
1
自读任务
课文一共介绍了(11)种中国美食。
借助拼音朗读美食的名称。
想一想:课文一共介绍了几种中国美食?
2
活动一:认读菜单,纠正字音
认读菜单
集中识字
凉拌菠菜
bàn bō
香煎豆腐
jiān fǔ
红烧茄子
qié
烤鸭
kǎo
葱爆羊肉
cōng
小 鸡 炖 蘑 菇
dùn mó gū
zhēng jiǎo
蒸饺
炸酱面
zhá jiàng
小米粥
zhōu
蛋炒饭
dàn
活动一:认读菜单,纠正字音
自读任务
烤
炖
烧烤 烤肉
kǎo
dùn
gōu
烤鸭
kǎo
炖汤 炖鸡
gōu
小鸡炖蘑菇
dùn
活动一:认读菜单,纠正字音
形声字识字
蒸
煎
煎饺 煎蛋
jiān
zhēng
gōu
香煎豆腐
jiān
gōu
蒸饺
zhēng
活动一:认读菜单,纠正字音
形声字识字
蒸包子 汗蒸
搅拌
拌匀
gōu
凉拌菠菜
bàn
活动一:认读菜单,纠正字音
形声字识字
扌
扌
bàn
饺子
水饺
gōu
蒸饺
jiǎo
活动一:认读菜单,纠正字音
形声字识字
jiǎo
饺
菠萝 菠菜
bō
gōu
凉拌菠菜
大葱 葱花
gōu
葱爆羊肉
菠
葱
活动一:认读菜单,纠正字音
形声字识字
bō
cōnɡ
cōnɡ
活动一:认读菜单,纠正字音
观察图片,说一说你看到了什么?
蘑
菇
mó gū
鸡腿菇 香菇
金针菇 平菇
借助图片识字
观察图片,这些是什么?
活动一:认读菜单,纠正字音
借助图片识字
观察图片,这些是什么?
番茄
茄
子
qié
活动一:认读菜单,纠正字音
借助图片识字
腐
豆腐
腐竹
腐乳
豆腐是一种营养丰富又历史悠久的食材,是由豆科植物大豆加工制作而成。
fǔ
酱
活动一:认读菜单,纠正字音
借助图片识字
番茄酱
jiàng
活动一:认读菜单,纠正字音
zhōu
借助图片识字
粥
小米粥
红豆粥
活动一:认读菜单,纠正字音
借助图片识字
蛋糕 皮蛋
鹌鹑蛋
蛋
dàn
炸
(炸酱面 油炸 炸鱼 炸年糕)
zhà (炸弹 炸药 爆炸 )
我来记一记
读一读这些词语,看谁记得又快又好!
zhá
活动一:认读菜单,纠正字音
多音字
带“艹”的字大多与植物有关。
凉拌菠菜
活动二:荤素搭配,制定食谱
在菜单中圈画出带有“艹”的字,说说你发现了什么?
红烧茄子
小鸡炖蘑菇
活动二:荤素搭配,制定食谱
萝卜
大葱
芹菜
像这样的蔬菜常见的还有:
活动二:荤素搭配,制定食谱
读一读,说说这些美食中的食材有什么特点?
制作原料都是豆类或蔬菜,我们把它们叫作“素菜” 。
红烧茄子
香煎豆腐
凉拌菠菜
所用食材含有肉类,我们把它们叫作“荤菜”。
活动二:荤素搭配,制定食谱
读一读,说说这四种美食的食材有什么特点?
葱爆羊肉
小鸡炖蘑菇
水煮鱼
烤鸭
一般以“米、面”为主制作的食品,我们称作“主食”。
炸酱面
蛋炒饭
蒸饺
小米粥
活动二:荤素搭配,制定食谱
想一想,说说这四种美食的食材有什么特点?
活动二:荤素搭配,制定食谱
你能根据提供的菜单,给自己定制一份健康的午餐吗?
说说你爱吃的家乡美食还有哪些?
活动三:书写练习,汉字之美
“食”是独体字,撇捺开张,点画居中,横画排布均匀,竖提端正,长点收笔应高于竖提。
标题
“考”的长撇要穿插到左边“火”的下方,第九笔短横压在横中线上,最后一笔为竖折折钩。
“茄”是上下结构,需注意整体字形扁宽,横画长,两竖倾斜左低右高,生动不呆板。
“鸟”的短撇靠近竖中线,竖折折钩的竖笔压在竖中线上,最后一横不与右边笔画相连。
书写指导
课堂小结
中国美食
主食 菜肴
蒸饺 凉拌菠菜
炸酱面 香煎豆腐
小米粥 红烧茄子
蛋炒饭 烤鸭 水煮鱼 葱爆羊肉 小鸡炖蘑菇
布置作业
1.记录你一天三餐吃的主食名称和菜肴名称。
2.了解家乡有哪些美食和做法。
国以民为本,
民以食为天。
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