湖南省长沙市长雅中学2025-2026学年九年级下学期入学考试历史试卷

2026学年长雅中学九年级历史寒假作业回练 时量： 60分钟 总分： 100分 形式：开卷 一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意，请将答案填在相应的表格中。本大题共12道小题，每小题4分，共48分) 1.早在六七千年前，生活在黄河和长江流域的半坡氏族和河姆渡氏族都已经进入到农耕文化的时代。下列表述符合这两个氏族农耕文化特征的是( ) A.开始使用铁制农具 B 逐步推广牛耕技术 C.饲养家畜制造陶器 D.确立土地私有制度 2.“今大道既隐，天下为家…大人世及(世袭)以为礼。”《礼记》这段叙述反映的历史事件是( ) A.商汤灭夏 B.尧传位给舜 C.舜传位给禹 D.禹传位给启 3.河南殷墟出土的甲骨文中，除了少数属于记事外，大部分属于王公问卜的记载。这主要反映的早期政治现象为( ) A.神权和王权的结合 B.当时人们对甲骨的迷信盛行 C.甲骨文不能反映当时的历史 D.当时的王公贵族喜欢问卜 4.“我家两堵墙，前后百米长。德义中间走，礼让站两旁。”歌曲《六尺巷》唱出了包容精神与礼让美德。这体现了我国古代哪一学派的思想( ) A.道家 B.儒家 C.墨家 D.法家 5.人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域。下列亚非文明代表的遗址按照自西向东的顺序排列正确的是( ) A. ①③② B. ③①② C. ②③① D. ③②① 6.下图是某历史小组的研讨笔记，他们正在探究的主题是( ) 基督教的兴起和法兰克王国 西欧庄园 中世纪城市和大学的兴起 拜占庭帝国和《查七丁尼法典》 A.宗教起源与发展 B.庄园兴起与鼎盛 C.中世纪的欧洲 D.西欧资本主义萌芽 7.美国的警察由每个州独立管理。警服制式、颜色和配枪不一样。比如：加利福尼亚州，黑色制服，大檐帽，配枪博莱塔；德克萨斯州，军绿色制服，牛仔帽，配枪柯尔特。这一现象体现了美国宪法的( ) A.三权分立原则 B.联邦制原则 C 中央集权制原则 D 人民主权原则 8.霍布斯鲍姆在《革命的年代： 1789-1848》指出：西欧的“双元革命”改变了世界，并将继续改变着世界。其中英国改变世界主要是( ) A.奠定了工业化的经济发展模式 B.塑造崇尚效率的“垄断组织” C.树立了君主立宪政体的榜样 D.自由、平等、人权、法治的价值观 9.时空观念是历史学科五大核心素养之一，如图是某同学学习社会主义发展史过程中绘制的时间轴。下列组合中时间与对应的史实连接正确的一组是( ) 第 1 页共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 A.①———《共产党宣言》发表 ②————第一次胜利的社会主义革命 B.②——巴黎公社成立 ③————十月革命胜利 C.③————第一国际成立 ④———中华人民共和国成立 D.④————实施新经济政策 ⑤———苏联解体 10.‘他对天地万物的寥寥数条规律的精美绝伦的概括，彰显了人的理性的伟大，暴露了宗教非理性的荒谬。”法国启蒙思想家伏尔泰这句话中的“他”应是 () A.牛顿 B.法拉第 C 达尔文 D.诺贝尔 11.一战后建立起了凡尔赛一华盛顿体系，二战后建立起了两极格局。这两个国际体系()、 A.都是资本主义国家为主导 B.都标志国际格局中心的转移 C 都有避免战争的有效机制 D.都带有明显的强权政治色彩 12.日本自1963年起成为世界最大钢铁出口国，同年美国指责日本对美国进行钢铁倾销，日本随即减少对美国出口。1968年，美国迫使日本签署协定，日本再次大幅减少对美国钢铁出口。1980年，有美国人认为日本的经济力量比苏联的军事力量对美国的安全更有威胁。这些言行证实了() A.世界经济一体化进程加快 B.日本难以摆脱美国的经济控制 C.美国开始建立世界经济霸权 D.日本成为美国称霸道路上的主要障碍 二、非选择题二(本大题共4道小题,13题10分,14、15、16每小题14分, 共52分) 13.阅读材料，完成下列要求。(10分) 材料：19 世纪中期到20世纪初的国际大事件(节选) 时间 事件 1840年 第一次鸦片战争爆发。 ————————— 19世纪50年代 英国人口从约900万增加到约1800万、1851年伦敦人口达到236万。 1861年 亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。 ———— 1868年 明治政府开始实行一系列改革。 ———————————— 1870年以后 英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。 1882年 德国、奥匈帝国和意大利建立三国同盟。—————————— 20世纪初 越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者。—————————— 20世纪初 英国与法国、俄国缔约，建立三国协约。 1914年 第一次世界大战爆发。 — 请根据上面表格，从以下三个视角中任选一个，仿照下面的示例，围绕两次工业革命的共同影响提炼一个观点，结合所学知识加以论述。(要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰，200字左右。) 视角Ⅰ：生产力； 视角Ⅱ：国际关系； 视角Ⅲ：社会生活。 示例：选择视角Ⅰ：生产力 观点：工业革命促进了生产力的发展 (不得选择示例的观点) 第 2 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 14.思想是推动社会前进的力量。阅读材料，回答问题。(14分) 材料一 这个词很适合表现春秋战国时期思想主张的多元性以及彼此之间的不同、分歧和冲突。如儒、道对立早就为大家所熟知，墨家从一开始就是儒家的对立物，至于韩非为代表的法家，对于各家都有尖锐的批评……但在彼此的冲突和批评中，不同思想之间的融合也就不可避免地发生了。……这种分化趋势和统一趋势并存的局面在战国后期表现得越加明显。————摘编自袁行霈、严文明《中华文明史(第一卷)》材料二 在15、16世纪，西欧发生了两场重要的文化运动，一场是南方拉丁文化圈的思想解放运动，另一场是北方日耳曼文化圈的宗教改革运动……从时代精神的角度来看，它们虽然客观上导致了西欧社会的一系列变化，但并没有开创出西方现代文化赖以生长的理性精神…… ————摘编自赵林《西欧启蒙思想的发展历程》 材料三 一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲游荡。为了对这个幽灵进行神圣的围剿，旧欧洲的一切势力，教皇和沙皇、梅特涅和基佐、法国的激进派和德国的警察，都联合起来了。————《共产党宣言》 (1)材料一中很适合的“这个词”是什么?(2分)根据材料一，归纳该局面所呈现的特征。(2分) (2)材料二中提到的“南方拉丁文化圈的思想解放运动”是指哪一事件?(2分)作者认为15、16世纪西欧的文化运动存在什么不足?(2分)后来西欧哪一思想运动为了弥补这一不足?(2分) (3)结合所学指出材料三中“幽灵”诞生的经济根源。(2分)“幽灵”传入我国，在革命时期形成的革命道路是什么?(2分) 15.人类历史的发展常常伴随着各种危机，应对和解决危机是世界性的课题，请完成下列任务单。(14分)【恰当的政策是社会进步的推动力】 材料一 注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而于1921年采取了“新经济政策”……新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时的退却，“后退一步为的是前进两步”。材料二 斯大林时期实行的不依赖外国贷款和不等待靠发展轻工业为依托的重工业发展战略，是当时条件下的唯一可能的道路，“这是一个创举，它把群众的革命热情当作经济发展的合力”。 ————摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》————摘编自《全球工业化模式》 (1)根据材料一及材料二，回答列宁“注重实际”的做法和斯大林的“一个创举”分别指什么。(4分)并从经济手段的角度找出两者的相同点。(2分) 【改革揭开时代变化的恢宏序章】 (2)结合所学知识，回答图四漫画中“新政医生”的中心处方是什么?(2分)并从资本主义经济发展角度谈谈你如何理解漫画所反映的历史事件“揭开时代变化的恢宏序章”。(2分) 第 3 页共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 【变革成为经济发展的主旋律】 材料三 当前，经济全球化遭遇逆流与中美贸易摩擦的双重挑战，美国频繁动用关税壁垒、技术封锁等手段，试图阻碍全球产业链供应链的正常运转 。与此同时，中国始终坚定维护多边贸易体制，通过举办世博会、推动“一带一路”高质量发展等举措，积极与世界各国深化经济合作，在应对贸易战的过程中，既守住了自身发展的底线，也为全球经济治理贡献了中国方案 。 ——摘编自国务院新闻办公室《关于中美经贸关系若干问题的中方立场》(2025年4月) (3)结合材料三及所学知识，分析中美贸易战反映出经济全球化面临的主要问题有哪些?(2分)并谈谈中国在应对中美贸易战、维护经济全球化方面采取了哪些措施?(2分) 16.阅读材料，回答问题。(14分) 材料一 材料二 鉴于美国所处的非常有利的经济和战略地位，美国的势力在 1945年后便向外迅猛发展.....美国势力最难渗透进去的地区是苏联控制的地区......利益的严重冲突终于不可避免了......自由主义和共产主义是两个世界性的思想体系，互相“排斥”，水火不相容 .....一个国家不站在美国领导的阵营内，便站在苏联领导的阵营内，不存在中间道路。 ————摘编自[美]保罗·肯尼迪《大国的兴衰》 材料三 我们正在经历着世界近代历史上第三次重大的力量转移。……第三次就是正在发生着的世界的崛起，即“后美国时代”。在产业、金融、社会、文化等其他方面，世界力量的分配正在发生着转移，正在偏离美国的统治地位。这不是一个美国衰落的世界，而是一个其他国家崛起的世界，一个由许多地方和许多人定义的世界。 ————摘自美国著名学者法里德·扎卡里亚 (1)请你提取材料一中图五反映的历史信息，并进行简要说明(6分) (2)根据材料二概括作者认为“在美苏之间不存在中间道路”的原因。(2分)在这一时期为了和苏联对抗，美国在军事方面采取了什么措施?(2分) (3)根据材料三并结合所学知识，如何理解“这不是一个美国衰落的世界，而是一个其他国家崛起的世界”? (2分)结合国际格局形成过程中起决定性作用的因素，身处“世界百年未有之大变局”中的我国应该如何应对? (2分) 第 4 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 2025-2026学年度第一学期九年级期末考试 试题卷·历史 (形式:开卷 满分:100分 时量:60分钟) 一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共12小题，每小题4分，共48分) 1.下图为出土于各地的新石器时期文物，可用来共同佐证() 玉猪龙 (辽宁牛河梁遗址) 彩绘龙纹陶盘 (山西陶寺古城遗址) 玉龙 (安徽凌家滩遗址) 凸堆龙纹红陶罐 (甘肃齐家坪遗址) A.“龙文化”已经定型 B.中华文化多元一体 C.中原地区文明程度高 D.玉器制作方法成熟 2.中央电视台《国家宝藏》栏目展示了文物"商鞅方升"(下图)并介绍了它的前世今生。这一文物是商鞅变法中哪一项举措的佐证() A.严刑酷法 B.奖励农耕 C.统一度量衡 D.推行县制 3.古埃及许多法老都在神庙等大型纪念物上刻铭记功，戏剧化地夸张其个人才能和功绩。法老这一做法旨在( ) A.强化王权 B.发展经济 C.完善法律 D.传承文字 4.伯利克里统治时期，雅典的一个家庭要去参加公民大会，选举首席将军。家里有一名男主人，一名女主人，一名小女孩，一名男奴隶、一名女奴隶。根据当时的民主制度，可以参加投票的有() A.5人 B.3人 C.2人 D.1人 ；《罗马民法大全》规定"一个人购买了他人的奴隶后，发现奴隶在被购买前已经通过遗嘱获得自由，这名奴隶将获得自由人身份"，同时还新增大量保障奴隶与被释奴的条文。这体现了《罗马民法大全》() A.维护统治阶级利益 B.改善了奴隶的地位 C.提倡公民自由平等 D.奠定现代法律基础 6.油画能够形象生动地反映历史。依据下列三幅油画中历史人物的人生经历，概括的主题应是() 克伦威尔 华盛顿 拿破仑 A.人性之光一文艺与人的解放 B.寻梦东方一艰难的探险之路 C.问道政治一不同选择的革命 D.技术创新一机器生产的时代 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 下表为19世纪中后期日本、美国、俄国的部分措施对比。其共同作用是() 国家 措 施 日本 废除封建身份制度，允许平民自由择业；取消武士特权，推动阶层流动。 美国 颁布解放宣言，解放叛乱州奴隶；允许黑人参军，削弱南方经济基础。 俄国 宣布农奴在法律上获得自由，允许赎买土地，农奴可进城务工。 A.废除了贵族特权 B.实现了自由平等 C.建立了民主政体 D.打破了人身依附 8.“电车、汽车、铁制轮船成为新的交通运输工具，电话、无线电、电报成为新的通讯手段，…为国际贸易的大发展提供新的物质技术基础。”材料中的现象始于() A.蒸汽时代 B.铁路时代 C.电气时代 D.信息时代 9.历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是() A.1804年《英雄交响曲》完成，标志着贝多芬在思想和艺术上的成熟 B.19世纪，法国作家巴尔扎克完成了一套名为"人间喜剧"的小说集 C.1859年，英国生物学家达尔文的著作《物种起源》出版 D.1870年以后，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育 10.雅尔塔会议决定：战后德国由美、苏等国实行分区占领。1949年，美、英、法占领区成立了"联邦德国，苏占区成立了"民主德国"。这反映了美苏关系() A.从紧张到缓和 B.从合作到对抗 C.从敌对到友好 D.从和平到战争 11.有学者评论戈尔巴孨夫改革："天冷，本想弄点木材烤烤手，想不到竟将整个房子烧了。"论中"整个房子烧了"指的是() A.苏联模式僵化 B.东欧剧变 C.八一九事件 D.苏联解体 12.当今世界形势复杂多变，俄乌冲突不断；美国掀起贸易战；环境恶化日益严重等。这些共同反映了() A.当今人类发展面临诸多挑战 C.世界格局多极化趋势 B.冷战思维影响着世界和平 D.和平与发展成为时代主题 二、非选择题(本大题共4小题, 第13题10分, 14、15、16每题14分, 共52分) 13. 根据20世纪世界格局演变示意图，提取完整信息，以“大国力量的兴衰导致世界格局的变化”为观点，结合所学知识进行论述。(要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰、行文流畅，200字左右。)(10分) 第 2 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 14.历史证明，制度创新是社会发展的动力。阅读材料，回答问题。(14分) 材料一 用征收粮食税代替余粮收集制，农民得以自主支配税后农产品；允许私人经营中小企业；实行按劳取酬的工资制。此政策有效缓解了战时共产主义政策带来的经济与政治危机，激活了市场活力，促进了经济稳步恢复。 ————摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》 材料二 材料三 第二次世界大战以后，西欧国家百废待兴。西欧国家发挥高素质的劳动力优势，利用美国的援助，采用最先进的科学技术成果，制定恰当的经济发展政策，从20世纪50年代起，西欧经济进入高速发展阶段。50——70年代，西欧经济持续繁荣。到20世纪90年代，欧洲国家区域一体化趋势日益增长。1999年元旦，欧洲通用货币欧元正式启用。 ————摘编自人民教育出版社《世界历史》九年级下册 (1)材料一体现了苏俄哪一政策的内容?(2分)根据材料指出这一政策的主要作用是什么?(2分) (2)提取材料二反映的历史信息，并进行简要说明。(6分) (3)材料三中20世纪90年代，欧洲国家区域一体化的主要表现是什么?(2分)综合上述材料，从各国发展经济的措施中，对我国社会主义经济建设有什么借鉴?(2分) 15.人类追求解放的伟大事业首先是思想的解放和进步。阅读材料，回答问题。(14分) 材料一 思想结晶如泉水喷发，造就了人类历史上罕见的“轴心时代”。在差不多同一段时间里，各文明中心都出现一批优秀的思想家，他们的思想影响深远，在历史上留下深刻印记，孔子的仁爱之说，佛陀的苦谛顿悟，犹太经典中的“原罪”与“救赎”，希腊哲人的宇宙思考，我们今天各大民族精神深处蕴藏的基因，仍可追溯到那个时代。 ————摘编自钱旦《新世界史纲要》 材料二 近代以来，西方的个人经历了一个逐级的解放过程，先是从神的权威下解放，再从人的权威下解放，个人逐步从外在的束缚下得到了解放。 ————刘刚《简明欧洲史》 材料三 马克思主义无疑是历史上黑格尔哲学以前的总结和集大成者，但又不完全是三学合一，而是一种整合创新，透射着历史唯物主义和辩证唯物主义的思想光辉。马克思主义自19世纪40年代诞生以来，一直并继续闪射着耀眼的社会光芒，苏联、中国等社会主义国家也在进行着马克思主义的实践。 ————刘助柏、梁辰著《知识创新学》 第 3 页共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 (1)材料一中所说思想的“轴心时代”与我国古代哪一思想解放运动相关?(2分)请写出一位材料中“希腊哲人”的代表人物。(2分) (2)根据材料二并结合所学知识回答，促使西方人“从神的权威下解放”的历史事件是什么?(2分)并举例说明西方人又是如何“从人的权威下解放”的?(2分) (3)根据材料三，概括马克思主义一直并继续闪耀光芒的原因是什么?(2分)结合所学知识回答马克思主义诞生的标志是什么?(2分)综上，谈谈你对思想解放与社会变革之间关系的认识。(2分) 16.全球化是近代以来世界经济发展的潮流。阅读下列材料，回答问题。(14分) 材料一 它对世界历史的进程产生了重大影响。原先基本上闭关自守、少有交往的各个地区和民族，在越来越大的程度上日益紧密地联系为一个整体。……从此以国别和种族为主的地域性历史逐渐演变为真正意义上的统一的世界历史，全球在资本主义生产关系的支配影响下，不断发展，不断前进。 ————王斯德《世界通史》 材料二 到19世纪50至70年代，英国经济发展到了鼎盛时期，很快取得在国际上的工业垄断地位，并以出口机器和多种产品而成为“世界工厂”。 ————摘编自刘宗绪《世界近代史》 材料三 20世纪八九十年代以来，世界局势趋于缓和，和平与发展成为时代主题，各国把发展经济作为首要任务，生产力和科技水平有了新的提高。国家之间的经济联系日益紧密……。国际投资和国际贸易迅速增长，跨国公司的影响日益增大，生产活动的全球化趋势明显。 ————摘编自人教版《世界历史》九年级下册 (1)材料一中的“它”指的是哪一历史事件?(2分)依据材料一归纳该历史事件“对世界历史的进程产生了重大影响”。(2分) (2)依据材料二和所学知识，英国成为“世界工厂”的主要原因是什么?(2分)哪种交通工具的出现加强了生产和市场的联系并促进了英国这一地位的形成的?(2分) (3)材料三反映了世界经济发展的什么趋势?(2分)依据材料三归纳推动这一趋势发展的主要因素。(2分)综合上述材料，我们可以从中获得什么启示?(2分) 第 4 页共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 九年级上期末考试·历史学科问卷 一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意。共16小题，每小题3分，共48分) 1.湖南省常德市澧县的彭头山遗址出土的陶片的泥料中夹杂大量碳化的稻谷、稻壳，虽经高温灼烧变形缩小，但专家们认定其为栽培稻，这是世界上最早的稻作农业的资料。这表明 A.长江中下游是亚洲稻的起源地之一 B.当时中国的农业技术全面领先世界 C.远古的传说也就一定是真实的历史 D.我国境内最早古人类已能制作陶器 2.《史记·殷本纪》记载，商纣荒淫无道，聚众作乐，“以酒为池，悬肉为林”，作长夜之饮。材料可探究 A.夏朝建立的过程 B.商汤灭夏的影响 C.武王伐纣的背景 D.西周分封的作用 3.为开展“世界古代文明”跨学科学习，我校历史组与地理组合作绘制《古代亚非文明分布与特征示意图》，并配有四段解说词。其中解说正确的是 A.楔形文字泥板：“它由两河流域雅利安人的创造，后被用于记录《汉谟拉比法典》” B.金字塔图片：“它矗立于尼罗河流域，是法老权力与来世信仰的象征” C.种姓制度示意图：“是苏美尔\(\backslash\)推行的社会等级制度，最早确立于孔雀王朝时期” D.甲骨文拓片：“这些商代文字主要发现于长江流域，是已知最早的成熟汉字系统” 4.古罗马诗人维吉尔在《埃涅阿斯纪》中将罗马的起源追溯至特洛伊英雄，希腊哲学家波里比阿则称“罗马成功在于其混合政体”。这些记述共同表明 A.罗马文明完全继承希腊体系 B.希腊文化深刻影响罗马认知 C.罗马历史缺乏独立文献记载 D.希腊学者刻意美化罗马成就 5.中世纪西欧的一份庄园法庭案卷记载：“佃户约翰被领主处以罚款，因未按惯例在领主的磨坊磨面。约翰辩解称磨坊时常损坏且收费过高，但法庭仍维持原判。”此案表明当时 A.庄园法庭保障农民基本权利 B.农民享有完全的人身自由 C.庄园经济具有政治管理功能 D.领主与农民关系和谐平等 6.中古文明以“融合创新”为特点。亚洲的日本积极吸收先进文明成果并成功完成社会转型。这一事件是 A.仿照阿拉伯建政教合一 B.学习唐朝推行大化改新 C.跟随印度建立种姓制度 D.效仿西欧进行封建采邑 7.16世纪，一位意大利诗人在自传前言中写道：“命运残酷，无奈我自安然如故；生命，荣誉，财富，还有无价的才华；身的美丽，心的优雅；有此相伴，超越永无极限。”这反映了诗人 A.思想彻底解放 B.屈从教廷控制 C.强调人的个性 D.追求平等自由 8.在里斯本科学院的一幅地图(1563年手稿)上，欧洲国家的标志十分清楚，非洲内陆则比较简略，但海岸线上的各个港口都标上了名称，大港口的标识尤为醒目。这 /说明葡萄牙在文化思想领域非常繁荣 B.表明里斯本科学院地图绘制领先欧洲 C.体现了欧洲列强为争夺非洲矛盾尖锐 D.反映了早期西欧列强入侵非洲的特点 9.“议会行使国家最高权力，君主是国家权力的象征。”近代选择这种政治体制的国家有 A.英国 B.美国 C.中国 D.俄国 10.下表信息告诉我们 关于英国工业革命对工人阶级的影响 观点一 强迫工人、儿童每天工作16小时，将工人挤入贫民窟里，降低了他们的生活水平，摧毁了传统的手工行业，剥夺了工人们的尊严…… 观点二 创造了许多充满机会的城市，给千百万人提供了工作，提高了他们的生活水平和教育程度，并给予他们较大的自由…… A.工业革命给工人带来灾难 B.美国的学者否定工业革命 C.工业革命推动了社会发展 D.要一分为二看待历史问题 11.大久保利通在1874年提出《殖产兴业建议书》，提出日本要想改变落后面貌，须效仿英国，鼓励民众发展工商业。要打开局面，“非赖政府官员奖励诱导之力不可”。大久保利通主张日本发展近代经济应该 A.全盘西化 国家主导 B.学习西方 政府扶植 学科网（北京）股份有限公司 C 兼收并蓄 自由放任 D 全面改革 脱亚入欧 12.牛顿的《自然哲学的数学原理》出版后，人们发现“整个错综复杂、扑朔迷离的自然界，不过是一个按某种法则运转的巨大的机械装置，而其中并没有上帝的地盘”。这说明 A.牛顿是近代自然科学奠基人之一 B.生物进化论打破了盛行的神创论 C.牛顿的成就是工业革命理论基础 D.近代自然科学发展促进思想解放 13.20世纪30年代，美国文艺作品描绘失业者绝望和破产农场荒芜，弥漫着批判与反思；同一时期苏联的文艺作品则大量展现工厂繁忙、农庄丰收场景，充满乐观与激情。这两种文化景观，最能体现 A.两国面临的政治发展状况不同 B.两国政府调控经济的能力不同 C.两国社会制度与根本道路不同 D.两国艺术创作的指导思想不同 14.依靠可信史料是认识历史重要能力。要研究“法西斯国家侵略扩张”可信度最高的史料是 A.电影《辛德勒名单》情节 B.德国法西斯焚烧书籍的照片 C.书籍《从俾斯麦到希特勒》 D.意大利历史学者的相关著作 15.下图所示某国际组织成员国数量变化示意图反映了 A.北约组织在欧洲的势力范围不断延伸 D 二战后形成的两大军事集团对抗升级 C.欧洲资本主义国家之间合作逐步加强 D.世界贸易组织的成员规模在持续扩大 16.冷战结束后，国际社会日益关注气候治理、跨国疫病防控、消除贫困及可持续发展等议题，并为此召开众多国际会议、签署多项合作协议。这主要反映了 A.和平与发展成为时代主题 B.经济全球化进程遭遇挫折 C.世界多极化格局已经形成 D 社会分工的程度普遍提高 二、非选择题(本大题共4小题，其中17题10分，18、19、20题每题14分，共52分) 17.阅读材料，完成下列要求。(40分) 时期 主要斗争形式 代表性事件或人物 18世纪末——19世纪初 武装斗争 玻利瓦尔、圣马丁、章西女王等 第一次世界大战后 政治运动或改革 五四运动、非暴力不合作运动、华夫脱运动等 第二次世界大战后 政治运动与武装斗争 “非洲年”、埃及独立战争、卡斯特罗等 ————根据义务教育教科书《世界历史》(九年级下册)整理 请根据上表，从三个地区中选择一个时期，仿照下面的示例形成观点，并运用所学知识加以论述。(要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰，200字左右。) 示例：18世纪末————19世纪初，拉美民族解放运动以武装斗争争取独立。(不得选择示例的观点) 18.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一从空中俯瞰，欧洲大陆已从原先以森林覆盖为主变为以耕地为主了。土地的开发是人口显著增长的结果，而人口快速增长的原因历史学家们依旧在争论中。一个可能的原因是农耕中马龙套的逐渐使用。 ———(英)伊恩·莫蒂默著李荣庆等译《欧罗巴一千年》 学科网（北京）股份有限公司 材料二 材料三科学技术推动了生产力的发展，使各国经济发展速度普遍加快，出现了经济高速增长；由于科学技术成果在生产中的普遍运用，出现了大量“技术密集型”产业和产品；技术商品化，形成了新的独立的生产要素市场———技术市场；在资本、劳动力、土地等其他生产要素的组合中，技术的作用越来越明显。科学技术成为一个国家生产力水平高低的最重要的因素和最主要的标志。 ————李由《二战后的国际商务》 (1)根据材料一，概况欧洲经济快速增长的表现。(2分)试举一个中国战国时期类似于“农耕中马龙套的逐渐使用”的成就。(2分)这一时期的中国社会性质发生了什么变化?(2分) (2)从材料二中任选取一幅图片，提取其中的历史信息，并进行简要说明。(6分) (3)材料三中哪一句话最能体现科学技术对一个国家的重要性? (2分) 19.阅读材料，围绕“《国际歌》的百年回响”开展探究式学习。(14分) 探究一：歌声中的理论与先声 材料一马克思在《共产党宣言》中指出：“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”1871年，巴黎公社失败后，公社战士欧仁·鲍狄埃创作了《国际歌》歌词，其中写道：“起来，饥寒交迫的奴隶！起来，全世界受苦的人！”这首歌在工人中广泛传唱。 ————摘编自《共产党宣言》及《国际歌》歌词 探究二：旋律中的革命号角 材料二 十月革命期间，《国际歌》成为革命者的战歌。革命胜利后，这首歌被定为苏维埃俄国的国歌。列宁曾评价说：“《国际歌》把巴黎公社的理想传遍了全世界。” ———摘编自《列宁全集》 探究三：回响中的变革与挑战 下表呈现了《国际歌》在苏联(俄)不同时期的演奏背景 《国际歌》演奏的背景特征 对应的历史时期或政策 20世纪20年代，新经济政策实施期间，列宁强调要“通过市场关系走向社会主义”，《国际歌》在工厂和农村广播中播放。 ①新经济建设时期 20世纪30年代，苏联开展大规模的社会主义工业化建设，工人们在建设工地上高唱《国际歌》，创造了“斯达汉诺夫运动”(劳动竞赛)等生产奇迹。 ②社会主义工业化建设时期 1991年，当苏联国旗从克里姆林宫降下时，一些民众再次唱起了《国际歌》，许多共产党人流着眼泪。 ③ (历史事件) (1)根据材料一归纳《国际歌》歌词与《共产党宣言》的共同主张是什么?(2分)从理论发展的角度分析，这一共同主张反映了19世纪中期国际共产主义运动有何进步?(2分) (2)材料二中《国际歌》从“欧洲工人的传唱歌曲”发展为“苏维埃俄国的国歌”，这一变化反映了国际共 学科网（北京）股份有限公司 产主义运动实现了怎样的历史性跨越? (2分)这一跨越对当时的世界政治格局产生了怎样的冲击? (2分) (3)请根据所学知识完成材料三表格的填空。(2分)综上所述，《国际歌》的百年回响，为我们理解社会主义发展道路提供了哪些认识(4分) 20.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料三“百年未有之大变局”的“百年”不是一个确切的数字，大体上是指第一次世界大战结束后西方国家主导的世界格局维持至今已经走过了100余年。百余年来，在西方国家主导下，世界先后确立了“凡尔赛-华盛顿体系”和“雅尔塔体系”，而后 又历经美苏争霸的两极格局，在东欧剧变、苏联解体之后形成了美国一超独霸与世界走向多极化趋势并存的格局。“百年未有之大变局”的核心是国际力量的对比变化，导致百余年间相对稳定的以西方国家为核心的国际格局和世界秩序面临挑战。 ————摘编自李鹏、李帆《论“世界处于百年未有之大变局”的表现、困境与根源》 (1)在图一中阿尔萨斯-洛林归属哪国? (2分)结合所学分析，从图一到图二德国领土的变化与哪一条约的签订直接相关? (2分) (2)图三中“A”处进行的战役有何意义? (2分)结合所学，指出图四所示局面最早出现于何时? (2分)在图四“甲”、“乙”两国中，请写出“华约”成员国名称。(2分) (3)根据材料三，回答“百年未有之大变局”指什么? (2分)据此，请你谈谈如何应对。(2分) 学科网（北京）股份有限公司 2025-2026学年度第一学期八年级期末考试 试题卷·道德与法治 一、选择题(每题只有一个选项最符合题意。共12小题，每小题4分，共48分) 1.赵老师是小文的父亲，同时担任八年级(1)班的班主任，与搭班的数学吴老师是邻居。对此，下面说法正确的是( ) A.不同的社会关系中赵老师有相同身份 B.赵老师在社会关系网中处于核心地位 C.赵老师与吴老师社会关系的建立以业缘和地缘关系为基础 D.赵老师和小文的社会关系属于血缘关系，与业缘关系无关 2.“中国梦不是镜中花、水中月，不是空洞的口号，其最深沉的根基在中国人民心中。”这说明中国梦的实现需要( ) ①依靠人民群众的辛勤劳动和不懈奋斗 ②将国家梦想与个人梦想紧密结合 ③忽视个人利益以维护国家整体利益 ④凝聚全国各族人民的智慧和力量 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.网民杜某未经小楼及其家人同意，在网上发布带有小楼肖像的图片，且在明知不妥的情况下拒不删除。小楼向法院提起诉讼，要求杜某公开登报赔礼道歉并赔偿其损失。小楼提起的诉讼类型是( ) A.经济诉讼 B.行政诉讼 C.刑事诉讼 D.民事诉讼 4.同学们在准备辩论的过程中关注到如下新闻： 2025年 12月，长沙市政府发布关于印发《长沙市“人工智能+”行动方案》的通知，其中，“人工智能+”教育教学要求引导中小学校用好人工智能读本，鼓励研发人工智能教育教学资源。升级长沙智慧教育体验中心，推广人工智能教育工具使用，推动教育模式变革，利用人工智能技术实现大规模因材施教。 该方案的出台和实施有利于( ) ①培养适应新时代要求的创新型人才 ②保证我国在全球AI竞争中取得绝对领先的地位 ③提升 AI教育师资队伍专业化水平 ④引导中学生科学合理使用AI工具 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.近年来各地以电商直播“小切口”推动农副产品走向更广阔的市场，为乡村振兴注入“新动能”。对此下列说法正确的是( ) A.电商直播拓宽了民主生活渠道 B.电商直播转变了文明乡风建设 C.电商直播有效根除了销售难题 D.电商直播提高了农民收入水平 6.2024年2月26日，最高人民法院、中国残疾人联合会发布《关于为残疾人提供更加优质诉讼服务的十条意见》，提出涉残疾人案件“优先立案、优先审判、优先执行”。这些举措( ) ①有利于司法机关更好地维护社会的公平正义 ②唤起了社会良知，无条件为残疾人提供帮助 ③体现了对不同情况的差别对待 ④说明了残疾人可以享有一定的特权 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 7.长沙市某学校开展项目式学习，学生围绕青少年沉迷短视频问题进行了调研。针对调研发现的“内容即时满足导致学习专注力下降，碎片化信息影响深度阅读，社交互动属性强化沉迷”等原因，下列建议恰当的有( ) ①定期参与需要专注和耐心的活动(如阅读、下棋)，训练深度注意力 ②维护网络安全，对自己的网络言论负责 ③培养延迟满足的能力，有意识地进行时间管理和目标规划 ④全面禁止青少年接触短视频平台，从源头解决问题 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 第 1 页共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 8.2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵仪式在北京举行。参阅部队传承抗战血脉，国产主战装备集中亮相，观众从中深切感受到国家的强大与民族的自豪。这一场景说明( ) ①国家强大能增强人民的民族自信心 ②人民军队是维护国家安全的重要力量 ③阅兵仪式是凝聚民族精神的重要载体 ④我国已建成世界一流军队 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.为落实习近平总书记关于“大思政课”和青少年工作系列重要论述精神，推动学校思政小课堂与社会大课堂相结合，沙坪坝区部分学校将思政课程和课程思政相结合，推出“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，该活动主题是( ) A.遵守社会规则维护社会秩序 B.参与社会实践改造社会关系 C.感受世界巨变创造精彩人生 D.走进社会生活增强综合素养 10.小秦准备以“国无防不立，民无兵不安”为主题，播报一组新闻。下列素材建议采用的有( ) ①2026年1月，国家卫生健康委印发通知，新增15万个普惠托位减轻家庭托育负担 ②2025年9月20日是第25个全民国防教育日，各地通过红色场馆宣讲、军事体验等开展国防教育活动 ③2025年1月中共中央国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》 ④2025年11月，福建舰正式入列并开展舰载机弹射训练，夯实海上国防力量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德滋养。下列古诗文与其蕴含的道理对应正确的是( ) ①己所不欲，勿施于人——学会换位思考，尊重他人 ②不学礼，无以立——文明有礼是立身处世的前提 ③千里之行，始于足下——要树立终身学习的理念 ④天下兴亡，匹夫有责——要增强维护国家利益的意识 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.近年来，我们党和国家积极倡导共同、综合、合作、可持续的安全观，推动创建“不冲突、不对抗、相互尊重、合作共赢”的新型大国关系，提出亲、诚、惠、容的周边外交理念……有力改善了国家安全的外部环境。这体现了我国( ) ①走出一条中国特色国家安全道路 ②坚持总体国家安全观，注重以促进国际安全为依托 ③坚持总体国家安全观，只重视外部环境而忽视国内安全根基 ④统筹自身安全和共同安全，以牺牲自身安全为代价换取共同安全 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 学科网（北京）股份有限公司 二、非选择题(本大题共5小题，其中13—15每小题8分，16、17题各14分，共52分) 13.【人民军队 使命担当】 2025年8月1日是中国人民解放军建军98周年纪念日。人民军队诞生于烽火硝烟中，在中国共产党的绝对领导下，一路向战而行、浴血荣光，不断从胜利走向新的胜利。中国军队披坚执锐、枕戈待旦，守山河壮美，护岁月安然，为世界和平注入稳定性正能量，是永远值得信任和托付的正义力量。 请你结合上述材料，谈谈中国人民解放军的性质。(8分) 14.【青春成长 文明践行】 本周为八年级 (一)班自主执勤，以下是该班同学写的观察日记。请结合学生的观察日记片段，谈谈举手投足间闪耀着哪些文明的光芒。(8分) 日记片段 闪耀的光芒 “同学，早上好！”清晨走进校园，自主执勤同学的声声问候，开启了美好的一天。 ① 食堂用餐时，同学不小心打翻餐盘，主动向食堂阿姨说明情况并帮忙清理；捡到饭卡后，第一时间交到失物招领处等候失主认领。 ② 小组做“校园垃圾分类”主题PPT时，大家从权威环保网站和学校官微找资料，不随意转发未经证实的网络传言，还会互相提醒 “不信谣、不传谣”。 ③ 周末，班级组织同学在学校周边路口开展护学岗志愿活动，引导行人遵守交通规则；还前往岳麓山开展垃圾捡拾行动，守护山林清洁。 ④ 15.【文明社会 底线当守】 元旦假期，两名女子在某景区检票口疑似插队，遭到劝阻后情绪失控，与他人发生争执，引发公众不满。相关“平移插队”视频在网络传播后，部分网民制作讽刺漫画、恶搞表情包进行攻击；一些商家借机牟利，生产并售卖印有二人头像的漫画车贴、手机壳等商品。对此，相关部门迅速回应：一方面呼吁游客遵守秩序、文明出行，另一方面对肆意网暴的行为依法亮剑、严肃查处。 结合所学知识，简要评析上述材料中各方的行为。(8分) 16.【书桌变迁 精神传承】 一张书桌，一方天地，见证个人成长，折射时代变迁。让我们走进不同时代的“书桌”，探寻其中蕴含的精神密码，思考当代青年的责任与担当。 烽火书桌 (1938年·延安窑洞) 一张由木板和砖块垒成的简易书桌，毛泽东同志在此写下《论持久战》。不远处，抗大学员们在石板上演算习题，膝盖上记着笔记。墙上标语：“认字就在背包上，写字就在大地上，课堂就在大路上，桌子就在膝盖上。”这里的书桌，是民族救亡的思想战场。 隐姓书桌 (1964年·罗布泊基地) 在荒漠深处的帐篷里，一张铺满演算稿纸的绘图桌，就是“两弹一星”元勋们的“战场”。他们用算盘、计算尺，常常通宵达旦。一张稿纸正反两面写满数据，饿了嚼一口干粮。邓稼先曾说：“做好了这件事，我这一生就过得很有意义，就是为它死了也值得。”这里的书桌，是民族挺起脊梁的基石。 第 3 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 希望书桌 (2008年·汶川板房学校) 地震后的临时板房里，由救援木板拼成的书桌略显摇晃，但被孩子们擦得干干净净。书本上压着半截蜡烛，旁边贴着“感恩·自强”的纸条。一位志愿者老师在简易黑板上写下：“知识改变命运，奋斗重建家园。”这里的书桌，承载着灾难后的不屈与新生。 未来书桌 (2026年·长沙“云端”课堂) 智慧教室里，可调节高度的环保书桌与平板电脑、云端资源相连。学生在项目式学习中协作探究，教室墙上的标语是：“博学多才，自强报国”。这里的书桌，是拥抱未来的窗口。 (1)书桌的形态在变，但其承载的理想之光、奋斗之志、家国之情却一脉相承。请结合四张书桌，绘制一份“中国奋斗者精神图谱”，写出要点即可。(8分) (2)如今，接力棒已传到我们手中，我们将如何利用好自己的“书桌”，书写属于这一代人的答卷。(6分) ①当社区组织公益活动时，我会 ，因为这正是对志愿服务精神的传承。 ②当同学在学习中遇到困难时，我会 ，因为这正是对团结互助精神的传承。 ③当面对网络谣言或不实信息时，我会 ，因为这正是对科学求真精神、守护正义精神的传承。 17.【粮食安全 国之大者】 2025年10月16日，我们迎来第45个世界粮食日。作为全球人口大国，中国始终将粮食安全置于治国理政的核心地位。习近平总书记深刻指出：“保障国家粮食安全是一个永恒课题，任何时候这根弦都不能松”。 材料一：近年来我国粮食产量连续稳定在1.3万亿斤以上，但粮食生产仍面临耕地减少、种源“卡脖子”、浪费严重等问题，粮食安全保障任务艰巨。 材料二：近年来，境外间谍情报机关持续加大对我国粮食领域渗透力度，大肆窃取我国核心科研情报。国家安全机关依法调查审查涉案人员近百名，查处重点涉案企业11家。其中，国内某农业科技公司原总经理朱某某，以“合作制种”名义，先后向境外间谍情报机关在国内设立的一家公司违规出售5种亲本稻种，非法获取超出正常售价的回报。 (1)结合上述材料，运用“树立总体国家安全观”的相关知识分析在我国粮食产量逐年增加的情况下，为什么国家还要出台《中华人民共和国粮食安全保障法》?(8分) (2)维护国家安全，人人可为。为了更好地维护粮食安全，我们该怎么做?(6分) 学科网（北京）股份有限公司 1/4 历史随堂大练习(三) 时量：60分钟 形式：闭卷 分值：100分 一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共12小题，每小题4分，共48分) 1.1935年，在两河流域的玛里王国遗址出土了约两万件楔形文泥版，学者从中发现，当时玛里王国实行由资深者组成的议事会决定重大事务的集体决策机制，这一机制与一千多年后古希腊的民主制度十分类似。可见( ) A 古希腊民主制度的源头在玛里王国 B.古代欧洲文明水平远远高于其他地区 C.考古发现拓展人们对古代文明的认识 D.文明多样性是人类社会的基本特征 2.亚历山大东征后，东方城市出现了优美的希腊式雕塑和建筑，东方的天文学和数学知识也传入希腊、西方：他在东方建立的几十座城市都逐渐发展成为商业中心。”这说明亚历山大东征( ) A.促进了经济文化的交流 B.建立了一个庞大的帝国 C.导致东方文明走向衰亡 D.给东方人民带来了灾难 3.博洛尼亚大学校徽左上角为圣母玛利亚和幼时的耶稣，牛津大学校徽中句子为拉丁语“主照亮我”，巴黎大学校徽顶部为王冠。据此可以推断，中世纪大学( ) A.拥有自由自治的政治权利 B.仍受到教会与王权的影响 C.直接推动了欧洲文艺复兴 D.彻底瓦解了封建庄园经济 4.大化改新和明治维新是日本历史上具有划时代意义的两次重大改革。大化改新后中日人民长期友好往来，明治维新却使日本走上对外扩张道路，给周边国家和人民带来了无穷的苦难。造成这种不同是由于( ) A.天皇对待改革的态度不同 B.改革的性质和目标不同 C.武士阶层社会地位的差别 D.中央集权是否得到强化 5.4—16世纪，英国出现大面积或整个农庄自营地出租的现象，很多租期长达99年。承租土地的富裕农民雇佣少地或无地农民耕种，并将产品推向市场。以上反映出英国社会( ) A.行会组织的形成 B.庄园是农业经济的组织形式 C.手工工场的繁荣 D.农村出现资本主义经营方式 6.下面文字所评价的历史人物是( ) A.迪亚士 B.达·伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦 7.18世纪末19世纪初，拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。在这场运动中被誉为南美的“解放者”是( ) A.玻利瓦尔和圣马丁 B.华盛顿和林肯 C.玻利瓦尔和章西女王 D.章西女王和甘地 学科网（北京）股份有限公司 8、观察图表，导致世界能源消费结构第二次转型的主要原因是 () A、珍妮机的发明 B.蒸汽机的改进 C.内燃机的发明 D.计算机的应用 9.老师在讲授《近代科学与文化》一课时设计了如下板书。板书空缺的a、b处分别应填入( ) A. a：物种起源 b：巴尔扎克 B. a：进化论 b：欧也妮·葛朗台 C. a：战争与和平 b：莎士比亚 D. a：物种起源 b：列夫·托尔斯泰 10.下列描述属于巴黎和会和华盛顿会议共同点的是 () A.都调整了战胜国在欧洲的矛盾 B.都形成了大国主导下新的世界体系 C.都对美日进行不同程度的制裁 D.都实现了列强共同支配中国的局面 11.下列时间轴反映的主题是 () A.资本主义制度的确立 B.国际共产主义运动的兴起 C.工业化国家社会变化 D.亚非拉民族民主运动高涨 12.有人说罗斯福新政是运用国家政权之“刀”给这个社会“肌体”做了一次外科手术，不是结束其生命，而是促使其新生。使其新生的“外科手术”方案是 () A.实行国家干预 B.推行计划经济 C.建立福利国家 D.进行殖民扩张 二、非选择题(本大题共4小题, 13题10分, 14题、15题、16题各14分, 共52分) 13.阅读材料，完成下列要求。(10 分) 材料 时间 相关内容 14 世纪中叶 文艺复兴运动兴起 1640-1689 年 英国资产阶级革命，颁布《权利法案》 18 世纪 启蒙运动 1775 年起 美国独立战争爆发，颁布了《独立宣言》等法律文献 1789 年起 法国大革命爆发，颁布了《人权宣言》等一系列法律文献 学科网（北京）股份有限公司 1848 年 《共产党宣言》的发表 1861 年 亚历山大二世颁布废除农奴制的法令 1861-1865 年 美国南北战争 1868 年 明治政府开始实行一系列改革，全面改造日本 阅读上述材料，以“ 是社会发展的动力”为题自拟一个观点，并结合相关史实加以论述。(要求：观点明确、史论结合，逻辑清晰，行文流畅，200字左右。) 14.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一 “我刚刚从英格兰回来。在那个国家，伟大的成就———我或许该说是难以置信的成就————已经取得。英国的经验成功证明了被灌输了同样精神、抱定同样目标的个人联起手来一同工作会造就何等伟业。但是，这幅图景还有另一面：商品实际生产者——那些真正的工人，而不是坐在办公桌后面的人——的处境，并不值得羡慕，尽管他看上去可能薪水高。成千上万的英国工厂的工人没有一个拥有哪怕一小片土地。” ————摘编自韩德森《费希尔和他的工业英格兰日记(1814——1851)》 材料二 福特汽车公司流水线生产 请回答： (1)根据材料一并结合所学知识指出，英国能够“造就伟业”是因为采取了什么新的生产方式。(2分)英国取得的“伟大成就”对阶级结构带来了怎样的影响。(2分)同时期中国错过学习这一“成功经验”的主要原因是什么。(2分) (2)根据材料二并结合所学知识，从“科技影响世界”的视角对图片加以说明。(6分) (3)综上所述，请你谈谈应如何正确看待工业文明的影响。(2分) 15.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一 思维导图 材料二 马克思的设想 列宁的认识 斯大林的政策 马克思设想，在生产力高度发达的资本主义基础上建立的社会主义实行公有制、计划经济和按劳 我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作 采用非常手段从本国农业积累工业化资金，用行政办法对资源、劳动力进行重新配置，采用优先发展重工业的 学科网（北京）股份有限公司 分配，取消商品生产和货币。 为提高生产力的手段、途径、方法和方式。 方式快速地推进现代化。 ————整理自《历史必修二》(岳麓版)、人教版《世界历史》《中国历史》 ————米艳《试论斯大林模式：落后国家现代化的途径》 材料三 中国模式的形成从改革开放开始，一般认为它发轫于 20世纪70-80年代，90年代初见雏形，到21世纪初基本成形。中国模式内涵是多角度、多层次的，经历了由经济模式、经济与政治相结合模式拓展到涵盖经济、政治、文化、外交、社会、生态等各个领域的模式。这一模式有别于前苏联模式和西方模式。 ————摘编自乔舒亚·雷默《北京共识》 请回答： (1)阅读材料一中的思维导图，完成①②所代表的历史事件。(4分) (2)根据材料二，回答马克思认为建立“社会主义”的重要前提是什么。(2分)列宁对苏俄国情的认识推动了哪一政策的出台。(2分)斯大林的“非常手段”和“行政办法”取得了什么举世瞩目的成就。(2分) (3)材料三中“中国模式”在经济体制方面有何具体举措。(2分)综上所述，中、苏两国在社会主义现代化模式上都进行了深入的探索，但结果却一成一败，由此，你获得了什么启示。(2分) 16.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一 第一次世界大战的起源从国际体系的结构而言，德国的崛起和欧洲同盟体系的僵化是两个重要因素。19世纪末20世纪初，德国实力迅速上升，引起了英国对于自身霸权的担忧。1904年，英国背离了其扮演欧洲大陆外的均衡者角色的半孤立政策，同法国结成同盟。1907年，英法伙伴关系扩展到俄国，形成了“三国协约”。从国家层次来看，奥匈帝国和奥斯曼帝国都是多民族国家，都受到正在兴起的民族主义的威胁。 ————摘编自[美]小约瑟夫·奈《理解国际冲突：理论与历史》 材料二 一战期间，各种枪炮朝自动化方向发展；海战武器中的主力舰吨位及潜艇数大增，还造出了海底水雷；空战武器出现，飞机制造业发展加快。……在一战期间，英国失去了1/4的对外投资，法国失去了1/3的对外投资，德国失去了全部对外投资；英国丧失了世界金融中心的地位……美国在战后成为世界上最大的债权国和最大的资本输出国。……数以百万计的殖民地半殖民地人民作为士兵或劳工加入战争，这使他们能够利用在战争中所熟悉的军事装备和最新技术去反对帝国主义和殖民主义者；另一方面，由于战争供应的需要和忙于相互厮杀，列强在一定程度上放松了对殖民地半殖民地的控制。 ————摘编自张建华主编《世界现代史(1900——1920)》 材料三 一战后，苏俄自动退出了争霸的行列；德国和奥匈帝国战败，已没有资格参加角逐；所剩下的就是美、英、法、意、日五个主要战胜国。它们之间的经济、军事实力又相差甚远，这就要按战后的实力对比重新划分势力范围，建立战后世界新秩序。 ————徐天新，许平、王红生主编《世界通史·现代卷》 请回答： (1)从材料一中提炼出关于“第一次世界大战的起源”的解释视角。(2分)并结合所学知识，再补充两个研究视角。(4分) (2)根据材料二，归纳第一次世界大战的影响。(4分) (3)根据材料三和所学知识，回答战后建立了哪一“世界新秩序”。(2分)以史为鉴，请你设计一条呼吁和平的宣传标语。(2分) 学科网（北京）股份有限公司 $