第三单元（B卷·能力提升卷）-《语文基础模块下册》（高教版）陕西省 单元过关卷（原卷版+解析版）

编写说明：本套试卷紧扣《语文基础模块下册》（高教版）教材，以教材单元为基准，精准覆盖陕西职教高考核心考点。 每个单元设置AB卷，A卷为基础巩固卷，侧重基础考点训练，帮助学生扎实掌握知识要点；B卷为能力提升卷，注重知识整合与全面检测，引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷，模拟实战情境，聚焦解题能力突破，全面提升应试能力与知识应用水平。 语文基础模块下册 第三单元 B卷·能力提升卷 考试时间：90分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、积累和运用(6小题，共25分） 1.下列选项中注音和字形不正确的一项是（ ） A.沉吟(yín) 袖襟（jīn） 卑鄙（bì) 余心不忍 B.规矩（jǔ） 伺候（sì) 涔涔(cén) 咬牙切齿 C.虐待（nüè) 谛听（dì） 惊愕（è) 如梦初醒 D.离间（jiān） 江堤(dī） 缜密（zhěn） 哭哭啼啼 2.下列选项中，划线成语使用恰当的一项是（ ） A.这家百货商场里人来人往，挤得不可开交。 B.我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这还不是差强人意。 C.他出狱后,仍不思悔政，竟和一个盗窃犯破镜重圆，半年之内偷了三辆车。 D.改革开放以来，新事物层出不穷，我们必须注意学习，跟上时代的步伐。 3.下列选项中，有语病的一项是（ ） A.通过这次展览，我们欣赏到了古代德化白瓷的精湛工艺和独特风格。 B.为了防止这类溺水事故再发生，我们加强了暑期安全的教育和管理。 C.社区食堂正式对外营业，目前每天早餐的就餐人数在大约200人左右。 D.跳水选手全红婵不仅是中国跳水队的骄傲，更是亚洲女性的骄傲！ 4.下列选项中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A.如何给大众提供更好的、更有营养的精神食粮，是这个时代给文艺创作者们提出的重要命题。 B.以“跨界融合，创新发展”为主题的2023重庆两江会长论坛在南坪重庆国际会展中心开幕。 C.久坐不动的人，关节炎的发生率为10.2%；而有健身、跑步习惯者，关节炎的发生率仅为3.5%。 D.“请放心，我在前面，您牵着我的手。”客运员小李说：“我带您去检票口。” 5.提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“黑匣子”下定义。（6分） ①黑匣子用来记录飞机飞行中的各种资料。 ②飞机失事后可以依据黑匣子的记录分析飞机失事的原因。 ③黑匣子是一种飞行记录仪。 ④黑匣子装在飞机的座舱里。 _________________________________________________________________________________ 6. 经典诗文默写（7分） （1）师者，_______________________。（韩愈《师说》） （2）雁过也，正伤心，______________________。（李清照《声声慢》） （3）带长剑兮挟秦弓，_______________________。（屈原《国殇》） （4）斜阳草树，_____________________，_____________________。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》） （5）杜甫长安城外吟诵 “_____________________，_____________________”（《春望》），感伤自己头发已白，年华逝去，道出了国家危亡的伤怀 【解析】 1.C【解析】A项，“鄙”应读“bǐ”，于心不忍。B项，“矩”应读“ju”,“伺”应读“cì”,。D项，“间”应读为“jiàn”。 2.D【解析】A项，“不可开交”形容无法摆脱或结束（只做“得”后面的补语）。使用错误。B项，“差强人意”指大体上还能使人满意。使用不正确。C项，“破镜重圆”比喻夫妻失散或决裂后重新团聚与和好。使用错误。D项，“层出不穷”指接连不断地出现，没有穷尽。使用正确。 3.C【解析】C项，“大约”“左右”语意重复，可删掉“大约”。 4.D【解析】“说”后面的冒号应改为逗号。 5.黑匣子是装在飞机座舱里，用来记录飞机飞行中的各种资料，飞机失事后可依据其记录分析失事原因的飞行记录仪。 6.（1）所以传道受业解惑也（2）却是旧时相识（3）首身离兮心不惩（4）寻常巷陌，人道寄奴曾住（5）白头搔更短，浑欲不胜簪 二、文言文阅读（本题共4小题，20分） 神童庄有恭 粤中庄有恭①，幼有神童之誉。家邻镇粤将军署，时为放风筝之戏，适落于将军署之内宅，庄直入索取。诸役以其幼而忽之，未及阻其前进。将军方与客对弈②，见其神格③非凡，遽诘之曰：“童子何来？”庄以实对。将军曰：“汝曾读书否？曾属对否？”庄曰：“对，小事耳，何难之有！”将军曰：“能对几字？”庄曰：“一字能之，一百字亦能之。”将军以其言之大而夸也，因指厅事④所张画幅而命之对曰“旧画一堂龙不吟虎不啸花不闻香鸟不叫，见此小子可笑可笑。”庄曰：“即此间一局棋，便可对矣。”应声云：“残棋半局，车无轮，马无鞍，炮无烟火卒无粮，喝声将军提防提防。” （选自邹弢《三借庐笔谈》） 【注释】①粤中：今广东番禺市。②庄有恭：清朝人，官至刑部尚书。③神格：神条与气质。④曾属对否：曾经学过对对子吗？⑤厅事：指大堂。⑥火卒：军中伙夫。 7.对下面句子朗读节奏的划分不正确的一项是（ ）（3分） A.幼有神童/之誉 B.庄/直入索取 C.汝/曾读书否 D.一百字/亦能之 8.解释文中划线词。（6分） （1）适落于将军署之内宅 __________________ （2）遽诘之曰    __________________ （3）将军以其言之大而夸也 __________________ 9.翻译文中画线句子。（6分） （1）适落于将军署之内宅，庄直入索取。 _______________________________________________________________________________ （2）因指厅事所张画幅而命之对。 _______________________________________________________________________________ 10.结合以上短文内容，说说庄有恭是一个怎样的人？（5分） _______________________________________________________________________________ 【解析】 7.A【解析】幼年即有神童的名声。应划分为：幼/有神童之誉； 8.（1）正巧、刚好（恰好落到将军署的内院中）（2）询问、追问（急促喝问他说） （3）夸耀（将军认为他自大并且夸张） 9.（1）（风筝）恰好落到将军署的内院中，庄有恭直接进入要求归还。重点词有：适，正好；直，直接。 （2）于是就指着厅里张贴的画让他做对子。重点词有：因，于是；张，张贴。 10.才思敏捷，天资聪颖，自信满满，口舌伶俐，颇有胆略等。（结合事件内容及人物的描写来分析。本文主要记述了庄有恭直入将军家取风筝，并在将军的要求下，快速对出下联，可见他聪慧机智，才思敏捷，面对大将军没有一丝一毫的畏惧，胆识过人。在将军问他能对几个字的对子时，他说一个字能对，一百个字也能对，又可见他的自信。） 【译文】       粤中部的庄有恭，幼年即有神童的名声。（他的）家在镇粤将军署旁边，有一次放风筝玩耍，（风筝）恰好落到将军署的内院中，庄有恭直接进入要求归还。所有衙役都认为他岁数小而忽略了他，没有来得及阻挡他进入。将军正好和客人下棋，看到他精神状态与众不同，急促喝问他说：“小孩从哪来的？”庄有恭实话回答。将军说：“你读书了没有？可以对对子吗？”庄有恭回答说：“对子，小意思罢了，这有什么难的！”将军问：“能对几个字的对子？”庄有恭回答：“一个字能对，一百个字也能对。”将军认为他自大并且夸张，于是就指着厅里张贴的画让他做对子，说：“旧画一堂，龙不吟，虎不啸，花不闻香鸟不叫，见此小子可笑可笑。”庄有恭说：“就是这里一盘棋，便可以对呀。”应声对道：“残棋半局，车无轮，马无鞍，炮无烟火卒无粮，喝声将军提防提防。” 三、阅读下面文章，完成11-14题。（15分） 苹果树苗 崔民 ①电话铃声响了，李大川抓起话筒。电话里面问：“是山岭村吗？”李大川说是。对方又问：“您叫李大川，对吧？”李大川说对。那边接着说：“噢，这就对了，请您三天内到黄岭火车站取货，货物名称是苹果树苗。” ②李大川一听有点儿蒙，忙问道：“师傅，麻烦您看一下，发货人是谁，别弄错了。”电话里说：“错不了，发货人叫王星亮。”李大川一听，脸色顿变。等他醒过神来，那边电话挂断了。 ③四年前的一天，村支书李大川刚迈进村部大门，就听身后有人喊：报告！李大川转过身看，是王星亮。只见他穿着新军装，格外精神。他来了个标准的立正，又敬了个标准的军礼。李大川笑了，夸他穿上这身军装真威武，将来会有大出息。 ④王星亮的爹过世早，他跟娘相依为命长大。他长到18岁，跟娘说要去参军。娘望着高大的儿子，心想孩子真是长大了。 ⑤李大川知道王星亮的心事，他放心不下他娘。李大川拍拍王星亮的肩膀，说：“你娘的事交给我了，你放心去保家卫国吧。”王星亮又给李大川敬个礼，离开了村部。出了村部的门，王星亮又折回来，说：“这几天夜里，我一闭眼睛，就想这里的大山、这里的河流、这里的乡亲……李伯，我要跟您一样，退伍后就回到山村来。” ⑥王星亮参军一年多的时间，就荣立了三等功。喜讯传到家乡，李大川拿着王星亮的立功证书，喜滋滋地站在村部大院，扯着嗓门喊：“咱村有喜事啦！看看，王星亮给咱山岭村争了光，长了脸。我早就说，这小子是个好苗子。”村民们都围了过来，王星亮的娘更是高兴得合不拢嘴。 ⑦王星亮到部队后，常给李大川写信。在信里，他诉说着自己的部队生活，关心着家乡的变化，再就是感谢李大川照顾他娘。最近的信中，王星亮开始关心乡亲致富的情况。李大川很欣慰，觉得王星亮有出息，还不忘本。 ⑧王星亮参军快四年的时候，李大川突然接到了一个消息——在一次特殊任务中，王星亮为救遇险的战友不幸牺牲了。 ⑨晴天里响惊雷。李大川顿感心如刀绞、天旋地转。他闭上眼睛，仿佛又看见穿着崭新军装的王星亮向他跑来，立正敬礼，说报告。缓了一会儿，他扶着桌子站起来，走到村部院子，捡起一根铁棍，把挂在老榆树上的一块旧钢轨敲得山响。这个挂在老榆树上的旧钢轨，是过去村民上工时敲的“钟”，已经废置多年了。乡亲们听到“钟”声，都聚拢在村部大院。李大川哽咽着，颤声喊道：“王星亮，你是好样的！”乡亲们得知这一噩耗，有些人开始抹泪，也有些人齐声喊：“王星亮，好样的！”那喊声在翠绿的群山中久久回荡…… ⑩李大川到火车站取苹果树苗的时候，请求车站工作人员帮忙，查找到了发货人的电话号码。他心急火燎地打去电话：“我收到了你们发来的苹果树苗，我想知道，发货人到底是谁？”电话里说：“我们是受发货人委托，直接发给收货人的。这个苹果树苗的发货人绝对是王星亮，没错啊。”电话那头接着又说：“这个事我记得挺清楚，这个人是军人，很爽快。得知这种苹果树苗适合你们那里的气候条件，还是新品种，结出的果子脆甜，当场就把钱交齐了。这不，今年苹果树苗出来后，我们就优先给你们发运了。” ⑪李大川清楚了，这批苹果树苗，是王星亮牺牲前就买好的。他手握着电话筒，凝视窗外，远处的青山在他的视线里模糊了。 ⑫将苹果树苗运回村部大院，李大川再次捡起那根铁棍，把挂在老榆树上的钢轨敲得山响。乡亲们听到“钟”声，都赶到大院。李大川围着那些树苗慢慢地走，而后他猛然抬起头，大声说：“出发，种果树！” ⑬乡亲们含着泪，扛着苹果树苗，跟着走在前面的李大川和王星亮的娘，向大山奔去。 （选自《小小说选刊》2025年1月） 11.梳理小说情节，根据下面的思维导图，完成内容填空。（3分） （1）___________________（2）____________________（3）____________________ 12．小说叙述常设置悬念，以激发读者阅读兴趣。对本文第②自然段的悬念设置作简要分析。（4分） _______________________________________________________________________________ 13.阅读小说要重视品味特别的词句，它们往往蕴含丰富的内容和情感，品味下面的句子。李大川围着那些树苗慢慢地走，而后他猛然抬起头，大声说：“出发，种果树！”（4分） _______________________________________________________________________________14.小说塑造退伍老兵李大川这个人物形象，它对主题表达有何作用？（4分） _______________________________________________________________________________【解析】 11.为救战友牺牲     动员乡亲种果树     插叙     12.通过李大川接到王星亮发货的电话却“脸色顿变”，设置“王星亮与苹果树苗有何关联，李大川为何脸色突变”的悬念，引发读者对王星亮现状、两人关系的好奇，激发阅读兴趣。   13.“慢慢地走”与“猛然抬头”的动作对比，展现李大川从沉思到决断的心理过程，“出发，种果树！”的呼喊既是对王星亮遗愿的回应，也是带领村民脱贫致富的行动宣言，凸显人物的担当与传承精神。     14．李大川的人物形象通过主动承接照顾王星亮母亲的承诺、从悲痛中振作后组织村民种果树、以退伍老兵与村支书双重身份传承英雄遗愿等行为，全面诠释“担当奉献”的主题：他用“你娘的事交给我”的诺言践行对英雄家庭的担当，以敲响废置钢轨召集村民、带领众人上山种树的行动将缅怀转化为奉献实践，既以军人身份认同王星亮“保家卫国”的使命，又以村支书角色落实其“关心乡亲致富”的遗愿，在为王星亮立功喜悦、得知噩耗悲痛及带领种树坚定的情感变化中，始终以行动证明担当奉献是对英雄精神的最好传承。 四、作文（40分） 15.阅读下面的材料，根据要求，写一篇不少于600字的作文。 未来，是一个听起来可远可近的词，明天是未来，后天是未来，明天的明天，后天的后天还是未来……关于未来，我们憧憬美好，但憧憬不是幻想，唯有活在当下，做好当下应该做的事，做好那不远的未来要求我在当下应该做好的事，这就是奔向更好的日子…… 请你以“奔向更好的日子”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。 要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 【解析】 本题考查全命题作文。 一、审题。这是一道有导语的命题作文题，审题先从导语开始。导语部分以“未来”为话题，描述未来的“可远可近”特性，然后分析人们对于未来的美好期待，并指出憧憬不是幻想，而是踏踏实实去干。踏踏实实这种状态就是奔向更好的日子。借助导语的解读可知命题意图引导考生关注当下，一步一个脚印，踏踏实实，积极奋斗，为美好的未来而蕴蓄。题目中的“奔向”是关键词语，提示我们写作中要突出这种状态，要显示出决心和干劲。“更好”是另一个关键词语，这里的“更好”要有积极意义，比如学好本领报国、服务人民、孝敬父母等。写作时一定要仔细阅读提示与要求，认真把握命题意图，写作时做到文体得当、内容充实。 二、构思。角度一：可以写成记叙文，叙事过程中要靠为何及如何“奔向”来吸引读者，写出复杂的心理和过程的波折，反映出奋斗追求路途中的曲折和艰辛，突出信念、梦想、毅力的重要性。总之，要从成长的角度来写自己的体验和感悟。角度二：写成议论文，可以围绕材料或者题目提炼出一个观点。比如：“唯有踏实奋斗，才能奔向更好的日子”“立足当下，赢得当下，奔向更好”等。写作时，一定要围绕自己提炼的观点来论述。生活中自己的经历和发现，平时阅读中积累的一些故事，甚至教材中的事例都可以作为支撑论点的论据。一些名人的事例或者名言警句更具有权威性和说服力。写议论文时，注意要贴近生活，不能无谓地感慨，也不能写成心灵鸡汤类的“四不像”文体，更不能出现偏执或者错误的思想，一定要传递积极向上的思想和情感。 【例文】 奔向更好的日子 我期待一次无声的花开。 记得去年期末时，我因考试失利，那一段时间都闷闷不乐，整个人像丢了魂似的，浑浑噩噩。妈妈看我这样子，也不知道说什么好，便突然开始打理自己在阳台建的小花房，我不明所以，仍然整天为考试失利而烦恼。 过了一段时间，我因为家里太闷，想去阳台上呼吸新鲜空气。在踏上阳台时，我惊讶地发现，红的、白的、粉的花竞相开放。我一一打量着这些花，不由得赞叹，看来妈妈的努力没有白费。当我满怀欣喜地欣赏这些花时，一盆很不起眼儿的花引起了我的注意，它瘦弱的躯干，枯黄的叶子，与其他花极不协调。我突然很生气，它瘦弱的样子似乎经不起风吹雨打。它在这么有生气的地方就像是个讨饭的东西。“你就是个废物！”我朝它怒吼着，随即破门而去。 但我怎么也想不到，在怒吼后的几天里，我竟对它产生怜惜。当我再去看它时，它虽然仍那么瘦弱，但它的身板却挺得直直的，仿佛什么事情都不能让它倒下。它的坚强，让我开始期待。 我开始每天都去阳台了。不是为了那五颜六色、争相斗艳的花，也不是为了呼吸那无比新鲜的空气，而是为了去看望我期待的那盆花。我把那些开得艳、花苞大的花移走，将这一盆小小的、瘦瘦的花放在那儿。我知道，那里的阳光最充足我开始有事没事就往它旁边挤。我将或开心或悲伤的事讲给它听，慢慢地，在这段不同寻常的交流中，它一天天变得快乐起来，不再烦恼，我也一天天变得快乐起来。 后来的一天下午，我再次看望它，一朵淡红色的花立在枝头。我很激动，将它抱起来转了三圈。我哭了，我真的无法想象，一个那么瘦弱的苗子，是如何变成现在这样的。 是啊！一个瘦弱的苗子若不是有着强大的内心，怎能开出令人惊艳的花朵？花是这样，何况人呢？我不就是经历了一次小小的失败吗？人生道路上那么多的挫折，若不是有着坚定的信念与不屈的精神，怎能奔向更好的日子？想到这些，我释然了，试着挺直了腰板儿走出去。 我期待的也不仅是那一次无声的花开。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本套试卷紧扣《语文基础模块下册》（高教版）教材，以教材单元为基准，精准覆盖陕西职教高考核心考点。 每个单元设置AB卷，A卷为基础巩固卷，侧重基础考点训练，帮助学生扎实掌握知识要点；B卷为能力提升卷，注重知识整合与全面检测，引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷，模拟实战情境，聚焦解题能力突破，全面提升应试能力与知识应用水平。 语文基础模块下册 第三单元 B卷·能力提升卷 考试时间：90分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、积累和运用(6小题，共25分） 1.下列选项中注音和字形不正确的一项是（ ） A.沉吟(yín) 袖襟（jīn） 卑鄙（bì) 余心不忍 B.规矩（jǔ） 伺候（sì) 涔涔(cén) 咬牙切齿 C.虐待（nüè) 谛听（dì） 惊愕（è) 如梦初醒 D.离间（jiān） 江堤(dī） 缜密（zhěn） 哭哭啼啼 2.下列选项中，划线成语使用恰当的一项是（ ） A.这家百货商场里人来人往，挤得不可开交。 B.我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这还不是差强人意。 C.他出狱后,仍不思悔政，竟和一个盗窃犯破镜重圆，半年之内偷了三辆车。 D.改革开放以来，新事物层出不穷，我们必须注意学习，跟上时代的步伐。 3.下列选项中，有语病的一项是（ ） A.通过这次展览，我们欣赏到了古代德化白瓷的精湛工艺和独特风格。 B.为了防止这类溺水事故再发生，我们加强了暑期安全的教育和管理。 C.社区食堂正式对外营业，目前每天早餐的就餐人数在大约200人左右。 D.跳水选手全红婵不仅是中国跳水队的骄傲，更是亚洲女性的骄傲！ 4.下列选项中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A.如何给大众提供更好的、更有营养的精神食粮，是这个时代给文艺创作者们提出的重要命题。 B.以“跨界融合，创新发展”为主题的2023重庆两江会长论坛在南坪重庆国际会展中心开幕。 C.久坐不动的人，关节炎的发生率为10.2%；而有健身、跑步习惯者，关节炎的发生率仅为3.5%。 D.“请放心，我在前面，您牵着我的手。”客运员小李说：“我带您去检票口。” 5.提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“黑匣子”下定义。（6分） ①黑匣子用来记录飞机飞行中的各种资料。 ②飞机失事后可以依据黑匣子的记录分析飞机失事的原因。 ③黑匣子是一种飞行记录仪。 ④黑匣子装在飞机的座舱里。 _________________________________________________________________________________ 6. 经典诗文默写（7分） （1）师者，_______________________。（韩愈《师说》） （2）雁过也，正伤心，______________________。（李清照《声声慢》） （3）带长剑兮挟秦弓，_______________________。（屈原《国殇》） （4）斜阳草树，_____________________，_____________________。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》） （5）杜甫长安城外吟诵 “_____________________，_____________________”（《春望》），感伤自己头发已白，年华逝去，道出了国家危亡的伤怀 二、文言文阅读（本题共4小题，20分） 神童庄有恭 粤中庄有恭①，幼有神童之誉。家邻镇粤将军署，时为放风筝之戏，适落于将军署之内宅，庄直入索取。诸役以其幼而忽之，未及阻其前进。将军方与客对弈②，见其神格③非凡，遽诘之曰：“童子何来？”庄以实对。将军曰：“汝曾读书否？曾属对否？”庄曰：“对，小事耳，何难之有！”将军曰：“能对几字？”庄曰：“一字能之，一百字亦能之。”将军以其言之大而夸也，因指厅事④所张画幅而命之对曰“旧画一堂龙不吟虎不啸花不闻香鸟不叫，见此小子可笑可笑。”庄曰：“即此间一局棋，便可对矣。”应声云：“残棋半局，车无轮，马无鞍，炮无烟火卒无粮，喝声将军提防提防。” （选自邹弢《三借庐笔谈》） 【注释】①粤中：今广东番禺市。②庄有恭：清朝人，官至刑部尚书。③神格：神条与气质。④曾属对否：曾经学过对对子吗？⑤厅事：指大堂。⑥火卒：军中伙夫。 7.对下面句子朗读节奏的划分不正确的一项是（ ）（3分） A.幼有神童/之誉 B.庄/直入索取 C.汝/曾读书否 D.一百字/亦能之 8.解释文中划线词。（6分） （1）适落于将军署之内宅 __________________ （2）遽诘之曰    __________________ （3）将军以其言之大而夸也 __________________ 9.翻译文中画线句子。（6分） （1）适落于将军署之内宅，庄直入索取。 _______________________________________________________________________________ （2）因指厅事所张画幅而命之对。 _______________________________________________________________________________ 10.结合以上短文内容，说说庄有恭是一个怎样的人？（5分） _______________________________________________________________________________ 三、阅读下面文章，完成11-14题。（15分） 苹果树苗 崔民 ①电话铃声响了，李大川抓起话筒。电话里面问：“是山岭村吗？”李大川说是。对方又问：“您叫李大川，对吧？”李大川说对。那边接着说：“噢，这就对了，请您三天内到黄岭火车站取货，货物名称是苹果树苗。” ②李大川一听有点儿蒙，忙问道：“师傅，麻烦您看一下，发货人是谁，别弄错了。”电话里说：“错不了，发货人叫王星亮。”李大川一听，脸色顿变。等他醒过神来，那边电话挂断了。 ③四年前的一天，村支书李大川刚迈进村部大门，就听身后有人喊：报告！李大川转过身看，是王星亮。只见他穿着新军装，格外精神。他来了个标准的立正，又敬了个标准的军礼。李大川笑了，夸他穿上这身军装真威武，将来会有大出息。 ④王星亮的爹过世早，他跟娘相依为命长大。他长到18岁，跟娘说要去参军。娘望着高大的儿子，心想孩子真是长大了。 ⑤李大川知道王星亮的心事，他放心不下他娘。李大川拍拍王星亮的肩膀，说：“你娘的事交给我了，你放心去保家卫国吧。”王星亮又给李大川敬个礼，离开了村部。出了村部的门，王星亮又折回来，说：“这几天夜里，我一闭眼睛，就想这里的大山、这里的河流、这里的乡亲……李伯，我要跟您一样，退伍后就回到山村来。” ⑥王星亮参军一年多的时间，就荣立了三等功。喜讯传到家乡，李大川拿着王星亮的立功证书，喜滋滋地站在村部大院，扯着嗓门喊：“咱村有喜事啦！看看，王星亮给咱山岭村争了光，长了脸。我早就说，这小子是个好苗子。”村民们都围了过来，王星亮的娘更是高兴得合不拢嘴。 ⑦王星亮到部队后，常给李大川写信。在信里，他诉说着自己的部队生活，关心着家乡的变化，再就是感谢李大川照顾他娘。最近的信中，王星亮开始关心乡亲致富的情况。李大川很欣慰，觉得王星亮有出息，还不忘本。 ⑧王星亮参军快四年的时候，李大川突然接到了一个消息——在一次特殊任务中，王星亮为救遇险的战友不幸牺牲了。 ⑨晴天里响惊雷。李大川顿感心如刀绞、天旋地转。他闭上眼睛，仿佛又看见穿着崭新军装的王星亮向他跑来，立正敬礼，说报告。缓了一会儿，他扶着桌子站起来，走到村部院子，捡起一根铁棍，把挂在老榆树上的一块旧钢轨敲得山响。这个挂在老榆树上的旧钢轨，是过去村民上工时敲的“钟”，已经废置多年了。乡亲们听到“钟”声，都聚拢在村部大院。李大川哽咽着，颤声喊道：“王星亮，你是好样的！”乡亲们得知这一噩耗，有些人开始抹泪，也有些人齐声喊：“王星亮，好样的！”那喊声在翠绿的群山中久久回荡…… ⑩李大川到火车站取苹果树苗的时候，请求车站工作人员帮忙，查找到了发货人的电话号码。他心急火燎地打去电话：“我收到了你们发来的苹果树苗，我想知道，发货人到底是谁？”电话里说：“我们是受发货人委托，直接发给收货人的。这个苹果树苗的发货人绝对是王星亮，没错啊。”电话那头接着又说：“这个事我记得挺清楚，这个人是军人，很爽快。得知这种苹果树苗适合你们那里的气候条件，还是新品种，结出的果子脆甜，当场就把钱交齐了。这不，今年苹果树苗出来后，我们就优先给你们发运了。” ⑪李大川清楚了，这批苹果树苗，是王星亮牺牲前就买好的。他手握着电话筒，凝视窗外，远处的青山在他的视线里模糊了。 ⑫将苹果树苗运回村部大院，李大川再次捡起那根铁棍，把挂在老榆树上的钢轨敲得山响。乡亲们听到“钟”声，都赶到大院。李大川围着那些树苗慢慢地走，而后他猛然抬起头，大声说：“出发，种果树！” ⑬乡亲们含着泪，扛着苹果树苗，跟着走在前面的李大川和王星亮的娘，向大山奔去。 （选自《小小说选刊》2025年1月） 11.梳理小说情节，根据下面的思维导图，完成内容填空。（3分） （1）___________________（2）____________________（3）____________________ 12．小说叙述常设置悬念，以激发读者阅读兴趣。对本文第②自然段的悬念设置作简要分析。（4分） _______________________________________________________________________________ 13.阅读小说要重视品味特别的词句，它们往往蕴含丰富的内容和情感，品味下面的句子。李大川围着那些树苗慢慢地走，而后他猛然抬起头，大声说：“出发，种果树！”（4分） _______________________________________________________________________________14.小说塑造退伍老兵李大川这个人物形象，它对主题表达有何作用？（4分） _______________________________________________________________________________ 四、作文（40分） 15.阅读下面的材料，根据要求，写一篇不少于600字的作文。 未来，是一个听起来可远可近的词，明天是未来，后天是未来，明天的明天，后天的后天还是未来……关于未来，我们憧憬美好，但憧憬不是幻想，唯有活在当下，做好当下应该做的事，做好那不远的未来要求我在当下应该做好的事，这就是奔向更好的日子…… 请你以“奔向更好的日子”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。 要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $