组合提升练4-【众相原创·赋能中考】2026年中考语文主题情境抓分小卷配套课件(陕西专用)

2026-03-18
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众相原创文化传播(陕西)有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 阅读与鉴赏
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 561 KB
发布时间 2026-03-18
更新时间 2026-03-23
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·赋能中考
审核时间 2026-03-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56807711.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中语文中考复习课件系统覆盖现代文阅读信息筛选与概括、记叙文环境描写作用、句子赏析等核心考点,依据中考说明分析概括题占30%、赏析题占25%的权重分布,按“材料分析、文本理解、拓展应用”归纳常考题型,体现备考针对性。 课件亮点在于“主题情境训练+核心素养渗透”模式,如通过《万古千秋五丈原》培养文化自信,用微短剧材料训练思维能力,详解“分点概括法”“多维度赏析角度”等技巧,助力学生掌握答题方法,教师可依此精准指导,提升复习效率。

内容正文:

陕西 语 文 主题情境抓分小卷 1 一、阅读下面的材料,完成1~3题。(9分) 【材料一】作为网络流行语,“名场面”通常指影视剧中极具传播力和 记忆点的经典片段。现如今,短视频、短剧等创作领域也在积极总结“名 场面”的打造公式,试图复制经典“名场面”的成功经验。在注意力经济成 为趋势、微视听形塑文艺新格局的当下,文艺创作者面临的核心命题,已 从单一的“如何讲好故事”转向“如何讲好故事”与“如何在信息洪流中吸 引注意力”之间的平衡。“名场面”体现了文艺创作日益增强的媒介自觉和 用户意识,但也出现了割裂整体艺术表现力、为“名场面”而“名场面”的 创作误区。#1 组合提升练四 1 2 3 2 典型的表现就是“有句无篇”。有些作品的片段在网络上引发热度,但 当观众想要完整地观看作品时,却发现索然无味,精华就是那几分钟的 “名场面”。一些创作者基于大数据分析,反向设计“名场面”,脱离剧情去 打造“高光时刻”,再将其植入作品中,实在有“为了那口醋,包了一顿饺 子”的错置感。“名场面”效应还带来跟风模仿,场景设置同质化、模板化, 一些作品采用夸张的音乐、慢动作、反复的台词等煽情手法营造高潮,演 员演得刻意,观众看得尴尬。 (摘编自《“名场面”不能“有句无篇”》,2025.5.20《人民日报》)#1.1.1 1 2 3 3 【材料二】多样、个性、丰富的“爽感”供给,是网络文艺超越以往文 艺类型的重要特征,也是其广受欢迎的制胜密码之一。然而,过分追求 “爽感”会导致作品主题苍白、内涵浅薄、审美单调。 文艺来源于生活,作品的优劣取决于创作者观察和提炼生活的广度、 深度和角度。一旦创作者被“爽感至上”的逻辑所支配,就会把丰富鲜活的 生活降格为制造“爽感”的原料。于是,滥用标签套路取代了开掘题材内涵, 渲染主角光环取代了刻画人物形象,密植内容“爽点”取代了经略情节结构, 制造视觉奇观取代了营造场景意境,贩卖情绪价值取代了提供艺术滋养,以 至于创作的题材选择、类型划分、技巧运用和宣推方式等都被化约为“爽感 制造术”。 (摘编自《让“爽感”升华》,2025.4.1《人民日报》)#2.1.1 1 2 3 4 【材料三】随着各类影视精品集中涌现,更多平台参与竞争,加之行 业本身高度类型化、剧情同质化带来的审美疲劳,强刺激的边际效应递减, 观众的情绪阈值越来越高,短视频行业很快将面临新一轮调整和洗牌。继 续拼流量?无非是一场零和博弈。押注大明星?目前看似乎收效甚微。只 有回归现实生活的轨道,扎根当代大众的文化语境,走进普通人的内心深 处,才能走通、走好属于自己的发展之路。 让悬浮的情节落到真实的土地上,将镜头从霸总、豪门转向身边普通 人的生活,善于捕捉生活中那些动人的微光,“微力量”才能走向长久。 (摘编自《让悬浮的微短剧落到真实的土地》,2025.3.13《人民日报》) 1 2 3 5 【材料四】陕西西安市是很多微短剧的诞生地。数据显示,全国每 100部微短剧中,便有60部诞生于西安。 在西安,随着微短剧精品化趋势加强,越来越多的微短剧将镜头对准 现实题材。剧情与现实生活的紧密连接,为观众带来了更深刻的观剧体验。 哔哩哔哩、陕西其吉格影视文化有限公司联合出品的《老盔有了新主人》, 关注京剧艺术传承,入选国家广电总局“跟着微短剧去旅行”创作计划;陕 西星光映美数字文化网络科技有限公司制作的《人活一口气》,以返乡创 业为故事题材,上线以来累计播放量达2.5亿,并获陕西省“优秀微短剧”奖 项。通过深入现实生活、结合相关领域,微短剧实现着内容的提质升级。 1 2 3 6 清晨,在河南郑州市新郑市张新庄村,72岁的李大爷放下锄头,换上 了戏服。在木马影视基地的“农家小院”场景里,李大爷本色出演了卖苹果 的农民。 郑州日新阅益公司的负责人侯超说,“在创作乡村题材时,我们追求 贴近现实。像返乡青年与村里老人争论机械化种粮的情节,就让很多观众 印象深刻。” 微短剧,为拍摄地的发展带来活力。在登封市嵩山脚下,7岁的“功夫 萌宝”王乐乐与少林武校学生参演了微短剧《快乐萌宝有功夫》,拍摄现 场吸引了众多游客和村民围观。这部由郑州市文化广电和旅游局指导的微 1 2 3 短剧,将乡村儿童的成长故事与少林功夫相结合,拍摄期间带动景区游客 量增长30%。 微短剧让郑州本地的乡亲们参与其中。此情此景,正是文化产业助力 乡村全面振兴的生动演绎。 在浙江东阳市横店影视城华夏文化园内,身穿古装的演员们手持微短 剧剧本,在导演的指导下对词、走戏。曾经主攻电视、影院屏幕的横店影 视城,近年也紧抓手机屏幕,掀起微短剧拍摄热潮。 清明上河图景区,是微短剧《清明上河图我是画中人》的取景地。作 为国家广电总局“跟着微短剧去旅行”创作计划推荐剧目,该剧讲述了一名 1 2 3 横店演员与《清明上河图》画中人跨越时空互动的奇幻故事。横店影视文 化产业集聚区党工委副书记、管委会副主任卢旭萍介绍,该剧故事情节与 景区文旅资源结合紧密,观众可以到景区身临其境,与古装打扮的演员一 起穿越到《清明上河图》中,感受历史文化魅力。 (摘编自《从三座城市看微短剧精品化》,2025.5.15《人民日报》)#4.4.1.1 1 2 3 1.网络微短剧在发展过程中出现了哪些问题?请结合前三则材料简要概括。 (3分) ①陷入为“名场面”而“名场面”的创作误区;②过分追求“爽感”导致作品主 题苍白、内涵浅薄、审美单调;③高度类型化、剧情同质化带来的审美疲 劳,选材、情节脱离现实生活轨道。 2.根据【材料四】谈谈西安、郑州、东阳在微短剧精品化的过程中,做出 了哪些有益的实践。(3分) ①通过深入现实生活、结合相关领域,实现微短剧内容的提质升级;②让 拍摄地的村民参与其中,为拍摄地的发展带来活力,文化产业助力乡村全 面振兴;③将微短剧故事情节与景区文旅资源相结合。 1 2 3 10 3.下列对材料有关内容的表述,正确的一项是( )(3分) C A. 当前微短剧行业为吸引流量,普遍采用夸张音乐、慢动作和反复台词 等手法制造“名场面”,导致观众审美疲劳与行业洗牌。 B. 西安市作为微短剧创作头部城市,全国60%的微短剧在此诞生,其作 品均聚焦现实题材并成功入选国家级创作计划。 C. 郑州日新阅益公司创作的乡村题材微短剧中,返乡青年与村里老人的 机械化种粮争论取材于现实,增强了观众的代入感。 D. 横店影视城通过拍摄《清明上河图我是画中人》,在彻底实现从传统 影视剧向微短剧的转型的同时,又让观众能感受到历史文化魅力。 1 2 3 11 【解析】A项,根据材料一第2段“一些作品采用夸张的音乐、慢动作、反 复的台词等煽情手法营造高潮”以及材料三第1段“观众的情绪阈值越来越 高,短视频行业很快将面临新一轮调整和洗牌”可知,“采用夸张音乐、慢 动作和反复台词等手法制造‘名场面’”和“观众审美疲劳与行业洗牌”之间 没有因果关系;B项,根据材料四第2段“在西安,随着微短剧精品化趋势 加强,越来越多的微短剧将镜头对准现实题材……入选国家广电总局‘跟 着微短剧去旅行创作计划’”可知,聚焦现实题材的微短剧越来越多,而不 是“均聚焦现实题材”,且也不是全部入选国家级创作计划;D项,根据材 料四第7段“曾经主攻电视、影院屏幕的横店影视城,近年也紧抓手机屏幕, 掀起微短剧拍摄热潮”可知,横店影视城并没有“彻底实现从传统影视剧向 微短剧的转型”。 1 2 3 12 二、阅读下面的文字,完成1~5题。(21分) 万古千秋五丈原 靳秀萍 ①朔风凛冽,衰草遍野,眺望远处山坳里的楼宇,我思接千古。 ②这里地处秦岭北麓,八百里秦川西端,地势平坦,东西北三面临空, 开阔的视野和险要的地势使之成为古代关中通往巴蜀的要地。因此原最狭 处仅五丈的地势而得名五丈原。 ③真正让五丈原闻名遐迩的不是它南枕秦岭,北眺渭水,扼东西交通, 守南北要冲,而是这里曾经驻足过一位神话般的历史人物——诸葛亮。 1 2 3 4 5 13 眼前的这个黄土原就是三国时期诸葛亮第五次伐魏的古战场,也是“智多 星” 诸葛亮陨落的地方。 ④现在的五丈原诸葛亮庙,建筑在五丈原最宽阔的地方。面对渭河, 坐南朝北的五丈原诸葛亮庙,象征着诸葛亮毕生都在向往北伐,追求国家 统一。 ⑤来到诸葛亮庙门前,门前石刻卷轴上镌刻的《出师表》遒劲有力, 豪迈奔放。南宋绍兴八年,岳飞领兵路过河南南阳,夜宿卧龙岗武侯祠, 看到前人留在墙壁上的诗词文章,相同的人生境遇让岳飞触景生情,他挥 毫泼墨,写下了《出师表》,慷慨激昂的报国之情在行书、行草和草书的 1 2 3 4 5 交替变化中流泻于笔端。清代光绪四年,时任岐山县县令的胡升猷重修武 侯祠,花重金于京商手中购得《出师表》拓本,又请来陕西富平雕刻大师 刻于青石之上,并镶嵌于武侯祠献殿东西两侧的墙壁之上。 ⑥庙门上方悬挂有书法家题写的“五丈原诸葛亮庙”,大门两侧有一副 楹联:“一诗二表三分鼎,万古千秋五丈原。”女儿熟练背诵《出师表》后, 我们一家三口免票入场。 ⑦诸葛亮庙呈长方形,分东、西、中三个院落。东侧是献殿,中院为 正殿,西侧是后院。献殿的钟楼前有一棵百年槐树,人称“结义槐”,粗壮 的主干上分出三个杈,仿佛一个大写的“义”字。 1 2 3 4 5 ⑧我们来到正殿,门上方书“英明千古”的匾额,东西两侧的偏殿是大 将魏延和马岱。忠烈勇武的关兴和王平站立在东侧,西侧则是张苞和廖化, 怒目圆睁,英武异常。正殿内供奉着诸葛亮塑像,上面的匾额为“将相师 表”四个字。两侧对联为:“短兵五丈原,长眠一卧龙。”诸葛亮塑像手持 羽毛扇,神态自若。“受任于败军之际,奉命于危难之间”的他,头戴纶巾, 手摇羽扇,风流倜傥,神情自若,他一生功勋卓著。他“收二川,排八阵, 六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾”的殚精竭虑; 他“取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能 用火攻”的运筹帷幄,怎能不让人顶礼膜拜? 1 2 3 4 5 ⑨走出正殿,满满的敬仰感充盈心中。千百年来,诸葛亮近乎完美的 形象根植于国人心中,文学作品中的他儒雅风流,无所不能。其实,历史 上真实的诸葛亮同样忠肝义胆、智慧超群、正直高洁、光耀寰宇。 ⑩站在“白帝城托孤”的壁画前,我思潮翻滚,诸葛亮是道德的典范、 政治家的楷模、智慧的化身。大意失荆州的关羽败走麦城,生擒被杀。痛 失关羽和荆州的刘备满怀悲愤地御驾亲征东吴。孰料东吴年轻的都督陆逊 火烧连营,刘备兵败逃到永安。先主在永安托孤,说尽千古君臣情:“君 才十倍曹丕,必能安国,终定大事。若嗣子可辅,辅之!如其不才,君可 自取!”精忠报国的诸葛亮和知人善任的君主刘备演绎出一番君臣千古佳 1 2 3 4 5 话。从此,43岁的诸葛亮辅佐刘禅,开始谋划北伐曹魏的军事行动。为了 报答刘备对他的知遇之恩,完成刘备光复汉室的遗愿,也为了实现自己在 隆中所提出的北伐曹魏,进而统一全国的政治理想,他先用4年时间做北 伐的备战,7年间亲率大军奔赴前线,开始了北伐的攻防三部曲。 ⑪据史料记载,诸葛亮在担任蜀国丞相,辅佐幼主刘禅期间,外交上 派邓芝和东吴修好关系,和平共处;在内部修明政治,稳定人心。他发起 了“五月渡泸,深入不毛”的南征平叛;他推心置腹地收纳人心,为民族融 合作出了巨大贡献。第五次北伐曹魏,在五丈原分兵屯田,但事必躬亲的 他终因积劳成疾,遗憾地撒手人寰。 1 2 3 4 5 ⑫在正殿的南侧建有陨星亭,小小的亭子内用水泥塑封着一块表面凹 凸不平的不规则石块,此石为陨星石。有文字记载:“有星赤而芒角,自 东北西南流,投于亮营,三投再还,往大还小,俄而亮卒。”据说是在五 丈原附近发现的。传说这是人们为了表达对诸葛亮去世的哀思与怀念所造, 如今五丈原周围村庄还有多个带有“星”字的村名,如落星堡村、同星村、 原星村等。 ⑬公元234年,诸葛亮去世后,蜀军秘不发丧,按照他生前的安排, 用减兵增灶的策略偷偷撤离。走出函谷关之后,蜀军突然哭声震天。蜀军 遵照诸葛亮的遗愿,把他葬在汉中勉县的定军山下。手下将士把诸葛亮生 1 2 3 4 5 前的衣服埋葬在岐山五丈原,以示纪念,就是眼前的衣冠冢,它位于正殿 的西南侧。 ⑭走出五丈原诸葛亮庙,回望松柏掩映中的庙宇,我心潮澎湃,千年 后的我们穿越历史的重重帷幕,依然为他儒雅的风范、卓尔不群的政治军 事才能和高洁的人格魅力所震撼。我深鞠一躬,向这个不朽的灵魂致敬。 (选自《西安晚报》2025年1月25日,有删改)#1.1.15 1 2 3 4 5 1.文章开篇写“朔风凛冽,衰草遍野”,请简要分析其作用。(3分) ①渲染苍凉悲壮的氛围;②引出下文对诸葛亮的历史追忆;③为全文奠定 肃穆的感情基调。 2.文中引用“一诗二表三分鼎,万古千秋五丈原”这副楹联有何表达效果? 请从内容和形式两方面分析。(4分) 内容上:①浓缩诸葛亮生平功绩(作《梁甫吟》和前后《出师表》,奠定 三足鼎立的格局等);②突出五丈原的历史地位(2分)。形式上:①对 仗工整,音韵铿锵,增强文学感染力;②强烈对比,凸显时间跨度的永恒 与空间坐标的独特(2分)。 1 2 3 4 5 21 3.请结合文本,任选两个角度赏析文中画线句。(4分) 他“收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心 只为酬三顾”的殚精竭虑;他“取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变 金木土爻神卦,水面偏能用火攻”的运筹帷幄,怎能不让人顶礼膜拜? ①修辞手法:引用多个典故,以“收二川”等六组数字概括诸葛亮毕生功业; ②语言特色:骈散结合,通过“殚精竭虑”“运筹帷幄”等四字短语强化气势; ③情感表达:句末采用反问句式,强化对诸葛亮的敬仰之情。(每点2分, 答出两点即可) 1 2 3 4 5 22 4.文章末尾提到作者“深鞠一躬,向这个不朽的灵魂致敬”,结合全文分析 作者如此敬仰诸葛亮的原因。(6分) ①忠贞品格:诸葛亮为报刘备知遇之恩,鞠躬尽瘁,死而后已;②政治智 慧:他运筹帷幄,提出北伐战略,体现了其卓越的军事才能;③文化影响: 其形象成为道德的典范与智慧的化身,影响后世千年;④人格魅力:儒雅 高洁、近乎完美的形象深入人心。(每点2分,答出三点即可) 1 2 3 4 5 23 5. 假如你是一位导演,要拍摄一部关于诸葛亮的纪录片, 需要在五丈原诸葛亮庙取景。为突出诸葛亮的形象与精神,你会拍摄哪些 场景?请简要说明理由。(至少答出两处场景)(4分) 示例:拍摄庙门前《出师表》石刻,展现其忠义;拍摄正殿诸葛亮塑像, 体现他的从容与智慧;拍摄“白帝城托孤”壁画,凸显深厚的君臣情谊与他 的忠诚。这些场景能直观展现诸葛亮的形象与精神。(答出两个场景并说 明理由即可) 1 2 3 4 5 24 25 $

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