内容正文:
Unit 2 School subjects
同步单词学
一、学科类
1. Chinese /ˌtʃaɪˈniːz/
词性:n.
中文:中文;汉语
例句:We have Chinese every morning. 我们每天早上有语文课。
短语:Chinese class(语文课)
2. maths /mæθs/
词性:n.
中文:数学
例句:Maths is my favourite subject.数学是我最喜欢的学科。
短语:maths book(数学书)
3. art /ɑːt/
词性:n.
中文:美术
例句:We draw pictures in art class.我们在美术课上画画。
短语:art class(美术课)
4. English /ˈɪŋɡlɪʃ/
词性:n.
中文:英语
例句:I like English very much.我非常喜欢英语。
短语:English class(英语课)
5. science /ˈsaɪəns/
词性:n.
中文:科学
例句:We do experiments in science class.我们在科学课上做实验。
短语:science class(科学课)
6. PE /ˌpiː ˈiː/
词性:n.
中文:体育
例句:We play games in PE class.我们在体育课上玩游戏。
短语:PE class(体育课)
7. IT /ˌaɪ ˈtiː/
词性:n.
中文:信息技术
例句:We learn computers in IT class. 我们在信息技术课上学习电脑。
短语:IT class(信息技术课)
8. subject /ˈsʌbdʒɪkt/
词性:n.
中文:学科;科目;课程
例句:We have many subjects at school. 我们在学校有很多课程。
短语:favourite subject(最喜欢的学科)
二、名词类
1. model /ˈmɒdl/
词性:n.
中文:模型
例句:I make a model plane.我做了一个飞机模型。
短语:model plane(飞机模型)
2. plant /plɑːnt/
词性:n.
中文:植物
例句:We plant trees in spring.我们在春天种树。
短语:plant trees(种树)
3. poem /ˈpəʊɪm/
中文:诗;韵文
词性:n.
例句:I read a poem every morning.我每天早上读诗。
短语:read a poem(读诗);write a poem(写诗)
4. flute /fluːt/
词性:n.
中文:长笛
例句:I play the flute in music class.我在音乐课上演奏长笛。
短语:play the flute(吹长笛)
三、动词类
1. study /ˈstʌdi/
词性:v.
中文:研究;学习
例句:I study English every day.我每天学习英语。
短语:study hard(努力学习)
2. learn /lɜːn/
词性:v.
中文:学习;学到
例句:We learn new things at school.我们在学校学习新东西。
短语:learn English(学英语)
四、其他
1. dear /dɪə(r)/
词性:adj.
中文:亲爱的
例句:Dear classmates, let’s begin our class.亲爱的同学们,让我们开始上课。
短语:dear friend(亲爱的朋友)
2. because /bɪˈkɒz/
词性:conj.
中文:因为
例句:I like PE because it’s fun.我喜欢体育课,因为它是有趣的。
短语:because of(因为)
同步单词练
基础层
1. 单词闯关:给单词 Chinese, study, flute, poem 标注音标、写出中文意思,并为每个单词搭配一个简单短语。
2. 情境补句:根据提示完成句子,每空一词。
(1) I like ______ because it’s fun.
(2) ______ teacher, how are you?
(3) I often ______ a poem after school.
提升层
1. 句型转换小挑战:
按要求改写句子。
(1) I have PE class on Monday.(改为否定句)
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(2) 用 because 连接句子:I like music. I can sing songs.
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2. 仿照例句,改写句子(替换括号里的内容):
例句:I have Chinese class in the morning. (English)→ I have English class in the morning.
(1) I like maths. (art)→ ____________
(2) We study science at school. (PE)→ ____________
拓展层
1. 句子判断题
判断下列句子是否正确,对的打√,错的打 ×,并改正。
( )1. I like art because I can draw pictures.
( )2. I often play the piano after school.
( )3. I don’t likes PE class.
( )4. I read a poem with my teacher.
2. 结合单元单词,创作一篇小短文(6-8句话),题目为“My Favourite Subject”,要求包含:最喜欢的学科、喜欢的原因、在课上做的事情、课后相关的活动。
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参考答案和解析:
基础层
1. 单词闯关:
参考答案
(1) Chinese
音标:/ˌtʃaɪˈniːz/
中文:语文;中文
短语:Chinese class(语文课)
(2) study
音标:/ˈstʌdi/
中文:学习
短语:study hard(努力学习)
(3) flute
音标:/fluːt/
中文:长笛
短语:play the flute(吹长笛)
(4) poem
音标:/ˈpəʊɪm/
中文:诗;诗歌
短语:read a poem(读诗)
解析
本题考查单词的音标、词义和基础短语搭配,是基础层必掌握内容。
短语均为单元高频搭配,用于巩固单词用法,为造句和写作打基础。
2. 情境补句:
第(1)题
答案:English(也可填 music/art/PE 等学科单词)
解析:句意:我喜欢______,因为它很有趣。
空格前是动词 like,后接原因状语从句,结合小学常用词汇,填学科类单词最符合语境,故此处填English。
第(2)题
答案:Dear
解析:句意:______老师,你好吗?
用于向老师打招呼的礼貌用语,小学阶段常用“dear”表示“亲爱的”,用于称呼人,且位于句首,首字母要大写,故此处填Dear。
第(3)题
答案:read
解析:句意:我经常放学后______一首诗。
后接 “a poem”(一首诗),小学阶段固定搭配“read a poem” 表示“读诗”,故此处填read。
提升层
1. 句型转换小挑战
(1)答案:I don’t have PE class on Monday.
解析:这是一般现在时的否定句。主语是 I,实义动词是 have,变否定句需要在动词前加 don’t,后面的动词用原形 have。
(2)I like music because I can sing songs.
解析:because 用来连接原因和结果,放在第二个分句前,说明 “喜欢音乐” 的原因是“会唱歌”。
2. 仿照例句,改写句子
第(1)题
句意:我喜欢数学。(改为:我喜欢美术。)
解析:把括号里的单词 maths 换成 art,句子其余部分保持不变,直接替换即可。
第(2)题
句意:我们在学校学习科学。(改为:我们在学校学习体育。)
解析:把括号里的单词 science 换成 PE,句子结构和语序不变,只做简单替换。
拓展层
1. 句子判断题
(1)答案:√
句意:我喜欢美术,因为我会画画。
解析:句子结构正确,语义通顺,符合语法规则。
(2)答案:√
句意:我经常放学后弹钢琴。
解析:句子结构正确,语义通顺,符合语法规则。
(3)答案:×
句意:我不喜欢体育课。
解析:一般现在时的否定句中,助动词 don’t 后面要跟动词原形,likes 应改为 like。
改正:I don’t like PE class.
(4)答案:√
句意:我和我的老师一起读诗。
解析:句子结构正确,语义通顺,符合语法规则。
2. 小作文
参考范文:
My Favourite Subject
My favourite subject is English. I like it best because it is fun. In English class, I learn new words and sing songs. I also talk with my classmates. After class, I read English stories. I love English very much.
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