专题11 语言运用 四川省对口招生五年(2021-2025)语文真题分类汇编(原卷版+解析版)

2026-03-13
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四川省对口招生五年(2021-2025)语文真题分类汇编 专题11 语言运用 四川省对口招生统一考试语文科目,严格以《中等职业学校语文教学大纲》为命题根本依据,命题立足中职语文教学实际,侧重考查考生语言表达连贯、规范运用的基础能力。语言运用是语言文字综合运用板块的固定考查题型,是检验考生语言组织、逻辑衔接与创意表达素养的核心题型,在综合能力考查中具有承上启下的衔接作用,是连接基础知识与文本表达的关键纽带。 四川对口高考语言运用考查集中在四类高频考查内容: 一是情境语句补写,重点考查上下文逻辑关联、关联词适配与语意衔接的流畅性,需紧扣语段核心话题,结合前后文语境推导内容,是本省命题的核心方向; 二是句式仿写,侧重考查句式结构、修辞方式的一致性,要求自选对象、内容积极合理、语言准确简明,贴合中职学生认知与表达语境; 三是语段信息整合,针对材料要点提取、句式变换(如下定义、句式整齐补写)设题,考查信息筛选、概括与单句重构能力,命题侧重基础信息处理; 四是语言表达连贯与修辞适配,包括句式整齐、修辞达标、语意贴合,要求表达规范、逻辑清晰,不考查复杂修辞与超纲表达,聚焦基础表达规范。 在试卷呈现上,语言运用题为主观题,分值固定为6分。命题形式高度统一,仅采用单一语段补写、单一句式仿写、语段整合的规范题型,不考查多题型组合,也不结合复杂文段语境设题,考点分布均衡,侧重逻辑思维与语言表达的基础运用能力考查。 复习备考时,考生应以中职语文教材语言表达专题、历年真题为核心复习素材,重点梳理情境补写、句式仿写、语段整合三类核心题型,结合上下文逻辑推导、句式结构拆解、信息筛选归类强化训练,通过真题精读、专项练习提升语言表达的连贯性、规范性与创意性,扎实夯实语文语言运用综合素养。 1.(四川省·2025年真题·20)请在文中横线处补写出恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。(6分) 坐在小板凳上做点事情,确实方便,① 。因为坐在矮凳子上,膝关节长时间处于屈曲状态,膝关节屈曲的度数越大,时间越长,膝关节的软骨越容易受到磨损。而且从矮凳子上起身的时候,由于膝盖需要承受很大压力,② 。合适的椅子高度是坐上去的时候,大腿与地面平行,膝关节弯曲约90度,双脚自然踩在地面,这样不仅可以缓解膝盖周围肌肉的压力,保持膝盖的稳定性,③ 。 2.(四川省·2024年真题·20)仿照下面的示例,自选对象,另写一个句子。要求:①结构与示例一致;②内容合理、积极;③语言准确、简明、得体。 示例:盐,凝结于地,汇聚劳动的艰辛,调和生活的滋味。 3.(四川省·2023年真题·20)提取下面材料中的要点,整合成一个单句,给“寒食节”下定义。(不超过50字) 寒食节是我国民间的一个节日。寒食节的时间是每年清明节的前一天。寒食节起源于晋文公悼念介子推一事。相传春秋时期,晋国介子推辅佐晋文公回国后,隐于山中,文公烧山逼他出来,介子推抱树烧死。文公为悼念他,禁止在他死的这一天生火煮食,以后相沿成俗,叫做寒食禁火。《邺中记·附录》中有关于人们过寒食节不生烟火、只吃醴酪等冷食的记载。古诗“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜”描述的就是寒食节的风景。寒食节虽不像端午节那样有名,但我国仍保留了在这一天举行纪念活动的习俗。 4.(四川省·2022年真题·20)请在下面语段中画线处补写内容,使语意连贯,句式整齐。 唐代诗人是一群深于情、长于情的时代宠儿,是一群天真烂漫的赤子。无论是报效祖国的慷慨歌吟,还是 ,无论是 , 还是感怀人生的娓娓诉说,都是如此的感情投入,声出肺腑。这在一般世故者眼中,简直不可思议。 5.(四川省·2021年真题·20)请仿写下面这段歌词。要求:①采用比喻手法,以“我的祖国和我”作为首句和本体,选择新的喻体,内容切合主题;②结构、句式相近(语句不重复)。语言表达鲜明、生动,大体押韵。 我的祖国和我 像海和浪花一朵 浪是那海的赤子 海是那浪的依托 每当大海在微笑 我就是笑的旋涡 我分担着海的忧愁 分享海的欢乐 份有限公司 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! (北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 四川省对口招生五年(2021-2025)语文真题分类汇编 专题11 语言运用 四川省对口招生统一考试语文科目,严格以《中等职业学校语文教学大纲》为命题根本依据,命题立足中职语文教学实际,侧重考查考生语言表达连贯、规范运用的基础能力。语言运用是语言文字综合运用板块的固定考查题型,是检验考生语言组织、逻辑衔接与创意表达素养的核心题型,在综合能力考查中具有承上启下的衔接作用,是连接基础知识与文本表达的关键纽带。 四川对口高考语言运用考查集中在四类高频考查内容: 一是情境语句补写,重点考查上下文逻辑关联、关联词适配与语意衔接的流畅性,需紧扣语段核心话题,结合前后文语境推导内容,是本省命题的核心方向; 二是句式仿写,侧重考查句式结构、修辞方式的一致性,要求自选对象、内容积极合理、语言准确简明,贴合中职学生认知与表达语境; 三是语段信息整合,针对材料要点提取、句式变换(如下定义、句式整齐补写)设题,考查信息筛选、概括与单句重构能力,命题侧重基础信息处理; 四是语言表达连贯与修辞适配,包括句式整齐、修辞达标、语意贴合,要求表达规范、逻辑清晰,不考查复杂修辞与超纲表达,聚焦基础表达规范。 在试卷呈现上,语言运用题为主观题,分值固定为6分。命题形式高度统一,仅采用单一语段补写、单一句式仿写、语段整合的规范题型,不考查多题型组合,也不结合复杂文段语境设题,考点分布均衡,侧重逻辑思维与语言表达的基础运用能力考查。 复习备考时,考生应以中职语文教材语言表达专题、历年真题为核心复习素材,重点梳理情境补写、句式仿写、语段整合三类核心题型,结合上下文逻辑推导、句式结构拆解、信息筛选归类强化训练,通过真题精读、专项练习提升语言表达的连贯性、规范性与创意性,扎实夯实语文语言运用综合素养。 1.(四川省·2025年真题·20)请在文中横线处补写出恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。(6分) 坐在小板凳上做点事情,确实方便,① 。因为坐在矮凳子上,膝关节长时间处于屈曲状态,膝关节屈曲的度数越大,时间越长,膝关节的软骨越容易受到磨损。而且从矮凳子上起身的时候,由于膝盖需要承受很大压力,② 。合适的椅子高度是坐上去的时候,大腿与地面平行,膝关节弯曲约90度,双脚自然踩在地面,这样不仅可以缓解膝盖周围肌肉的压力,保持膝盖的稳定性,③ 。 答案:示例:①但却不利于膝关节的健康 ②会进一步加重膝关节的损伤(负担) ③还能有效减少膝关节软骨的磨损 解析:本题考查语言表达连贯之情境补写,需紧扣“坐矮凳对膝关节的影响”这一核心话题,结合关联词与上下文逻辑推导: 第①空:前文肯定小板凳“方便”,后文转而讲其对膝关节的伤害,为转折关系,需填转折句,点明对膝关节不利。 第②空:前文“起身时膝盖承受很大压力”是原因,此处应填结果,即压力对膝关节造成的负面影响。 第③空:前文有“不仅”,构成递进关系,结合前文 “膝关节软骨易磨损” 的核心问题,需填保护软骨的递进内容。 2.(四川省·2024年真题·20)仿照下面的示例,自选对象,另写一个句子。要求:①结构与示例一致;②内容合理、积极;③语言准确、简明、得体。 示例:盐,凝结于地,汇聚劳动的艰辛,调和生活的滋味。 答案:书,植根于心,汇聚智慧的火花,点亮人生的道路。 解析:方法“找出异同,留同换异”,通过“留同”确定仿写句子的句式和句子框架,通过“换异”最终仿写出句子。仿写时应做到以下几点:①句式一致。要分析例句的结构特点,把例句中每一句话分割成几部分,确定保留与变化部分。本题需要仿写的句式是“……,……于……,……的……,……的……”,故按照此句式进行仿写即可。②内容合理、积极。③字数大体相等。仿写时字数要尽可能与所给例句一样多。④语意连贯。所写句子要符合整段文字的内容,感情色彩、语体风格应保持一致。根据题干提示,展开联想,可以选择一个事物,例如书、光、雨、草等按照要求仿写。组织语言,可得答案。如:书,植根于心,汇聚智慧的火花,点亮人生的道路。 3.(四川省·2023年真题·20)提取下面材料中的要点,整合成一个单句,给“寒食节”下定义。(不超过50字) 寒食节是我国民间的一个节日。寒食节的时间是每年清明节的前一天。寒食节起源于晋文公悼念介子推一事。相传春秋时期,晋国介子推辅佐晋文公回国后,隐于山中,文公烧山逼他出来,介子推抱树烧死。文公为悼念他,禁止在他死的这一天生火煮食,以后相沿成俗,叫做寒食禁火。《邺中记·附录》中有关于人们过寒食节不生烟火、只吃醴酪等冷食的记载。古诗“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜”描述的就是寒食节的风景。寒食节虽不像端午节那样有名,但我国仍保留了在这一天举行纪念活动的习俗。 答案示例:寒食节是我国民间在每年清明节前一天,以禁烟火、只吃冷食的形式纪念介子推的节日。 4.(四川省·2022年真题·20)请在下面语段中画线处补写内容,使语意连贯,句式整齐。 唐代诗人是一群深于情、长于情的时代宠儿,是一群天真烂漫的赤子。无论是报效祖国的慷慨歌吟,还是 ,无论是 , 还是感怀人生的娓娓诉说,都是如此的感情投入,声出肺腑。这在一般世故者眼中,简直不可思议。 答案示例:惋惜国运的深长呼唤 怜悯民生的郁郁哀歌 5.(四川省·2021年真题·20)请仿写下面这段歌词。要求:①采用比喻手法,以“我的祖国和我”作为首句和本体,选择新的喻体,内容切合主题;②结构、句式相近(语句不重复)。语言表达鲜明、生动,大体押韵。 我的祖国和我 像海和浪花一朵 浪是那海的赤子 海是那浪的依托 每当大海在微笑 我就是笑的旋涡 我分担着海的忧愁 分享海的欢乐 示例:我的祖国和我/像大地和小草一棵/小草是大地的婴儿/大地是小草的被窝/每当大地迎来春天/我就是春的颜色/我吮吸大地的营养/透露大地的蓬勃 份有限公司 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! (北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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