主题情境练3-【众相原创·赋能中考】2026年中考语文主题情境抓分小卷配套课件（陕西专用）

该初中语文中考复习课件系统覆盖字音字形、古诗文默写、句子主干提取、说明文语言分析、关联词运用、名著阅读等中考核心考点，严格对接陕西中考说明，按基础题（2分）、中档题（11分）分层梳理考点权重，归纳“情境化填空”“文本分析”等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“主题情境+分层进阶”设计，以“文化寻根·大美中国”整合秦岭祖脉、陕汽科技等地域素材强化文化自信，通过“句子主干提取”“说明文语言准确性分析”等典型题型解析，培养语言运用与思维能力，助力学生掌握答题技巧，教师可依此系统规划复习，提升冲刺效率。

陕西 语 文 主题情境抓分小卷 1 学校举办以“文化寻根·大美中国”为主题的研学活动，请你参与并完成 下列任务。 【寻根祖脉】研学小分队来到了秦岭脚下，你作为此行的小队长要向 大家介绍秦岭的相关情况，请解决其中的文字问题。 秦岭是中华民族的祖脉和中华文化的重要象征。何为“祖脉”？简言 之，它巍峨矗立，渊远流长，祖先诞生于此,民族形成于此,历史开端于此。 距今115万年前,蓝田人已在秦岭的山谷间繁衍生息，此后半坡人、郧西人 和仰韶人也在此留下了他们的足迹，聚落星罗其布。恰如考古学家苏秉琦 先生所指出的，从宝鸡一直延伸到伊洛之间的八百里秦川是中华文明起源 最主要的区域，多元却又统一的中华文化基本就是沿着秦岭北麓展开的。 主题情境练三 1 2 3 4 5 6 7 2 1.请确认文中加点字的读音。（2分） （1）矗立（A.zhù B.chù）___ （2）北麓（A.lù B.lòu）___ B A 2.校对文字时发现其中有错别字，请改正。（2分） （1）渊远流长____ （2）星罗其布____ 【人文地理】研学小分队此行之后还计划跟着语文课本探访更多景点，请 你把空缺的诗文原句填写在横线上。 源 棋 1 2 3 4 5 6 7 3 3.我们将漫步西湖，在“（1）________________，________________”的莺 燕向阳欢歌中感受初春的生机（《钱塘湖春行》）；东临碣石，欣赏“（2） __________， __________”波翻浪涌的壮观景象（《观沧海》）；登临黄 鹤楼,眺望“（3）________________，________________”（《黄鹤楼》） 的明丽景色；游览杜甫草堂，感受“安得广厦千万间，（4）____________ _________”（《茅屋为秋风所破歌》）的济世情怀；驾车西北高原，追寻 白杨树“它没有婆娑的姿态，（5）____________________”（《白杨礼 赞》）的风姿。（11分） 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 秋风萧瑟 洪波涌起 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 大庇天下寒 士俱欢颜 没有屈曲盘旋的虬枝 1 2 3 4 5 6 7 4 【科技力量】研学小分队还参观了老国企——陕汽，你负责企业文化的讲 解，请解决讲解词中的问题。 ①在产业变革的十字路口，唯创新者强，唯创新者胜。②在“四新”要 求的引导下，陕汽在产业变革的浪潮中开辟出一条高质量发展道路。③以 科技创新为引领，陕汽瞄准“电动化、智能化、网联化、轻量化”目标，短 短三年时间，其旗下质子汽车成为惊艳行业的“独角兽”;从“按图索骥”到 “系统引导”，随着设备互联程度越来越高，一条生产线上组装十多款车型 也不会“张冠李戴”。④当“四新”融入企业血脉，陕汽___书写了老国企奋楫 争先的传奇，___为传统制造业转型升级提供了可借鉴的创新范式。 4.请提取第②句的主干，写在下面的横线上。（2分） ________________ 陕汽开辟道路。 5.第③句中的“短短三年时间”能不能删去？请说明理由。（2分） ________________________________________________________________ ____________________________________________ 不能删去，“三年时间”限定了时间范围；“短短”强调时间之短。删去后不能体现陕汽的发展速度之快，语言缺少严谨性。 6.第④句的横线处需填写一组恰当的关联词，请写在文中的横线上。（2分） 不仅（不但）; 还（而且） 1 2 3 4 5 6 7 6 【城市启新】陕西的每一座城市都是一座文化宝库，当你漫步在城市的街 头巷尾，常常会有“一眼千年”的神奇体验。经典从千载光阴中走来，名著 带你向文化深处走去。 7.请为手抄报的“城市专栏”撰写内容：根据提示，完成故事概述，让大家 了解发生在陕西的经典故事。（3分） 名著：《水浒传》 城市：华阴市（县） 主要人物：史进 故事：__________________________________________________________ _________________________________________________________ 示例：史进随王进学习武艺，和少华山朱武等人结交。后被猎户 告发，史进等人杀败了官兵。但他不愿落草，便远去渭州寻师。 1 2 3 4 5 6 7 7 8 $