Unit 2 Rules around us(重难词汇精练)英语新教材沪教版五四学制六年级下册

2026-03-15
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资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语沪教版(五四学制)六年级下册
年级 六年级
章节 Unit 2 Rules around us
类型 题集-专项训练
知识点 词汇
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 820 KB
发布时间 2026-03-15
更新时间 2026-03-15
作者 xkw_057563316
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-03-15
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来源 学科网

内容正文:

Unit 2 Rules around us 词汇专项过关 目录 词汇基础练 词汇语境练-句子 词汇语境练-语篇 词汇基础练 一、汉译英 英文 中文 英文 中文 单词 rule n. 规则;规章 sign n. 标志;指示牌 notice n. 公告;通告 dangerous adj. 危险的 safety n. 安全 behaviour n. 行为;举止 facility n. 设施 accompany v. 陪伴;陪同 passenger n. 乘客;旅客 platform n. 站台 station n. 车站;(服务)台 litter v. & n. 乱扔;垃圾;废弃物 against prep. 倚靠;违反 must Modal v. 必须 keep v. 保持 wait v. 等待;等候 短语 follow the rules 遵守规则 keep quiet 保持安静 wait in line 排队等候 take care of 照顾;照料 pay attention to 注意 in public places 在公共场所 stay healthy 保持健康 be accompanied by 由某人陪同 open-toed shoes 露趾鞋 traffic sign 交通标志 public facilities 公共设施 good behaviour 良好的行为 二、词汇拓展(单词变形) 学科网(北京)股份有限公司1 / 5 zxxk.com 学科网(北京)股份有限公司 1. rule (n. 规则) —— ruler (n. 尺子;统治者) 2. sign (n. 标志) —— signal (n. 信号) —— signature (n. 签名) 3. dangerous (adj. 危险的) —— danger (n. 危险) —— endanger (v. 危及) 4. safety (n. 安全) —— safe (adj. 安全的) —— safely (adv. 安全地) —— save (v. 拯救;节省) 5. behaviour (n. 行为) —— behave (v. 表现;举止) 6. facility (n. 设施) —— facilitate (v. 使便利;促进) 7. accompany (v. 陪伴) —— company (n. 公司;陪伴) —— companion (n. 同伴) 8. flyer (n. 传单) —— fly (v. 飞;放飞) 9. passenger (n. 乘客) —— passage (n. 通道;段落) —— pass (v. 经过;传递) 10. station (n. 车站) —— stationary (adj. 静止的;固定的) 11. escalator (n. 自动扶梯) —— escalate (v. 逐步升级;扩大) 12. litter (v. 乱扔) —— litterbin (n. 垃圾桶) 13. must (modal v. 必须) —— mustn't(否定形式) 14. keep (v. 保持) —— keeper (n. 看守人;监护人) —— keepsake (n. 纪念品) 15. wait (v. 等待) —— waiter (n. 男服务员) —— waitress (n. 女服务员) 16. difference (n. 不同) —— different (adj. 不同的) —— differently (adv. 不同地) 17. importance (n. 重要性) —— important (adj. 重要的) 18. person (n. 人) —— personal (adj. 个人的) —— personally (adv. 亲自地) 19. able (adj. 能够的) —— ability (n. 能力) —— disable (v. 使丧失能力) 20. excite (v. 使激动) —— excited (adj. 感到激动的) —— exciting (adj. 令人激动的) —— excitement (n. 兴奋) 词汇语境练-句子 一、单项选择 1.—Annie, do you think you’ll win the tennis match? —Well, I don’t care too much about the ________. I’ll try my best and have fun. A.time B.rule C.result 【答案】C 【详解】句意:——安妮,你觉得你能在网球比赛中获胜吗?——嗯,我不太在意结果如何。我会全力以赴,尽情享受过程就好。 考查名词辨析。time时间;rule规则;result结果。根据“Well, I don’t care too much about the... . I’ll try my best and have fun.”可知,不在意比赛结果,享受过程,故选C。 2.—In our club, different people teach different things. Would you like to ________ us? —Great! I’d love to. A.join B.pull C.stay 【答案】A 【详解】句意:——在我们的俱乐部,不同的人教不同的东西。你愿意加入我们吗?——太好了!我很愿意。 考查动词辨析。join加入;pull拉;stay停留。根据前句“In our club, different people teach different things.”可知,应是问你想加入我们吗。故选A。 3.The school rule says, “You ________ not eat or drink in the library.” A.must B.can C.need D.may 【答案】A 【详解】句意:学校规定:“你不能在图书馆里吃喝。” 考查动词辨析。must必须;can能;need需要;may可能。学校规则要求明确禁止,“must not”表示“禁止”,强调强制性规则。故选A。 4.May Day is coming and I plan to ________ Shenyang for fun with my family. A.travel B.visit C.stay 【答案】B 【详解】句意:五一节快到了,我计划和家人去沈阳玩。 考查动词辨析。travel旅行,不及物动词;visit参观,及物动词;stay停留,不及物动词。空格后直接接“Shenyang”,需用及物动词。故选B。 5.Keep ________! The baby is sleeping. A.silence B.silent C.silently D.silents 【答案】B 【详解】句意:保持安静!婴儿正在睡觉。 考查形容词。silence安静,是名词;silent安静的,是形容词;silently静静地,是副词;silents错误表达。keep“保持”,后接形容词,表示保持某种状态。故选B。 6.Please ________ the door when you leave the room. A.close B.closes C.closing D.closed 【答案】A 【详解】句意:离开房间时请关门。 考查祈使句。结合语境和“Please”可知,此处为祈使句,故空格处应用动词原形,表示请求或指令。故选A。 7.The classroom is like our second home. So it’s our ________ to make it nice and tidy. A.duty B.reason C.rule D.feeling 【答案】A 【详解】句意:教室就像我们的第二个家。所以我们有责任把它弄干净整洁。 考查名词辨析。duty责任;reason原因;rule规则;feeling感觉。根据“to make it nice and tidy.”可知我们有责任把教室弄干净整洁,duty“责任”。故选A。 8.The story shows us that rules are very ________. A.importance B.important C.importantly D.unimportant 【答案】B 【详解】句意:这个故事告诉我们规则是非常重要的。 考查词义辨析及形容词的用法。importance重要性,名词;important重要的,形容词;importantly重要地,副词;unimportant不重要的,形容词。空处在句中作表语,应该用形容词,根据“The story shows us that rules are very”可知,规则是很重要的。故选B。 9.We should keep ________ in the reading room. A.quiet B.quietly C.noise D.noisy 【答案】A 【详解】句意:我们应该在阅览室保持安静。 考查形容词辨析。quiet安静的;quietly安静地;noise噪音;noisy嘈杂的,吵闹的。“keep”在这里是系动词,意为“保持”,其后常接形容词作表语。此处表示“在阅览室保持安静”, quiet符合语境。故选A。 10.Passengers on the plane began to grow ________ after waiting for 4 hours. A.happy B.happily C.unhappy D.unhappily 【答案】C 【详解】句意:飞机上的乘客在等待了四个小时后开始变得不开心。 考查词汇辨析。happy开心的;happily开心地;unhappy不开心的;unhappily不开心地。根据“after waiting for 4 hours”可知等了四个小时应是不开心的,grow后接形容词作表语,表示“变得不开心”,用“unhappy”。故选C。 二、单词拼写 1.We must follow the (rule) at school. 【答案】rules 【详解】句意:我们在学校必须遵守规则。rule是可数名词,意为“规则”;学校的规则通常不止一条,此处需用复数形式rules表示泛指。故填rules。 2.It’s boring to (停留;待) at home all day. Let’s play basketball! 【答案】stay 【详解】句意:整天待在家里太无聊了。我们去打篮球吧!根据汉语提示可知,stay“停留;待”,动词。空前为不定式符号to,空处填动词原形即可。故填stay。 3.She (reply) to my letter yesterday. 【答案】replied 【详解】句意:她昨天回复了我的信。reply“回复”,动词。根据“yesterday”可知,此处是一般过去时,reply的过去式为replied。故填replied。 4.It’s Bob’s turn to talk. (保持安静) and listen to him! 【答案】Keep quiet 【详解】句意:轮到鲍勃发言了。保持安静,听他说!根据“and listen to him”可知,此处是祈使句,and连接两个并列的祈使句,所以横线处需填动词原形;保持安静“keep quiet”,句首首字母需大写。故填Keep quiet。 5.They take (turn) to clean the classroom. 【答案】turns 【详解】句意:他们轮流打扫教室。根据“They take...to clean the classroom.”可知,横线处需填名词,turn“轮流”,为可数名词,take turns to do sth.“轮流做某事”。故填turns。 6.It’s (importance) to listen (careful) in class. 【答案】 important carefully 【详解】句意:在课堂上认真听讲是很重要的。“importance”是名词,意为“重要性”,其形容词形式是“important”,意为“重要的”,作表语。对于第二个空,“listen”是一个动词,表示“听”的动作。在英语中,动词通常需要用副词来修饰,以描述动作的方式或程度。“careful”是形容词,意为“小心的”,其副词形式是“carefully”,意为“认真地”。故填important;carefully。 7.Bob’s family would like to (停留) in Shanghai for five days. 【答案】stay 【详解】句意:鲍勃的家人想在上海停留五天。stay“停留”,动词;would like to do sth.“想要做某事”,动词短语。故填stay。 8.The oceans are to all animals on the Earth.(importance) 【答案】important 【详解】句意:海洋对地球上的所有动物都很重要。分析句子结构可知,此处用形容词形式,作表语,important“重要的”符合。故填important。 9.—Lucy, (wash) your hands before dinner. —OK, mom. 【答案】wash 【详解】句意:——露西,晚饭前洗手。——好的,妈妈。 考查祈使句。根据语境可知,此处是妈妈在告诉露西晚饭前要洗手,这是一个祈使句,祈使句通常以动词原形开头,表示命令、请求或建议等语气。所以此处应该用动词原形wash。故填wash。 10.We must pay attention to (listen) to our teacher in class. 【答案】listening 【详解】句意:我们在课堂上必须注意听老师讲课。pay attention to doing sth.意为“注意做某事”,固定词组。故填listening。 11.It’s (danger) to play with knives. 【答案】dangerous 【详解】句意:玩刀很危险。danger“危险”,是名词,dangerous“危险的”,是形容词,作为系动词is的表语,用形容词,故填dangerous。 12.The watch doesn’t work. It must be (break). 【答案】broken 【详解】句意:这块表不走了。它一定是坏了。根据“The watch doesn’t work.”可知,这块表不走了,应是坏了,分析句子结构可知,此处应用形容词形式,作表语,broken“破坏了的;出了毛病的”符合。故填broken。 13.We need to make a (fly) about the rules in our school. 【答案】flyer 【详解】句意:我们需要制作一份关于我们学校规则的传单。根据“We need to make a ... about the rules in our school.”可知,此处指的是制作学校规则的传单,a后跟名词单数flyer“传单”。故填flyer。 14.You must keep (quietly) in the hospital. 【答案】quiet 【详解】句意:你在医院必须要保持安静。keep“保持”,后接形容词;quietly“安静地”,是副词,其形容词形式是quiet。故填quiet。 15.We mustn’t (litter) in the park. 【答案】litter 【详解】句意:我们不允许在公园乱扔垃圾。mustn’t是情态动词,意为“禁止;不允许”,后面接动词原形。故填litter。 16.The (sign) on the wall mean we can’t park here. 【答案】signs 【详解】句意:墙上的标志表明我们不能在这里停车。根据“mean”可知,主语为名词复数形式;sign“标志”,是可数名词,其复数形式是signs。故填signs。 17.She could hardly (container) her excitement after hearing the great news. 【答案】contain 【详解】句意:在听到这个好消息后,她几乎无法 控制 她的兴奋。根据“She could hardly...her excitement after hearing the great news.”可知,句子缺少谓语动词,应使用所给词的动词形式contain“包含,控制”,情态动词后跟动词原形。故填contain。 18.The light is red. (not cross) the road. 【答案】Don’t cross 【详解】句意:红灯亮着。不要过马路。分析题干可知,此处是祈使句的否定形式,结构为don’t+动词原形。故填Don’t cross。 19.She bought a pair of cheap (glove) in the gift shop. 【答案】gloves 【详解】句意:她在礼品店买了一副便宜的手套。根据“a pair of”可知,此处应用可数名词glove“手套”的复数形式。故填gloves。 20.Eating fruit and vegetables is good for your (grow) and helps you stay fit. 【答案】growth 【详解】句意:吃水果和蔬菜对你的成长有益,并且有助于你保持健康。根据“your”是形容词性物主代词可知,后面需接名词,“grow”是动词,意为“生长”,其名词形式是“growth”,意为“成长;生长”。故填growth。 词汇语境练-语篇 三、短文填空 阅读下面短文,用括号内所给动词的适当形式填空(必要时可加情态动词或助动词)。 I am a middle school student. Our school 1 (be) strict but helpful because the rules teach us what we 2 (do) and what we shouldn’t do. Every morning, we 3 (not arrive) late, or we will tell our teacher about it. Our teacher often says, “It is important for you 4 (prepare) for the lessons.” She 5 (encourage) us 6 (ask) questions in class. After school, I usually 7 (spend) an hour 8 (relax) by reading books. My parents 9 (make) me 10 (finish) homework before dinner, so that I can make good use of the time after dinner. Do you think these rules are helpful? 【答案】 1.is 2.should do 3.mustn’t arrive/can’t arrive 4.to prepare 5.encourages 6.to ask 7.spend 8.relaxing 9.make 10.finish 【导语】本文主要介绍了作者学校的规章制度和家庭要求。 1.句意:我们的学校很严格,但很有帮助,因为规则教我们应该做什么,不应该做什么。根据“teach”可知,时态为一般现在时,主语是Our school,所以be动词用is。故填is。 2.句意:我们的学校很严格,但很有帮助,因为规则教我们应该做什么,不应该做什么。根据“what we... and what we shouldn’t do.”可知,此处指应该做什么,应使用情态动词should“应该”,后接动词原形do。故填should do。 3.句意:每天早上,我们不能迟到,或者我们会告诉我们的老师。根据“we... late,”可知,此处指不能迟到,可使用情态动词must或can,与not缩写为mustn’t“禁止”或can’t“不能”,后接动词原形arrive。故填mustn’t arrive/can’t arrive。 4.句意:我们的老师经常说:“为课程做准备对你们来说很重要。”It is+形容词+for sb to do sth“做某事对某人来说是……的”,是固定用法。故填to prepare。 5.句意:她鼓励我们在课堂上提问。encourage是动词,时态为一般现在时,主语是She,谓语动词用三单形式。故填encourages。 6.句意:她鼓励我们在课堂上提问。encourage sb to do sth“鼓励某人做某事”,是固定用法。故填to ask。 7.句意:放学后,我通常花一个小时看书放松。根据“usually”可知,时态为一般现在时,主语是I,所以谓语用动词原形。故填spend。 8.句意:放学后,我通常花一个小时看书放松。spend time doing sth“花时间做某事”,是固定用法。故填relaxing。 9.句意:我的父母让我在晚饭前完成作业,这样我就能很好地利用晚饭后的时间。make是动词,此处时态为一般现在时,主语是My parents,所以谓语用动词原形。故填make。 10.句意:我的父母让我在晚饭前完成作业,这样我就能很好地利用晚饭后的时间。finish“完成”,是动词,make sb do sth“使某人做某事”,是固定用法。故填finish。 根据短文内容或者所给词语的适当形式填空,使文章通顺、完整,注意大小写。 There 1 (be) many rules in life! But they can 2 (help) you to become a better person. You mustn’t be late 3 class. That 4 (show) respect for your class and teacher. You can’t use your phone in class so you need to focus on 5 (learn). You have to wear 6 uniform because it builds school spirit. You can also think about the things you can do! You can use your phone at home. You can relax after you finish 7 (you) homework. And you can hang 8 with friends at weekends! I know it’s hard, but 9 (rule) can help to make the world better. Remember: No rules, no 10 ! 【答案】 1.are 2.help 3.for 4.shows 5.learning 6.a 7.your 8.out 9.rules 10.order 【导语】本文介绍了作者生活中的一些规则。 1.句意:生活中有很多规则!时态为一般现在时,there be句型遵循就近原则,many rules为复数,be动词用are。故填are。 2.句意:但它们可以帮助你成为一个更好的人。help“帮助”,情态动词can后接动词原形。故填help。 3.句意:你上课不能迟到。be late for class“上课迟到”。故填for。 4.句意:这是对你的班级和老师的尊重。show“表明,展示”,时态为一般现在时,主语为That,动词用第三人称单数形式。故填shows。 5.句意:你不能在课堂上使用手机,所以你需要专注于学习。focus on doing sth“专注于做某事”,此处用learn“学习”的动名词形式。故填learning。 6.句意:你必须穿校服,因为它能建立校风。根据“because it builds school spirit”可知,此处用名词单数形式,前面加不定冠词a/an。uniform发音以辅音音素开头,不定冠词用a。故填a。 7.句意:你做完作业后可以放松一下。此处修饰名词,用you“你”的形容词性物主代词your“你的”。故填your。 8.句意:周末你可以和朋友出去玩!根据“with friends at weekends”可知,周末应是可以出去玩。hang out“闲逛”。故填out。 9.句意:我知道这很难,但规则可以帮助让世界变得更好。rule“规则”,此处表示泛指,用名词复数形式。故填rules。 10.句意:记住:没有规则,就没有秩序。根据“There … you to become a better person”“No rules, no”可知,没有规则,就没有秩序。order“秩序”,不可数名词。故填order $Unit 2 Rules around us 词汇专项过关 目录 词汇基础练 词汇语境练-句子 词汇语境练-语篇 词汇基础练 一、汉译英 英文 中文 英文 中文 单词 n. 规则;规章 n. 标志;指示牌 n. 公告;通告 adj. 危险的 n. 安全 n. 行为;举止 n. 设施 v. 陪伴;陪同 n. 乘客;旅客 n. 站台 n. 车站;(服务)台 v. & n. 乱扔;垃圾;废弃物 prep. 倚靠;违反 Modal v. 必须 v. 保持 v. 等待;等候 短语 遵守规则 保持安静 排队等候 照顾;照料 注意 在公共场所 保持健康 由某人陪同 露趾鞋 交通标志 公共设施 良好的行为 二、词汇拓展(单词变形) 学科网(北京)股份有限公司1 / 5 zxxk.com 学科网(北京)股份有限公司 1. rule (n. 规则) —— ____________ (n. 尺子;统治者) 2. sign (n. 标志) —— ____________ (n. 信号) —— ____________ (n. 签名) 3. dangerous (adj. 危险的) —— ____________ (n. 危险) —— ____________ (v. 危及) 4. safety (n. 安全) —— ____________ (adj. 安全的) —— ____________ (adv. 安全地) —— ____________ (v. 拯救;节省) 5. behaviour (n. 行为) —— ____________ (v. 表现;举止) 6. facility (n. 设施) —— ____________ (v. 使便利;促进) 7. accompany (v. 陪伴) —— ____________ (n. 公司;陪伴) —— ____________ (n. 同伴) 8. flyer (n. 传单) —— ____________ (v. 飞;放飞) 9. passenger (n. 乘客) —— ____________ (n. 通道;段落) —— ____________ (v. 经过;传递) 10. station (n. 车站) —— ____________ (adj. 静止的;固定的) 11. escalator (n. 自动扶梯) —— ____________ (v. 逐步升级;扩大) 12. litter (v. 乱扔) —— ____________ (n. 垃圾桶) 13. must (modal v. 必须) —— ____________(否定形式) 14. keep (v. 保持) —— ____________ (n. 看守人;监护人) —— ____________ (n. 纪念品) 15. wait (v. 等待) —— ____________ (n. 男服务员) —— ____________ (n. 女服务员) 16. difference (n. 不同) —— ____________ (adj. 不同的) —— ____________ (adv. 不同地) 17. importance (n. 重要性) —— ____________ (adj. 重要的) 18. person (n. 人) —— ____________ (adj. 个人的) —— ____________ (adv. 亲自地) 19. able (adj. 能够的) —— ____________ (n. 能力) —— ____________ (v. 使丧失能力) 20. excite (v. 使激动) —— ____________ (adj. 感到激动的) —— ____________ (adj. 令人激动的) —— ____________ (n. 兴奋) 词汇语境练-句子 一、单项选择 1.—Annie, do you think you’ll win the tennis match? —Well, I don’t care too much about the ________. I’ll try my best and have fun. A.time B.rule C.result 2.—In our club, different people teach different things. Would you like to ________ us? —Great! I’d love to. A.join B.pull C.stay 3.The school rule says, “You ________ not eat or drink in the library.” A.must B.can C.need D.may 4.May Day is coming and I plan to ________ Shenyang for fun with my family. A.travel B.visit C.stay 5.Keep ________! The baby is sleeping. A.silence B.silent C.silently D.silents 6.Please ________ the door when you leave the room. A.close B.closes C.closing D.closed 7.The classroom is like our second home. So it’s our ________ to make it nice and tidy. A.duty B.reason C.rule D.feeling 8.The story shows us that rules are very ________. A.importance B.important C.importantly D.unimportant 9.We should keep ________ in the reading room. A.quiet B.quietly C.noise D.noisy 10.Passengers on the plane began to grow ________ after waiting for 4 hours. A.happy B.happily C.unhappy D.unhappily 二、单词拼写 1.We must follow the (rule) at school. 2.It’s boring to (停留;待) at home all day. Let’s play basketball! 3.She (reply) to my letter yesterday. 4.It’s Bob’s turn to talk. (保持安静) and listen to him! 5.They take (turn) to clean the classroom. 6.It’s (importance) to listen (careful) in class. 7.Bob’s family would like to (停留) in Shanghai for five days. 8.The oceans are to all animals on the Earth.(importance) 9.—Lucy, (wash) your hands before dinner. —OK, mom. 10.We must pay attention to (listen) to our teacher in class. 11.It’s (danger) to play with knives. 12.The watch doesn’t work. It must be (break). 13.We need to make a (fly) about the rules in our school. 14.You must keep (quietly) in the hospital. 15.We mustn’t (litter) in the park. 16.The (sign) on the wall mean we can’t park here. 17.She could hardly (container) her excitement after hearing the great news. 18.The light is red. (not cross) the road. 19.She bought a pair of cheap (glove) in the gift shop. 20.Eating fruit and vegetables is good for your (grow) and helps you stay fit. 词汇语境练-语篇 三、短文填空 阅读下面短文,用括号内所给动词的适当形式填空(必要时可加情态动词或助动词)。 I am a middle school student. Our school 1 (be) strict but helpful because the rules teach us what we 2 (do) and what we shouldn’t do. Every morning, we 3 (not arrive) late, or we will tell our teacher about it. Our teacher often says, “It is important for you 4 (prepare) for the lessons.” She 5 (encourage) us 6 (ask) questions in class. After school, I usually 7 (spend) an hour 8 (relax) by reading books. My parents 9 (make) me 10 (finish) homework before dinner, so that I can make good use of the time after dinner. Do you think these rules are helpful? 根据短文内容或者所给词语的适当形式填空,使文章通顺、完整,注意大小写。 There 1 (be) many rules in life! But they can 2 (help) you to become a better person. You mustn’t be late 3 class. That 4 (show) respect for your class and teacher. You can’t use your phone in class so you need to focus on 5 (learn). You have to wear 6 uniform because it builds school spirit. You can also think about the things you can do! You can use your phone at home. You can relax after you finish 7 (you) homework. And you can hang 8 with friends at weekends! I know it’s hard, but 9 (rule) can help to make the world better. Remember: No rules, no 10 ! $

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