甘肃省临夏回族自治州2023-2024学年统编版九年级历史上学情期末质量检测试题

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2026-03-13
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 甘肃省
地区(市) 临夏回族自治州
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.41 MB
发布时间 2026-03-13
更新时间 2026-03-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-13
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来源 学科网

内容正文:

绝密★启用前 0000000000000 2023一2024学年初中秋季学期期末质量监测 九年级历史学科 老师真诚地提醒你: 最 1.本试卷共6页,满分100分; 2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚; 3.书写要认真、工整、规范;卷面干净、整洁、美观。 如 题号 二 总分 得分 敏 第一部分(选择题 共36分) 【选择题答题栏】 题号 1 2 3 > 10 11 12 长 答案 得分 评卷人 、选择题(共12道试题,每题3分,计36分。每道题只有一个选项 符合题意) 1.“一个种姓与另一个种姓有所区别,各种姓之间不许因通婚而混淆起来,各种姓因地位 不同而完全不同,每个种姓都有它特别的、不变的职业。”这段话所揭示的制度出现在 p 数 A.古代埃及 B.古巴比伦王国 C.古代印度 D.罗马城邦 2.希腊建筑以其独特的廊柱结构,成为兼具物质功能性和审美功能性的艺术代表之一。 下列建筑属于希腊人遗留下来的是 杯 制 A.帕特农神庙 B.金字塔 C.罗马大竞技场 D.八达岭长城 翻 3.法兰克王国的建立者皈依了基督教,取得了罗马教会和信徒的广泛支持;查理成为法 兰克王国国王后鼓励基督教的发展,向教会贡献“什一税”,从而获得了“查理曼”的称 号。材料反映了 ( A.法兰克王国的兴衰历程 B.罗马教会的至高无上 超 C.查理曼帝国分裂的原因 D.王权与教权相互勾结 [九年级历史期末质量监测试题共6页第1页] 4.下列是某校同学举办的图片展。请为他们选择一个恰当的主题 (2 缔结封君封臣关系的仪式一个庄园的图解 中世纪欧洲的大学分布图 A.古代亚非文明 B.封建时代的欧洲 C.早期殖民掠夺 D.近代文明的曙光 5.从646年开始,日本进行了一系列改革,史称“大化改新”。这次改革使日本发展成为 个中央集权制的封建国家,其仿效的对象是 A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.清朝 6.在欧洲中世纪城市中,一个新社会集团取得了特殊的法律地位,享有新的契约关系赋 予的权利…成为强化王权所需要的政治力量。这个“新社会集团”是 ( A.骑士阶层 B.富裕农民 C.封建贵族 D.市民阶层 7.15世纪初,航海家们凭借常年的航海经验,注意到当扬帆出海的船只慢慢隐没在地平 线时,最后消失的总是桅杆:而船只归航时,又总是先看到桅杆。材料反映出葡萄牙最 早开辟新航路的条件是 ( A.地圆说的流行 B.葡萄牙王室的支持 C.造船技术的进步 D.航海家的冒险精神 8.为争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地和世界市场,欧洲殖民国家相互交战,展开了激烈的 争夺。如图中①处应该填写的是 打数“海上马连② 16世纪末 自诩为“日不落帝国 18世纪 ① 打败“无敌舰队” 后半期 17世纪中后期 →③ 七年战争” 18世纪中后期一 A.法国 B.英国 C.荷兰 D.西班牙 9.1787年由华盛顿主持的制宪会议在争吵和妥协中结束,最终制定出了世界上第一部资 产阶级成文宪法。如图体现的宪法原则是 行政权 政监督权 总统 有权决 否决国会立法权 民主 监 弹劾总统权、 共和制 对最高法院法官的提 对法官有制约作用 司法复审 参议院批准最高法院法官的任命 国会 参议院 司法复审权 最高 L众议院 法院 立法权 司法权 A.三权分立 B.州权至上 C.中央集权 D.人民主权 [九年级历史期末质量监测试题共6页第2页] 10.历史课上提到“建立法兰西第一帝国”“主持制定民法典”“多次击败反法联盟”等关 键词。据此可知,老师正在讲授的人物是 ( A.杰斐逊 B.克伦威尔 C.拿破仑 D.罗伯斯庇尔 11.阅读下列表格,导致表中数据变化的主要原因是 年份 1770年 1800年 1861年 工业指标 英国的煤产量 600万吨 1200万吨 5700万吨 英国的铁产量 5万吨 13万吨 380万吨 A.新航路的开辟B.三角贸易 C.资产阶级革命 D.第一次工业革命 12.“起来,饥寒交迫的人们。起来,全世界受苦的人。 … 英特纳雄耐尔,就一定要实 现。”这是一首响彻世界的被压迫人民的战歌,它是 ( A.《神曲》 B.《国际歌》 C.《马赛曲》 D.《义勇军进行曲》 第二部分(非选择题 共64分)】 得分 评卷人 非选择题(共3道试题,计64分) 13.(18分)阅读材料,回答问题。 材料一 X重要战地点 过历大国 图A亚历山大东征示意图 图B古代罗马的扩张示意图 材料二阿拉伯帝国的文明达到很高的水平,其科学、技术及文化成就,即使在帝国 之后相当长一段时期内,仍然保持领先地位。由于践行伊斯兰教所倡导的真主之下 人人平等的思想,因此帝国的阿拉伯人及其他民族在科学文化上持宽容与兼收并蓄 的态度,从而大大推动了那个时代的科学进步和发展。 一摘自赵达明《阿拉伯帝国的礼物一科学成就与地位》 (1)图A中的①处是 (地名);(2分)图B中的②处是 (地 名);(2分)公元前27年,屋大维首创“ ”这一政治形式,罗马共和国 演变为罗马帝国:(2分)罗马帝国后来分裂为东西两部分,其中,东罗马帝国又被 称为“ 。(2分) (2)根据材料二,说明伊斯兰教对阿拉伯文明进步的推动作用。(4分)结合所学知 识,举例说明阿拉伯帝国“文明达到很高的水平”的表现。(4分) [九年级历史期末质量监测试题共6页第3页] 【限制王权】 材料二 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止 法律实施之僭越权力,为非法权力。 4.几未经议会准许,借口国王特权,为国王而征 收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之 时限或方式者,皆为非法。 脚 6.除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持 常备军,皆属违法。 图B威廉和玛丽加冕 摘译自《权利法案》 (2)图B场景与英国历史上的哪一事件有关?(2分)根据材料二,指出《权利法案》是如 些 何限制王权的?(2分)结合所学知识,指出此后英国逐渐形成的政治体制。(2分) 燸 【民族解放】 材料三 人人生而平等,他们都从他们的“造物主”那 8 边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命 权、自由权和追求幸福的权利。 摘译自《独立宣言》 图C英军向华盛顿投降 (3)根据材料三,指出《独立宣言》体现了北美民众的什么诉求?(2分)写出与图C有 关的发生于1781年的战役名称。(2分)结合所学知识,指出美国独立战争的性 质。(2分) 烟 【破除封建】 材料四 哦 大革命在法国摧毁了政治机构,废除了民事机 构,改变了风俗与语言,重塑了政府的组织结构,动 摇了社会基础。它还跨越了国界,打碎了欧洲的 顶顶王冠。 摘编自[法]阿历克西·德·托克维尔 閣 《旧制度与大革命》 路易十六被处死 (4)根据材料四,结合所学知识,概括法国大革命的影响。(4分)综合材料二、三、四, 归纳17一18世纪欧美社会的时代主题。(2分) [九年级历史期未质量监测试题共6页第6页] (3)综合上述材料,结合所学知识,指出上述帝国在版图范围上有何共同点?(2分) 14.(22分)阅读材料,回答问题。 材料一 文艺复兴运动是指14世纪初到17世纪初在欧 洲出现的古代文学、艺术、知识的复兴。它是欧洲资 产阶级在意识形态领域里向封建主义和天主教神学 发动的一场文化革命运动。它兴起于意大利,后传播 到尼德兰、法国、英国、德国、西班牙,直到16世纪在 西欧各国繁盛起来。 摘编自石莉芳《文艺复兴时期的教师问题研究》 图A莎士比亚(1564-1616) (1)根据材料一,概括文艺复兴运动的特点。(4分)写出图A作品体现的社会思潮。 (2分)结合所学知识,简述文艺复兴运动的影响。(2分) (2)选做题:以下两个小题,请任选一个作答。(如果两个都答,按第①小题计分】 材料二 美洲的发现和经由好望角抵达东印度航线的开 辟是人类历史上最伟大、最重要的两件事。…这两 个事件某种程度上把世界上相距遥远的部分连结在 一起,使它们能互通有无。 一摘自[英]亚当·斯密《国富论》 图B18世纪美洲种植园 中黑人在劳作 ①写出材料二中完成“美洲的发现”和“经由好望角抵达东印度航线”壮举的两位航海 家分别谁?(4分)结合所学知识,指出导致西欧人探寻新航路的经济根源。(2分)】 与图B有关的历史事件对资本主义的发展有何影响?(2分) [九年级历史期末质量监测试题共6页第4页] 材料三 英国工业革命是以轻工业,尤其是棉纺织业部门 的机器应用和工厂制的产生为起点。…交通运输 业的发展也是显示工业革命中各个行业互相促进、互 相影响的又一范例。 摘编自阎照祥《英国史》 图C1825年斯蒂芬森 试验蒸汽机车 ②写出材料三中的“起点”部门和促进“工厂制”确立的动力设备。(4分)结合所学知 识,指出第一次工业革命首先发生在英国的根本原因。(2分)与图C有关的成就 对社会发展有何积极影响?(2分) (3)结合所学知识,指出马克思主义理论对无产阶级斗争的意义。(2分)综合上述材 料,你认为怎样才能促进人类文明的发展与进步?(4分) 15.(24分)某校九年级(1)班同学以“西方民主政治”为主题展开探究活动,请你参与。 【民主先河】 材料 雅典民主制的根本原则是政治平等,公民享有近乎 外邦人、妇女、奴 隶,不得进入。 绝对平等的政治权利,直接参与国家的管理。在参与人 数不得不有限的地方,普遍采取抽签和轮流的方式。雅 典人相信,只要给予充分参与的机会,普通民众和社会 精英一样拥有政治智慧。从这个意义上说,有学者认 为,雅典民主制是“迄今为止最为民主的政治制度”。 少数人的民主 摘编自黄洋《古代与现代的民主政治》 图A谁可以进入 公民大会?(漫画)】 (1)根据材料一,概括雅典民主制的特征。(2分)图A体现出雅典民主制具有怎样的 局限性?(4分) [九年级历史期末质量监测试题共6页第5页]

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