6.实验3 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制-【众相原创·赋能中考】2026年中考化学课堂精讲册配套课件（陕西专用）

该初中化学中考复习课件聚焦“一定溶质质量分数溶液的配制”核心考点，严格对接中考说明，梳理出实验步骤（计算、称量、量取、溶解、装瓶）、误差分析及两种配制方法（固体配制、浓溶液稀释）三大考查重点，归纳选择、填空及实验探究等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“考点梳理+真题演练+技巧突破”模式，精选2024广西、2025成都中考真题，通过误差分析中“仰视读数溶剂偏多”等实例，培养学生科学思维与科学探究能力。针对“量筒溶解”“左码右物”等易错点解析，帮助学生掌握答题技巧，助力中考冲刺，为教师提供系统复习指导。

陕西 课堂精讲册 1 单元3 水和溶液 实验3 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 （2018.10） 2 1.用固体试剂配制溶液：配制50 g溶质质量分数为6% 的氯化钠溶液#1 实验用品 天平、药匙、烧杯、量筒、 胶头滴管、①________、氯 化钠、蒸馏水、称量纸、空试剂瓶、空白标签 实验装置 玻璃棒 配制两种溶质质量分数不同的氯化钠溶液 3 实验 步骤 计算 所需氯化钠的质量为②___g和水的体积为③____mL 称量 用④______称量所需质量的氯化钠，放入烧杯中 量取 用量筒量取所需体积的水（接近所需体积时改用⑤_____ _____滴加），倒入盛有氯化钠的烧杯中 溶解 用玻璃棒搅拌，搅拌的作用是⑥________________ 装瓶 将配制好的溶液装入试剂瓶，盖好瓶塞并贴上标签 （标签上应标明试剂名称和溶液中溶质的质量分数）,放 入试剂柜 3 47 天平 胶头 滴管 加快氯化钠溶解 续表 . . . . 4 2.用浓溶液配制稀溶液:用已配好的质量分数为6% 的氯化钠溶液 （密度约为1.04g/cm3），配制50 g溶质质量分数为3% 的氯化钠溶液 计算 所需浓溶液的质量为①____g（体积为②____mL ）和需加水的体积 为③____ 量取 用量筒分别量取所需体积的氯化钠溶液和水，倒入烧杯中 混匀 用④________搅拌，使液体混合均匀 装瓶 将配制好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签（标签上应标 明试剂名称和溶液中溶质的质量分数）,放入试剂柜 25 24 25 玻璃棒 5 3.误差分析（用固体试剂配制溶液） 实验操作 原因 误差 溶质本身不纯或潮解；“左码右物”称量，且使用了 游码；溶质撒落或纸片上残留少量溶质 溶质质 量偏小 溶质质量分 数偏②____ 量取溶剂时①______读数； 烧杯中原来有少量水 溶剂质 量偏大 砝码生锈或沾有污渍 溶质质 量偏大 溶质质量分 数偏④____ 量取溶剂时③______读数； 向烧杯中加水时，有少量水溅出 溶剂质 量偏小 小 仰视 大 俯视 6 实验通关练 1.（2024广西）实验室要配制50 g质量分数为16% 的氯化钠溶液，下列做 法错误的是( ) C A. 计算：配制该溶液所需氯化钠固体的质量为8.0 g B. 称量：用托盘天平称量所需的氯化钠固体 C. 溶解：将称量好的氯化钠固体倒入量筒中溶解 D. 装瓶：将配制好的溶液装入贴好标签的试剂瓶并盖好瓶塞 7 2.（2025成都）配制50 g质量分数为6%的NaCl溶液，并用该溶液配制50 g 质量分数为3% 的稀溶液，可能用到的仪器如图。下列说法正确的是 ( ) D A. 配制6% 的溶液选择仪器①③⑤⑥ B. 将NaCl固体倒入量筒中溶解 C. 稀释时，用量筒量取48.5 mL 水 D. 量取6% 的溶液时仰视读数，所配稀溶液浓度偏大 8 3.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的过程如图所示。 （1）正确的实验操作顺序为______________（填序号）。 （2）图④中玻璃棒的作用是________________。 搅拌，加快溶解 ③⑤①②④ 9 （3）下列操作可能导致溶质质量分数偏小 的是_____（填字母）。 AB A. 称量时，试剂与砝码位置放反了（使用游码） B. 烧杯水洗后直接配制溶液 C. 装瓶时，有少量溶液洒出 D. 量取水的体积时，俯视读数 （4）称量氯化钠时如果发现指针偏向右侧，你的解决办法是___________ _________________________。 继续向左盘 添加氯化钠，直至天平平衡 10 （5）若要将100 g质量分数为20% 的氯化钠溶液稀释成质量分数为 的 溶液，需要加入水的质量为_____g 。 100 11 12 $