贵州省遵义市县中联盟2025-2026学年高二上学期12月月考语文试题

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2026-03-13
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修上册
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 贵州省
地区(市) 遵义市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 58 KB
发布时间 2026-03-13
更新时间 2026-03-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-13
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来源 学科网

内容正文:

贵州省遵义市县中联盟2025-2026学年高二上学期12月月考语文试题 考生注意: 1.本试卷共150分,考试时间150分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 3.本试卷主要考试内容:部编版选择性必修上册第四单元至选择性必修中册第二单元。 一、现代文阅读(37分) (一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成小题。 材料一: 方向正确、目标明晰、路径清晰。谋划部署“十五五”时期经济社会发展,党的二十届四中全会明确了指导思想、主要目标,提出了必须遵循的“六个坚持”重要原则,为奋力开创中国式现代化建设新局面提供了行动指引。 全会确定的“十五五”时期经济社会发展的指导思想,是以习近平同志为核心的党中央在统筹国内国际两个大局、把握党和国家事业所处的历史方位和发展阶段、分析我国发展环境面临的深刻复杂变化基础上提出来的,内涵丰富、指导性强。全会立足“十五五”时期基本定位和阶段性要求,在深入研究和科学论证的基础上,从七个方面提出了经济社会发展的主要目标,鼓舞激励全党全国人民为基本实现社会主义现代化而不懈奋斗。 贯彻指导思想、实现主要目标,确保基本实现社会主义现代化取得决定性进展,关键要深刻把握、深入落实“六个坚持”重要原则:坚持党的全面领导、坚持人民至上、坚持高质量发展、坚持全面深化改革、坚持有效市场和有为政府相结合、坚持统筹发展和安全。全会确定的指导思想和“六个坚持”重要原则,是改革开放以来特别是新时代经济社会发展经验的科学总结,是我们党不断深化对经济社会发展规律性认识的重大成果,彰显了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,为“十五五”时期经济社会发展提供了基本遵循。 这里着重对“坚持党的全面领导”进行深入阐释,以深化理解。 “十四五”时期,我们都亲历和见证了我国发展历程的极不寻常、极不平凡,更加深刻地领悟到为什么办好中国的事情关键在党。从经受住世纪疫情的严重冲击,到有效应对外部遏制打压,再到果断部署一揽子增量政策有效提振市场信心……一路闯难关、涉险滩、应变局、开新局,党和国家事业取得新的重大成就,根本在于以习近平同志为核心的党中央领航掌舵,在于习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。 “只有毫不动摇坚持党的领导,中国式现代化才能前景光明、繁荣兴盛”,这是历史和实践给出的结论。“十五五”时期,我国发展战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多。坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,把方向、谋大局、定政策、促改革,把党的领导贯穿经济社会发展各方面全过程,就能为推进中国式现代化提供根本保证。 走过千山万水,仍需跋山涉水。向第二个百年奋斗目标进军,贯彻落实党的二十届四中全会精神,将“六个坚持”重要原则落到实处,咬定青山不放松、风雨无阻向前行,我们定能在新征程上赢得主动、赢得优势、赢得未来。 (摘自《人民日报》2025年10月评论员文章) 材料二: 高质量发展是新时代的硬道理。党的二十届四中全会把推动高质量发展确定为“十五五”时期经济社会发展的主题,既与“十四五”规划一脉相承,又在准确把握未来5年发展大势的基础上部署了战略任务,对于我们继续紧紧抓住高质量发展这个首要任务、全面推进中国式现代化具有重大指导作用。 “十四五”时期,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,我们紧紧围绕推动高质量发展这一主题,深入践行创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,持续推动质量变革、效率变革、动力变革,推动中国经济在“量”上接连跨越新关口,在“质”上持续实现新突破。 发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。从“十四五”时期积极培育壮大新质生产力的实践中,我们更能深刻理解为什么“十五五”时期要继续以推动高质量发展为主题,把因地制宜发展新质生产力摆在更加突出的战略位置。 看发展结构,更加优化。传统产业转型升级,新兴产业培育壮大,未来产业前瞻布局,我国高新技术企业数量从2020年的27万家增长至50多万家,新业态新模式蓬勃兴起,先进产业聚链成群,前沿领域加快孕育。 看发展动能,更加强劲。累计建成230多家卓越级智能工厂和1260家5G工厂,培育形成60多个新兴产业领域国家先进制造业集群,国家级人工智能专精特新“小巨人”企业超400家……科技创新不断催生、引领和壮大新质生产力,点燃高质量发展新引擎。 看发展底色,更加鲜明。“十四五”时期前4年单位国内生产总值能耗累计降低11.6%,建成全球最大清洁发电体系,全社会用电量中每3千瓦时电就有1千瓦时绿电……降碳、减污、扩绿、增长协同推进,绿色低碳转型步履坚实。 谋划部署“十五五”时期经济社会发展,全会把坚持高质量发展明确为必须遵循的一条重要原则,把高质量发展取得显著成效放在主要目标的首位。当前,无论是破解仍然突出的发展不平衡不充分问题,还是为基本实现社会主义现代化奠定更加坚实的基础,抑或有效应对外部环境变化带来的各种不确定性,都要求我们必须继续牢牢扭住高质量发展这个主题,坚持以经济建设为中心,完整准确全面贯彻新发展理念,实现质的有效提升和量的合理增长,推动经济持续健康发展和社会全面进步。 (摘自《人民日报》2025年10月评论员文章) 1. 材料一中提到的“六个坚持”重要原则,其中不包括的一项是( ) A. 坚持党的全面领导 B. 坚持以人民为中心 C 坚持高质量发展 D. 坚持全面依法治国 2. 根据材料二内容,下列对“高质量发展”的理解不正确的一项是( ) A. 高质量发展是“十五五”时期经济社会发展的主题,与“十四五”一脉相承。 B. 高质量发展仅体现在经济总量的增长,不涉及结构优化与动能转换。 C. 发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。 D. 高质量发展要求实现质的有效提升和量的合理增长。 3. 下列对两则材料相关内容的理解和分析,正确的一项是( ) A. 材料一认为只要“坚持党的全面领导”,中国式现代化就能取得成功。 B. 材料二强调“十五五”时期应完全摒弃传统产业,全力发展新兴产业。 C. 材料一认为“有效市场”与“有为政府”应相互替代,不可并存。 D. 两则材料都指出“十四五”时期已在高质量发展方面取得显著成效。 4. 请结合材料二,简要概括“十四五”时期我国在“发展动能”方面取得的成就。 5. 材料一中强调“坚持党的全面领导”是“六个坚持”之首。请结合材料内容,谈谈你对这一原则在“十五五”时期重要作用的理解。 (二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,18分) 阅读下面的文字,完成小题。 渴生者3天:一对新婚夫妻和一把菜刀 钱钢 陈俊华,地震时24岁,二五五医院政治处干事。 郝永云,地震时24岁,陈俊华的新婚妻子,廊坊县(今廊坊市)农村社员。 从废墟中被救出的时间:1976年7月30日,震后第三天。 3天,对于生命的时限来说,并不算长,可是对于这样一对夫妇来说,却分外漫长和艰难。他们的存活,对于他们自己来说,是一个奇迹。 1985年1月26日和30日,我采访了陈俊华和郝永云夫妇。与郝永云交谈时,他们可爱的小女儿正在床边玩耍。她不时地扭过头来,好奇地睁着大眼瞅着我和她的妈妈。她显然是生于地震之后。将来,这个天真活泼的小姑娘会知道,这个世界上原本不会有她。因为,一场震灾险些夺去她父亲和母亲的生命。 那会儿,他们刚刚结婚。 最初被砸下去的时候,这对夫妇也曾经呼救过。竭尽全力地呼喊,对于偌大的废墟显然无济于事。为寻求生之路,他们也曾和千千万万遇难者一样,拼命地推梁木、砸钢筋、搬石头。当我采访郝永云时,她对我说:“我们俊华可是个男子汉呀,真正的男子汉。他哪来那么大的劲儿?一扇纱门压在我们身上,他硬是用手撕扯开纱门铁丝,出来后我见他满手是血。” 郝永云: 我只会发疯一样地叫渴。热极了,也渴极了。俊华叫我别喊了,说里面氧气少,一喊就喊没了。我渴得受不了,伸手胡乱地摸着。天太黑,只摸到一只瓶子。“是醋”,我高兴得没法说,抓起来就往嘴里倒,却是花生油。我喝了两口,哇地全吐了。后来我昏睡过去时,老是看见一个军用水壶,我死死抓住它,就是不放手! 陈俊华: ①看着我妻子这样,我想起屋里还有西瓜、桃子和半盆凉水,水里还冰着一罐中药,是为她煎的。我四下去摸,什么也摸不着,都压碎了。失望之中,意外地摸到了一把菜刀。我对她说,这下好了,我们用菜刀砍出去。 我把四周都砍遍了。石头、钢筋、水管、暖气片……菜刀卷刃了,变成了一块三角铁。我一共凿开了七个窟窿,全都是死路。我也不知道究竟过去了多少时间,她已经开始一阵阵地透不过气,一阵阵神志不清。我摸到一顶草帽,给她扇着风;②只要她一睁开眼,她就哭,就问我,还能回家吗?会不会有人来救我?我心里也很难受。周围一点声音也没有,头顶上偶尔传来轰隆轰隆的响声,也不见人声。我看着她昏昏沉沉地躺在我身边,心里头重得很。刚刚结婚,刚刚建立起这个家,妻子从农村到部队来度这个“蜜月”,还没有到头,就这么完了。 ③不远处的什么地方,传来一个婴儿渐渐弱下去的哭泣声,还有一个孩子喊着“渴”的打滚声。这是邻居王庆海一家。陈俊华只要稍一动弹,妻子于昏迷中就紧张得一抽搐。她的手使劲地抓住丈夫的手,紧极了。“见天了吗?”她问。她仍在幻觉中,听着那一声声菜刀砍击硬物的“当当”声。尽管那每一声“当当”都显得那么勉强、机械、单调、无力,可是她却实实在在地在倾听生的希望。“见天了吗?有希望吗?”陈俊华看着自己虚弱的妻子,强忍着自己绝望的心情。他知道,失去希望,对于她,就是死。于是,他对她说:“快了,快了,快掏空了,快掏空了。”“能出去吗?能出去吗?”“能,一定能,我向你保证。” 陈俊华的菜刀又“当当”地响了,那是敲在一处暖气片上的。不再为寻找无望的生路,仅仅为了妻子,为了那一点点正在微弱下去的生的信念。她不应该这么死去。 陈俊华1970年入伍,1972年曾给一位首长当警卫员。这门婚事是一位远房亲戚介绍的。 这段恋爱史的开始并不甜蜜,一提起来,陈俊华的心中还有那么一点内疚和苦涩。他说过,他曾为一件事和永云闹过不愉快,当初,文化不高的姑娘给他写的第一封情书,是请人代笔的。后来他知道了,十分生气,质问她“为什么要骗我”,永云委屈地哭了一天多,都因为没有文化,也太痴心了。 菜刀的敲击声响越来越弱。陈俊华也不行了。他只感到浑身发烫,手脚绵软。大概因为瞳孔放大,四周到处是一片白色的雾。最后,他也躺倒了。但是,他躺着还拼尽全力地敲。手举着小小的卷刃的三角铁,竟像举着千斤大鼎那样吃力。“当,当,当……” 两夜三天。 ④幸存者获救,一些幸存者就被埋在这样的建筑物中。 30日下午6点多钟,微弱而顽强的敲击声响终于传出了废墟。他们获救了。 (节选自报告文学《唐山大地震》第三章) 6. 下列关于文本内容和艺术特色的分析,不正确的一项是( ) A. 文章从陈俊华和郝永云二人的视角分别叙述地震经历,让读者能够更好地还原地震惨象。 B. 本文以时间为写作顺序,以坍塌、求生、等待、救援的顺序描绘了陈俊华夫妻二人在地震中求生的具体过程。 C. 作者在描写二人地震经历的同时还穿插了二人恋爱的部分文字,让人物形象更加饱满。 D. 陈俊华和郝永云二人在地震中的表现各有不同,但是二人都表现出对生的渴求。 7. 下列对文中画线句子的分析不正确的一项是( ) A. ①说明陈俊华对家中情况了如指掌,也说明他对妻子体贴入微的照顾。 B. ②句中绝望的环境妻子的懦弱让陈俊华心生厌烦。 C. ③句以小见大,说明受困者不止陈俊华夫妇二人,更多的人也因为地震身处困境。 D. ④语言平实、克制,避免了过度煽情,反而增强了报告文学的真实感和震撼力。 8. 陈俊华只是《唐山大地震》获救者中一个微不足道的小人物,为何能够给读者留下深刻印象? 9. 著名文艺理论家胡风说:报告文学是“艺术的报告”,它和新闻报道的不同,就在于它必须用“艺术的手法”表现出“事实的真相”。你认为本文是如何体现这一理论的? 二、古代诗文阅读(35分) (一)文言文阅读(本题共5小题,20分) 阅读下面的文言文,完成小题。 材料一: 袁滋字德深,陈郡汝南人也。弱岁强学,以外兄道州刺史元结有重名,往来依焉。每读书,玄解旨奥,结甚重之。无何,黜陟使赵赞以处士荐,授试校书郎。何士干镇武昌,辟为从事,累官詹事府司直。部有邑长,下吏诬以盗金,滋察其冤,竟出之。御史中丞韦韬闻之,荐为侍御史,转工部员外郎。 贞元十九年,韦皋始通西南蛮夷,酋长异牟寻贡琛请使,朝廷方命抚谕,选郎吏可行者,皆以西南遐远惮之。滋独不辞,德宗甚嘉之,以本官兼御史中丞,持节充入南诏使。未行,迁祠部郎中,使如故。来年夏,使还,擢为谏议大夫。俄拜尚书右丞,知吏部选事。 出为华州刺史、兼御史中丞、潼关防御使、镇国军使,以宽易清简为政。百姓有至自他境者,皆给地以居,名其居曰义合里。专以慈惠为本,人甚爱之。然百姓有过犯者,皆纵而不理。擒盗辄舍,或以物偿之。征拜金吾卫大将军,耆耋鳏寡遮道不得进。杨于陵代其任,宣言谓百姓曰:“于陵不敢易袁公之政。”然后罗拜而诀。 上始监国,与杜黄裳俱为相,拜中书侍郎、平章事。会韦皋殁,刘辟拥兵擅命,滋持节安抚。行及中路,拜检校吏部尚书、平章事、剑南西川节度使,贼兵方炽,滋惧而不进,贬吉州刺史。俄拜义成军节度使,百姓立生祠祷之。征拜户部尚书,连为荆襄二帅,改彰义军节度、随唐邓申光等州观察使。逆贼吴元济与官军对垒者数年,滋竟以淹留无功,贬抚州刺史。未几,迁湖南观察使卒,年七十,赠太子少保。 滋工篆籀书,雅有古法。因使行,著《云南记》五卷。尝读刘晖《悲甘陵赋》,叹其褒善惩恶虽失《春秋》之旨,然其文不可废,因著《甘陵赋后序》。 子都,仕至翰林学士。 (节选自《旧唐书·袁滋传》) 材料二: 李汧公勉镇凤翔,有属邑耕夫得马蹄金一瓮。送于县宰。宰虑公藏之守不严置于私室信宿视之皆土块耳。瓮金出土之际,乡社悉来观验,遽有变更,莫不骇异,以闻于府。宰不能自明,遂以易金诬服;虽词款具存,莫穷隐用之所,以案上闻。汧公览之甚怒,俄有筵宴,语及斯事,咸共惊异。时袁相国滋在幕中,俯首无所答。汧公诘之,袁曰:“某疑此事有枉耳。”汧公曰:“当有所见。非判官莫探情伪。”袁曰:“诺。”俾移狱府中,阅瓮间,得二百五十余块,遂于列肆索金溶泻与块相等,始称其半,已及三百斤。询其负担人力,乃二农夫以竹担舁至县。计其金数非二人所担可举,明其在路时金已化为土矣。于是群情大骇,宰获清雪。 (节选自冯梦龙《智囊全集·藏金》) 10. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 宰虑A公藏之守B不严C置于私室D信E宿视F之G皆土块耳。 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A. 焉,代词,他(指元结),与《荀子·劝学》中“风雨兴焉”的“焉”意思不相同。 B. 安,安抚、抚慰,与《大学之道》中“静而后能安”的“安”意思不相同。 C. 明,证明、阐明,与《〈老子〉四章》中“自见者不明”的“明”意思相同。 D. 斯,这、此,与《〈论语〉十二章》中“请事斯语矣”的“斯”意思相同。 12. 下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( ) A. 袁滋早年受元结赏识,后被赵赞推荐为官,历任多职,在审理案件时能明察冤情。 B. 袁滋出使南诏不畏艰险,深受德宗赞赏,回朝后一直获得升迁,曾任宰相和节度使。 C. 袁滋为政宽简,深得民心,离任时百姓拦路挽留,继任者杨于陵沿袭其政策。 D. 袁滋在凤翔府审理“马蹄金案”时,通过逻辑推理和实验验证,洗清了县令冤情。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)百姓有过犯者,皆纵而不理。擒盗辄舍,或以物偿之。 (2)乡社悉来观验,遽有变更,莫不骇异,以闻于府。 14. 从怀疑有冤,到证实冤情,袁滋的一系列思考和行动,都是以缜密的逻辑推理为基础的,最终证明了县官并没有“以土换金”,请将其推理过程以三段论(大前提、小前提、结论)的形式进行梳理概括。 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这首宋诗,完成小题。 岁晚 陆游 月映林塘静,风含笑语凉。 俯窥怜绿净,小立伫幽香。 携幼寻新菂,扶衰坐野航。 延缘久未已,岁晚惜流光。 15. 以下对诗歌内容的理解,不正确的一项是( ) A. 首联既写出月下池塘的清幽静谧,又暗示人物活动,静中有动,营造出清雅而富于生机的意境。 B. 颔联通过诗人俯身观赏池水、驻足品味花香的动作,细腻传达出其对自然之美的沉醉与怜爱。 C. 颈联转为叙述携幼扶衰、寻莲坐船之事,笔调衰飒,主要表达了对年老体衰、人生迟暮的无奈与哀伤。 D. 尾联以“久未已”写流连忘返之态,以“惜流光”直接点明对时光的珍惜,收束全诗并升华情感。 16. 试从意象选择和场景转换两个角度简要分析此诗“静而不寂,凉而不寒”的意境特点。 (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 (1)张若虚独立江畔,见皓月千里,不禁发出对宇宙永恒哲思,表现在他的《春江花月夜》“_______,_______”两句中。 (2)古人常用揽镜自照来表达时光流逝、人生易老的感慨及自我认知的思考,比如唐诗中的“_______,_______”两句就表达了诗人这样的情感。 (3)高二的小明同学觉得自己学业压力大,怀疑自己的能力和潜力,班主任察觉后,找他谈心,用这样的古诗句来激励他要相信自己,充满信心“_______,_______”。 三、语言文字运用(18分) (一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,11分) 阅读下面文字,完成小题。 ①“脆皮年轻人”——这个略带自嘲的网络新词,正以前所未有的速度在社交平台上蔓延。它指的是一些年纪轻轻,但身体小毛病不断、健康状况堪忧的群体。打个哈欠下巴脱臼、伸个懒腰腰部扭伤、熬夜赶稿后突发耳鸣……种种令人 A 的健康状况,被年轻人自己戏谑地总结为“脆皮”。 ②这一标签的流行,无疑是一面镜子,映照出当下部分年轻人真实的生活状态。一方面,它体现了年轻一代在快节奏、高强度社会竞争下所承受的身心压力。学业、工作、生活的“三座大山”让他们不得不透支健康,以换取未来的资本。另一方面,这也是一种独特的减压方式。通过幽默化解尴尬,用自嘲反抗无奈,将个体的焦虑转化为群体间的共鸣与共情,这何尝不是一种积极的心理调适? ③然而,当“脆皮”从个别现象演变为一种群体标签时,其背后的社会问题便不容我们忽视。它警示我们,青少年的身心健康问题已不再是 B 。这不仅仅是个人的生活方式问题,更是关乎社会公共健康的潜在风险。因此,与其说“脆皮”是年轻人的自我放纵,不如说这是他们向社会发出的一种无声的求救信号。 ④解铃还须系铃人,但系铃者并非只有年轻人自己。打破“脆皮”困境的枷锁,需要社会从结构上为年轻人“松绑减负”,更需要个人树立健康的生活意识。毕竟,一个充满活力的社会,需要的不是一批批“脆皮”的战士,而是身心健康、朝气蓬勃的建设者。 18. 请在文中横线处填入最恰当的成语。 19. 文中画波浪线的句子有两处表述不当,请找出并修改,使语言准确流畅,逻辑严密。 20. 情境表达与观点阐述。 你的同学小文沉迷于熬夜玩游戏,并常以“本脆皮已上线”自嘲。请结合本文观点,对他/她进行一番劝说。要求:观点明确,表达得体,至少运用一种修辞手法,100字以内。 (二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,7分) 阅读下面的文字,完成小题。 “围炉煮茶”悄然成为年轻人社交的新宠。一个小火炉,一壶清茶,几碟干果、点心。朋友们围坐在一起,一边喝茶,一边聊天,享受着难得的慢生活。这种消费场景的兴起,并非偶然。在快节奏的都市生活中,人们渴望找到一方心灵的栖息地。“围炉煮茶”恰恰满足了这种需求,它不仅提供了一种新颖的社交方式,更营造了一种逃离喧嚣、返璞归真的氛围。 然而,热潮之下亦有隐忧。消防安全隐患、炭火使用不当导致的一氧化碳中毒风险,都是不容忽视的问题。我们在追求“仪式感”和“氛围感”的同时, ① 。此外,这种消费模式往往价格不菲,消费者应理性看待其价格,避免陷入“伪精致”的消费陷阱。毕竟,真正的放松与愉悦,不在于外在形式, ② 。 21. 请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。 22. 下列句子中的“一方”与文中“人们渴望找到一方心灵的栖息地”中的“一方”,意义和用法相同的一项是( ) A. 在合作中,我们一方负责产品研发,对方负责市场推广。 B. 他小心翼翼地展开那一方泛黄的手帕,里面包裹着家族的回忆。 C. 作为一方父母官,他深得百姓爱戴。 D. 在危急时刻,他毅然挺身而出,承担起一方责任。 四、写作(60分) 23. 阅读下面材料,根据要求写作。 光明中学将举办“青春成长”主题辩论大赛,辩题是“趁年轻,应该多做热爱的事/擅长的事”。 请你以“正方”或“反方”“一辩”的身份写一篇辩论稿,准备在辩论赛中进行一辩陈述。 要求:自拟标题,自选角度;说理充分,论辩有力;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 贵州省遵义市县中联盟2025-2026学年高二上学期12月月考语文试题 考生注意: 1.本试卷共150分,考试时间150分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 3.本试卷主要考试内容:部编版选择性必修上册第四单元至选择性必修中册第二单元。 一、现代文阅读(37分) (一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分) 【1~5题答案】 【答案】1. D 2. B 3. D 4. ①建成230多家卓越级智能工厂和1260家5G工厂; ②培育形成60多个新兴产业领域国家先进制造业集群; ③国家级人工智能专精特新“小巨人”企业超400家; ④科技创新不断催生、引领和壮大新质生产力,成为高质量发展新引擎。 5. ①党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国式现代化的根本保证; ②在“十五五”时期,面对战略机遇与风险挑战并存的复杂环境,只有坚持党的全面领导,才能确保国家发展方向正确、政策连续、社会稳定; ③党的集中统一领导有助于统筹各方力量,应对不确定因素,推动经济社会持续健康发展; ④历史与实践证明,坚持党的领导是战胜一切困难、开创事业新局面的关键所在。 (二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,18分) 【6~9题答案】 【答案】6. B 7. B 8. ①临危不乱、富有生存智慧。被困废墟后,他没有盲目呼喊,而是让妻子保存体力,“向上呼救”,最终通过有节奏地敲击暖气片这一关键行为,他们得到了救援。 ②坚韧不拔、生命力顽强。在黑暗、闷热、缺水的废墟下,他不仅要对抗自身的恐惧、饥渴和疲惫,还要不断鼓励和照顾身边的妻子,即使身处绝境,也绝不放弃希望。 ③有责任感和个人担当。在整个被困过程中,陈俊华的核心身份是“丈夫”,他在地震中不断用菜刀劈砍石头、钢筋、水管、暖气片来寻找生路的行为,以及他对妻子的鼓励和守护无一不体现着他对妻子的爱与责任。 9. ①“事实的真相”要求文本以真实为生命,赋予作品承载历史真相的厚重感。本文核心事件是基于对幸存者陈俊华夫妻二人的采访,真实记录了他们在废墟下被困、求救直至获救的完整过程,细节的真实构成了无法编造的生活实感,使文本具有极强的可信度,其经历是唐山大地震的历史缩影。 ②“艺术的手法”能够增强作品的感染力与形象性,比如文中细腻的人物刻画与细节描写:动作(“我死死抓住它,就是不放手”)、心理(“强忍着自己绝望的心情”)、感官(闷热、饥渴)等多种描写手法,将陈俊华塑造成一个有血有肉、坚韧智慧的“平民英雄”形象,使其超越了冷峻的新闻符号,成为立体的艺术形象。 ③二者的融合:新闻事实与文学表达的升华。作者以新闻的真实性为骨架,以文学的艺术性为血肉,让陈俊华一家的故事在真实的历史坐标中焕发出永恒的人性光辉,充分展现了报告文学这一文体独特的魅力。 二、古代诗文阅读(35分) (一)文言文阅读(本题共5小题,20分) 【10~14题答案】 【答案】10. CDG 11. C 12. B 13. (1)百姓有过失犯法的,他都放过不予处罚。抓到了盗贼就放了,有时还赏给他们东西。 (2)乡里的人都来观看证实,突然变成土块,没有不惊异的,于是将此事报告给凤翔府。 14. 大前提:如果县官以土换金,则运送的是六百斤重的真金,那么不可能仅由两个人用竹扁担抬运。 小前提:(已知)当时只有两个人用竹扁担进行抬运。 结论:所以,当初运送到县衙的物品,其总重量远未达到六百斤(即不是真金),县官不可能以土换金。袁滋通过金块的重量与运输方式之间的矛盾,运用三段论推理,排除了县令调包的可能性,体现了严密的逻辑思维。 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 【15~16题答案】 【答案】15. C 16. ①意象的静美与生机交融:诗中选取“月映林塘”、“绿净”池水、“幽香”花草等意象,营造清幽静谧的画面;“笑语”之声暗示人的活动,使得清幽静谧的画面充满自然的生机。 ②场景转换中的生活温情:诗歌从林塘静观领略月下美景转入携幼寻莲、扶老泛舟的游玩,场景由赏静景延伸到人的活动,充满家庭温情与生活闲趣,使宁静的意境富有生活温暖。 (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 【17题答案】 【答案】 ①. 人生代代无穷已 ②. 江月年年望相似 ③. 君不见高堂明镜悲白发 ④. 朝如青丝暮成雪(不知明镜里,何处得秋霜) ⑤. 天生我材必有用 ⑥. 千金散尽还复来(长风破浪会有时,直挂云帆济沧海) 三、语言文字运用(18分) (一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,11分) 【18~20题答案】 【答案】18. A啼笑皆非(哭笑不得) B危言耸听(骇人听闻) 19. 打破“脆皮”困境,需要个人树立健康的生活意识,更需要社会从结构上为年轻人“松绑减负”。 20. 示例:小文,别再拿“脆皮”当护身符啦!自嘲是幽默,但沉溺其中就是自我麻痹了。我们的身体就像一部精密的仪器,熬夜玩游戏就像野蛮操作,终会提前报废。文章里说,这是向社会发出的“求救信号”,我们更要学会向自己“求救”啊!放下手机,拥抱睡眠,让我们一起从“钢铁战士”做起,好吗?(运用了比喻修辞) (二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,7分) 【21~22题答案】 【答案】21. ①务必(或“必须”“要”)将安全置于首位 ②而在于内心的真实感受 22. B 四、写作(60分) 【23题答案】 【答案】例文: 心之所向即航向,情之所钟即征程 尊敬的评委、对方辩友、各位同学: 大家好!我是正方一辩。我方观点是:趁年轻,应该多做热爱的事。 所谓热爱,是指内心真正向往、能够带来精神满足的情感驱动;而年轻,意味着我们拥有充沛的精力、较低的机会成本和未被完全定型的无限可能。在这样一个特殊的生命阶段,把时间和心力投向热爱之事,是对青春最负责任的使用。 热爱是内在的永动机,能为漫长的成长之路提供不竭动力。任何领域的精进都需要时间的淬炼,而这条路上必然伴随着枯燥、挫折与自我怀疑。但那些被热爱驱动的人,他们在无人喝彩的时刻依然能够坚持,在反复失败之后仍有勇气重来。热爱让人在做一件事时获得过程本身的愉悦,这种愉悦比结果的成就感更持久、更深刻。趁年轻选择热爱,就是为自己装上永不停歇的动力源,让成长成为一场主动奔赴而非被动坚持的旅程。 年轻是试错的最佳窗口,热爱应当成为探索人生的导航仪。没有人天生知道自己擅长什么,所有的优势都是在热爱的牵引下,经过大量投入才逐渐显现。如果我们趁年轻就缩在“擅长”的舒适圈里,那么我们的擅长就永远停留在现有水准,无法突破、无法拓展。而热爱会驱使我们主动走出舒适圈,去尝试未知、挑战自我。在这个过程中,我们可能发现新的擅长,可能重新定义自己的能力边界。年轻最大的资本,就是输得起、等得起、试得起,用这份资本去追随热爱,不是在冒险,而是在为人生绘制更辽阔的版图。 更重要的是,热爱赋予生命以意义感,而意义感是青春最珍贵的收获。对方辩友或许认为,做擅长的事更容易成功,成功带来的成就感同样让人满足。但我们需区分两种满足:一种是“我做到了”的骄傲,一种是“我在做”的幸福。前者依赖于结果和他人的评价,后者却根植于内心、不假外求。趁年轻选择热爱之事,本质上是选择了一种与自我和解的生活方式——不为别人的标准而活,不被他人的期待定义,在每一个全力以赴的当下,感受到真实而饱满的存在。这份意义感,才是青春赠予我们最珍贵的礼物。 当然,我们并非否认“擅长”的价值,更不是鼓励盲目冲动、不计后果。我们只是坚信:在年轻这个充满可能性的阶段,应当给热爱更多的权重。因为热爱会催生擅长,而擅长未必能孕育热爱;因为被热爱驱动的青春,即使跌倒也姿势漂亮,即使平凡也内心丰盈。 综上,我方坚持认为:趁年轻,应该多做热爱的事。让心之所向成为我们的航向,让情之所钟成为我们的征程。 我方一辩陈述完毕,谢谢大家! 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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贵州省遵义市县中联盟2025-2026学年高二上学期12月月考语文试题
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